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文檔簡介
2025屆七下數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.要使分式有意義,x的取值范圍滿足()A.x=0 B.x≠0 C.x>0 D.x<02.將一直角三角尺與兩邊平行的紙條按如圖所示放置,下列結(jié)論:①∠1=∠2;②∠3=∠4;③∠2+∠4=90°;④∠4+∠5=180°.正確的個數(shù)是()A.1 B.2C.3 D.43.如果與﹣a2ybx+1是同類項(xiàng),則()A. B. C. D.4.東營市某學(xué)校組織知識競賽,共設(shè)有20道試題,其中有關(guān)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化試題10道,實(shí)踐應(yīng)用試題6道,創(chuàng)新能力試題4道.小捷從中任選一道試題作答,他選中創(chuàng)新能力試題的概率是()A. B. C. D.5.關(guān)于字母x的整式(x+1)(x2+mx﹣2)化簡后的結(jié)果中二次項(xiàng)系數(shù)為0,則()A.m=2 B.m=﹣2 C.m=1 D.m=﹣16.點(diǎn)P(2-4m,m-4)不可能在的象限為()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限7.下列命題是真命題的是()A.同位角互補(bǔ)則內(nèi)錯角相等 B.同位角互補(bǔ)則同旁內(nèi)角相等C.同旁內(nèi)角相等則內(nèi)錯角相等 D.內(nèi)錯角互補(bǔ)則同位角相等8.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一動點(diǎn)從原點(diǎn)O出發(fā),按向上,向右,向下,向右的方向不斷地移動,每移動一個單位,得到點(diǎn)A1(0,1),A2(1,1),A3(1,0),A4(2,0),…那么點(diǎn)A4n+1(n為自然數(shù))的坐標(biāo)為()(用n表示).A.(4n+1,0) B.(4n,1) C.(2n,0) D.(2n,1)9.如果a>b,那么下列不等式成立的是()A.a(chǎn)﹣b<0 B.a(chǎn)﹣3<b﹣3 C.﹣a<﹣b D.a(chǎn)<b10.在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)(-2019,2019)在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限11.如果m是任意實(shí)數(shù),則點(diǎn)P(m+2,m﹣4)一定不在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限12.如圖,一條公路修到湖邊時,需拐彎繞湖而過,如果第一次拐的角∠A是120°,第二次拐的角∠B是150°,第三次拐的角是∠C,這時的道路恰好和第一次拐彎之前的道路平行,則∠C是()A.120° B.130° C.140° D.150°二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.等腰三角形中,角平分線、中線、高的條數(shù)一共最多有__________條(重合的算一條).14.已知一個等腰三角形的兩邊長分別為3和5,則這個三角形的周長為________.15.如圖,已知AB∥EF,∠C=90°,則α、β與γ的關(guān)系是.16.如圖,∠ABC=∠ACB,AD、BD、CD分別平分△ABC的外角∠EAC、內(nèi)角∠ABC、外角∠AFC,以下結(jié)論:①AD∥BC;②∠ACB=2∠ADB;③∠ADC=90°—∠ABD;④∠BDC=∠BAC,其中正確的結(jié)論有_____________.17.如圖,在“3×3”網(wǎng)格中,有3個涂成黑色的小方格.若再從余下的6個小方格中隨機(jī)選取1個涂成黑色,則完成的圖案為軸對稱圖案的概率是______.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)(1)解不等式組:;(2)已知的算術(shù)平方根是8,的立方根是,求的平方根.19.(5分)在我市中小學(xué)生“我的中國夢”讀書活動中,某校對部分學(xué)生做了一次主題為“我最喜愛的圖書”的調(diào)查活動,將圖書分為甲、乙、丙、丁四類,學(xué)生可根據(jù)自己的愛好任選其中一類。學(xué)校根據(jù)調(diào)查情況進(jìn)行了統(tǒng)計,并繪制了不完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖。請你結(jié)合圖中信息,解答下列問題:(1)本次共調(diào)查了___名學(xué)生;(2)被調(diào)查的學(xué)生中,最喜愛丁類圖書的有___人,最喜愛甲類圖書的人數(shù)占本次被調(diào)查人數(shù)的___%;(3)在最喜愛丙類學(xué)生的圖書的學(xué)生中,女生人數(shù)是男生人數(shù)的1.5倍,若這所學(xué)校共有學(xué)生1500人,請你估計該校最喜愛丙類圖書的女生和男生分別有多少人。20.(8分)計算下列各式的值(1)(2)21.(10分)如圖①,直角梯形ABCD中,動點(diǎn)P從B點(diǎn)出發(fā),由B﹣C﹣D﹣A沿梯形的邊運(yùn)動,設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動的路程為x,△ABP的面積為y,函數(shù)圖象如圖②所示,則直角梯形ABCD的面積為_____.22.(10分)如圖擺放兩個正方形,它們的周長之和為32、面積之和為34,求陰影部分的面積.23.(12分)為了改進(jìn)銀行的服務(wù)質(zhì)量,隨機(jī)抽隨機(jī)抽查了名顧客,統(tǒng)計了顧客在窗口辦理業(yè)務(wù)所用的時間(單位:分鐘)下圖是這次調(diào)查得到的統(tǒng)計圖。請你根據(jù)圖中的信息回答下列問題:(1)求辦理業(yè)務(wù)所用的時間為分鐘的人教;(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;(2)求這名顧客辦理業(yè)務(wù)所用時間的平均數(shù).
參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、B【解析】根據(jù)分式分母不為1的條件,要使在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,必須x≠1.故選B.2、D【解析】
根據(jù)兩直線平行同位角相等,內(nèi)錯角相等,同旁內(nèi)角互補(bǔ),及直角三角板的特殊性解答.【詳解】解:∵紙條的兩邊平行,∴①∠1=∠2(兩直線平行,同位角相等);②∠3=∠4(兩直線平行,內(nèi)錯角相等);④∠4+∠5=180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ));又∵直角三角板的直角為90°,∴③∠2+∠4=90°,故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查平行線的性質(zhì),正確識別“三線八角”中的同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角是正確答題的關(guān)鍵.3、D【解析】
所含字母相同,并且相同字母的次數(shù)也分別相同的項(xiàng)叫做同類項(xiàng)【詳解】解:∵與﹣a2ybx+1是同類項(xiàng),∴,②代入①得,3x=2(x+1),解得x=2,把x=2代入②得,y=2+1=3,所以,方程組的解是.故選D.考點(diǎn):同類項(xiàng),解二元一次方程組.4、A【解析】
直接利用概率公式計算即可.【詳解】共有20道試題,其中創(chuàng)新能力試題4道,所以從中任選一道試題,選中創(chuàng)新能力試題的概率是=.故答案選A.考點(diǎn):概率公式.5、D【解析】
先根據(jù)多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的法則計算,由二次項(xiàng)系數(shù)為0得關(guān)于m的方程,解方程即得結(jié)果.【詳解】解:∵關(guān)于字母x的整式(x+1)(x2+mx﹣2)化簡后的結(jié)果中二次項(xiàng)系數(shù)為0,∴(x+1)(x2+mx﹣2)=x3+mx2﹣2x+x2+mx﹣2=x3+(m+1)x2+(m﹣2)x﹣2,故m+1=0,解得:m=﹣1.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了多項(xiàng)式的有關(guān)概念和多項(xiàng)式的乘法運(yùn)算,正確的進(jìn)行多項(xiàng)式的乘法運(yùn)算是解題的關(guān)鍵.6、A【解析】
根據(jù)象限的坐標(biāo)特點(diǎn)進(jìn)行解答即可【詳解】若在第二象限2-4m<0m-4>0若在第一象限2-4m>0m-4>∴p點(diǎn)不可能再第一象限故選A【點(diǎn)睛】此題考查點(diǎn)的坐標(biāo),解題關(guān)鍵在于分析點(diǎn)在各象限的特征.7、B【解析】
根據(jù)平行線的判定和性質(zhì)逐一判斷即可.【詳解】解:A、同位角互補(bǔ)則內(nèi)錯角相等,錯誤,為假命題;應(yīng)為同位角相等,則兩直線平行,則內(nèi)錯角相等;B、同位角互補(bǔ)則同旁內(nèi)角相等,正確,是真命題;C、同旁內(nèi)角相等則內(nèi)錯角相等,錯誤,是假命題;應(yīng)為同旁內(nèi)角互補(bǔ),則兩直線平行,則內(nèi)錯角相等;D、內(nèi)錯角互補(bǔ)則同位角相等,錯誤,是假命題;應(yīng)為內(nèi)錯角相等,則兩直線平行,則同位角相等;故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了真假命題的判斷和平行線的判定和性質(zhì),熟知平行線的判定和性質(zhì)是判斷的關(guān)鍵.8、D【解析】
根據(jù)圖形分別求出n=1、2、3時對應(yīng)的點(diǎn)A4n+1的坐標(biāo),然后根據(jù)變化規(guī)律寫出即可.【詳解】由圖可知,n=1時,4×1+1=5,點(diǎn)A(2,1),n=2時,4×2+1=9,點(diǎn)A(4,1),n=3時,4×3+1=13,點(diǎn)A(6,1),所以,點(diǎn)A4n+1(2n,1).故選:D.【點(diǎn)睛】此題考查規(guī)律型:點(diǎn)的坐標(biāo),解題關(guān)鍵在于尋到點(diǎn)的運(yùn)動規(guī)律.9、C【解析】
可根據(jù)不等式的性質(zhì)逐一排除即可.【詳解】∵,∴,∴選項(xiàng)A不符合題意;∵,∴,∴選項(xiàng)B不符合題意;∵,∴,∴選項(xiàng)C符合題意;∵,∴,∴選項(xiàng)D不符合題意.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查不等式的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是掌握并熟練運(yùn)用不等式的性質(zhì).10、B【解析】
根據(jù)直角坐標(biāo)系中點(diǎn)的坐標(biāo)特征解答即可.【詳解】∵-2019<0,2019>0,∴點(diǎn)(-2019,2019)在第二象限.故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了平面直角坐標(biāo)系中點(diǎn)的坐標(biāo)特征.第一象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)特征為(+,+),第二象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)特征為(-,+),第三象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)特征為(-,-),第四象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)特征為(+,-),x軸上的點(diǎn)縱坐標(biāo)為0,y軸上的點(diǎn)橫坐標(biāo)為0.11、B【解析】
求出點(diǎn)P的橫坐標(biāo)大于縱坐標(biāo),再根據(jù)各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)特征解答.【詳解】∵(m+2)﹣(m﹣4)=m+2﹣m+4=6,∴點(diǎn)P的橫坐標(biāo)大于縱坐標(biāo),∴點(diǎn)P一定不在第二象限.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了點(diǎn)的坐標(biāo),求出點(diǎn)的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)的大小關(guān)系是解題的關(guān)鍵.12、D【解析】
過點(diǎn)B作BD∥AE,可得AE∥BD∥CF,則可求得:∠A=∠1,∠2+∠C=180°,然后由∠A=120°,∠ABC=150°,即可求出∠C的值.【詳解】解:如圖,過點(diǎn)B作BD∥AE,∵AE∥CF,∴AE∥BD∥CF,∴∠A=∠1,∠2+∠C=180°,∵∠A=120°,∠1+∠2=∠ABC=150°,∴∠2=30°,∴∠C=180°?∠2=180°?30°=150°,故選D.【點(diǎn)睛】此題考查了平行線的性質(zhì).注意過一點(diǎn)作已知直線的平行線,再利用平行線的性質(zhì)解題是常見的輔助線作法.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、7【解析】
根據(jù)等腰三角形底邊上三線合一的性質(zhì)進(jìn)行分析即可.【詳解】解:等腰三角形的角平分線,中線、高彼此重合的只計一條,即底邊上的高、中線、角平分線只計一條,因此總條數(shù)最多有7條,故答案為7【點(diǎn)睛】本題考查了等腰三角形性質(zhì)的運(yùn)用,關(guān)鍵是對“三線合一”的熟練掌握.14、11,1【解析】
因?yàn)檠L沒有明確,所以分①3是腰長,②5是腰長兩種情況求解.【詳解】解:①3是腰長時,能組成三角形,周長=3+3+5=11;
②5是腰長時,能組成三角形,周長=5+5+3=1.
所以,它的周長是11或1.
故答案為:11或1.【點(diǎn)睛】本題考查了等腰三角形的性質(zhì),關(guān)鍵是分①3是腰長,②5是腰長兩種情況求解.15、α+β﹣γ=90°【解析】
首先過點(diǎn)C作CM∥AB,過點(diǎn)D作DN∥AB,由AB∥EF,即可得AB∥CM∥DN∥EF,然后由兩直線平行,內(nèi)錯角相等,即可求得答案.【詳解】過點(diǎn)C作CM∥AB,過點(diǎn)D作DN∥AB,∵AB∥EF,∴AB∥CM∥DN∥EF,∴∠BCM=α,∠DCM=∠CDN,∠EDN=γ,∵β=∠CDN+∠EDN=∠CDN+γ①,∠BCD=α+∠CDN=90°②,由①②得:α+β﹣γ=90°.故答案為α+β﹣γ=90°.16、①②③④【解析】
根據(jù)角平分線定義得出∠ABC=2∠ABD=2∠DBC,∠EAC=2∠EAD,∠ACF=2∠DCF,根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理得出∠BAC+∠ABC+∠ACB=180°,根據(jù)三角形外角性質(zhì)得出∠ACF=∠ABC+∠BAC,∠EAC=∠ABC+∠ACB,根據(jù)已知結(jié)論逐步推理,即可判斷各項(xiàng).【詳解】解:∵AD平分∠EAC,∴∠EAC=2∠EAD,∵∠EAC=∠ABC+∠ACB,∠ABC=∠ACB,∴∠EAD=∠ABC,∴AD∥BC,∴①正確;∵AD∥BC,∴∠ADB=∠DBC,∵BD平分∠ABC,∠ABC=∠ACB,∴∠ABC=∠ACB=2∠DBC,∴∠ACB=2∠ADB,∴②正確;∵AD平分∠EAC,CD平分∠ACF,∴∠DAC=∠EAC,∠DCA=∠ACF,∵∠EAC=∠ABC+∠ACB,∠ACF=∠ABC+∠BAC,∠ABC+∠ACB+∠BAC=180°,∴∠ADC=180°?(∠DAC+∠ACD)=180°?(∠EAC+∠ACF)=180°?(∠ABC+∠ACB+∠ABC+∠BAC)=180°?(180°+∠ABC)=90°?∠ABC=90°—∠ABD,∴③正確;∵∠ACF=2∠DCF,∠ACF=∠BAC+∠ABC,∠ABC=2∠DBC,∠DCF=∠DBC+∠BDC,∴∠BAC=2∠BDC,∴④正確,故答案為①②③④.【點(diǎn)睛】本題考查了三角形外角性質(zhì),角平分線定義,平行線的判定,三角形內(nèi)角和定理的應(yīng)用,主要考察學(xué)生的推理能力,有一定的難度.17、13【解析】
試題分析:有6種等可能的結(jié)果,符合條件的只有2種,則完成的圖案為軸對稱圖案的概率是..考點(diǎn):軸對稱圖形的定義,求某個事件的概率.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1);(2).【解析】
(1)解出兩個不等式的解集,再取它們的公共部分作為不等式組的解集即可;(2)由算術(shù)平方根,立方根的定義求出的值,再依據(jù)平方根的定義求出的平方根即可.【詳解】解:(1)解不等式①得:解不等式②得:∴該不等式的解集是(2)由題意知:x-4=82,5-y=(-3)3解得:x=68,y=32∴∵100的平方根是∴的平方根是【點(diǎn)睛】(1)主要考查了一元一次不等式組的解法,正確掌握其解法是解題的關(guān)鍵;(2)主要考查了數(shù)的開方運(yùn)算,靈活運(yùn)用算術(shù)平方根,平方根,立方根的定義是解題的關(guān)鍵.19、(1)50;(2)15,40;(3)女生180,男生120.【解析】
1)根據(jù)百分比=頻數(shù)÷總數(shù)可得共調(diào)查的學(xué)生數(shù);(2)最喜愛丁類圖書的學(xué)生數(shù)=總數(shù)減去喜歡甲、乙、丙三類圖書的人數(shù)即可;再根據(jù)百分比=頻數(shù)÷總數(shù)計算可得最喜愛甲類圖書的人數(shù)所占百分比;(3)設(shè)男生人數(shù)為x人,則女生人數(shù)為1.5x人,由題意得方程x+1.5x=1500×20%,解出x的值可得答案.【詳解】(1)共調(diào)查的學(xué)生數(shù):40÷20%=200(人);故答案為:50;(2)最喜愛丁類圖書的學(xué)生數(shù):200?80?65?40=15(人);最喜愛甲類圖書的人數(shù)所占百分比:80÷200×100%=40%;故答案為:15,40;(3)設(shè)男生人數(shù)為x人,則女生人數(shù)為1.5x人,由題意得:x+1.5x=1500×20%,解得:x=120,當(dāng)x=120時,1.5x=180.答:該校最喜愛丙類圖書的女生和男生分別有180人,120人?!军c(diǎn)睛】此題考查扇形統(tǒng)計圖,條形統(tǒng)計圖,解題關(guān)鍵在于看懂圖中數(shù)據(jù)20、(1);(2)4.【解析】
(1)利用乘法分配律用分別乘以括號里的每一項(xiàng),再化簡計算即可;(2)利用乘法分配律用分別乘以括號里的每一項(xiàng),再化簡計算即可.【詳解】(1);(2).【點(diǎn)睛】此題主要考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算,關(guān)鍵是乘法分配律的應(yīng)用,在計算時,一定要把最后結(jié)果化成最簡形式.21、1.【解析】
本題考查動點(diǎn)函數(shù)圖象的問題,
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