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2025屆七下數(shù)學期末模擬試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.9的平方根是()A.3 B. C. D.2.關(guān)于平方根,下列說法正確的是()A.任何一個數(shù)都有兩個平方根,并且它們互為相反數(shù)B.負數(shù)沒有平方根C.任何一個數(shù)都只有一個算術(shù)平方根D.以上都不對3.在、、、中,無理數(shù)的個數(shù)是().A.個 B.個 C.個 D.個4.二元一次方程x+y=5的解的個數(shù)是()A.1 B.2 C.3 D.無數(shù)5.4的算術(shù)平方根是()A.2 B.-2 C.±2 D.166.下列事件中,是必然事件的是()A.打開電視,它正在播廣告B.拋擲一枚硬幣,正面朝上C.打雷后會下雨D.367人中有至少兩人的生日相同7.的三邊長分別為,下列條件:①;②;③;④其中能判斷是直角三角形的個數(shù)有()A.個 B.個 C.個 D.個8.下列運算正確的是()A.a(chǎn)2+a3=a5 B.a(chǎn)2?a3=a5 C.(-a2)3=a6 D.-2a3b÷ab=-2a2b9.一個學員在廣場上駕駛汽車,兩次拐彎后,行駛的方向與原來的方向相同,這兩次拐彎的角度可能是()A.第一次向右拐50,第二次向左拐130B.第一次向右拐50,第二次向右拐130C.第一次向左拐50,第二次向左拐130D.第一次向左拐30,第二次向右拐3010.下面四個數(shù)中無理數(shù)是()A.0. B. C. D.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.如圖,在△ABC中,D是AB的中點,E是BC上的一點,且BE=4EC,CD與AE相交于點F,若△CEF的面積為1,則△ABC的面積為______.12.五邊形的外角和是_____度.13.如圖,直線AB、CD相交于點O,∠AOC+∠BOD=100014.如圖,在△ABC中,已知點D、E、F分別為BC、AD、BE的中點,且S△ABC=8cm2,則圖中陰影部分△CEF的面積是_________.15.如圖,有個圓,,,,且圓與圓的半徑之和等于圓的半徑,圓與圓的半徑之和等于圓的半徑,現(xiàn)將圓,,擺放如圖甲,圓,,擺放如圖乙.若圖甲和圖乙的陰影部分面積分別為和.則圓面積為__________.16.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=5cm,BC=12cm,將△ABC繞點B順時針旋轉(zhuǎn)60°,得到△BDE,連接DC交AB于點F,則△ACF與△BDF的周長之和為_______cm.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)解不等式組,并把它的解集在數(shù)軸上表示出來.18.(8分)黃山位于安徽省南部,是世界文化與自然雙重遺產(chǎn),世界地質(zhì)公園,國家級旅游景區(qū),全國文明風景旅游區(qū)示范點,中華十大名山,天下第一奇山.暑假期間,太和縣某學校組織七年級學生到黃山游學,如果租用甲種客車2輛,乙種客車3輛,則可載180人,如果租用甲種客車3輛,乙種客車1輛,則可載165人.(1)請問甲、乙兩種客車每輛分別能載客多少人?(2)若該學校七年級有303名學生參加這次游學活動,學校計劃每輛車安排一名老師,老師也需一個座位.①現(xiàn)打算同時租甲、乙兩種客車共8輛,請幫助學校設(shè)計租車方案.②旅行前,學校的一名老師由于特殊情況,學校只能安排7名老師,為保證所租的每輛車均有一名老師,租車方案調(diào)整為:同時租65座、45座和30座的大小三種客車,出發(fā)時,所租的三種客車的座位恰好坐滿,請問學校的租車方案如何安排?19.(8分)(1)讀讀做做:平行線是平面幾何中最基本、也是非常重要的圖形.在解決某些平面幾何問題時,若能依據(jù)問題的需要,添加恰當?shù)钠叫芯€,往往能使證明順暢、簡潔.請根據(jù)上述思想解決教材中的問題:如圖①,AB∥CD,則∠B+∠D∠E(用“>”、“=”或“<”填空);(2)倒過來想:寫出(1)中命題的逆命題,判斷逆命題的真假并說明理由.(3)靈活應(yīng)用:如圖②,已知AB∥CD,在∠ACD的平分線上取兩個點M、N,使得∠AMN=∠ANM,求證:∠CAM=∠BAN.20.(8分)已知:如圖,DE∥BC,∠ADE=64°,BE平分∠DBC,求∠DEB的度數(shù).21.(8分)如圖是計算機中的一種益智小游戲“掃雷”的畫面,在一個的小方格的正方形雷區(qū)中,隨機埋藏著顆地雷,每個小方格內(nèi)最多只能埋藏顆地雷。小紅在游戲開始時首先隨機的點擊一個方格,該方格中出現(xiàn)了數(shù)字“”,其意義表示該格的外圍區(qū)域(圖中陰影部分,記為區(qū)域)有顆地雷;接著小紅又點擊了左上角第一個方格,出現(xiàn)了數(shù)字“”,其外圍區(qū)域(圖中陰影)記為區(qū)域;區(qū)域與區(qū)域以及出現(xiàn)數(shù)字“”和“”兩格以外的部分記為區(qū)域。請分別計算出區(qū)、區(qū)、區(qū)點中地雷的概率,那么她應(yīng)點擊、、中的哪個區(qū)域?22.(10分)在第23個世界讀書日前夕,我市某中學為了解本校學生的每周課外閱讀時間用t表示,單位:小時,采用隨機抽樣的方法進行問卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果按,,,分為四個等級,并依次用A,B,C,D表示,根據(jù)調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計的數(shù)據(jù),繪制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,由圖中給出的信息解答下列問題:求本次調(diào)查的學生人數(shù);求扇形統(tǒng)計圖中等級B所在扇形的圓心角度數(shù),并把條形統(tǒng)計圖補充完整;若該校共有學生1200人,試估計每周課外閱讀時間滿足的人數(shù).23.(10分)把下面的推理過程補充完整,并在括號內(nèi)填上理由.已知:B、C、E三點在一條直線上,∠3=∠E,∠4+∠2=180°.試說明:∠BCF=∠E+∠F解:∵∠3=∠E(已知)∴EF∥(內(nèi)錯角相等,兩直線平行)∵∠4+∠2=180°(已知)∴CD∥∴CD∥(平行于同一條直線的兩條直線互相平行)∴∠1=∠F,∠2=∵∠BCF=∠1+∠2(已知)∴∠BCF=∠E+∠F(等量代換)24.(12分)如圖,已知l1∥l2,線段MA分別與直線l1,l2交于點A,B,線段MC分別與直線l1,l2交于點C,D,點P在線段AM上運動(P點與A,B,M三點不重合),設(shè)∠PDB=α,∠PCA=β,∠CPD=γ.(1)若點P在A,B兩點之間運動時,若a=25°,β=40°,那么γ=.(2)若點P在A,B兩點之間運動時,探究α,β,γ之間的數(shù)量關(guān)系,請說明理由;(3)若點P在B,M兩點之間運動時,α,β,γ之間有何數(shù)量關(guān)系?(只需直接寫出結(jié)論)
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【解析】
根據(jù)平方根的定義可得.【詳解】解:∵,∴9的平方根是,故答案為:C【點睛】本題考查了平方根的定義,掌握一個正數(shù)的平方根有兩個,且互為相反數(shù)是解題的關(guān)鍵.2、B【解析】
根據(jù)平方根的定義和基本性質(zhì)判定,選出答案.【詳解】A、任何一個非負數(shù)的平方根都有2個,它們互為相反數(shù),故錯誤;B、負數(shù)沒有平方根,故正確;C、任何數(shù)都有算術(shù)平方根;負數(shù)沒有,所以錯誤;故答案選B.【點睛】本題主要考查了平方根的定義和基本性質(zhì),解本題的要點在于熟知平方根的各種知識點.3、D【解析】
無理數(shù)就是無限不循環(huán)小數(shù),由此即可判定選擇項.【詳解】解:在3.14、、、,這四個實數(shù)中,=-1,
無理數(shù)是,無理數(shù)的個數(shù)是1個.
故選:D.【點睛】本題考查無理數(shù)的定義.初中范圍內(nèi)學習的無理數(shù)有:π,2π等;開方開不盡的數(shù);以及像0.1010010001…,等有這樣規(guī)律的數(shù).4、D【解析】二元一次方程x+y=5的解有無數(shù)個,故選D.5、A【解析】試題分析:一個正數(shù)有兩個平方根,其中正的平方根是算術(shù)平方根.4的平方根是±1,所以4的算術(shù)平方根是1.考點:算術(shù)平方根的意義.6、D【解析】分析:必然事件指在一定條件下一定發(fā)生的事件,據(jù)此解答即可.詳解:A.打開電視,它正在播廣告是隨機事件;B.拋擲一枚硬幣,正面朝上是隨機事件;C.打雷后下雨是隨機事件;D.∵一年有365天,∴367人中有至少兩個人的生日相同是必然事件.故選D.點睛:本題考查了必然事件的定義,解決本題需要正確理解必然事件、不可能事件、隨機事件的概念.必然事件指在一定條件下一定發(fā)生的事件.不可能事件是指在一定條件下,一定不發(fā)生的事件.不確定事件即隨機事件是指在一定條件下,可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件.7、C【解析】
判定直角三角形的方法有兩個:一是有一個角是的三角形是直角三角形;二是根據(jù)勾股逆定理判斷,即三角形的三邊滿足,其中邊c為斜邊.【詳解】解:由三角形內(nèi)角和定理可知,①中,,,,能判斷是直角三角形,①正確,③中,,,不是直角三角形,③錯誤;②中化簡得即,邊b是斜邊,由勾股逆定理是直角三角形,②正確;④中經(jīng)計算滿足,其中邊c為斜邊,由勾股逆定理是直角三角形,④正確,所以能判斷是直角三角形的個數(shù)有3個.故答案為:C【點睛】本題考查了直角三角形的判定,主要從邊和角兩方面去考慮,即有一個角是直角或三邊滿足,靈活運用直角三角形邊角的特殊性質(zhì)取判定直角三角形是解題的關(guān)鍵.8、B【解析】
直接利用合并同類項法則以及整式的除法運算法則、積的乘方運算法則分別化簡得出答案.【詳解】解:A、a2+a3,無法合并,故此選項錯誤;B、a2?a3=a5,故此選項正確;C、(-a2)3=-a6,故此選項錯誤;D、-2a3b÷ab=-2a2,故此選項錯誤;故選:B.【點睛】此題主要考查了合并同類項以及整式的除法運算、積的乘方運算,正確掌握相關(guān)運算法則是解題關(guān)鍵.9、D【解析】
根據(jù)平行線的性質(zhì)分別判斷得出即可.【詳解】∵兩次拐彎后,按原來的相反方向前進,∴兩次拐彎的方向相同,形成的角是同位角,故選:D.【點睛】本題考查平行線的性質(zhì),熟練掌握平行線的性質(zhì)和定義是解題關(guān)鍵.10、D【解析】
根據(jù)無理數(shù)的定義(無理數(shù)是指無限不循環(huán)小數(shù))逐個判斷即可.【詳解】解:A、是有理數(shù),不是無理數(shù),故本選項不符合題意;B、是分數(shù),是有理數(shù),不是無理數(shù),故本選項不符合題意;C、,是整數(shù),是有理數(shù),不是無理數(shù),故本選項不符合題意;D、是無理數(shù),故本選項符合題意;故選:D.【點睛】本題考查了無理數(shù)的定義和算術(shù)平方根,能理解無理數(shù)的定義的內(nèi)容是解此題的關(guān)鍵.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、30【解析】
連接BF,利用高相等、底邊成比例的三角形面積之間的關(guān)系即可求解.【詳解】解:連接BF,得∵BE=4EC,∴∵D是AB的中點∴又∵∴∴∴∴∴故答案為30.【點睛】此題主要考查特殊三角形之間的面積關(guān)系,熟練掌握高相等的三角形,面積之比就等于底邊之比是解題的關(guān)鍵.12、360.【解析】
根據(jù)多邊形的外角和,可得答案.【詳解】五邊形的外角和是360°.故答案是:360.【點睛】考查了多邊形的內(nèi)角與外角,熟記多邊形的外角和是解題關(guān)鍵.13、50°.【解析】
顯然∠AOC與∠BOD是對頂角,由對頂角的性質(zhì)可得它們相等,再結(jié)合已知∠AOC+∠BOD=100°,即可解答.【詳解】∵∠AOC與∠BOD是對頂角∴∠AOC=∠BOD又∵∠AOC+∠BOD=100°∴2∠BOD=100°∴∠BOD=50°.故答案為:50°.【點睛】此題考查對頂角的性質(zhì),解題關(guān)鍵在于得到∠AOC=∠BOD.14、1cm1【解析】
由點E為AD的中點,可得△ABC與△BCE的面積之比,同理可得,△BCE和△EFC的面積之比,即可解答出.【詳解】如圖,
∵D為BC中點
∴S△ABD=S△ACD=S△BCA,∵E為AD的中點,∴S△ABC:S△BCE=1:1,
同理可得,S△BCE:S△EFC=1:1,
∵S△ABC=8cm1,
∴S△EFC=S△ABC=×8=1cm1.故答案是:1cm1.【點睛】考查了三角形面積及三角形面積的等積變換,三角形的中線將三角形分成面積相等的兩部分.15、【解析】
根據(jù)題意得到圓A的半徑為2,設(shè)圓B的半徑為b,則圓C的半徑為b+2,故圓D的半徑為2b+2,根據(jù)乙圖得到方程求出b的關(guān)系,再根據(jù)圓D的面積與b的關(guān)系即可求解.【詳解】∵圖甲陰影部分面積分別為,即圓A的面積為,∴圓A的半徑為2,設(shè)圓B的半徑為b,則圓C的半徑為b+2,故圓D的半徑為2b+2,根據(jù)乙圖可得化簡得,∴圓D的面積為=4+4=,故填:.【點睛】此題主要考查圓的面積求解,解題的關(guān)鍵是根據(jù)圖形找到等量關(guān)系進行列方程求解.16、1.【解析】
∵將△ABC繞點B順時針旋轉(zhuǎn)60°,得到△BDE,∴△ABC≌△BDE,∠CBD=60°,∴BD=BC=12cm,∴△BCD為等邊三角形,∴CD=BC=BD=12cm,在Rt△ACB中,AB===13,△ACF與△BDF的周長之和=AC+AF+CF+BF+DF+BD=AC+AB+CD+BD=5+13+12+12=1(cm),故答案為1.考點:旋轉(zhuǎn)的性質(zhì).三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、2≤x<4,數(shù)軸表示見解析.【解析】
分別求出各不等式的解集,再在數(shù)軸表示出來,其公共部分即為不等式組的解集.【詳解】解:由②得:x≥2由②得:x<4∴該不等式組的解集為2≤x<4如圖所示:【點睛】本題考查的是解一元一次不等式組,解此類題目常常要結(jié)合數(shù)軸來判斷,要注意是否包括x,若包括則x在該點是實心的,反之x在該點是空心的.18、(1)甲種客車每輛能載客45人,乙種客車每輛能載客30人;(2)①有三種租車方案:a租甲種客車5輛,則租乙種客車3輛;b租甲種客車6輛,則租乙種客車2輛;c租甲種客車7輛,則租乙種客車1輛;②租車方案為:租65座的客車2輛,45座的客車2輛,30座的3輛.【解析】
(1)設(shè)甲種客車每輛能載客x人,乙兩種客車每輛能載客x人,根據(jù)租用甲種客車2輛,乙種客車3輛,則可載180人,如果租用甲種客車3輛,乙種客車1輛,則可載165人,列出方程組解答即可;(2)①設(shè)租甲種客車a輛,則租乙種客車(8?a)輛,根據(jù)題意列出不等式解答即可;②設(shè)同時租65座、45座和30座的大小三種客車各m輛,n輛,(7?m?n)輛,根據(jù)總?cè)藬?shù)列出方程解答即可.【詳解】解:(1)設(shè)甲種客車每輛能載客人,乙種客車每輛能載客人,根據(jù)題意得,解得:答:甲種客車每輛能載客45人,乙種客車每輛能載客30人;(2)①設(shè)租甲種客車輛,則租乙種客車輛,依題意得,解得∵打算同時租甲、乙兩種客車,∴有三種租車方案:a.租甲種客車5輛,則租乙種客車3輛;b.租甲種客車6輛,則租乙種客車2輛;c.租甲種客車7輛,則租乙種客車1輛.;②設(shè)同時租65座、45座和30座的大小三種客車各輛,輛,輛,根據(jù)題意得出:,整理得出:,故符合題意的有:,,,租車方案為:租65座的客車2輛,45座的客車2輛,30座的3輛.【點睛】此題主要考查了一元一次不等式的應(yīng)用以及二元一次方程組的應(yīng)用,找到相應(yīng)的關(guān)系式是解決問題的關(guān)鍵.19、(1)=;(2)若∠B+∠D=∠BED,則AB∥CD,該逆命題為真命題,見解析;(3)見解析【解析】
(1)過E作EF∥AB,則EF∥AB∥CD,由平行線的性質(zhì)得出∠B=∠BEF,∠D=∠DEF,即可得出結(jié)論;(2)過E作EF∥AB,則∠B=∠BEF,證出∠D=∠DEF,得出EF∥CD,即可得出結(jié)論;(3)過點N作NG∥AB,交AM于點G,則NG∥AB∥CD,由平行線的性質(zhì)得出∠BAN=∠ANG,∠GNC=∠NCD,由三角形的外角性質(zhì)得出∠AMN=∠ACM+∠CAM,證出∠ACM+∠CAM=∠ANG+∠GNC,得出∠ACM+∠CAM=∠BAN+∠NCD,由角平分線得出∠ACM=∠NCD,即可得出結(jié)論.【詳解】(1)解:過E作EF∥AB,如圖①所示:則EF∥AB∥CD,∴∠B=∠BEF,∠D=∠DEF,∴∠B+∠D=∠BEF+∠DEF,即∠B+∠D=∠BED;故答案為:=;(2)解:逆命題為:若∠B+∠D=∠BED,則AB∥CD;該逆命題為真命題;理由如下:過E作EF∥AB,如圖①所示:則∠B=∠BEF,∵∠B+∠D=∠BED,∠BEF+∠DEF=∠BED,∴∠D=∠BED﹣∠B,∠DEF=∠BED﹣∠BEF,∴∠D=∠DEF,∴EF∥CD,∵EF∥AB,∴AB∥CD;(3)證明:過點N作NG∥AB,交AM于點G,如圖②所示:則NG∥AB∥CD,∴∠BAN=∠ANG,∠GNC=∠NCD,∵∠AMN是△ACM的一個外角,∴∠AMN=∠ACM+∠CAM,又∵∠AMN=∠ANM,∠ANM=∠ANG+∠GNC,∴∠ACM+∠CAM=∠ANG+∠GNC,∴∠ACM+∠CAM=∠BAN+∠NCD,∵CN平分∠ACD,∴∠ACM=∠NCD,∴∠CAM=∠BAN.【點睛】本題考查了命題與定理、平行線的性質(zhì)與判定、逆命題、三角形的外角性質(zhì)、角平分線定義等知識;熟練掌握平行線的判定與性質(zhì),作出輔助平行線是解決問題的關(guān)鍵.20、32°【解析】
根據(jù)平行線的性質(zhì)得∠DBC=∠ADE(同位角相等),再利用角平分線性質(zhì),即可解題.【詳解】因為DE∥BC,所以∠DBC=∠ADE=64°.因為BE平分∠DBC,所以∠CBE=∠DBC=×64°=32°.因為DE∥BC,所以∠DEB=∠CBE=32°.【點睛】本題考查了平行線的性質(zhì)和角平分線的性質(zhì),屬于簡單題,熟悉概念解題關(guān)鍵.21、,,,小紅點擊區(qū)域.【解析】
根據(jù)幾何概率,求出地雷數(shù)埋有地雷的區(qū)域的面積之比,即為遇到地雷的概率,然后比較概率的大?。驹斀狻俊撸?,,∵,,∴,∴小紅點擊區(qū)域.【點睛】用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.22、本次調(diào)查的學生人數(shù)為200人;B所在扇形的圓心角為,補全條形圖見解析;全校每周課外閱讀時間滿足的約有360人.【解析】【分析】根據(jù)等級A的人數(shù)及所占百分比即可得出調(diào)查學生人數(shù);先計算出C在扇形圖中的百分比,用在扇形圖中的百分比可計算出B在扇形圖中的百分比,再計算出B在扇形的圓心角;總?cè)藬?shù)課外閱讀時間滿足的百
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