新高考一輪復(fù)習(xí)人教版必修三第四單元第1講生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與能量流動(dòng)學(xué)案

濯修⑨才

第四單元生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護(hù)

二..u

第1講生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與能量流動(dòng)

課標(biāo)導(dǎo)航

2.2.1闡明生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者等生物因素以及陽(yáng)光、空氣、水等非

生物因素組成，各組分緊密聯(lián)系使生態(tài)系統(tǒng)成為具有一定結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一體

2.2.2討論某一生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)聯(lián)系在一起形成復(fù)雜

的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)

2.2.3分析生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間不斷循環(huán)、能量在生物群落

中單向流動(dòng)并逐級(jí)遞減的規(guī)律

2.2.4舉例說(shuō)明利用物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)規(guī)律，人們能夠更加科學(xué)、有效地利用生態(tài)

系統(tǒng)中的資源

2.2.5解釋生態(tài)金字塔表征了食物網(wǎng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間在個(gè)體數(shù)量、生物量和能量方面的

關(guān)系

2.2.8分析特定生態(tài)系統(tǒng)的生物與非生物因素決定其營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)

N0.1廣度抓基礎(chǔ)

生物具有結(jié)論豐富的知識(shí)體系，點(diǎn)多面廣需記清.

一、生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成成分

。自然生態(tài)系統(tǒng):

由生物群落與它的

類(lèi)型

無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用

而形成的統(tǒng)?整體

組成成分

外生物的物血和能麻\延產(chǎn)者；「消費(fèi)者分解者：

L___________________??_________J?_____________/1If.__________?

:群落中物質(zhì)和能依:;生態(tài)系統(tǒng)!;加快生態(tài)系統(tǒng);：生態(tài)系統(tǒng)的;

；的物質(zhì)仍壞：

!的根本來(lái)源：的拽生：1：關(guān)鍵成分1

二、生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)

生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間山于：［在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，許多食物鏈彼此

食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系：，相互交錯(cuò)連接成的更雜的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)

腐念概念

食食

生產(chǎn)者為第一營(yíng)養(yǎng);物物另一而fi費(fèi)由F

級(jí);消費(fèi)者所處營(yíng)養(yǎng):和不同的食物鋅中,

鏈網(wǎng)

級(jí)不固定:一般不會(huì)?圉7可以占據(jù)不同的

超過(guò)五個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)iI?.營(yíng).養(yǎng)..級(jí).

食物鞋和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能用流動(dòng)的渠道

三、生態(tài)系統(tǒng)的能?流動(dòng)

1.過(guò)程理解

國(guó)V!源頭:太陽(yáng)能

網(wǎng)公I(xiàn)流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能依：生產(chǎn)在固定的太陽(yáng)能總累

扁］__［途?：食物鏈和食物網(wǎng)

1——1?形式:有機(jī)物中的化學(xué)能

庭］-----太陽(yáng)能一仃機(jī)物中的絲逛一熱能

［形式:一終以赴曜形式散失

逑包［過(guò)程:三大功菽濟(jì)的呼吸作用

2.第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能■流動(dòng)

太

陽(yáng)

光

攝入最

注：最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)消費(fèi)者的能量沒(méi)有流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)這條途徑。

⑴從上述圖解可以得到：攝入量=同化量+糞便量。

(2)在各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中，能量的幾個(gè)去路：通過(guò)呼吸作用以熱能的形式散失；被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

生物利用；被分解者利用；未被利用。

4.能■流動(dòng)的特點(diǎn)及意義

四、生態(tài)金字塔的類(lèi)型及特點(diǎn)

項(xiàng)目能量金字塔數(shù)量金字塔生物量金字塔

低八高少△高

骨牙A高

形狀ilAlI

高低多低多低

每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所含每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物個(gè)體每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的有機(jī)物總

每一階含義

能量的多少的數(shù)目量

能量沿食物鏈流動(dòng)過(guò)一般生物個(gè)體數(shù)目在

一般生物有機(jī)物的總質(zhì)量沿

象征含義程中具有逐級(jí)遞減的食物鏈中隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)升

食物鏈升高逐級(jí)遞減

特性高而逐級(jí)遞減

特點(diǎn)正金字塔形一般為正金字塔形一般為正金字塔形

浮游植物的個(gè)體小，壽命短，

成千上萬(wàn)只昆蟲(chóng)生活

又不斷被浮游動(dòng)物吃掉，所以

在一株大樹(shù)上時(shí)，該

能量流動(dòng)的過(guò)程中總

某一時(shí)間浮游植物的生物量

數(shù)量金字塔的塔形也

分析是有能量的耗散，故

(用質(zhì)量來(lái)表示)可能低于浮

會(huì)發(fā)生變化

能量流動(dòng)逐級(jí)遞減

游動(dòng)物的生物量

樹(shù)匚二□-浮游動(dòng)物

浮游植物

［基礎(chǔ)微點(diǎn)練清］

1.判斷正誤

⑴趨光性昆蟲(chóng)是該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者(J)

(2018?全國(guó)卷皿，T6A)

(2)卷葉蛾、蛉蟲(chóng)、揚(yáng)蟲(chóng)等植食性動(dòng)物是初級(jí)消費(fèi)者(J)

［新人教版選擇性必修2Ps2“概念檢測(cè)"Tiu)］

⑶太陽(yáng)能只有通過(guò)生產(chǎn)者才能輸入到生態(tài)系統(tǒng)中(J)

[新人教版選擇性必修2P60“概念檢測(cè)”“⑴]

(4)中性昆蟲(chóng)在果園生態(tài)系統(tǒng)中是多余的(X)

[新人教版選擇性必修2P52“概念檢測(cè)”“⑶]

(5)生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌產(chǎn)生的能量可流向生產(chǎn)者(X)

(2016?全國(guó)卷HI,T5B)

(6)若人與自然和諧統(tǒng)一，生產(chǎn)者固定的能量便可反復(fù)利用(2016?全國(guó)卷I,T5B)(X)

(7)植物一鼠一鷹這條食物鏈中，第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)含能量最少(J)

(8)硝化細(xì)菌雖不能進(jìn)行光合作用，但是自養(yǎng)生物(J)

(9)河流中所有生物和底泥共同組成河流生態(tài)系統(tǒng)(X)

2,下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，錯(cuò)誤的是()

A.自然生態(tài)系統(tǒng)需要源源不斷地輸入太陽(yáng)能

B.土壤微生物都可作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者

C.消費(fèi)者能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

D.英絲子等寄生植物不屬于生產(chǎn)者

解析：選B土壤微生物可作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者、消費(fèi)者，B錯(cuò)誤。

3.(新人數(shù)版選擇性必修2P60“概念檢測(cè)”’A)在一定時(shí)間內(nèi)，某生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)

者固定的能量值為全部消費(fèi)者所獲得的能量值為兒全部分解者所獲得的能量值為c,

則a、b、c之間的關(guān)系是1)

A.4=〃+cB.a>b+c

C.“Vb+cD.c=a+/>

解析：選B生產(chǎn)者固定的能量是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，除了包括力和c外，還包

括生產(chǎn)者呼吸散失的能量等，故a>b+co

4.根據(jù)圖示判斷，下列敘述正確的是()

A.圖示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

B.圖示生物可以形成的食物鏈：綠色植物一蟬一螳螂一黃雀一蛇

一細(xì)菌

C.細(xì)菌與蟬之間的關(guān)系屬于競(jìng)爭(zhēng)

D.蛇屬于三級(jí)消費(fèi)者

解析：選A圖中既有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，又有非生物的物質(zhì)和能量，能構(gòu)成

一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)；細(xì)菌屬于分解者，不占據(jù)營(yíng)養(yǎng)級(jí)；細(xì)菌與蟬不存在共同食物資源，不屬于

競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；蛇屬于四級(jí)消費(fèi)者，住于第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

5.有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是()

A.不能進(jìn)行光合作用的生物一定不是生產(chǎn)者

B.分解者只包括腐生細(xì)菌和真菌

C.生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指生態(tài)系統(tǒng)中由營(yíng)養(yǎng)關(guān)系形成的食物鏈和食物網(wǎng)

D.生產(chǎn)者和分解者是生態(tài)系統(tǒng)的基石，消費(fèi)者不是生態(tài)系統(tǒng)的必備成分

解析：選C有些生物雖然不能進(jìn)行光合作用，但是能進(jìn)行化能合成作用，也屬于生

產(chǎn)者，如硝化細(xì)菌，A錯(cuò)誤。分解者包括腐生細(xì)菌、真菌以及營(yíng)腐生生活的動(dòng)物（如禿蕾、

蚯蚓等），B錯(cuò)誤。生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括：生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)，其中食

物鏈和食物網(wǎng)構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，C正確。生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石，能把無(wú)機(jī)物

合成有機(jī)物；分解者能把有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)的必備成分；消費(fèi)者只是加快

生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，如果沒(méi)有消費(fèi)者，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)雖然變慢但是仍可以進(jìn)行，

所以消費(fèi)者不是生態(tài)系統(tǒng)的必備成分，D錯(cuò)誤。

6.（新人數(shù)版選擇性必修2P6。“拓展應(yīng)用”Tz）將一塊方糖放入水中，方糖很快就會(huì)溶

解，消失得無(wú)影無(wú)蹤。溶解在水中的方糖還能再自行變回原來(lái)的形狀嗎？為什么？

提示：不能。在一個(gè)封閉的系統(tǒng)中，物質(zhì)總是由有序朝著無(wú)序（炳增加）的方向發(fā)展。

NO.2日度解重難.生物更具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦硇运季S，融會(huì)貫通是根本^5

一、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

【試考題?查欠缺］

1.（2021年1月新高等8省聯(lián)考溝北卷）下圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。下列敘

述錯(cuò)誤的是（）

鴻第綠頭鴨大天鵝

裸鯽水生昆蟲(chóng)

tt

浮游藻類(lèi)—浮游動(dòng)物

A.浮游藻類(lèi)屬于生產(chǎn)者

B.該食物網(wǎng)有5條食物鏈

C.該食物網(wǎng)中，水生昆蟲(chóng)屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

I）.浮游動(dòng)物與水生昆蟲(chóng)之間通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)維持各自數(shù)量的相對(duì)穩(wěn)定

解析：選C浮游藻類(lèi)是通過(guò)光合作用進(jìn)行自養(yǎng)的生物，故屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，A

正確；該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈：浮游藻類(lèi)一裸鯉一鴨鵝；浮游藻類(lèi)f裸鯉一綠頭鴨；

浮游藻類(lèi)一裸鯉一大天鵝；浮游藻類(lèi)一浮游動(dòng)物一水生昆蟲(chóng)一綠頭鴨；浮游藻類(lèi)一浮游動(dòng)

物f水生昆蟲(chóng)f大天鵝，B正確；在該食物網(wǎng)中，水生昆蟲(chóng)屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，C錯(cuò)誤：浮游

動(dòng)物與水生昆蟲(chóng)之間為捕食關(guān)系，二者之間能通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)維持各自數(shù)量的相對(duì)穩(wěn)定，D

正確。

2.（2020漸江選考）下列關(guān)于營(yíng)養(yǎng)級(jí)的敘述，正確的是（）

A.營(yíng)養(yǎng)級(jí)的位置越高，歸屬于這個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量通常越多

B.自然生態(tài)系統(tǒng)中的所有綠色植物都屬于生產(chǎn)者營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C.營(yíng)養(yǎng)級(jí)是指處于食物鏈同一環(huán)節(jié)上同種生物的總和

D.食物鏈中的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量傳遞效率是相同的

解析：選B生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是單方向的，逐級(jí)遞減的。一般來(lái)說(shuō)，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越

高，該營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的能量越少，A錯(cuò)誤：綠色植物都能進(jìn)行光合作用，屬于生產(chǎn)者營(yíng)赤級(jí),

B正確；營(yíng)養(yǎng)級(jí)是指處于食物鏈同一環(huán)節(jié)上的全部生物的總和，不是同種生物的總和，C

錯(cuò)誤；各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率不一定相同，D錯(cuò)誤。

3.如圖所示某湖泊的食物網(wǎng)，其中魚(yú)a、魚(yú)b為兩種小型土著冥邸

魚(yú)，若引入一種以中小型魚(yú)類(lèi)為食的妒魚(yú)，將出現(xiàn)的情況是（）以言，石石

A.妒魚(yú)的產(chǎn)量不能彌補(bǔ)土著魚(yú)的減少量呵細(xì)浮滬

B.土著魚(yú)在與妒魚(yú)的競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)浮游植物

C.浮游動(dòng)物總量銳減后再急升

D.浮游植物總量急升后再銳減

解析：選A爐魚(yú)與土著魚(yú)之間是捕食關(guān)系，B錯(cuò)誤；引入以中小型魚(yú)類(lèi)為食的爐魚(yú)后，

土著至a、b的數(shù)量都下降，短期內(nèi)浮游動(dòng)物總量先急升后下降再趨于穩(wěn)定，相應(yīng)地浮游植

物銳減后再急升最后趨于穩(wěn)定，C、D錯(cuò)誤；紡魚(yú)以土著魚(yú)為食，按能量傳遞逐級(jí)遞減的特

點(diǎn)，A正確。

［強(qiáng)知能?補(bǔ)欠缺］

1.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分

（1）非生物的物質(zhì)和能量：陽(yáng)光、熱能、水、空氣、無(wú)機(jī)鹽等。

（2）生物群落

生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者

營(yíng)養(yǎng)方式自養(yǎng)異養(yǎng)異養(yǎng)

①光合自養(yǎng)生物：綠色植

物和藍(lán)藻等大多數(shù)動(dòng)物，寄生植腐生細(xì)菌和真菌，

生物類(lèi)型

②化能合成生物：硝化細(xì)物（如菟絲子）腐食動(dòng)物

菌等

生態(tài)系統(tǒng)的基石，主要成生態(tài)系統(tǒng)最活躍部生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)犍

地位

分分，但非必要成分成分，必要成分

①合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量①加快物質(zhì)循環(huán)將有機(jī)物分解為

作用②為消費(fèi)者提供食物和②幫助植物傳粉和傳無(wú)機(jī)物，供生產(chǎn)者

棲息場(chǎng)所播種子重新利用

2.辨明生態(tài)系統(tǒng)組成成分的三類(lèi)“不一定”和兩類(lèi)“一定”

三類(lèi)“不一定”①生產(chǎn)者不一定是植物（如藍(lán)藻、硝化細(xì)菌），植物不一定是生

產(chǎn)者（如荒絲子營(yíng)寄生生活，屬于消費(fèi)者）

②消費(fèi)者不一定是動(dòng)物（如營(yíng)寄生生活的微生物等），動(dòng)物不一

定是消費(fèi)者（如禿鷲、蚯蚓、現(xiàn)期等以動(dòng)植物殘?bào)w或排泄物為食

的腐生動(dòng)物屬于分解者）

③分解者不一定是微生物（如蚯蚓等動(dòng)物），微生物不一定是分

解者（如硝化細(xì)菌屬于生產(chǎn)者，寄生細(xì)菌屬于消費(fèi)者）

①生產(chǎn)者一定是自養(yǎng)型生物，自養(yǎng)型生物一定是生產(chǎn)者

兩類(lèi)“一定”②營(yíng)腐生生活的生物一定是分解者，分解者一定是營(yíng)腐生生活

的生物

3.圖解食物鏈（如圖）

攀——為、

生產(chǎn)者初級(jí)消費(fèi)者次級(jí)消費(fèi)者三級(jí)消費(fèi)者四級(jí)消費(fèi)者

第?營(yíng)養(yǎng)娘第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)第三營(yíng)養(yǎng)娘第四營(yíng)養(yǎng)娘第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)

（1）表現(xiàn)形式：起點(diǎn)總是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是不被其他動(dòng)物所食的動(dòng)物（最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)）。

（2）營(yíng)養(yǎng)級(jí)：一般不超過(guò)5個(gè)

①植物（生產(chǎn)者）：第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)；

②動(dòng)物所處營(yíng)養(yǎng)級(jí)級(jí)別=消費(fèi)者級(jí)別+1。

（3）食物鏈中的捕食關(guān)系是長(zhǎng)期自然選擇形成的，通常不會(huì)逆轉(zhuǎn)。

（4）某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物所代表的是該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的所有生物，不代表單個(gè)生物個(gè)體，也不一

定是?個(gè)物種。

4.構(gòu)建食物鏈（網(wǎng)）的一般方法

（1）依據(jù)曲線圖構(gòu)建食物鏈（網(wǎng)）

400

300

200

1000

解讀：分析圖1曲線走勢(shì)，先上升先下降者為被捕食者?；蛞愿鳡I(yíng)養(yǎng)級(jí)數(shù)量為依據(jù),

一般來(lái)說(shuō)，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低時(shí)，數(shù)量越多（看起點(diǎn)），即該圖中的食物鏈為C-B-A。

（2）依據(jù)柱形圖或餅狀圖構(gòu)建食物鏈（網(wǎng)）

圖3

解讀：圖2和圖3都是以每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)中有機(jī)物的多少為依據(jù)，圖2中的食物鏈?zhǔn)潜?/p>

甲一乙一丁

甲f乙一?。粓D3中的食物鏈?zhǔn)?內(nèi)/o

（3）依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)模型圖構(gòu)建食物鏈（網(wǎng)）

解讀：圖4表示的是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)圖解，其

中D是生產(chǎn)者、A是消費(fèi)者、B是分解者、C是無(wú)

機(jī)環(huán)境，包含的食物銃是D-A。

（4）依據(jù)表格數(shù)據(jù)（能量值）直接構(gòu)建食物鏈（網(wǎng)）

營(yíng)養(yǎng)級(jí)ABCD

能量（Pg）

解讀：根據(jù)能量多少和傳遞效率10%?20%可以確定食物鏈為B-D-A-C。

（5）依據(jù)表格數(shù)據(jù)（重金屬、DDT等濃度）間接構(gòu)建食物鏈（網(wǎng)）

生物體ABCI)E

有機(jī)汞濃度768

解讀：注意本表直接呈現(xiàn)的是某生物體的有機(jī)汞濃度，并非能量值。有機(jī)汞存在“生

物富集”現(xiàn)象，即隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的增加，汞濃度增加，兩者在數(shù)值上呈正相關(guān)，所以從表中

有機(jī)汞濃度的大小可推知該生物營(yíng)養(yǎng)級(jí)的高低，從而判斷各生物能量值的大小。其食物鏈（網(wǎng)）

如圖所示。

5.食物鏈（網(wǎng)）中生物數(shù)量變化分析

（1）若處于食物鏈中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物（生產(chǎn)者）數(shù)量減少，整個(gè)食物鏈中的其他生物都會(huì)

減少，簡(jiǎn)記為：“一級(jí)生物若減少，其他生物跟著跑”,

（2）“天敵”一方減少，短時(shí)間內(nèi)被捕食者數(shù)量會(huì)增加，但從長(zhǎng)時(shí)間來(lái)看，會(huì)先增加后

趨于穩(wěn)定，簡(jiǎn)記為：“如果天敵患了病，先增后減再穩(wěn)定”。

（3）若處于中間營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物數(shù)量減少，則生物數(shù)量的變化視具體食物鏈而定：“中間

生物被捕殺，不同情況要分家"o大體遵循如下思路：

①生產(chǎn)者數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定原則，即消費(fèi)者某一種群數(shù)量發(fā)生變化時(shí)，一般不考慮生產(chǎn)者

數(shù)量的增加或減少。

②最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定原則，即當(dāng)處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物種群的食物

有多種來(lái)源時(shí)，若其中一條食物鏈中某種生物減少，該種群的數(shù)量不會(huì)發(fā)生較大變化.

③在食物網(wǎng)中，當(dāng)某種生物因某種原因而數(shù)量減少時(shí)，對(duì)另一是一^鷹一蛇一青蛙

種生物數(shù)量的影響，沿不同的食物鏈分析結(jié)果不同時(shí)，應(yīng)以中間環(huán)\食!鳥(niǎo)

\\食I草

節(jié)少的為分析依據(jù)。簡(jiǎn)記為：“食物網(wǎng)，食物鏈，生物數(shù)量好判斷，昆蟲(chóng)

首先你要有主見(jiàn)，環(huán)節(jié)少的最先看。”舉例如下：

若青蛙突然減少，則以它為食的蛇將減少，鷹過(guò)多捕食兔和鳥(niǎo)，從而導(dǎo)致兔、鳥(niǎo)減少,

因鷹不只捕食蛇一種生物，它可以依靠其他食物來(lái)源維持?jǐn)?shù)量基本不變。

［練題點(diǎn)?全過(guò)關(guān)］

1.如圖為某食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，其中物種C和物種b均生活于白楊樹(shù)中層的樹(shù)枝表面。據(jù)圖

分析下列敘述正確的是（）

A.圖中共有6條食物鏈

B.物種b和物種c之間無(wú)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

C.若物種e突然大量減少，則a的數(shù)量可能無(wú)明顯變化

D.圖示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

解析:選C圖中共有7條食物鏈，即：白楊樹(shù)fb—h,白楊樹(shù)—cfdfa,白楊樹(shù)fcfa,

白楊樹(shù)fg—d—a,白楊樹(shù)苔類(lèi)-*e-a,苔類(lèi)a,A錯(cuò)誤；物種c和物種b均

生活于白楊樹(shù)中層的樹(shù)枝泉面，b、c均以白楊樹(shù)為食，存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，B錯(cuò)誤；物種e突

然大量減少，物種n以c、d、g、f為食，所以一段時(shí)向內(nèi)a的數(shù)量可能無(wú)明顯變化，C正

確；圖示的各種成分為食物網(wǎng)，只包括動(dòng)物和植物，不包括無(wú)機(jī)環(huán)境和分解者，故不能構(gòu)

成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，D錯(cuò)誤。

2.（2021?南陽(yáng)模擬）如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中三種類(lèi)型的生物CO2消耗量（相對(duì)量）的曲線

圖，下列敘述正確的是（）

用

玄

云

、

弟

圣

無(wú)

C

),

A.I）曲線代表的生物可能是任何一種生產(chǎn)者

B.a、b、c都有可能是細(xì)菌

C.a曲線代表的生物一定是消費(fèi)者

D.由a、b、c三種生物可組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

解析：選Bb曲線CO2釋放量隨光照強(qiáng)度的變化而變化，可以代表進(jìn)行光合作用的

生產(chǎn)者，A錯(cuò)誤；a可能是寄生細(xì)菌，b可能是光能自養(yǎng)型細(xì)菌，c可能是化能合成型細(xì)菌，

如硝化細(xì)菌，B正確；a曲線代表的生物可能是消費(fèi)者或分解者，C錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)是由生

物群落與它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體，D錯(cuò)誤。

3.（2019工赤高考，節(jié)選）下圖是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物關(guān)系示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

喬木

訃蜘蛛

草本植物

大型

??:,?:有機(jī)碎屑

（1）生態(tài)系統(tǒng)最基本的生物成分是。圖示由喬木、草本植物、蝗蟲(chóng)、蜘蛛和雜

食性鳥(niǎo)構(gòu)成的食物網(wǎng)中，雜食性鳥(niǎo)分別處于第_______管養(yǎng)級(jí)。

（2）從圖所示的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系分析，屬于分解者的有。有機(jī)碎屑被徹底分

解產(chǎn)生的（至少寫(xiě)出兩類(lèi)）等供生態(tài)系統(tǒng)循環(huán)利用。

（3）由于喬木的遮擋程度不同，導(dǎo)致了不同區(qū)域地表的草本植物、真菌等生物種類(lèi)和數(shù)

量有一定差異，地表生物的這種區(qū)域差異分布體現(xiàn)了群落具有結(jié)構(gòu)。

解析：（1）生態(tài)系統(tǒng)最基本的生物成分是生產(chǎn)者，生產(chǎn)者通過(guò)光合作用把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為

儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能，是能量流動(dòng)的起點(diǎn)，在生態(tài)系統(tǒng)中起主導(dǎo)作用。題困所示食物

網(wǎng)中，雜食性鳥(niǎo)參與的食物鏈有喬木（或草本植物）~雜食性鳥(niǎo)，草本植物~蝗蟲(chóng)~雜食性鳥(niǎo)，

草本植物一蝗蟲(chóng)一蜘蛛一雜食性鳥(niǎo)，因此，雜食性鳥(niǎo)分別處于第二、三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí)。（2）從

圖中可以看出大型真菌和跳去以有機(jī)碎屑為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于分解者.根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循

環(huán)原理可知，有機(jī)碎屑被沏底分解產(chǎn)生的無(wú)機(jī)鹽、CO2和HzO等，可供生態(tài)系統(tǒng)循環(huán)利用。

⑶生物在不同區(qū)域地表的鑲嵌式分布體現(xiàn)了生物群落的水平結(jié)構(gòu)。

答案：（1）生產(chǎn)者二、三、四（2）大型真菌、跳蟲(chóng)無(wú)機(jī)鹽、CO2、H2O（3）水平

［方法技巧］

生態(tài)系統(tǒng)生物成分的判斷方法

（1）判斷生產(chǎn)者：主要依據(jù)為是否為自養(yǎng)型生物，若為自養(yǎng)型生物，則為生產(chǎn)者，包括

綠包植物、藍(lán)藻、光合細(xì)菌以及化能合成細(xì)菌等。

（2）判斷消費(fèi)者：特別注意“異養(yǎng)型、非腐生”等關(guān)鍵詞，植物、微生物也有可能是消

費(fèi)者，但是必須排除腐生生物的可能性。

（3）判斷分解者：主要依據(jù)是能否把動(dòng)植物的遺體、殘枝敗葉轉(zhuǎn)變成無(wú)機(jī)物，分解者是

腐生生物，也包括少數(shù)的動(dòng)物（如蚯蚓）。

二、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)過(guò)程

［試考題?查欠缺］

1.(2020?金回卷DI)假設(shè)某種藍(lán)藻(A)是某湖泊中唯一的生產(chǎn)者，其密度極大，使湖水能

見(jiàn)度降低。某種動(dòng)物(B)是該湖泊中唯一的消費(fèi)者?；卮鹣铝袉?wèn)題：

(1)該湖泊水體中A種群密度極大的可能原因是_____________________________

__________________________________(答出2點(diǎn)即可)。

(2)畫(huà)出該湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的示意圖。

(3)假設(shè)該湖泊中引入一種僅以A為食的動(dòng)物(C)后，C種群能夠迅速壯大，則C和B

的種間關(guān)系是。

解析：(1)籃藻(A)種群密度極大的原因可能是水體富營(yíng)養(yǎng)化，沒(méi)有其他生產(chǎn)者的競(jìng)爭(zhēng)，

捕食者數(shù)量少等。⑵流入某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)(最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)除外)的能量有三個(gè)去向：通過(guò)呼吸作用散

失、被分解者分解利用、流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量去向不包括流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，

由此可畫(huà)出該湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的示意圖，具體見(jiàn)答案。(3)競(jìng)爭(zhēng)是指兩種或兩種以上

生物相互爭(zhēng)奪資源和空間等。競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果常表現(xiàn)為相互抑制，有時(shí)表現(xiàn)為一方占優(yōu)勢(shì)，另

一方處于劣勢(shì)甚至滅亡。由于B以藍(lán)藻(A)為食，C僅以A為食，且該湖泊中引入動(dòng)物(C)

后，C種群能鎊迅速壯大，說(shuō)明該湖泊中缺WC種群的天敵，即B不能捕食C,故C和B

的種間關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)。

答案：(1)水體富營(yíng)養(yǎng)化，沒(méi)有其他生產(chǎn)者的競(jìng)爭(zhēng)

呼吸作用呼吸作用

ZZ

(2)太陽(yáng)能一

呼吸作用

(3)競(jìng)爭(zhēng)

2.(2018W蘇高考)某城市河流由于生活污水和工業(yè)廢水的排入，水質(zhì)逐漸惡化。經(jīng)過(guò)

治理后，河水又恢復(fù)了清澈。圖1表示該河流的能量金字塔(甲、乙、丙為3種魚(yú)，丁為1

種水鳥(niǎo)，甲不攝食藻類(lèi)，箭頭指示能量流動(dòng)方向)，圖2表示部分能量流動(dòng)關(guān)系(圖中數(shù)字表

示同化的能量)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)目

r1ALi

第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)丙丁

第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)f：

第一管養(yǎng)級(jí)I水r藻類(lèi)

圖1

其他俗類(lèi)

（1）圖1所示食物網(wǎng)中，遺漏了一條能量流動(dòng)途徑，該條途徑是__________________O

⑵圖1所示食物網(wǎng)中，次級(jí)消費(fèi)者是,丁與丙之間的種間關(guān)系是

⑶根據(jù)圖1分析，除了圖2中已經(jīng)標(biāo)出的能量去向之外，乙的能量去向還有

（4）結(jié)合圖2分析，圖1所示食物網(wǎng)中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的傳遞效率

（在“大于”“小于”或“等于”中選擇）7.6%。

（5）經(jīng)檢測(cè)，水體中含有某種可被生物富集的農(nóng)藥，推測(cè)此農(nóng)藥含量最高的物種是

⑹從生態(tài)學(xué)角度解釋?zhuān)廴疚锱欧艑?dǎo)致水質(zhì)惡化的主要原因是

解析：（1）根據(jù)題中信息可知，甲不攝食藻類(lèi)，水草、藻類(lèi)是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，甲、乙是第

二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，丁是第三、第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)，甲和丁未體現(xiàn)出食物聯(lián)系，所以還可能有的一條食物

鏈?zhǔn)撬菀患锥　＃?）圖1中丙、丁都可以作為第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)即次級(jí)消費(fèi)者。丁捕食丙，且

丙、丁都捕食乙，所以丁與丙之間的種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)。（3）圖1中乙可以被丙和丁捕

食，所以乙的能量去向除了流向分解者和丁之外，還可以傳遞給丙以及通過(guò)自身呼吸作用

以熱能形式散失。（4）根據(jù)圖2可知，第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到乙的能量傳遞效率是1900/25000X100%

=7.6%,但是因?yàn)榈诙I(yíng)養(yǎng)級(jí)包括乙和其他魚(yú)類(lèi)，再加上其他魚(yú)類(lèi)的能量，第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到

第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率大于7.6%。（5）有些農(nóng)藥不易被分解，營(yíng)養(yǎng)級(jí)級(jí)別越高的生物，

其體內(nèi)積累的農(nóng)藥越多，因此體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的物種是丁。（6）生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力

是有一定限度的，如果污染物排放超過(guò)該限度，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)就會(huì)遭到破壞。

答案：（1）水草一甲一?。?）丙和丁捕食和競(jìng)爭(zhēng)

（3誰(shuí)遞給丙、自身呼吸作用以熱能形式散失（4）大于

（5）T⑹河流生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)（自我修復(fù)）能力有限

〔強(qiáng)知能?補(bǔ)欠缺I

1.能量流經(jīng)第二、第三……營(yíng)養(yǎng)級(jí)的過(guò)程分析

典便

S初級(jí)消費(fèi)者攝入(a)

分工

解

初級(jí)消費(fèi)者同化(6)

者⑷

圖示利工

用遺體殘骸

用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖(e)

呼，作工

吸用次級(jí)消班者同化(g)

散失

?散失

①攝入量m)=同化量(勿+糞便量(C)

②同化量S)=攝入量⑷一糞便量⑹

=呼吸消耗量(田+凈同化量(e)

分析

=呼吸消耗量(d)+流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)(g)+被分解者利用⑺

③凈同化量(e)=同化量S)—呼吸消耗量3)

=流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)(g)+被分解者利用⑴

能量傳遞

效率-本營(yíng)養(yǎng)級(jí)的贏量x,00%(10%~20%)

能量傳遞效

率的計(jì)算公在解決有關(guān)能量傳遞的計(jì)算問(wèn)題時(shí)，首先要確定相關(guān)的食物鏈，理清生

式物在營(yíng)養(yǎng)級(jí)上的差別，能量傳遞效率為10%?20%。解題時(shí)注意題目中

是否有“最多”“最少”“至少”等特殊的字眼，從而確定使用10%或

20%來(lái)解題

2.流入某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的來(lái)源和去路

除最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)外，能量流經(jīng)每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所發(fā)生的變化基本相同。圖示如下:

某

營(yíng)

養(yǎng)

級(jí)

同

化

的

總

能

用

第一年第二年

3.生態(tài)系統(tǒng)中能■流動(dòng)的分析方法

(1)定量不定時(shí)分析：流入某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的一定量的能量在足夠長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)的去路有三條:

①自身呼吸消耗；②流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)(最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)除外)；③被分解者分解利用。但這一定量

的能量不管如何傳遞，最終都以熱能形式從生物群落中散失；生產(chǎn)者源源不斷地固定太陽(yáng)

能，才能保證生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的正常進(jìn)行。

(2)定量定時(shí)分析：流入某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的一定量的能量在一定時(shí)間內(nèi)的去路可有四條：①

自身呼吸消耗：②流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)(最高營(yíng)兼級(jí)除外)：③被分解者分解利用：④未利用，即

未被自身呼吸消耗，也未被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和分解者利用，如果是以年為單位研究，這部分的

能量將保留到下一年。但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，“未利用”的能量最終會(huì)被自身呼吸消耗、流入下

一營(yíng)養(yǎng)級(jí)或被分解者利用。

［練題點(diǎn)?全過(guò)關(guān)］

1.下圖為桑基魚(yú)塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解，圖中字母代表能量，相關(guān)說(shuō)法正確

的是（）

A.圖中用于桑樹(shù)生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量是。

B.圖中未利用的能量是指蠶糞便中的能量

C.第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率用（e+/+g+m/a表示

D.桑基魚(yú)塘具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性，不存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)

解析：選C圖中用于桑樹(shù)生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能貴是c;圖中未利用的能量是指桑樹(shù)

同化的能量減去呼吸消耗的能量、流向蠶的能量及被分解者利用的能量；蠶同化的能量為e

+/+g+九所以第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率=（e+/+g+，i）/a;?；~(yú)塘動(dòng)植物種類(lèi)

少，穩(wěn)定性較低，但也存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)。

2.（2020?海南高號(hào)）在生態(tài)系統(tǒng)中，植物所固定的太陽(yáng)能或所制造的有機(jī)物質(zhì)稱(chēng)為初級(jí)

生產(chǎn)量，其中一部分用于自身的呼吸消耗，余下部分稱(chēng)為凈初級(jí)生產(chǎn)量。下表為4個(gè)生態(tài)

系統(tǒng)的研究實(shí)例。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

類(lèi)別玉米地荒地湖泊I湖泊n

太陽(yáng)能利用率（初級(jí)生產(chǎn)量/入射太陽(yáng)能）1.6%1.2%0.4%0.1%

呼吸消耗率（呼吸消耗頂級(jí)生產(chǎn)量）23.4%15.1%22.3%21.0%

凈初級(jí)生產(chǎn)效率（凈初級(jí)生產(chǎn)量的級(jí)生產(chǎn)量）76.6%84.9%77.7%79.0%

A.與玉米地相比，荒地的太陽(yáng)能利用率低，凈初級(jí)生產(chǎn)效率也低

B.若入射太陽(yáng)能相同，上述4個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，制造有機(jī)物質(zhì)最多的是玉米地

C.兩個(gè)湖泊中植物的呼吸消耗率與玉米地的大致相等，但明顯高于荒地

D.兩個(gè)湖泊的太陽(yáng)能利用率低，與太陽(yáng)光穿過(guò)水層時(shí)損失了部分能量有關(guān)

解析：選A據(jù)表格分析可知，玉米地的太陽(yáng)能利用率為1.6%,凈初級(jí)生產(chǎn)效率為

76.6%,荒地的太陽(yáng)能利用率和凈初級(jí)生產(chǎn)效率分別為1.2%和84.9%,荒地的太陽(yáng)能利用

率低于玉米地的，凈初級(jí)生產(chǎn)效率高于玉米地的，A錯(cuò)誤；在題中4個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，玉米

地的太陽(yáng)能利用率最高，若入射太F口能相同，則玉米地初級(jí)生產(chǎn)量最大，制造的有機(jī)物質(zhì)

最多，B正確；兩個(gè)湖泊池植物的呼吸消耗率分別為22.3%和21.0%,與玉米地的呼吸消耗

率(23.4%)大致相等，但明顯高于荒地的呼吸消耗率(15.1%),C正確；與玉米地和荒地相比，

兩個(gè)湖泊的太陽(yáng)能利用率低，這與太陽(yáng)光穿過(guò)水層時(shí)損失了部分能量有關(guān)，I)正確。

25J'口JX”.生物以服務(wù)人類(lèi)美好生活為目標(biāo)，應(yīng)用創(chuàng)新素養(yǎng)高.

科學(xué)思維——用演繹推理法解答能量傳遞效率的相關(guān)問(wèn)題

題型一能■流動(dòng)中的最值計(jì)算

能量流動(dòng)計(jì)算類(lèi)題目的主要考查形式有兩大類(lèi)，一是通過(guò)食物鏈(食物網(wǎng))的展示，求某

一條食物鏈的能量傳遞效率最大值或最小值的計(jì)算；二是通過(guò)提供食物網(wǎng)中某營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食

物配比，求某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的最值問(wèn)題。解答此類(lèi)問(wèn)題時(shí)要注意理清每條食物鏈，然后再計(jì)算。

1.沒(méi)有限制能量來(lái)源或分配比例的計(jì)算

［典例］在如圖所示食物網(wǎng)中，鷹要增加20g體重，最多消耗植植物一兔，《

物g,最少消耗植物go/

-------?取----?蛇

［解析］最多消耗應(yīng)選取最長(zhǎng)食物鏈，能量傳遞效率按10%計(jì)算；

最少消耗應(yīng)選取最短食物鏈，能量傳遞效率按20%計(jì)算。

［答案I20000500

［題型技法］

在沒(méi)有限制能量來(lái)源或能量分配比例，當(dāng)求故多或最小需求量時(shí)，按下表規(guī)律進(jìn)行計(jì)

算。

知低營(yíng)養(yǎng)級(jí)求高營(yíng)養(yǎng)級(jí)知高營(yíng)養(yǎng)級(jí)求低營(yíng)養(yǎng)級(jí)

獲能量最多選最短食物鏈按X20%計(jì)算需最多能量選演長(zhǎng)食物鏈按+10%計(jì)算

獲能量最少選最長(zhǎng)食物鏈按X10%計(jì)算需最少能量選最短食物鏈按+20%計(jì)算

［素養(yǎng)訓(xùn)練］

1.如表所示是能量流經(jīng)某種植食性動(dòng)物時(shí)的情況，下列說(shuō)法正確的是()

項(xiàng)目攝食量糞便量呼吸消耗量用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量

能量/[J/(cm2?a)]530330X110

A.X表示的能量為200J/(cm2-a)

B.流向第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的能量至多為40J/(cm2-a)

C.該植食性動(dòng)物同化的能量中有20%通過(guò)呼吸作用散失掉

D.表中四個(gè)量之間沒(méi)有一定的數(shù)量關(guān)系

解析:選B同化量=攝入量一糞便量=530-330=200［J/(cm2?a)］,同化量有兩個(gè)去向，

即同化量=呼吸消耗量+生物用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量，即200=X+110,因此，X表示

的能量為90J/(cm2?a),A錯(cuò)誤；流經(jīng)某種植食性動(dòng)物(第二營(yíng)養(yǎng)級(jí))的能量為200JAcm^a),

按最高的傳遞效率20%來(lái)計(jì)算，則流向第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量至多為200X20%=40[J/(cm??a)],

B正確；該植食性動(dòng)物同化的能量通過(guò)呼吸作用散失的百分比是90?200X100%=45%,C

錯(cuò)誤；盤(pán)中四個(gè)量之間有一定的數(shù)量關(guān)系，D錯(cuò)誤。

2.下圖所示的食物網(wǎng)中，若人的體重增加1kg,最少消耗水藻kg,最多消耗

水藻kgo

解析：能量在相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率一般是10%?20%。求最少消耗水藻時(shí)，

選最短的食物鏈，即水藻-小魚(yú)-人，傳遞效率按20%計(jì)算，設(shè)最少消耗水藻為占則

xX20%X20%=l,解得x=25(kg);求最多消耗水藻時(shí)，選最長(zhǎng)的食物鏈，即水藻一水蚤

蝦小魚(yú)-大魚(yú)f人，傳遞效率按10%計(jì)算，設(shè)最多消耗水藻為)，，則

jX10%X10%X10%X10%X10%=1,j=105(kg)o

答案：25105

3.三江源自然保護(hù)區(qū)位于青藏高原腹地，是世界高海拔地區(qū)生物多樣性最集中、生態(tài)

最敏感的地區(qū)。高原鼠兔是保護(hù)區(qū)內(nèi)的重要物種之一，如圖是與高原鼠兔有關(guān)的部分食物

網(wǎng)。請(qǐng)分析回答：

(1)為調(diào)查高原鼠兔種群密度，研究者在1公頃的范圍內(nèi)，第一次捕獲并標(biāo)記600只；

第二次捕獲500只，其中有標(biāo)記的有150只，則該種群密度約為只/公頃。上述調(diào)

查方法稱(chēng)為。

(2)該食物網(wǎng)中有一條食物鏈，鷹獲得能量最少的食物鏈?zhǔn)?/p>

o若鷹要增加[kg體重，至少需要消耗草一kgo

(3)若去除鼬，則草原容納鷹的數(shù)量會(huì)________(填“增加”“減少”或“不變”)。

解析：(1)鼠兔的活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍廣，應(yīng)該采用標(biāo)志重捕法調(diào)查其種群密度；根

據(jù)標(biāo)志重捕法計(jì)算公式：種群中個(gè)體數(shù)(NR標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)+重捕中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)，

即N：600=500：150,解得N=2000(只)。(2)分析題圖可知，該食物網(wǎng)中有5條食物鏈；

能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減，因此鷹獲得能量最少的食物鏈?zhǔn)遣菀焕ハx(chóng)一高原

鼠兔一鼬一鷹。已知高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，求低營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量時(shí)，若求所需敢少能量，應(yīng)選最短

食物鏈，并按+20%計(jì)算。若鷹要增加1kg體重，至少(選最短食物鏈“草分高原鼠兔一鷹”)

需要消耗草l+20%+20%=25(kg)。(3)若去除鼬，則鷹的營(yíng)養(yǎng)級(jí)降低，其獲得的能量增加，

因此草原容納鷹的數(shù)量會(huì)增加。

答案：(1)2000標(biāo)志重捕法(2)5草一昆蟲(chóng)一高原鼠兔~鼬一鷹25(3)增加

2.限制能量來(lái)源或分配比例的計(jì)算

［典例］若某草原生杰系統(tǒng)只存在右面的食物關(guān)系，嘗試完成以下；―貓卡鷹「

問(wèn)題：

植物-----?鼠---*■比

(1)假如貓頭鷹的食物有2/5來(lái)自兔，2/5來(lái)自鼠，1/5來(lái)自蛇，那

么，貓頭鷹若要增加20g體重，最少需要消耗的植物為。

(2)假如植物有2/5被兔所食，有3/5被鼠所食；鼠有2/3直接被貓頭鷹捕食，有1/3被

蛇捕食后流入貓頭鷹體內(nèi)。那么，貓頭鷹若要增加2(1g體重，最少需要消耗的植物為

。(精確到個(gè)位數(shù))

［解析］(1)在生態(tài)系筑中，能量傳遞效率為20%時(shí)，能量在流動(dòng)過(guò)程中損失最小，可

消耗最少的植物，為最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)提供最多的能量。因此，若計(jì)算使貓頭鷹增加20g體重至

少消耗的植物歷量，則能量按20%傳遞。設(shè)貓頭鷹從不同食物鏈消耗的植物分別為瓜氏

c,可寫(xiě)出：

植物匹＞兔*＞貓頭鷹

食物鏈①

a20X2/5g

植物匹＞鼠三*貓頭鷹

食物鏈②

b20X2/5g

乂20%g20%320%97由

植物----^鼠----?蛇----?貓頭鷹

食物鏈③

c20Xl/5g

列方程式得：aX20%X20%=20X2/5,^x20%x20%=20x2/5,cX20%X20%X20%

=20Xl/5o解得：a=200(g)、力=200(g)、c=500(g),a+8+c=900(g)。(2)設(shè)貓頭鷹從三

條食物鏈中獲得的能量依次為c、/、g,植物固定的總能量為從根據(jù)題意，可繪圖如下：

植物匹*兔二/貓頭鷹

食物鏈①

2/57/e

植物匹＞鼠匹*貓頭鷹

食物鏈②

(3/5)x(2/3)/zf

地520%臼20%320%裱、［4

植物----^鼠一*蛇-----貓頭鷹

食物鏈③

(3/5)X(1/3)/Jg

列方程式得：2/5/zx20%x20%=e,(3/5)乂出3)版20%、20%=f