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3開滿鮮花的小路導(dǎo)入語

同學(xué)們,當(dāng)微風(fēng)拂過樹梢,泥土里悄悄鉆出嫩綠的新芽時,你們是否好奇:哪條小路會藏著春天最溫柔的驚喜?今天我們要走進(jìn)《開滿鮮花的小路》,去看看鼴鼠先生的包裹里藏著怎樣的秘密,那些蹦跳著的花籽又如何讓平凡的小路變成了彩虹的裙擺呢?走進(jìn)作者林頌英(1930-2013),生于上海,著名童話作家。16歲因病致殘,但仍為兒童文學(xué)默默耕耘。著有二百多萬字作品,出版《城堡上的三尊大炮》等幾十種少兒讀物,部分作品被譯成多種外文,獲多種獎項,《開滿鮮花的小路》是其代表作。朗讀課文:(1)讀準(zhǔn)字音,讀通句子。(2)圈出生字,畫出新詞。(2)標(biāo)一標(biāo)段落序號。初讀課文刺

物yóudì

àosàngzǐ

局一

喪wèixuànlǐpò

lòuduījújì

guǒ

認(rèn)一認(rèn)換一換=誰-讠+土=坡-土+石堆duī破pò識字方法隊禮禮物禮品禮lǐ1.在升旗儀式上,少先隊員要先敬()。2.今天是我的生日,我收到了很多()。組詞造句隊禮禮物刺猬沙漏絢麗啊à多音字我會讀1.?。ǎ?,祖國的河山真美啊()!2.啊()?怎么會突然陰天了呢?áaàaá鮮

認(rèn)

禮鮮、郵、叔、堆、認(rèn)、禮都是左右結(jié)構(gòu)的字。員是上下結(jié)構(gòu)的字。原、遞、局都是半包圍結(jié)構(gòu)的字。yóu部首:阝(雙耳旁)結(jié)構(gòu):左右結(jié)構(gòu)書寫指導(dǎo):“阝”的起筆略高于第二筆橫折,最后一筆豎收筆低于左邊。組詞:郵遞員郵局lǐ部首:礻結(jié)構(gòu):左右結(jié)構(gòu)書寫指導(dǎo):第一筆點從左上格起筆,第二筆橫撇的橫段稍向上傾斜,最后一筆豎彎鉤要寫得舒展。組詞:禮物禮貌duī部首:土結(jié)構(gòu):左右結(jié)構(gòu)書寫指導(dǎo):“隹”的“亻”豎寫在豎中線上,直而長,四橫之間等距,最后一橫稍長。組詞:一堆沙堆rèn讀課文,圈一圈:課文中出現(xiàn)了哪些小動物?整體感知rèn123456789101112“喊”的內(nèi)容讀得聲音響亮,“包裹單”讀音拉長,可讀得稍微夸張一點兒。原來,長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來了一個包裹。

通過“原來”一詞串聯(lián)前后文,既呼應(yīng)郵遞員黃狗的喊話,又以“寄來”動作暗示禮物的遠(yuǎn)途與用心,體現(xiàn)童話中友愛互助的主題,同時為“開滿鮮花的小路”埋下伏筆。

原來:語調(diào)上揚,重音清晰,表現(xiàn)恍然大悟的語氣,引導(dǎo)聽眾關(guān)注后續(xù)信息。

原來,長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來了一個包裹。

鼴鼠先生趕緊騎著摩托車,到郵局去領(lǐng)包裹。他回家后打開包裹,看見一堆小顆粒,可認(rèn)不出是什么東西?!摆s緊”“騎著摩托車”體現(xiàn)行動的迅速。

讀出有禮貌的、詢問的語氣。鼴鼠先生拿著包裹,來到松鼠太太家。他問松鼠太太:“長頸鹿大叔寄來一個包裹,您能幫我看看是什么東西嗎?”懊喪:因事情不如意而情緒低落,精神不振。鼴鼠先生因為什么而懊喪?、原來,包裹破了,里面的東西不見了。看來都漏在來時的路上啦!

松鼠太太拿過來一看,里面空空的,什么也沒有。原來,包裹破了,里面的東西不見了??磥矶悸┰趤頃r的路上啦!鼴鼠先生很懊喪。

以“懊喪”的情緒轉(zhuǎn)折,展現(xiàn)鼴鼠先生從期待到失落的心理變化,同時暗示丟失的顆粒將在無意間創(chuàng)造更大美好,體現(xiàn)童話中“失之東隅,收之桑榆”的哲理。

春天來了,鼴鼠先生要去松鼠太太家做客。啊,通往松鼠太太家的路,成了一條開滿鮮花的小路。

以“啊”的驚嘆句式強(qiáng)化發(fā)現(xiàn)的驚喜,將原本失落的“漏在路上”的顆粒轉(zhuǎn)化為自然饋贈的禮物,既呼應(yīng)“包裹破了”的遺憾,又以絢爛景象升華“分享與善意”的主題,體現(xiàn)童話中“無心之失成就大美”的哲理。

啊,通往松鼠太太家的路,成了一條開滿鮮花的小路??吹介T前開著一大片絢麗多彩的鮮花,她驚奇地說:“這是誰在我家門前種的花?多美??!”看到門前開著一大片五顏六色的鮮花,她奇怪地問:“這是誰在我家門前種的花?真美啊!”松鼠太太走出門,看見門前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。鼴鼠先生回答:“我不知道!”鼴鼠先生回答:“我不知道!”

用短促的語氣收尾,模擬斬釘截鐵的語氣,但尾音可略帶遲疑,暗示內(nèi)心疑惑。

觀察課文插圖,在課文中畫一畫:你看到了怎樣的鮮花?

鼴鼠先生來到松鼠太太門前。松鼠太太走出門,花香撲鼻,她看見門前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。

“我知道了”語調(diào)稍高,語速稍快,讀出恍然大悟的感受。感嘆句讀出對禮物的贊嘆。松鼠太太對鼴鼠先生說:“我知道了,去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物啊!”

松鼠太太對鼴鼠先生說:“我知道了,去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物?。 ?/p>

通過松鼠太太的揭曉,解開“花籽來源”的終極懸念,點明長頸鹿大叔禮物的本質(zhì)與價值。郵遞員黃狗鼴鼠先生長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來包裹給鼴鼠先生送包裹單去松鼠太太家做客看到門前開著一大片絢麗多彩的鮮花看到門前開著一大片五顏六色的鮮花發(fā)現(xiàn)鼴鼠先生的包裹破了知道了去年的禮物是什么松鼠太太刺猬太太狐貍太太本文寫了

寄給鼴鼠先生一包

,被鼴鼠不小心漏掉在去松鼠太太家的小路上,第二年春天,小路上

.

,給大家?guī)砘ㄏ愫涂鞓返墓适?。表現(xiàn)了小動物之間和諧相處的美好。長頸鹿大叔花籽鮮花開滿了課文小結(jié)起因板書設(shè)計經(jīng)過結(jié)果小顆粒不認(rèn)識鼴鼠先生→松鼠太太包裹破了→灑在路上刺猬太太絢麗多彩狐貍太太五顏六色松鼠太太花朵簇簇?zé)o心種花花開放美好禮物暖人心長頸鹿大叔包裹開滿鮮花的小路填空鼴鼠先生鼴鼠先生什么也沒有包裹破了路上松鼠太

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