2025年考研中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史作家作品對(duì)應(yīng)表模擬題100題解析

2025年考研中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史作家作品對(duì)應(yīng)表模擬題100題解析一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪位作家被譽(yù)為“鄉(xiāng)土文學(xué)之父”？A.老舍B.趙樹(shù)理C.茅盾D.丁玲2.《家》這部小說(shuō)的作者是誰(shuí)？A.巴金B(yǎng).魯迅C.老舍D.張愛(ài)玲3.《駱駝祥子》這部小說(shuō)的主人公是誰(shuí)？A.阿QB.祥子C.王熙鳳D.魯迅4.《圍城》這部小說(shuō)的作者是誰(shuí)？A.錢(qián)鐘書(shū)B(niǎo).魯迅C.老舍D.張愛(ài)玲5.《茶館》這部話(huà)劇的作者是誰(shuí)？A.老舍B.魯迅C.曹禺D.錢(qián)鐘書(shū)6.《邊城》這部小說(shuō)的作者是誰(shuí)？A.莫言B.沈從文C.魯迅D.老舍7.《子夜》這部小說(shuō)的作者是誰(shuí)？A.巴金B(yǎng).茅盾C.魯迅D.老舍8.《阿Q正傳》這部小說(shuō)的作者是誰(shuí)？A.魯迅B.茅盾C.老舍D.巴金9.《祝?！愤@部小說(shuō)的作者是誰(shuí)？A.魯迅B.茅盾C.老舍D.巴金10.《吶喊》這部小說(shuō)集的作者是誰(shuí)？A.魯迅B.茅盾C.老舍D.巴金二、填空題（每題2分，共20分）1.《駱駝祥子》這部小說(shuō)講述了主人公祥子從農(nóng)村來(lái)到城市，經(jīng)歷了怎樣的命運(yùn)？2.《圍城》這部小說(shuō)以主人公方鴻漸的經(jīng)歷為主線，揭示了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？3.《茶館》這部話(huà)劇以老北京一家茶館為背景，反映了怎樣的社會(huì)風(fēng)貌？4.《邊城》這部小說(shuō)以湘西邊陲小鎮(zhèn)為背景，講述了怎樣的愛(ài)情故事？5.《子夜》這部小說(shuō)以上海為背景，反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？6.《阿Q正傳》這部小說(shuō)以辛亥革命前后為背景，塑造了怎樣的典型人物？7.《祝?！愤@部小說(shuō)以農(nóng)村為背景，揭示了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？8.《吶喊》這部小說(shuō)集收錄了魯迅的哪些著名短篇小說(shuō)？9.《家》這部小說(shuō)以四川成都一個(gè)大家庭為背景，反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？10.《駱駝祥子》這部小說(shuō)中，祥子經(jīng)歷了哪些挫折和磨難？三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述《駱駝祥子》這部小說(shuō)的主題思想。2.簡(jiǎn)述《圍城》這部小說(shuō)的藝術(shù)特色。3.簡(jiǎn)述《茶館》這部話(huà)劇的社會(huì)意義。4.簡(jiǎn)述《邊城》這部小說(shuō)的文學(xué)價(jià)值。5.簡(jiǎn)述《子夜》這部小說(shuō)的歷史背景。四、論述題（每題10分，共20分）1.結(jié)合具體作品，論述30年代中國(guó)文學(xué)中現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的特點(diǎn)及其在當(dāng)時(shí)的歷史背景下所起的積極作用。2.分析巴金《家》中“家”的概念，探討這部作品對(duì)于傳統(tǒng)家庭觀念的批判和反思。五、材料分析題（每題10分，共10分）閱讀以下材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：材料：《祝?！饭?jié)選“阿Q，你回去了，——你為什么這樣的呢？”“我要回到我的家里去。”“你家里？‘我’？……”“我說(shuō)我的家。我想回我的家去?！薄澳悄悖悻F(xiàn)在沒(méi)有家？”“沒(méi)有。我在這里也躲不到幾天?！眴?wèn)題：請(qǐng)分析《祝?！分小拔摇钡男蜗筇攸c(diǎn)，并說(shuō)明其在作品中的作用。六、作文題（20分）請(qǐng)以“時(shí)代與文學(xué)的交融”為題，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)這一主題的理解和看法。要求字?jǐn)?shù)在800字左右。本次試卷答案如下：一、選擇題1.B解析思路：趙樹(shù)理被譽(yù)為“鄉(xiāng)土文學(xué)之父”，他的作品以反映農(nóng)村生活為主，具有鮮明的鄉(xiāng)土特色。2.A解析思路：《家》是巴金的長(zhǎng)篇小說(shuō)，講述了四川成都一個(gè)大家庭的故事，反映了封建家庭的衰敗。3.B解析思路：《駱駝祥子》是老舍的代表作，講述了主人公祥子從農(nóng)村來(lái)到城市，經(jīng)歷了種種磨難的故事。4.A解析思路：《圍城》是錢(qián)鐘書(shū)的代表作，以主人公方鴻漸的經(jīng)歷為主線，揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的種種問(wèn)題。5.A解析思路：《茶館》是老舍的話(huà)劇作品，以老北京一家茶館為背景，反映了社會(huì)的變遷。6.B解析思路：《邊城》是沈從文的代表作，以湘西邊陲小鎮(zhèn)為背景，講述了翠翠與天保、儺送之間的愛(ài)情故事。7.B解析思路：《子夜》是茅盾的長(zhǎng)篇小說(shuō)，以上海為背景，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的復(fù)雜面貌。8.A解析思路：《阿Q正傳》是魯迅的短篇小說(shuō)，以辛亥革命前后為背景，塑造了阿Q這一典型人物。9.A解析思路：《祝?！肥囚斞傅亩唐≌f(shuō)，以農(nóng)村為背景，揭示了封建社會(huì)的黑暗。10.A解析思路：《吶喊》是魯迅的小說(shuō)集，收錄了他的多篇著名短篇小說(shuō)，如《狂人日記》、《阿Q正傳》等。二、填空題1.《駱駝祥子》這部小說(shuō)講述了主人公祥子從農(nóng)村來(lái)到城市，經(jīng)歷了怎樣的命運(yùn)？答案：從充滿(mǎn)希望到絕望的命運(yùn)。2.《圍城》這部小說(shuō)以主人公方鴻漸的經(jīng)歷為主線，揭示了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？答案：揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的虛偽和荒誕。3.《茶館》這部話(huà)劇以老北京一家茶館為背景，反映了怎樣的社會(huì)風(fēng)貌？答案：反映了舊社會(huì)的腐敗和衰敗。4.《邊城》這部小說(shuō)以湘西邊陲小鎮(zhèn)為背景，講述了怎樣的愛(ài)情故事？答案：講述了翠翠與天保、儺送之間的純真愛(ài)情故事。5.《子夜》這部小說(shuō)以上海為背景，反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？答案：反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和腐敗。6.《阿Q正傳》這部小說(shuō)以辛亥革命前后為背景，塑造了怎樣的典型人物？答案：塑造了阿Q這一自欺欺人的典型人物。7.《祝?！愤@部小說(shuō)以農(nóng)村為背景，揭示了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？答案：揭示了封建社會(huì)的黑暗和殘酷。8.《吶喊》這部小說(shuō)集收錄了魯迅的哪些著名短篇小說(shuō)？答案：收錄了《狂人日記》、《阿Q正傳》等著名短篇小說(shuō)。9.《家》這部小說(shuō)以四川成都一個(gè)大家庭為背景，反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？答案：反映了封建家庭的衰敗和社會(huì)的變遷。10.《駱駝祥子》這部小說(shuō)中，祥子經(jīng)歷了哪些挫折和磨難？答案：經(jīng)歷了失業(yè)、貧困、被欺騙等挫折和磨難。三、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述《駱駝祥子》這部小說(shuō)的主題思想。答案：《駱駝祥子》的主題思想是揭示舊社會(huì)對(duì)底層人民的壓迫和摧殘，呼喚社會(huì)正義。2.簡(jiǎn)述《圍城》這部小說(shuō)的藝術(shù)特色。答案：《圍城》的藝術(shù)特色在于幽默詼諧的語(yǔ)言、豐富的象征意義和深刻的社會(huì)批判。3.簡(jiǎn)述《茶館》這部話(huà)劇的社會(huì)意義。答案：《茶館》的社會(huì)意義在于揭示了舊社會(huì)的腐敗和衰敗，呼喚社會(huì)的變革。4.簡(jiǎn)述《邊城》這部小說(shuō)的文學(xué)價(jià)值。答案：《邊城》的文學(xué)價(jià)值在于其獨(dú)特的鄉(xiāng)土風(fēng)情、深刻的人物刻畫(huà)和優(yōu)美的自然描寫(xiě)。5.簡(jiǎn)述《子夜》這部小說(shuō)的歷史背景。答案：《子夜》的歷史背景是20世紀(jì)30年代的上海，一個(gè)充滿(mǎn)矛盾和沖突的時(shí)代。四、論述題1.結(jié)合具體作品，論述30年代中國(guó)文學(xué)中現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的特點(diǎn)及其在當(dāng)時(shí)的歷史背景下所起的積極作用。答案：30年代中國(guó)文學(xué)中現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的特點(diǎn)包括對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)反映、對(duì)底層人民的同情和關(guān)注、對(duì)封建禮教的批判等。在當(dāng)時(shí)的歷史背景下，現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)起到了揭露社會(huì)黑暗、喚醒民眾、推動(dòng)社會(huì)變革的積極作用。2.分析巴金《家》中“家”的概念，探討這部作品對(duì)于傳統(tǒng)家庭觀念的批判和反思。答案：《家》中的“家”既是一個(gè)封建大家庭的象征，也是主人公們精神寄托的場(chǎng)所。巴金通過(guò)對(duì)“家”的描寫(xiě)，批判了封建家庭的腐朽和殘酷，反思了傳統(tǒng)家庭觀念的束縛，呼喚了人性的自由和解放。五、材料分析題閱讀以下材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：材料：《祝?！饭?jié)選“阿Q，你回去了，——你為什么這樣的呢？”“我要回到我的家里去。”“我’？……”“我說(shuō)我的家。我想回我的家去?！薄澳悄?，……你現(xiàn)在沒(méi)有家？”“沒(méi)有。我在這里也躲不到幾天?！眴?wèn)題：請(qǐng)分析《祝福》中“我”的形象特點(diǎn)，并說(shuō)明其在作品中的作用。答案：在《祝?！分校拔摇笔且粋€(gè)孤獨(dú)、無(wú)助的人物，他渴望回到自己的家，卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)。這一形象特點(diǎn)反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的冷