2025版高考語文一輪復(fù)習(xí)課時作業(yè)6含解析

PAGEPAGE2課時作業(yè)61.分析下圖，得出結(jié)論，并合理推斷其緣由。要求：①語言表達精確、簡明；②結(jié)論和緣由均不超過25個字。宜萬鐵路開通前后恩施州馬路、鐵路和民航客運量對比圖答：…………………解析：本題考查圖表內(nèi)容轉(zhuǎn)換成文字的實力。這個圖表，主要內(nèi)容為馬路、鐵路、民航客運量的對比，主圖為柱形圖，解題時要留意橫坐標、縱坐標所標注的數(shù)據(jù)，全面、精確地分析表格中的數(shù)字以及呈現(xiàn)出的規(guī)律，通過比對，按設(shè)題及答題要求，概括出結(jié)論和緣由。答案：(1)結(jié)論：鐵路開通后，客運量超過馬路、民航，成為出行首選。(或馬路運量驟減，鐵路大幅上升)(2)緣由：鐵路出行比馬路速度快，比民航費用低。(或鐵路速度提高，且經(jīng)濟，平安，省時)2．在中國有這樣一群兒童，父母為了生計外出打工，將他們留在了農(nóng)村。這個特別的群體被稱為留守兒童。下面是某省關(guān)于留守兒童問題的部分調(diào)查數(shù)據(jù)：項目百分比(%)特別想父母65.0膽怯 生疏人40.0覺得自己很一般52.7認為應(yīng)當(dāng)和父母共同生活79.3和(外)祖父母生活在一起43.5總是膽怯 被身邊的人欺壓34.7(1)從以上的數(shù)據(jù)可以得出以下結(jié)論：答：…………………(2)請針對留守兒童現(xiàn)象，寫一句公益廣告詞。(至少運用一種修辭手法)答：…………………解析：本題考查分析、歸納、概括實力。六項調(diào)查數(shù)據(jù)可分為兩類：對父母關(guān)愛的渴望及因缺少關(guān)愛而引發(fā)的心理問題。留意答案語言要簡潔。答案：(1)①留守兒童渴望得到父母關(guān)愛；②留守兒童心理問題突出。(2)留下你的關(guān)愛，守護他(她)的心靈。3．下面是某校團委“中國夢演講賽”工作的初步構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容得當(dāng)，表述精確，語言連貫，不超過85個字。答：…………………解析：要把構(gòu)思框架圖轉(zhuǎn)換為文字，肯定要視察圖示的構(gòu)成和層次，精確理解各層次的內(nèi)容要點及其關(guān)系，然后以簡練的文字表述出來。轉(zhuǎn)換此圖宜采納總分復(fù)句的形式。組織答案要留意符合題干提出的要求。答案：“中國夢演講賽”擬于5月4日實行，賽事須要組織和宣揚。組織工作須要聯(lián)系報告廳，選拔20名參賽者，最終評出6個獎項；宣揚工作包括出海報、組稿，并在學(xué)校網(wǎng)站和校報報道。4．右面是我國頒布的“中國環(huán)境標記”，請寫出該標記中除文字以外的構(gòu)圖要素及其寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過70個字。答：…………………解析：本題考查語言表達簡明、連貫、精確、顯明的實力，實力層級為E級。本題屬于圖文轉(zhuǎn)換題中的徽標類圖形，回答此類題目首先要搞清晰標識的組成部分，再結(jié)合徽標的題目，探求其主題，揭示其蘊含的寓意。表達上要條理清晰，語言通順。答案：標記由青山、綠水、太陽及十個環(huán)組成。青山、綠水、太陽是人類賴以生存的環(huán)境，十個圓環(huán)環(huán)環(huán)相扣，寓意為“全民攜手愛護人類賴以生存的環(huán)境”。5．下面是某班級春游活動的構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述精確，語言連貫，不超過75個字。答：…………………解析：題目要求把構(gòu)思寫成一段話，內(nèi)容完整，且不缺少圖中內(nèi)容，字數(shù)不能超過75個字。由這些信息，應(yīng)在組織答案時留意：先指出這是一次春游活動，然后講春游所開展的活動及要求，最終講各組的詳細情形，類似詞語串寫。答案：本次春游全班分為5個小組，以組為單位打算所需物品，要求人人參與，組長負責(zé)協(xié)調(diào)，各組拿出美食進行班級評比，并參與文藝活動。6．南水北調(diào)中線干線工程輸水路途，源起湖北丹江口水庫，終至北京、天津。請依據(jù)下圖，用一段文字描述該干線工程的輸水路途。要求：①包含圖示總干渠經(jīng)過地；②不少于5個動詞；③語言表達精確、簡明、連貫；④不超過80字。答：…………………解析：本題考查圖文轉(zhuǎn)換的實力，同時也考查語言表達的精確、簡明、連貫的實力。解答此題要留意題干要求，理清思路，表達流暢。答案：一渠清泉，源自丹江口水庫，從南陽上鄭州，穿越黃河，過焦作，出安陽，入河北邯鄲，經(jīng)邢臺，走石家莊，分流東至天津，北達北京。源源南水北流去，綿綿千里飲甘泉。7．閱讀下面的問卷調(diào)查統(tǒng)計表，回答后面的問題。志愿者對其志愿行為意義的相識(多項選擇)年齡段選項18～25歲26～40歲對職業(yè)履歷有幫助，尤其是體現(xiàn)在個人簡歷上82%69%對職業(yè)發(fā)展有益，因為在志愿服務(wù)中獲得了某些技能72%23%對職業(yè)發(fā)展有益，因為志愿服務(wù)讓自身才能得以充分發(fā)揮74%65%對職業(yè)發(fā)展有益，因為在志愿服務(wù)中拓展了社會關(guān)系35%61%請用簡明的語言概括兩個年齡段的人對其志愿行為意義相識的同與異。答：…………………解析：本題主要考查表文轉(zhuǎn)換的實力。留意看題干要求“相識的同與異”，“異”只能是數(shù)字出入大的項目，“同”是比例接近的項目。答案：(1)同：大多數(shù)志愿者都相識到志愿服務(wù)對自身職業(yè)履歷有幫助，能讓自身才能得以充分發(fā)揮。(2)異：小年齡段(18～25歲)志愿者更認同于從志愿服務(wù)中獲得某些技能，而大年齡段(26～40歲)志愿者更多地傾向于在志愿服務(wù)中拓展社會關(guān)系。8．閱讀下面的圖表，按要求完成題目。不同年齡段讀者首選閱讀方式和內(nèi)容的對比(%)對比項目60后70后80后90后閱讀方式紙質(zhì)讀物50.9429.5528.1127.27電子讀物49.0670.4571.8972.73閱讀內(nèi)容休閑消遣42.2847.5454.3763.17文化經(jīng)典57.7252.4645.6336.83(1)以上表格內(nèi)容反映出的現(xiàn)象：(不出現(xiàn)詳細數(shù)據(jù))。(2)針對以上現(xiàn)象，請從一個角度提出一條合理化建議。答：…………………答案：(1)隨著年齡的上升，選擇紙質(zhì)閱讀方式和選擇文化經(jīng)典類讀物的比例呈逐步上升趨勢，而選擇電子閱讀和休閑消遣類讀物的比例則逐步下降(2)可從“提高閱讀質(zhì)量，提升人文素養(yǎng)”“愛惜眼睛”等角度提出。(合理即可)9．下面是某網(wǎng)上書店購書流程圖，請將其轉(zhuǎn)換成一段文字，要求內(nèi)容完整，表述精確，語言連貫，不超過90個字。答：…………………答案：(示例一)游客需先注冊成為會員。會員登錄后，可以購買圖書，購買圖書時既可添加圖書到購物車結(jié)賬、生成訂單，也可一鍵購買結(jié)賬、生成訂單。除了購書以外，會員登錄后還可修改信息，也可查看購物車和查詢訂單。(示例二)游客需先注冊成為會員；會員登錄后，可修改個人信息，可購買圖書，也可查看購物車和查詢訂單；購買圖書時可添加圖書到購物車結(jié)賬生成訂單，也可一鍵購買結(jié)賬生成訂單。10．下面是“圓夢1＋1”愛心助學(xué)公益活動標記。請寫出該標記的構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意。要求語意簡明，句子通順，80字左右。答：…………………答案：主體圖案為一個人扶助另一個人，右下角為活動主題“圓夢1＋1”。將兩個人組合形成一個心形，表達了愛心公益活動的主旨；兩人手挽手以象形“＋”號相連，象征著愛心團體或個人對困難群體的關(guān)愛和幫扶；標識的下部線條形成“夢”字的拼音首字母“M”，凸顯出“圓夢1＋1”公益活動的主題。(答出兩點，意思對即可)11．仔細視察豐子愷先生的這幅名為《小桌呼朋三面坐，留將一面與梅花》的漫畫，給漫畫配上恰當(dāng)?shù)奈淖?。要求：①簡要描述畫面?nèi)容；②分析這幅漫畫的寓意；③語言簡潔，表達連貫；④不超過100個字。答：…………………答案：漫畫內(nèi)容：小木屋前，修竹俊秀，屋前開闊平坦，三兩摯友，環(huán)幾而坐，飲酒品茗，獨留一面相邀梅花。漫畫寓意：人生途中，良友相伴，感受友情之時，也要保持自我的孤傲與清高。12．請說明下面這幅漫畫的內(nèi)容及其寓意。(不超過50個字)答：…………………答案：一年輕人躺在碩果累累的蘋果樹下等蘋果在地心吸力的作用下掉下來。寓意：志向要靠自己奮斗實現(xiàn)，是“等”不來的。13．閱讀中國教化科學(xué)探討院關(guān)于家庭教化的部分調(diào)查結(jié)果，回答問題。(一)應(yīng)對家長賜予的壓力時，男孩女孩的不同選擇性別方式男孩女孩和父母溝通尋求理解36.26%45.38%向同學(xué)傾訴4.12%7.12%忍耐46.56%27.51%向父母抗拒6.67%4.51%(二)調(diào)查家長對男孩的了解程度時，父母選擇比例較高的三個選項是“孩子的學(xué)習(xí)成果”“孩子喜愛的老師”“孩子最喜愛和最不喜愛的課”；選擇比例較低的選項是“孩子近期最大的愿望”“孩子不愿提的缺點或糗事”“孩子最崇拜的人”。(1)通過閱讀材料(一)的圖表，你能得出怎樣的結(jié)論？請寫出一條。答：…………………(2)結(jié)合材料(二)的調(diào)查結(jié)果，你對家長在加強和男孩溝通方面有哪些建議？答：…………………解析：此類題目是綜合性較強的語言表達題型，實力涉及簡明、連貫、得體和精確、顯明、生動。值得留意的是材料(一)是男女孩相對比而言的，所以(1)題可以從男孩、女孩、兩相對比三種不同角度組織答案。材料(二)反映的是家長關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成果及與之相關(guān)的問題較多，而對學(xué)生的志向愛好愛好關(guān)注較少，回答本題，就此提出建議即可。答案：(1)面對家長所給的壓力，男孩傾向于忍耐和抗拒，較少和父母溝通尋求理解，不善與人溝通。(2)家長應(yīng)當(dāng)更多地了解男孩的愛好愛好、志向愿望等日常生活方面的狀況和最真實的內(nèi)心想法，走進男孩的日常和內(nèi)心，而不應(yīng)當(dāng)只關(guān)注男孩的學(xué)習(xí)狀況。(建議合情合理即可)14．下面是某中學(xué)高三語文學(xué)科復(fù)習(xí)安排的構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述精確，語意連貫，不超過80個字。答：…………………答案：高三語文復(fù)習(xí)分成兩個階段：第一階段進行專項復(fù)習(xí)須要落實基礎(chǔ)背誦，強化閱讀分析和寫作實力；其