學(xué)前教育職業(yè)生涯規(guī)劃書

姓名專業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)職業(yè)生涯規(guī)劃書9頁3職業(yè)生涯規(guī)劃書9頁3100字?jǐn)?shù)目錄TOC\o"1-2"\h\u一、前言 1二、自我認(rèn)識(shí) 21.我的興趣愛好 22.個(gè)人性格 23.學(xué)習(xí)態(tài)度 24.職業(yè)潛能 25.職業(yè)興趣 3三、職業(yè)分析 41.家庭環(huán)境分析 42.社會(huì)環(huán)境分析 43.職業(yè)環(huán)境分析 4四、職業(yè)生涯目標(biāo)的確立 51.SWOT分析 52.最終目標(biāo)路線敲定 5五、計(jì)劃方案的制定 61.職業(yè)預(yù)備期 62.職業(yè)初期 63.職業(yè)中期 64.職業(yè)遠(yuǎn)期 7六、評(píng)估和回饋 7一、前言不論做任何事，只有及早的規(guī)劃才會(huì)使未來更加美好。中國(guó)的一句老話曾說“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”，也是告訴我們及早規(guī)劃的重要性。而職業(yè)更是與我們以后生活密不可分的東西，選擇一份自己喜歡的職業(yè)，一份適合自己的職業(yè)對(duì)我們的未來是十分重要的。這就要求我們及早規(guī)劃，為未來開辟一條明朗的道路。人的一生是那么漫長(zhǎng)卻又如此短暫，在有限的生命里，每個(gè)人都想做出無限的事業(yè)。而在如今這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代里，只有及早規(guī)劃才會(huì)獲得別樣的精彩。感謝上天，因?yàn)樯巧咸斓馁n予；感謝自己，因?yàn)榛钍亲约旱倪x擇。為了使自己的選擇不留遺憾，我們要對(duì)未來進(jìn)行有效的規(guī)劃。從現(xiàn)在起，給自己一個(gè)美好的明天！

二、自我認(rèn)識(shí)1.我的興趣愛好我喜歡聽歌、繪畫，喜歡看書，對(duì)于我喜歡的文學(xué)作品，我會(huì)進(jìn)行深入的研究，就像是研究一門學(xué)科，尤其是科幻類的作品，我相信對(duì)于任何事物，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度都會(huì)更好地引導(dǎo)我們走向成功。2.個(gè)人性格我是一個(gè)陽光幽默、樂觀積極的人，從小受父母以及中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響，樂于幫助別人，同時(shí)喜歡結(jié)交朋友。我遇事沉著冷靜，處事理性、果斷；邏輯縝密、條理清晰，為人誠(chéng)信，公平正直，責(zé)任心較強(qiáng)；比較踏實(shí)能干，勤儉節(jié)約，吃苦耐勞。3.學(xué)習(xí)態(tài)度專業(yè)課程學(xué)習(xí)中比較努力，各科成績(jī)也比較優(yōu)秀，學(xué)校課程學(xué)習(xí)中收獲更是比較多，自己動(dòng)手能力也比較強(qiáng)。接下來的大學(xué)生涯中，我也持續(xù)學(xué)習(xí)，保持危機(jī)感，在學(xué)業(yè)和實(shí)踐上再接再厲，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)。4.職業(yè)潛能對(duì)于任何職業(yè)的認(rèn)識(shí)首先都應(yīng)該從自身的潛能出發(fā)，我通過霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)工具對(duì)自己的職業(yè)潛能進(jìn)行了測(cè)評(píng)，結(jié)果如下：

圖1在工作中責(zé)任感強(qiáng)，喜歡從事與幫助他人有關(guān)或與人合作的工作，喜歡從事與人接觸的活動(dòng)，希望能在工作中不斷結(jié)交新的朋友，在幫助別人中體會(huì)到自己對(duì)社會(huì)和他人的價(jià)值。在工作中，你做事要求完美，對(duì)自己和他人要求都比較嚴(yán)格，喜歡獨(dú)立思考和創(chuàng)作，不喜受人支配。你對(duì)美有敏銳的直覺和獨(dú)特的理解，喜歡從事等藝術(shù)氣息濃厚的工作，并樂于在工作中加入自己的藝術(shù)靈感；你喜歡鼓勵(lì)創(chuàng)造和自我表達(dá)、自由自在的工作環(huán)境。。你的組織性強(qiáng)，在計(jì)劃制定后傾向立刻采取行動(dòng)；喜歡通過領(lǐng)導(dǎo)和鼓舞他人，以達(dá)成組織或個(gè)人目標(biāo)的活動(dòng)；在工作中有野心，希望成為團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)和核心，掌握權(quán)力；適合重視經(jīng)營(yíng)、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能的工作環(huán)境。5.職業(yè)興趣通過霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)，得知我的職業(yè)興趣測(cè)評(píng)類型是SAR型：圖2性格友善、對(duì)人慷慨、樂于助人，容易與人相處。喜歡傾聽和關(guān)心別人，與人交流溝通，能夠敏銳察覺別人的感受。個(gè)性熱情，渴望表現(xiàn)自己，有豐富的想象力和創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果；喜歡借助文字、聲音、動(dòng)作或色彩來表達(dá)內(nèi)心想法和對(duì)美的感受。情緒穩(wěn)定，誠(chéng)實(shí)謙和，忍耐力強(qiáng)；腳蹈實(shí)地，重視當(dāng)下，喜歡用實(shí)際行動(dòng)代香言語表達(dá)，喜歡具體可操作的任務(wù)。三、職業(yè)分析1.家庭環(huán)境分析家庭氛圍和睦，父母對(duì)我比較嚴(yán)格，但對(duì)我不過分干涉，也不不過度保護(hù)。從小就要求我要獨(dú)立自主，所以從小就養(yǎng)成了獨(dú)立處理自己?jiǎn)栴}的能力。經(jīng)濟(jì)上：父母都是普通的企業(yè)職工，算是工薪階層。家庭經(jīng)濟(jì)收入一般，但家庭資源足夠滿足家庭的日常開銷以及子女教育所需。家庭重視素質(zhì)文化教育，家庭氛圍良好。無生活上的負(fù)擔(dān)壓力，從小父母會(huì)滿足自己的需要并盡力提供給自己最好的生活環(huán)境。父母從小就會(huì)教導(dǎo)我一些相關(guān)的社會(huì)規(guī)則。從小到大一直在學(xué)校、班級(jí)擔(dān)任各類職務(wù)，與老師、同學(xué)們關(guān)系融洽友好。2.社會(huì)環(huán)境分析隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們教育觀念的提升，國(guó)民受教育程度呈現(xiàn)一個(gè)上升的趨勢(shì)。有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)2021屆畢業(yè)生數(shù)量達(dá)到909萬人，同比增加35萬人，畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)歷史新高。這樣的數(shù)據(jù)顯示我國(guó)人才出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的現(xiàn)象，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高這些問題，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀。面對(duì)這些問題，我們學(xué)生應(yīng)該做的，就是要不斷的提升自己的綜合能力，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提升專業(yè)技能修養(yǎng)，從而具備良好的適應(yīng)社會(huì)的能力。就業(yè)形勢(shì)：

3.職業(yè)環(huán)境分析從就業(yè)前景上來看，因?yàn)閲?guó)內(nèi)幼師缺口大，再加上嬰幼兒教育市場(chǎng)的需求蓬勃興起，工作機(jī)會(huì)相對(duì)來說比較多，預(yù)計(jì)未來5年我國(guó)幼師行業(yè)的就業(yè)前景都是相當(dāng)可觀的。學(xué)前教育不但包含了幼師，所學(xué)范圍要比幼師要廣一些，還可以去一些親子機(jī)構(gòu)，早教中心發(fā)展，另外還可以自主創(chuàng)業(yè)。四、職業(yè)生涯目標(biāo)的確立1.SWOT分析內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素（S）弱勢(shì)因素（W）1.樂觀自信2.目標(biāo)明確3.比較擅長(zhǎng)理性思考4.邏輯分析能力強(qiáng)1.急躁，追求完美2.組織協(xié)調(diào)能力不夠扎實(shí)3.英語溝通能力一般4.管理能力不強(qiáng)外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素（O）威脅因素（T）1.所學(xué)專業(yè)符合我的理想職業(yè)2.就業(yè)前景較好1.同地區(qū)競(jìng)爭(zhēng)激烈2.學(xué)歷欠缺2.最終目標(biāo)路線敲定根據(jù)我個(gè)人興趣與性格，計(jì)劃從事幼兒教師方面工作，進(jìn)入公立幼兒園或好一些的私立幼兒園，并通過自己不斷的努力和學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，為國(guó)家的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。職業(yè)目標(biāo)：將來幼兒教師的工作。職業(yè)發(fā)展策略：進(jìn)入公立幼兒園或好一些的私立幼兒園，做一名優(yōu)秀的幼兒園教師。職業(yè)發(fā)展路徑：打好基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)。具體路徑：初級(jí)幼兒教師--中級(jí)幼兒教師--高級(jí)幼兒教師職業(yè)職責(zé)：觀察了解幼兒，合理安排幼兒一日生活；觀察分析并記錄幼兒發(fā)展情況；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度；與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，相互配合共同完成教育任務(wù)；參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和保育教育研究活動(dòng)；定期總結(jié)評(píng)估保教工作實(shí)效，接受園長(zhǎng)的指導(dǎo)和檢查。五、計(jì)劃方案的制定1.職業(yè)預(yù)備期目標(biāo)：大學(xué)學(xué)好學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)時(shí)取得教師資格證書和英語四級(jí)證書；并順利取得畢業(yè)證書。計(jì)劃：學(xué)好學(xué)前教育專業(yè)的知識(shí)，掌握幼兒教師行業(yè)的基本知識(shí)。對(duì)英語知識(shí)積極學(xué)習(xí)，強(qiáng)化英語，練習(xí)好英語口語，為以后的職業(yè)生涯打好基礎(chǔ)，以備不時(shí)之需。從大二下學(xué)期開始，積極準(zhǔn)備考多種有關(guān)的證書。關(guān)注各種信息，研習(xí)關(guān)于人力資源與行政管理方面的書籍。假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。2.職業(yè)初期目標(biāo)：考取幼師資格證，進(jìn)入公立幼兒園當(dāng)一名幼兒教師，為教育行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。計(jì)劃：前期主要是適應(yīng)新的職場(chǎng)環(huán)境，作好新的人生定位，擺正自己在工作中的態(tài)度與認(rèn)識(shí)：區(qū)別同學(xué)校的環(huán)境的差異，熟悉工作職責(zé)。平衡心態(tài)，多觀察，多細(xì)問，向比自己經(jīng)驗(yàn)多的工作人員學(xué)習(xí)求教課本中不能學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。與領(lǐng)導(dǎo)溝通如何發(fā)展和規(guī)劃自己的發(fā)展方向。3.職業(yè)中期目標(biāo)：晉升到中級(jí)幼兒教師職位，在建立良好的交際網(wǎng),進(jìn)一步豐富自己的人脈。計(jì)劃：自身提升，學(xué)習(xí)各項(xiàng)知識(shí)。虛心向前輩們求教，幫助自己在崗位上站的遠(yuǎn)，勇于承擔(dān)責(zé)任。能夠組織策劃學(xué)校的相關(guān)親子活動(dòng)和流程并很好地去實(shí)施，充實(shí)自己。4.職業(yè)遠(yuǎn)期目標(biāo)：晉升到高級(jí)幼兒教師職位，向?qū)W校管理層進(jìn)發(fā)。計(jì)劃：將自己置身與更大的發(fā)展環(huán)境之中，思考發(fā)展的前途和方向，利用自己已經(jīng)組建好或是正在組建的人際關(guān)系和社會(huì)系統(tǒng)提升自己的位置，從而有更廣闊的發(fā)展空間。六、評(píng)估和回饋以上便是我做出的針對(duì)自己的職業(yè)生涯