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文檔簡介

2025屆七下數學期末模擬試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.如圖,用直尺和圓規(guī)作∠AOB的平分線的原理是證明ΔPOC?ΔQOC,那么證明ΔPOC?ΔQOC的依據是()A.SAS B.ASA C.AAS D.SSS2.下列式子直接能用完全平方公式進行因式分解的是().A. B. C. D.3.下列計算正確的是()A. B.C. D.4.一個容量為80的樣本,其最大值是133,最小值是51.若確定組距為10,則可以分成A.10組 B.9組 C.8組 D.7組5.若a<b,則下列各式中一定成立的是()A.a+2>b+2 B.a-2>b-2 C.-2a>-2b D.>6.如圖,△ABC中,∠B=55°,∠C=30°,分別以點A和點C為圓心,大于AC的長為半徑畫弧,兩弧相交于點M,N作直線MN,交BC于點D,連結AD,則∠BAD的度數為()A.65° B.60°C.55° D.45°7.象棋在中國有著三千多年的歷史,由于用具簡單,趣味性強,成為流行極為廣泛的益智游戲.如圖,是一局象棋殘局,已知表示棋子“馬”和“車”的點的坐標分別為(4,3),(-2,1),則表示棋子“炮”的點的坐標為()A. B. C. D.8.化簡的結果是A.2 B.-2 C. D.9.不等式-3x>2的解集是()A. B. C. D.10.關于“”,下列說法不正確的是A.它是一個無理數B.它可以用數軸上的一個點來表示C.它可以表示面積為19的正方形的邊長D.若(為整數),則11.x=5是方程x-2a=l的解,則a的值是()A.-lB.1C.2D.312.《九章算術》中有這樣一個問題:“今有甲乙二人持錢不知其數,甲得乙半而錢五十,乙得甲太半而錢亦五十.問甲、乙持錢各幾何?”題意為:今有甲乙二人,不知其錢包里有多少錢,若乙把其一半的錢給甲,則甲的錢數為50;而甲把其的錢給乙,則乙的錢數也能為50,問甲、乙各有多少錢?設甲的錢數為x,乙的錢數為y,則列方程組為()A. B.C. D.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.計算:_______.14.P(m﹣1,2﹣m)在y軸上,則m=_____.15.某籃球比賽的計分規(guī)則是:勝場得分,平一場得分,負場得分.某球隊參賽場,積分,若不考慮比賽順序,則該隊平、勝、負的情況可能有_______種.16.如圖,點B、C、D在同一條直線上,CE∥AB,∠ACB=90°,如果∠A=60°,那么∠ECD=_____°.17.甲乙兩隊進行籃球對抗賽,比賽規(guī)則規(guī)定每隊勝一場得3分,平一場得1分,負一場得0分,兩隊一共比賽了10場,甲隊保持不敗,得分不低于24分,甲隊至少勝了___________場.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)已知:如圖,∠1=∠2,∠3=∠4,∠5=∠1.求證:ED∥FB.19.(5分)(1)解方程組;(2)解不等式組并把解集在數軸上表示出來.20.(8分)在我國沿海地區(qū),幾乎每年夏秋兩季都會或多或少地遭受臺風的侵襲,加強臺風的監(jiān)測和預報,是減輕臺風災害的重要措施.下表是中央氣象臺2010年發(fā)布的第13號臺風“鲇魚”的有關信息:請在下面的經緯度地圖上找到臺風中心在16日23時和17日23時所在的位置.21.(10分)解下列方程或方程組(1);(2).22.(10分)如圖,在中,,,是的角平分線,,垂足為.(1)已知,求的長.(2)求證:.23.(12分)如圖1,在平面直角坐標系中,點O為坐標原點,點A(3a,2a)在第一象限,過點A向x軸作垂線,垂足為點B,連接OA,S△AOB=12,點M從O出發(fā),沿y軸的正半軸以每秒2個單位長度的速度運動,點N從點B出發(fā)以每秒3個單位長度的速度向x軸負方向運動,點M與點N同時出發(fā),設點M的運動時間為t秒,連接AM,AN,MN.(1)求a的值;(2)當0<t<2時,①請?zhí)骄俊螦NM,∠OMN,∠BAN之間的數量關系,并說明理由;②試判斷四邊形AMON的面積是否變化?若不變化,請求出其值;若變化,請說明理由。(3)當OM=ON時,請求出t的值。

參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、D【解析】

首先根據作圖可知,OP=OQ、PC=CQ、OC是公共邊,即可判定兩三角形全等.【詳解】由作圖知:OP=OQ、PC=CQ、OC是公共邊,即三邊分別對應相等(SSS),ΔPOC?ΔQOC,故選D.【點睛】此題主要考查全等三角形的判定,熟練掌握全等三角形的判定方法是解題關鍵.2、A【解析】分析:其中兩項能夠寫成兩個數或式平方和的形式,另一項是這兩個數(或式)的積的2倍;完全平方公式:a2±2ab+b2=(a±b)2,判斷即可.詳解:A.16a2+8a+1=(4a+1)2,能用完全平方公式分解因式,符合題意;B.,不能用完全平方公式分解因式,不合題意;C,不能用完全平方公式因式分解因式,不合題意;D.能用完全平方公式分解因式,不合題意;故選:A.點睛:本題主要考查完全平方公式的運用,熟練掌握完全平方公式的形式是解題的關鍵.3、D【解析】

根據合并同類項、單項式乘以單項式、完全平方公式和積的乘方的計算方法,對選項進行分析即可得到答案.【詳解】A.,故錯誤;B.,故錯誤;C.,故錯誤;D.,故正確;故選擇D.【點睛】本題考查合并同類項、單項式乘以單項式、完全平方公式和積的乘方,解題的關鍵是掌握合并同類項、單項式乘以單項式、完全平方公式和積的乘方的計算.4、B【解析】

根據組數=(最大值-最小值)÷組距,用進一法取整即可解答.【詳解】∵=8.2,∴分成9組較為恰當.故選B.【點睛】本題主要考查頻率分布表的相關知識,熟練掌握頻率分布表的表示方法以及組數,組距等參數的確定方法是解題的關鍵.5、C【解析】分析:根據不等式的基本性質對各選項進行逐一分析即可.本題解析:A、a+2>b+2,故A選項正確;B、a-2>b-2,故B選項正確;C、2a>2b,故C選項正確;D、,故D選項錯誤.故選D.點睛:本題考查的是不等式的基本性質,熟知不等式的兩邊同時乘以(或除以)同一個負數,不等號的方向改變是解答此題的關鍵.6、A【解析】

根據線段垂直平分線的性質得到AD=DC,根據等腰三角形的性質得到∠C=∠DAC,求得∠DAC=30°,根據三角形的內角和得到∠BAC=95°,即可得到結論.【詳解】由題意可得:MN是AC的垂直平分線,則AD=DC,故∠C=∠DAC,∵∠C=30°,∴∠DAC=30°,∵∠B=55°,∴∠BAC=95°,∴∠BAD=∠BAC-∠CAD=65°,故選A.【點睛】此題主要考查了線段垂直平分線的性質,三角形的內角和,正確掌握線段垂直平分線的性質是解題關鍵.7、A【解析】

根據棋子“馬”和“車”的點的坐標分別為(4,3),(-2,1),進而得出原點的位置,進而得出答案.【詳解】解:如圖所示:帥的位置為原點,則棋子“炮”的點的坐標為(1,3).

故選:A.【點睛】本題主要考查了坐標確定位置,正確得出原點的位置是解題關鍵.8、A【解析】

由于表示4的算術平方根,根據算術平方根的定義即可求出結果.【詳解】2的平方是44的算術平方根是2故選A.【點睛】本題考查算術平方根,熟練掌握計算法則是解題關鍵.9、B【解析】分析:利用不等式的基本性質:系數化為1即可解答.詳解:系數化為1得:.故選B.點睛:本題考查了解簡單不等式的能力,解答這類題學生往往在解題時不注意移項要改變符號這一點而出錯.解不等式要依據不等式的基本性質,在不等式的兩邊同時加上或減去同一個數或整式不等號的方向不變;在不等式的兩邊同時乘以或除以同一個正數不等號的方向不變;在不等式的兩邊同時乘以或除以同一個負數不等號的方向改變.10、D【解析】

分別根據無理數的定義、數軸的意義、正方形面積公式以及無理數的估算方法判斷即可.【詳解】解:A.是一個無理數,說法正確,故選項A不合題意;

B.可以用數軸上的一個點來表示,說法正確,故選項B不合題意;

C.它可以表示面積為19的正方形的邊長,說法正確,故選項C不合題意;

D.,故選項D說法不正確.

故選:D.【點睛】本題主要考查了無理數的定義、數軸的意義以及無理數的估算,無理數的估算關鍵是確定無理數的整數部分.“夾逼法”是估算的一般方法,也是常用方法.11、C【解析】

將x=5代入方程即可求出a的值.【詳解】將x=5代入方程得:5-1a=1,解得:a=1.故選C.【點睛】此題考查了一元一次方程的解,方程的解即為能使方程左右兩邊相等的未知數的值.12、A【解析】

設甲的錢數為x,人數為y,根據“若乙把其一半的錢給甲,則甲的錢數為50;而甲把其的錢給乙,則乙的錢數也能為50”,即可得出關于x,y的二元一次方程組,此題得解.【詳解】解:設甲的錢數為x,乙的錢數為y,依題意,得:.故選A.【點睛】本題考查了由實際問題抽象出二元一次方程組,找準等量關系,正確列出二元一次方程組是解題的關鍵.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、x2-2x-1【解析】

根據多項式與多項式相乘的法則計算:多項式與多項式相乘,先用一個多項式的每一項乘另外一個多項式的每一項,再把所得的積相加.【詳解】解:(x+1)(x-1)=x2-1x+x-1=x2-2x-1,

故答案為x2-2x-1.【點睛】本題考查了多項式乘多項式的法則,解題時牢記法則是關鍵,此題比較簡單,易于掌握.14、1【解析】

根據坐標點在y軸上,可知橫坐標為0,即可進行求解.【詳解】解:∵點P(m﹣1,2﹣m)在y軸上,∴m﹣1=0,∴m=1.故答案為1.【點睛】此題主要考查坐標的特點,解題的關鍵是熟知坐標軸上的點的特點.15、1【解析】

本題設出勝的場數為x,平的場數為y,那么負的場數為(12-x-y),那么以積分作為等量關系列出方程.【詳解】解:設勝的場數為x,平的場數為y,那么負的場數為(12-x-y)

1x+y+0(12-x-y)=24

則y=24-1x

∵x,y為正整數或0,x+y≤12,;故該隊平、勝、負的情況可能有1種.

故答案為:1.【點睛】本題考查二元一次方程的應用、積分問題,設出不同的情況,然后根據題目所給的條件限制求出解.16、30【解析】

由CE∥AB,∠A=60°,求得∠ACE的度數,又由∠ACB=90°,即可求得∠ECD的度數.【詳解】∵CE∥AB,∠A=60°,∴∠ACE=60°,∵∠ACB=90°,∴∠ACD=90°,∴∠ECD=∠ACD-∠ACE=90°-60°=30°,故答案為:30°.【點睛】此題考查了平行線的性質.解題的關鍵是注意數形結合思想的應用.17、1【解析】

設甲隊勝了x場,則平了(10-x)場,根據勝一場得3分,平一場得1分,負一場得0分,比賽10場,得分24分,列出不等式,求出x的最小整數解.【詳解】設甲隊勝了x場,則平了(10-x)場,

由題意得,3x+(10-x)≥24,

解得:x≥1,

即甲隊至少勝了1場.

故答案是:1.【點睛】考查了一元一次不等式的應用,解答本題的關鍵是讀懂題意,設出未知數,找出不等關系,列出不等式求解.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、證明見解析.【解析】分析:因為∠3=∠4,所以CF∥BD,由平行的性質證明∠1=∠FAB,則有AB∥CD,再利用平行的性質證明∠1=∠EGA,從而得出ED∥FB.詳解:證明:∵∠3=∠4,∴CF∥BD,∴∠5=∠FAB.∵∠5=∠1,∴∠1=∠FAB,∴AB∥CD,∴∠2=∠EGA.∵∠1=∠2,∴∠1=∠EGA,∴ED∥FB.點睛:本題主要考查了平行線的判定,解答此類要判定兩直線平行的題,可圍繞截線找同位角、內錯角和同旁內角.本題能有效地培養(yǎng)學生“執(zhí)果索因”的思維方式與能力.19、(1)(2)-≤x<3,【解析】

(1)方程組利用加減消元法求出解即可;(2)分別求出不等式組中兩不等式的解集,找出解集的公共部分確定出不等式組的解集,表示在數軸上即可.【詳解】(1),①+②,得:6x=18,解得:x=3,②-①,得:4y=4,解得:y=1,所以方程組的解為;(2)解不等式x-4≤(2x-1),得:x≥-;解不等式2x-<1,得:x<3,則不等式組的解集為-≤x<3,將解集表示在數軸上如下:【點睛】此題考查了解一元一次不等式組,以及在數軸上表示不等式的解集,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.20、見解析【解析】

根據點的坐標位置確定方法,首先可以確定經度再確定緯度,分別找出即可.【詳解】根據經緯度地圖直接找到臺風中心在16日23時和17日23時所在的位置即可,如圖所示.【點睛】此題主要考查了點的坐標確定方法,根據經緯度地圖確定臺風中心在16日23時和17日23時所在的位置與在坐標系內找點方法相同,注意經緯度都要找準確.21、(1)x=2y=-1;(2)x=.【解析】

(1)根據二元一次方程組的解法即可求出答案;(2)根據分式方程的解法即可求出答案.【詳解】(1)2x-3y=7①4x+5y=3②①×2得:4x﹣6y=14③②﹣③得:11y=﹣11y=﹣1將y=﹣1代入①得:x=2∴方程組的解為x=2y=-1(2)x+3=5xx=經檢驗:x=是原方程的解【點睛】本題考查學生的運算能力,解題的關鍵是熟練運用方程的解法,本題屬于基礎題.22、(1);(2)見解析.【解析】

(1)依據角平分線的性質可證明DC=DE,接下來證明△BDE為等腰直角三角形,從而得到DE=EB=,然后依據勾股定理可求得BD的長,然后由AC=BC=CD+DB求解即可;(2)先證明AC=AE,然后由EB=DC=DC求解即可.【詳解】(1)∵是的角平分線,∴.∵,∴(等邊對等角),∵,∴,∴,∴(等角對等邊).在等腰直角中,由勾股定理得,∴;(2)在和中,∵,,∴,∴,∵,∴.【

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