《勸學(xué)》文言文知識(shí)點(diǎn)歸納高教版（2023版）中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)

第六單元《勸學(xué)》文言文知識(shí)點(diǎn)歸納作者簡(jiǎn)介：荀子，名況，字卿。戰(zhàn)國(guó)末期人。后人多認(rèn)為荀子的文章代表了先秦時(shí)期散文最高的藝術(shù)成就。荀子是先秦儒家學(xué)派最后一位大師，他既是一位思想家，具有一定樸素唯物主義思想；又是一位文學(xué)家，在戰(zhàn)國(guó)諸子中，他與孟子、莊子對(duì)后世影響最深；他還是一位教育家。《荀子》一書(shū)共20卷，32篇（前26篇為荀子所著，末6篇為其門(mén)人弟子所記），標(biāo)志古代說(shuō)理文的進(jìn)一步成熟。荀子認(rèn)為后天環(huán)境和教育可以使人的本性改變，因此，他十分強(qiáng)調(diào)教育的作用和學(xué)習(xí)?！秳駥W(xué)》是《荀子》的第一篇。文學(xué)常識(shí)：①金：指金屬制的刀劍等。②駕：馬拉車(chē)一天所走的路程，叫“一駕”。③跬：跨出一腳（半步）為“跬”，跨出兩腳為“步”。一、通假字1、輮以為輪“輮”通“揉”，使……彎曲。2、雖有槁暴“有”通“又”“暴”通“曝”，曬。3、則知明而行無(wú)過(guò)矣“知”通“智”，智慧。4、君子生非異也“生”通“性”，資質(zhì)，稟賦二、古今異義1、勸學(xué)勸勉，鼓勵(lì)2、學(xué)不可以已停止。3、木直中繩合乎,墨線(xiàn)4、金就礪則利金屬制的刀劍等；靠近。5、聲非加疾也，而聞?wù)哒眉玻簭?qiáng)，聲音大；彰：清楚。6、假輿馬者，非利足也，憑借，借助，這里有利用的意思而致千里達(dá)到7、而絕江河橫渡。8、無(wú)以至千里沒(méi)有用來(lái)……的（辦法）。9、下飲黃泉地下水。10、爪牙爪子和牙齒。11、蟹六跪而二螯蟹腿。12、非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者藏身三、詞類(lèi)活用1、名詞作動(dòng)詞①非能水也游泳2、名詞作狀語(yǔ)①君子博學(xué)而日參省乎己每天，天天②上食埃土，下飲黃泉向上；向下3、名（數(shù)）作形①用心一也專(zhuān)一4、形作名①登高而招高處②積善成德善行③其曲中規(guī)曲度，弧度5、動(dòng)詞的使動(dòng)用法①非利足也形容詞作動(dòng)詞使……快②輮以為輪使……彎曲6、形作動(dòng)①故木受繩則直變直四、一詞多義1、于①青，取之于藍(lán)介詞，從②而青于藍(lán)介詞，比③善假于物也介詞，對(duì)于、對(duì)；引出對(duì)象2、而①而青于藍(lán)轉(zhuǎn)折關(guān)系而見(jiàn)者遠(yuǎn)；而聞?wù)哒?；轉(zhuǎn)折關(guān)系致千里；而絕江河轉(zhuǎn)折關(guān)系②君子博學(xué)而日參省乎己連詞，遞進(jìn)關(guān)系③則知明而行無(wú)過(guò)矣并列關(guān)系或順承關(guān)系④吾嘗終日而思矣連詞修飾“地”吾嘗跂而望矣；順風(fēng)而呼連詞修飾“地”⑤蟹六跪而二螯并列關(guān)系和⑥積善成德，而神明自得因果關(guān)系于是⑦鍥而舍之假設(shè)關(guān)系如果3、之①青，取之于藍(lán)代詞，它②非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者結(jié)構(gòu)助詞，的③蚓無(wú)爪牙之利結(jié)構(gòu)助詞，定語(yǔ)后置標(biāo)志④不如須臾之所學(xué)也結(jié)構(gòu)助詞，主謂取獨(dú)不如登高之博見(jiàn)也結(jié)構(gòu)助詞，主謂取獨(dú)五、特殊句式1、判斷句①雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也②君子生非異也，善假于物也③假輿馬者，非利足也;……非能水也。④用心一也；……用心躁也。2、省略句輮（之）以（