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文檔簡介
2025屆七下數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.一個多邊形的每一個外角都等于72°,則這個多邊形的內(nèi)角和等于()A.360°B.540°C.720°D.900°2.在下列各數(shù)中:,3.1415926,,-,,,0.5757757775…(相鄰兩個5之間的7的個數(shù)逐次加1),無理數(shù)的個數(shù)().A.1 B.2 C.3 D.43.如圖所示的四個圖案是我國幾家國有銀行的圖標,其中圖標屬于中心對稱的有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個4.計算(﹣)2019×(﹣2)2020的結(jié)果是()A. B.- C.2 D.﹣25.一款新型的太陽能熱水器進價2000元,標價3000元,若商場要求以利潤率不低于5%的售價打折出售,則設(shè)銷售員出售此商品最低可打x折,由題意列方程,得()A. B.C. D.6.《孫子算經(jīng)》中有一道題,原文是:“今有木,不知長短.引繩度之,余繩四尺五寸;屈繩量之,不足一尺.木長幾何?”意思是:用一根繩子去量一根長木,繩子還剩余4.5尺;將繩子對折再量長木,長木還剩余1尺,問木長多少尺,設(shè)木長為尺,繩子長為尺,則下列符合題意的方程組是()A. B. C. D.7.若,則下列選項錯誤的是()A. B.C. D.8.已知a,b都是實數(shù),且a<b,則下列不等式正確的是()A.a(chǎn)-2>b-2 B.-a+1<-b+1C.3a<3b D.a(chǎn)9.下列平面圖形不能夠圍成正方體的是()A. B. C. D.10.如圖,直線都與直線相交,給出下列條件:①;②;③;④.其中能判斷的條件是A.①② B.②④C.①③④ D.①②③④11.如圖所示圖形中,把△ABC平移后能得到△DEF的是()A. B. C. D.12.小明將一個大的正方形剪成如圖所示的四個圖形(兩個正方形、兩個長方形),并發(fā)現(xiàn)該過程可以用-一個等式來表示,則該等式可以是()A. B.C. D.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.直線:直線:相交于點P(-2,7),則方程組的解為_____.14.已知二元一次方程組的解是方程--+4=0的解,則的值為____.15.一個三角形3條邊長分別為xcm、(x+1)cm、(x+2)cm,它的周長不超過39cm,則x的取值范圍是_____.16.“十一”黃金周,國光超市“女裝部”推出“全部服裝八折”,男裝部推出“全部服裝八五折”的優(yōu)惠活動,某顧客在女裝部購買了原價為x元,男裝部購買了原價為y元的服裝各一套,優(yōu)惠前需付700元,而他實際付款580元,則可列方程組為________________.17.如果,那么的值為_______.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)已知:如圖,三角形ABC中,D是BC邊上一點.(1)過點D作AB、AC的平行線分別交AB于點E,交AC于點F;(2)說明:∠EDF=∠A;(3)說明:∠A+∠B+∠C=180°.19.(5分)解方程組:(1)(2)20.(8分)為了鼓勵更多學(xué)生參與科藝節(jié)的“數(shù)獨”游戲,數(shù)學(xué)組決定購買某款筆記本和中性筆作為獎品,請你根據(jù)圖中所給的該款筆記本和中性筆的價格信息,求出該款筆記本和中性筆的單價分別是多少元?21.(10分)(1)2ab?(﹣b3)(2)利用整式乘法公式計算:(m+n﹣3)(m+n+3)(3)先化簡,再求值:(2xy)2﹣4xy(xy﹣1)+(8x2y+4x)÷4x,其中x=﹣2,y=﹣22.(10分)(1)解方程組(2)23.(12分)某中學(xué)為打造書香校園,計劃購進甲、乙兩種規(guī)格的書柜放置新購進的圖書,調(diào)查發(fā)現(xiàn),若購買甲種書柜3個、乙種書柜2個,共需資金1020元;若購買甲種書柜4個,乙種書柜3個,共需資金1440元.(1)甲、乙兩種書柜每個的價格分別是多少元?(2)若該校計劃購進這兩種規(guī)格的書柜共20個,其中乙種書柜的數(shù)量不少于甲種書柜的數(shù)量,學(xué)校至多能夠提供資金4320元,請設(shè)計幾種購買方案供這個學(xué)校選擇.
參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、B【解析】
先利用360°÷72°求出多邊形的邊數(shù),再根據(jù)多邊形的內(nèi)角和公式(n-2)?180°計算即可求解.【詳解】360°÷72°=5,∴(5-2)?180°=540°.故選B.【點睛】本題主要考查了正多邊形的外角與邊數(shù)的關(guān)系,求出多邊形的邊數(shù)是解題的關(guān)鍵.2、D【解析】無理數(shù)有0.5757757775…(相鄰兩個5之間的7的個數(shù)逐次加1),共4個,故選D.3、B【解析】
根據(jù)中心對稱圖形的概念求解.【詳解】第一個是是中心對稱圖形,故符合題意;
第二個是中心對稱圖形,故符合題意;
第三個不是中心對稱圖形,故不符合題意;
第四個不是中心對稱圖形,故不符合題意.所以共計2個中心對稱圖形.故選:B.【點睛】考查了中心對稱圖形的概念:中心對稱圖形是要尋找對稱中心,旋轉(zhuǎn)180度后與原圖重合.4、D【解析】
根據(jù)有理數(shù)的乘方的運算性質(zhì)即可求解.【詳解】原式===-2.故選D.【點睛】本題主要考查有理數(shù)的乘方的運算性質(zhì),熟悉掌握是性質(zhì)是解題關(guān)鍵.5、D【解析】
當利潤率是5%時,售價最低,根據(jù)利潤率的概念即可求出售價,進而就可以求出打幾折.【詳解】解:設(shè)銷售員出售此商品最低可打x折,根據(jù)題意得:3000×=2000(1+5%),故選:D.【點睛】本題考查了由實際問題抽象出一元一次方程的知識,理解什么情況下售價最低,并且理解打折的含義,是解決本題的關(guān)鍵.6、B【解析】
根據(jù)題意可以列出相應(yīng)的二元一次方程組,從而本題得以解決.【詳解】用一根繩子去量一根長木,繩子還剩余4.5尺,則,將繩子對折再量長木,長木還剩余1尺,則,∴,故選B.【點睛】本題考查由實際問題抽象出二元一次方程組,解題的關(guān)鍵是明確題意,列出相應(yīng)的二元一次方程組.7、D【解析】
利用不等式的性質(zhì)逐一進行判斷即可.【詳解】A.,該選項正確;B.,該選項正確;C.,該選項正確;D.,故該選項錯誤;故選:D.【點睛】本題主要考查不等式的性質(zhì),掌握不等式的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.8、C【解析】
根據(jù)不等式的性質(zhì)分別判斷可得出正確選項.【詳解】解:∵a<b,∴a-2<b-2,故∴-a+1>-b+1,故∴3a<3b,故C選項正確;∴a2<b故選:C【點睛】本題考查了不等式的性質(zhì),熟記不等式的三條基本性質(zhì)并能靈活運用是關(guān)鍵.9、B【解析】
直接利用正方體的表面展開圖特點判斷即可.【詳解】根據(jù)正方體展開圖的特點可判斷A屬于“1、3、2”的格式,能圍成正方體,D屬于“1,4,1”格式,能圍成正方體,C、屬于“2,2,2”的格式也能圍成正方體,B、不能圍成正方體.故選B.【點睛】本題主要考查展開圖折疊成幾何體的知識點.能組成正方體的“一,四,一”“三,三”“二,二,二”“一,三,二”的基本形態(tài)要記牢.注意只要有“田”字格的展開圖都不是正方體的表面展開圖.10、D【解析】
根據(jù)平行線的判定方法可以一一證明①、②、③、④都能判斷a∥b.【詳解】解:∵∠1=∠2,∴a∥b,故①正確.∵∠3=∠6,∠3=∠5,∴∠5=∠6,∴a∥b,故②正確,∵∠4+∠7=180°,∠4=∠6,∴∠6+∠7=180°,∴a∥b,故③正確,∵∠5+∠8=180°,∠5=∠3,∠8=∠2,∴∠2+∠3=180°,∴a∥b,故④正確,故選:D.【點睛】本題考查平行線的判定,記住同位角相等兩直線平行,內(nèi)錯角相等兩直線平行,同旁內(nèi)角互補兩直線平行,解題的關(guān)鍵是搞清楚同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的概念,屬于中考常考題型.11、A【解析】
根據(jù)平移的概念判斷即可,注意區(qū)分圖形的平移和旋轉(zhuǎn).【詳解】根據(jù)平移的概念,平移后的圖形與原來的圖形完全重合.A是通過平移得到;B通過旋轉(zhuǎn)得到;C通過旋轉(zhuǎn)加平移得到;D通過旋轉(zhuǎn)得到.故選A【點睛】本題主要考查圖形的平移,特別要注意區(qū)分圖形的旋轉(zhuǎn)和平移.12、A【解析】
分別用代數(shù)式表示出大正方形的面積以及四個圖形的面積之和,根據(jù)它們的面積相等,即可得到答案.【詳解】由題意可知:大的正方形的邊長為:a+b,大的正方形的面積為:(a+b)2,大的正方形剪成的兩個長方形和兩個小正方形的面積之和=,∴.故選A.【點睛】本題主要考查完全平方公式與幾何圖形的面積關(guān)系,掌握幾何圖形的面積公式,是解題的關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、【解析】
因為“直線l1:y=a1x-b1與直線l2:y=a2x-b2相交于點P(-2,7)”,所以x=-2、y=7就是方程組的解.【詳解】解答:∵直線l1:y=a1x-b1與直線l2:y=a2x-b2相交于點P(-2,7),∴x=-2,y=7就是方程組的解.故答案為.【點睛】本題考查了一次函數(shù)與二元一次方程(組)的聯(lián)系.14、4【解析】分析:先解方程組求得x、y的值,再將所得的值代入方程即可解得k的值.詳解:解方程組得:,把代入方程中得:,解得:k=4.故答案為:4.點睛:“能熟練的解二元一次方程組”是解答本題的關(guān)鍵.15、1<x≤1【解析】
試題分析:根據(jù)三角形的三邊關(guān)系以及周長列出不等式組,求出x的取值范圍即可.解:∵一個三角形的3邊長分別是xcm,(x+1)cm,(x+2)cm,它的周長不超過39cm,∴,解得1<x≤1.故答案為1<x≤1.點評:本題考查的是解一元一次不等式組,在解答此題時要注意三角形的三邊關(guān)系.16、.【解析】試題解析:根據(jù)優(yōu)惠前需付700元,得x+y=700;打折后需付580元,得0.8x+0.85y=500.列方程組為故答案為:17、1【解析】
根據(jù)非負數(shù)的性質(zhì)得到x?2=0和x?y+3=0,解方程組,再將x,y的值代入計算即可.【詳解】解:∵|x?2|+(x?y+3)2=0,
∴x?2=0,x?y+3=0,
∴x=2,y=5,
∴(x+y)2=(2+5)2=1,
故答案為1.【點睛】本題考查了非負數(shù)的性質(zhì)???偶次方和絕對值,它涉及對運算的理解以及運算技能的掌握兩個方面,也是一個??嫉念}材.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1)答案見解析;(2)答案見解析;(3)答案見解析.【解析】
(1)利用直尺過點D作DE∥AC交AB于E,過點D作DF∥AB交AC于F即可;(2)由AB∥DF,AC∥DE知∠A+∠AED=180°,∠EDF+∠AED=180°,據(jù)此可得;(3)由AB∥DF,AC∥DE知∠B=∠FDC,∠C=∠BDE,根據(jù)∠BDE+∠EDF+∠FDC=180°及∠EDF=∠A可得.【詳解】解:(1)如圖所示,DE、DF即為所求.(2)∵AB∥DF,AC∥DE,∴∠A+∠AED=180°,∠EDF+∠AED=180°,∴∠A=∠EDF;(3)∵AB∥DF,AC∥DE,∴∠B=∠FDC,∠C=∠BDE,由(2)知∠A=∠EDF,∵∠BDE+∠EDF+∠FDC=180°,∴∠A+∠B+∠C=180°.【點睛】本題考查的是作圖?基本作圖及平行線的性質(zhì),熟知平行線的作法及把三角形的三個內(nèi)角轉(zhuǎn)化到一個平角上是解答此題的關(guān)鍵.19、(1)(2)【解析】
用加減消元法解方程組即可.【詳解】(1)①+②得,,解得:,把代入①得,∴原方程組的解為.(2),
②-①,得,④,
③×2,得,⑤,
④-⑤,得,
把z=3代入④得,
把代入②,得,
解得,
所以,原方程組的解為.20、該款筆記本的單價為15元,中性筆的單價為3元【解析】
設(shè)該款筆記本的單價為x元,中性筆的單價為y元,根據(jù)總價=單價×數(shù)量結(jié)合圖中給定的數(shù)據(jù),即可得出關(guān)于x,y的二元一次方程組,解之即可得出結(jié)論.【詳解】設(shè)該款筆記本的單價為x元,中性筆的單價為y元,依題意,得:,解得:.答:該款筆記本的單價為15元,中性筆的單價為3元.【點睛】本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用,找準等量關(guān)系,正確列出二元一次方程組是解題的關(guān)鍵.21、(1)﹣ab4;(2)m2+2mn+n2﹣9;(3)6xy+1,1.【解析】
(1)原式利用單項式乘以單項式法則計算即可求出值;(2)原式利用平方差公式,以及完全平方公式化簡,去括號合并即可得到結(jié)果;(3)原式利用積的乘方運算法則,單項式乘以多項式,以及多項式除以單項式法則計算得到最簡結(jié)果,把x與y的值代入計算即可求出值.【詳解】解:(1)原式=﹣ab4;(2)原式=(m+n)2﹣9=m2+2mn+n2﹣9;(3)原式=4x2y2﹣4x2y2+4xy+2xy+1=6xy+1,當x=﹣2,y=﹣時,原式=6+1=1.【點睛】此題考查了整式的混合運算-化簡求值,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.22、(1)(2)【解析】
(1)方程組利用加減消元法求出解即可;(2)方程組整理后,利用加減消元法求出解即可.【詳解】解:(1),①+②得:4x=?8,解得:x=?2,把x=?2代入②得:y=?,則方程組的解為;(
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