10牛郎織女（一）第二課時分層練習(xí) +學(xué)習(xí)任務(wù)單（含答案）

10牛郎織女（一）第二課時分層練習(xí)+學(xué)習(xí)任務(wù)單（含答案）

牛郎織女（一）第二課時分層作業(yè)

一、積累與運(yùn)用

1.下列詞語中，字形及加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）

A．勤懇（kěn）篩（sāi）選好歹

B．罕（hǎn）見監(jiān)獄（yù）紗衣

C．釀（liàng）酒瞌（kē）睡游泳

D．拘（jū）束丟三落（là）四結(jié)昏

2.根據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確答案。織女為什么不喜歡天上？()

A．因?yàn)樗商斐梢沟貏趧?，身體勞累，沒有自由，像在監(jiān)獄里一樣。

B．因?yàn)樘焐蠜]有人間美好的風(fēng)景，也沒有人間的繁華熱鬧。

3.根據(jù)課文內(nèi)容填空答題。

（1）這是一篇________故事，故事的主人公是牛郎和織女。牛郎是一個孤苦無依的農(nóng)村娃，與一頭老牛__，從故事中看出，牛郎是一個_________的人；織女是天上_______，她織得一手________，她成天成夜地織錦，身子老在_______，手老在______，勞累不用說，_______，等于關(guān)在監(jiān)獄里，實(shí)在難受。由此可見，她十分向往自由，向往人間的生活。

（2）《牛郎織女》是中國四大____故事之一，其它三個是《_____》、《_____》、《____》。這四大故事敘述了古代民間的愛情故事，表達(dá)了古代人民對自由愛情的渴望，對后世有著深遠(yuǎn)的影響。

二、課外閱讀。

梁山伯與祝英臺

在梁山上的塾堂，梁山伯結(jié)識了女扮男裝前來讀書的祝英臺，兩人同室居住，兄弟相稱，感情篤深。

一晃三年過去，直至學(xué)業(yè)完成下山之時，山伯也未察覺出英臺的真實(shí)身份，并(執(zhí)意固執(zhí))要送一送祝賢弟。兩人邊走邊聊，暢敘友情，一路西行，一直送到如今諸城市石橋子鎮(zhèn)北的小石橋上，才被英臺勸住，這就是有名的十八里相送。

石橋子鎮(zhèn)北的小石橋至今猶在，是一座不大的懸砌拱橋，石橋面上磨蹭光滑，仍相當(dāng)結(jié)實(shí)，這里距小梁山恰恰十八里整。就在這小石橋上，英臺面對相處三年的梁兄，愛戀之情再難自制，于是提出為自家的小九妹作媒許配山伯，并(告訴叮囑)山伯定要早日到祝家提親。見山伯應(yīng)允后，兩人才依依惜別。

當(dāng)山伯再回山拜別師父時，才從師母那里得知英臺即是小九妹，趕忙前往祝家提親。誰料，祝員外已將英臺許配給了馬文才。當(dāng)梁山伯知道祝員外已將英臺強(qiáng)行許配馬文才后，連英臺也不曾見一面即被逐出門外，回家后悔恨交加，相思成疾，終日咳嗽，湯水不進(jìn)，一病不起，其癥就是今天的肺結(jié)核。在山伯病入膏肓之時，囑咐母親說：“我死后不要到別處葬，就埋在里丈河北岸。"因?yàn)樗?，馬文才家就在當(dāng)今安丘市官莊鎮(zhèn)的馬家莊子村，英臺出嫁必經(jīng)此地，死后也想再見英臺一面。

說完后山伯一命歸天，年僅十九歲。梁母果然依照兒子的囑咐，將山伯遠(yuǎn)葬到現(xiàn)今石橋子鎮(zhèn)里丈村北的渠河北岸上。

1．用“\”劃去文中不恰當(dāng)?shù)脑~語。

2．透過“十八里相送”你感受到了什么？

___________

3．山伯為什么這么年輕就去世了呢？

___________

4．請你發(fā)揮想像，當(dāng)祝英臺知道山伯去世的消息后他會怎么想？又會怎么做？

三、語言實(shí)踐。

民間故事語言平實(shí)，情節(jié)生動，深受人們喜愛。除了《獵人海力布》《牛郎織女》，你還知道哪些民間故事，這個故事中的哪個人物給你留下美好的印象。請結(jié)合故事情節(jié)來介紹這個人物的美好品質(zhì)。

___________

參考答案：

一、積累與運(yùn)用

1.B

2.A

3.民間相依為命勤勞善良、能吃苦耐勞王母娘娘的孫女好彩錦機(jī)房里梭子上自由也沒有了民間梁祝孟姜女白蛇傳

二、

1．固執(zhí)告訴

2．祝英臺和梁山伯的友情非常深厚，不忍分離。

3．他思念祝英臺，卻不能相見，憂郁而死。

4．她想，山伯啊，我們感情這么深，你為什么不來見見我呢，為什么不等我呢。大哭之后就到他的墓前去祭拜。