《音樂(lè)欣賞》電子教案-教案十二

《音樂(lè)欣賞》教案十二第四單元經(jīng)典的西方音樂(lè)----外國(guó)樂(lè)曲欣賞第一節(jié)西方樂(lè)器介紹教學(xué)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解西方音樂(lè)與樂(lè)器的起源。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)常見的西方樂(lè)器。教學(xué)內(nèi)容講解西方音樂(lè)的起源與西方樂(lè)器的種類。聆聽與鑒賞西方樂(lè)器演奏的音樂(lè)：《回家》2、《流浪者之歌》3、《帕格尼尼隨想曲》4、《G弦上的詠嘆調(diào)》5、《愛(ài)的問(wèn)候》6、《土耳其進(jìn)行曲》7、《夢(mèng)幻》8、《雨滴》9、《愛(ài)之夢(mèng)》10、《亞麻色頭發(fā)的少女》。教學(xué)過(guò)程理論講解西方音樂(lè)起源于西方文明的發(fā)展，西方音樂(lè)史經(jīng)過(guò)了幾個(gè)特定的發(fā)展時(shí)期（巴洛克、古典、浪漫、印象、現(xiàn)代），它與繪畫、文學(xué)、詩(shī)歌、建筑的發(fā)展風(fēng)格是一致的。西方樂(lè)器源于公元前700年，古希臘的“詩(shī)”、“歌”、“戲劇”、舞蹈等藝術(shù)表演形式，需要樂(lè)器的參與、伴奏，使舞臺(tái)表演更加豐滿、完美而感人，西方樂(lè)器因此而誕生。西方樂(lè)器的種類有：木管樂(lè)器、銅管樂(lè)器、弦樂(lè)器、打擊樂(lè)器、色彩樂(lè)器，能夠進(jìn)行室內(nèi)樂(lè)、管弦樂(lè)、交響樂(lè)、獨(dú)奏、歌劇音樂(lè)、舞劇音樂(lè)的演奏。西方樂(lè)器的介紹木管樂(lè)器長(zhǎng)笛、單簧管、雙簧管、大管、薩克管；銅管樂(lè)器小號(hào)、圓號(hào)、大號(hào)、長(zhǎng)號(hào)；弦樂(lè)器小提琴、中提琴、大提琴、倍低音大提琴；打擊樂(lè)器定音鼓、小軍鼓、鈸、三角鐵；色彩樂(lè)器鋼琴、豎琴、木琴。樂(lè)曲聽賞薩克管曲肯尼.金《回家》；小提琴曲薩拉薩蒂《流浪者之歌》；小提琴曲帕格尼尼《帕格尼尼隨想曲》；大提琴曲巴赫《G弦上的詠嘆調(diào)》；弦樂(lè)曲愛(ài)德華《愛(ài)的問(wèn)候》；鋼琴曲莫扎特《土耳其進(jìn)行曲》；鋼琴曲舒曼《夢(mèng)幻》；鋼琴曲肖邦《雨滴》；鋼琴曲李斯特《愛(ài)之夢(mèng)》；鋼琴曲德彪西《亞麻色頭發(fā)的少女》；課堂練習(xí)聽賞與討論；視頻、音響、圖片的展示與學(xué)生分組討論；學(xué)生課后作業(yè)的展示、鑒賞、評(píng)價(jià)；教學(xué)課后反思觀察學(xué)生對(duì)教師講課的反應(yīng)（自填）；總結(jié)教師授課的效果（自填）；對(duì)學(xué)生課后作業(yè)的評(píng)價(jià)（自填）；教學(xué)資料準(zhǔn)備的自我反思（自填）；注1：本教