新蘇教版二年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第1單元《各種各樣的杯子》教案

單《右們是用、電斯?！┱栌?*AAIT課4

什么做的》課題2.各種各樣的杯子時(shí)1

元

核

心

1.物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)

概

念

學(xué)1.1物質(zhì)具有定的特性與功能

習(xí)一~二年級(jí)①觀察并描述物體的輕重、薄厚、顏色、表面粗糙程度、

內(nèi)形狀等外部特征，能根據(jù)物體的外部特征對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單分類。

容②識(shí)別生活中常見(jiàn)的材料。

及

要

求

科學(xué)觀念（對(duì)客觀事物的總體認(rèn)識(shí)）科學(xué)思維（對(duì)客觀事物的認(rèn)

識(shí)方式）

探究實(shí)踐（科學(xué)探究能力技術(shù)與工程實(shí)踐能力自主學(xué)習(xí)能力）態(tài)

度責(zé)任（科學(xué)態(tài)度社會(huì)責(zé)任）

科學(xué)觀念

能舉例說(shuō)出做杯子的各種材料的簡(jiǎn)單特點(diǎn)。能說(shuō)出保溫杯各部分材料

教的特點(diǎn)和作用。能提出類似的問(wèn)題和相應(yīng)的解決辦法。

學(xué)

科學(xué)思維

目

說(shuō)明把“不同材料的優(yōu)點(diǎn)集中起來(lái)，可以做成讓人們滿意的物品。

標(biāo)

探究實(shí)踐

在教師指導(dǎo)下，能利用多種感官或者簡(jiǎn)單的工具，觀察對(duì)象的外部形

態(tài)特征及現(xiàn)象。

態(tài)度責(zé)任

能在好奇心的驅(qū)使下，對(duì)常見(jiàn)的物質(zhì)的外在特征、生活中的現(xiàn)象表現(xiàn)

出探究興趣。

了解人類可以利用科學(xué)技術(shù)改造自然，讓生活環(huán)境不斷得到改善。

本課必須掌握的東西，如：科學(xué)原理需要掌握的，動(dòng)手操作中需要掌

握的等等。1

觀察、描述不同材料的特點(diǎn)。

教

學(xué)生難以掌握的東西，如：難理解什么？難操作什么？

學(xué)

難

點(diǎn)針對(duì)不同材料的特點(diǎn)，提出類似的問(wèn)題和相應(yīng)的解決辦法。

教教師：紙杯、金屬杯、木頭杯、玻璃杯、陶瓷杯、塑料杯、玉石杯。

學(xué)

準(zhǔn)學(xué)生：記錄冊(cè)

備

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)

教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)思路教學(xué)備注

環(huán)節(jié)

同學(xué)們好！1.和學(xué)生簡(jiǎn)單互動(dòng)拉近距

上課離。2.讓學(xué)生意識(shí)到進(jìn)入上

儀式好，我們開(kāi)始上課了。我們課狀態(tài)。

將要一起認(rèn)識(shí)不同材料的杯

子。

師：上節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)溫故知新。

了許多常見(jiàn)的材料，你們還

、

記得有哪些材料嗎？這些材

復(fù)習(xí)料能制成什么物品呢？

生：布料、木材、石

導(dǎo)

材、塑料、金屬、陶瓷、

入：紙、玻璃。

生：木材能制成桌子、

椅子……紙能制成我們看的

書，用的本...

1、老師發(fā)現(xiàn)這些常見(jiàn)

的材料中除了布料，其他材引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注研究對(duì)象，樂(lè)

料都能做成一種物品，你知于交流和分享多種多樣的杯

道是什么嗎？（杯子）在我子材料的問(wèn)題。

們生活中不同的地方會(huì)用到

不同的杯子，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)

觀察，這些不同的杯子都是

用什么材料做成的呢？為了

方便描述，我們?yōu)楸泳?/p>

—,、號(hào)。

探索學(xué)生猜測(cè)。1號(hào)杯是塑

料做的，2號(hào)杯是陶瓷做認(rèn)識(shí)不同材料的基本特點(diǎn)，

的，3號(hào)杯是紙做的，4號(hào)杯學(xué)會(huì)用多種方法觀察、比

是玉石做的，5號(hào)杯是金屬較。

做的，6號(hào)杯是木材做的，7

號(hào)杯是玻璃做的。

2、用各種材料做的杯

子，它們有什么不同嗎？要

想研究這些各種材料做的杯

子有什么特點(diǎn)？有什么不同

呢？你們將用什么方法研

究？（出示各種材料做的杯

子）

我們可以用眼睛看一看

的方法，發(fā)現(xiàn)塑料杯和玻璃

杯是透明的，石材做的杯

子，陶瓷杯，紙杯是不透明知道對(duì)做杯子而言，各種材

的，玻璃杯是無(wú)色的....料都有缺點(diǎn)，讓學(xué)生提出問(wèn)

除了用眼睛看，我們還題，增強(qiáng)他們的研究意識(shí)。

可以怎樣做？要想辦法彌補(bǔ)各種杯子材料

還可以用手來(lái)掂一掂，的缺點(diǎn)，并為下一活動(dòng)的展

掂它們的輕重；可以用手捏開(kāi)埋下伏筆。

一捏，捏一捏他們的軟硬。

摸一摸他們是否是光滑的？

還可以借助熱水，將熱水倒

入杯中，摸一摸感受它們的

熱傳遞性。小組活動(dòng)，之后

交流匯報(bào)。

提醒：要注意安全，倒通過(guò)觀察保溫杯各部分是用

熱水的時(shí)候，不要燙著自己什么材料做的，鞏固學(xué)生對(duì)

和另"人0多種材料及其特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。

小組合作并完成活動(dòng)記通過(guò)分析為什么要用這些材

錄單。料，引導(dǎo)學(xué)生在材料的特點(diǎn)

3、通過(guò)比較，研究，與功能之間建立起聯(lián)系。

我們發(fā)現(xiàn)的真不少。各種材

料做的杯子既有優(yōu)點(diǎn)也有缺

點(diǎn)，同學(xué)們提出了它的缺

點(diǎn)，這里我們就選取3個(gè)來(lái)

解決：

(1)金屬杯燙手，怎

么辦？

(2)玻璃杯、陶比杯

容易碎。

(3)紙杯太軟，怎么

辦？

對(duì)于這些缺點(diǎn)你有辦法

解決嗎？

生：(1)給燙手的金

屬杯加一個(gè)手柄或者把它做

成雙層的0

(2)給易碎的玻璃

杯，陶瓷杯加一層柔軟的布

料或橡膠做的護(hù)套。

(3)把紙杯放入塑料

一、選擇題

1.各種材料做的大小相同的杯子

中，容易摔碎的是（）。

A.金屬杯B.塑料杯

C.陶瓷杯

2.下列杯子中，與另外兩個(gè)材料

不同的是（）。

3.下列四種杯子與其他三種杯子

不具有相同特點(diǎn)的是（）。

五、A.玻璃杯B.玉石杯

練一C.金屬杯D.陶瓷杯

練4.金屬杯和木杯進(jìn)行比較，下列

特點(diǎn)只有金屬杯具有的特點(diǎn)是

（）。

A.導(dǎo)電B.隔熱

C.不容易變形

5.下列物品中，與玻璃杯材料相

同的是（）。

D,

二、判斷題

1.玻璃杯和金屬杯的缺點(diǎn)都是易

碎。（）

2.生活中紙杯便宜，人們應(yīng)該多

使用紙杯，不會(huì)破壞環(huán)境。（）

3.塑料的廣泛使用，方便了我們

的生活同時(shí)也給我們的生活帶來(lái)了

許多白色污染。（）

4.金屬杯燙手，可以給它加一個(gè)

傳熱差的橡膠套，或者加一個(gè)手

柄。（）

5.塑料杯和陶瓷杯相比攜帶方

便，價(jià)格便宜。（）

參考答案：

1.C2.A3.C4.A5.D

1.X2.X3.J4.V