未來版小學(xué)五年級品德與社會父母對我的希望教學(xué)設(shè)計

中國風(fēng)202YEAR-ENDWORKSUMMARY匯報人：PPT日期：202.1.12未來版小學(xué)五年級品德與社會父母對我的希望教學(xué)設(shè)計-引言01.教學(xué)目標(biāo)02.教學(xué)重難點03.教學(xué)準(zhǔn)備04.教學(xué)過程05.目錄CONTENTSe7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE70D9E94D25572B5AD196CC5E5A0C07C16A6ABF966D07285CF8159CB61CDEA5D6E09480B54530BEEC54AFF847C972FDBCFBFCA5691FB650651部分知/不/足//而后/進望/山/遠(yuǎn)/而/力/行中國風(fēng)引言引言01本節(jié)課旨在通過與孩子們共同探討父母對他們的期望，培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感和自我認(rèn)知，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀02今天我將為大家分享關(guān)于"未來版小學(xué)五年級品德與社會——父母對我的希望"的教學(xué)設(shè)計2部分知/不/足//而后/進望/山/遠(yuǎn)/而/力/行中國風(fēng)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)010302知識目標(biāo)：了解父母對孩子的期望和希望情感態(tài)度價值觀：激發(fā)孩子們的感恩之心，學(xué)會尊重和感激父母的付出能力目標(biāo)：培養(yǎng)孩子們的自我認(rèn)知和責(zé)任感3部分知/不/足//而后/進望/山/遠(yuǎn)/而/力/行中國風(fēng)教學(xué)重難點教學(xué)重難點難點如何讓孩子們真正體會到父母的期望，并轉(zhuǎn)化為實際行動重點引導(dǎo)孩子們理解父母的期望，并轉(zhuǎn)化為自我成長的動力4部分知/不/足//而后/進望/山/遠(yuǎn)/而/力/行中國風(fēng)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備01準(zhǔn)備相關(guān)教學(xué)課件：包括父母對孩子的寄語、期望等資料02準(zhǔn)備一些與父母相關(guān)的視頻或圖片：以激發(fā)孩子們的情感共鳴03準(zhǔn)備紙筆等書寫工具：供孩子們記錄自己的感受和想法5部分知/不/足//而后/進望/山/遠(yuǎn)/而/力/行中國風(fēng)教學(xué)過程教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課(5分鐘)激發(fā)興趣：播放一段與父母相關(guān)的溫馨視頻，引導(dǎo)孩子們回憶與父母的點滴提出問題：你們知道父母對你們有什么期望嗎？你們又是如何看待這些期望的？教學(xué)過程二、新課講解(20分鐘)分享故事：通過講述一些真實的父母寄語和期望，讓孩子們了解父母對他們的期望小組討論：分組討論自己父母的期望，并分享感受教師引導(dǎo)：引導(dǎo)孩子們思考如何將父母的期望轉(zhuǎn)化為自我成長的動力情感交流：鼓勵孩子們表達(dá)對父母的感激之情，并分享自己的感恩故事教學(xué)過程三、實踐活動(15分鐘)制定計劃：引導(dǎo)孩子們制定一個自我成長的計劃，包括學(xué)習(xí)、生活等方面的具體目標(biāo)親子互動：邀請孩子們寫下自己