常見傳染病的預(yù)防（小學(xué)）

常見傳染病的預(yù)防（小學(xué)）演講人：日期:目

錄CATALOGUE02主要傳播途徑01傳染病基礎(chǔ)知識(shí)03日常預(yù)防措施04校園防控重點(diǎn)05常見傳染病舉例06應(yīng)急處理流程傳染病基礎(chǔ)知識(shí)01病毒病毒是一種微小的生物，無法獨(dú)立生存，必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行繁殖。細(xì)菌細(xì)菌是具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物，可以在適宜的環(huán)境條件下獨(dú)立生存并繁殖。病毒與細(xì)菌的區(qū)別接觸傳播糞-口途徑傳播空氣飛沫傳播媒介傳播包括直接接觸傳播和間接接觸傳播，如直接接觸病人的口鼻分泌物、皰疹液等。病原體通過污染的食物、水等進(jìn)入人體消化道，導(dǎo)致感染，如霍亂、傷寒等。病人通過咳嗽、打噴嚏、說話等方式將帶有病原體的飛沫傳播到空氣中，他人吸入后導(dǎo)致感染。通過蚊子、蒼蠅等昆蟲叮咬或老鼠等動(dòng)物接觸后傳播病原體，如瘧疾、流行性出血熱等。常見傳播途徑分類免疫力免疫力低下或缺陷的人群，如患有慢性疾病、營(yíng)養(yǎng)不良、接受免疫抑制劑治療等，感染傳染病的概率更高。生活習(xí)慣不注意個(gè)人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、接觸動(dòng)物或環(huán)境等，都容易感染傳染病。年齡兒童免疫系統(tǒng)尚未發(fā)育完全，老年人免疫功能減弱，因此更容易感染傳染病。易感人群特征分析主要傳播途徑02在公共場(chǎng)所或疫情高發(fā)期，佩戴醫(yī)用口罩可有效阻擋飛沫。防護(hù)口罩佩戴避免近距離接觸，尤其是與流感等呼吸道疾病患者。保持社交距離01020304通過感染者說話、呼吸、打噴嚏等方式產(chǎn)生的飛沫進(jìn)行傳播。飛沫傳播定義勤洗手，避免用手觸摸口鼻眼，減少病毒傳播機(jī)會(huì)。手部衛(wèi)生習(xí)慣飛沫傳播與防護(hù)要點(diǎn)接觸傳播定義通過直接接觸感染者的體液、分泌物或污染物而傳播。接觸傳播阻斷方法01洗手重要性用肥皂和流動(dòng)水洗手，特別是在接觸公共物品或場(chǎng)所后。02避免觸摸公共物品盡量減少在公共場(chǎng)所觸摸門把手、電梯按鈕等公共物品。03物品消毒處理對(duì)于可能被污染的物品，使用75%酒精或含氯消毒劑進(jìn)行擦拭消毒。04糞口傳播定義通過食用或接觸被感染者糞便污染的食物、水等而傳播。01飲水安全衛(wèi)生飲用開水或瓶裝水，避免飲用生水或不潔水源。02食品衛(wèi)生習(xí)慣注意食品衛(wèi)生，不吃生食，尤其避免未經(jīng)煮熟的肉類和海鮮。03個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣飯前便后洗手，使用個(gè)人餐具，避免共用毛巾等個(gè)人物品。04糞口傳播預(yù)防措施日常預(yù)防措施03濕潤(rùn)雙手打開水龍頭，將雙手淋濕，關(guān)閉水龍頭，涂抹肥皂。正確洗手步驟與時(shí)機(jī)搓洗雙手揉搓雙手至少20秒，注意清洗指縫、指尖、手掌和手背。沖洗雙手用清水沖洗干凈雙手，直到?jīng)]有肥皂殘留。干燥雙手用干凈的毛巾或空氣干燥雙手。01020304打噴嚏或咳嗽時(shí)用紙巾或手帕遮住口鼻。打噴嚏禮儀與口罩使用01用過的紙巾或手帕應(yīng)立即丟棄到垃圾桶，并洗手。02在人群密集場(chǎng)所，建議佩戴口罩以減少病菌的傳播。03口罩應(yīng)定期更換，且不能觸摸口罩外部。04個(gè)人物品消毒規(guī)范用餐后及時(shí)清洗，可煮沸或使用餐具消毒器消毒。使用后及時(shí)清洗，并晾干。定期清洗，可使用酒精濕巾或消毒液擦拭表面。餐具和水杯毛巾和浴巾玩具和學(xué)習(xí)用品校園防控重點(diǎn)04每日晨檢每日進(jìn)行入校前的體溫檢測(cè)和健康狀況詢問，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況。跟蹤管理對(duì)缺勤學(xué)生進(jìn)行跟蹤，了解原因并做好記錄，確保其健康狀況。報(bào)告制度發(fā)現(xiàn)傳染病癥狀或疑似傳染病的學(xué)生，應(yīng)立即報(bào)告衛(wèi)生部門，并按要求進(jìn)行隔離。晨檢制度執(zhí)行要求教室通風(fēng)消毒頻率每日至少進(jìn)行2-3次教室通風(fēng)，每次通風(fēng)時(shí)間不少于30分鐘。定時(shí)通風(fēng)在傳染病高發(fā)期，需對(duì)教室進(jìn)行定期消毒，殺滅空氣中病菌。消毒措施確保教室通風(fēng)設(shè)施良好，避免氣流不暢造成病菌滯留。通風(fēng)設(shè)施010203集體活動(dòng)管理原則如需舉辦集體活動(dòng)，應(yīng)提前審批并報(bào)備，做好防疫措施。審批備案減少或避免大型集體活動(dòng)，防止交叉感染。嚴(yán)控規(guī)模活動(dòng)過程中加強(qiáng)衛(wèi)生管理，保持場(chǎng)地清潔、衛(wèi)生，確保學(xué)生安全?；顒?dòng)管理常見傳染病舉例0501020304發(fā)熱、頭痛、肌肉疼痛、乏力、咳嗽和咽痛等，嚴(yán)重時(shí)可引起并發(fā)癥如肺炎、中耳炎等。流行性感冒特征癥狀表現(xiàn)小學(xué)生等免疫力較低的人群，易在集體場(chǎng)所如學(xué)校、幼兒園等發(fā)生流行。易感人群主要通過空氣飛沫傳播，如咳嗽、打噴嚏等。傳播途徑流行性感冒病毒，包括甲型流感病毒和乙型流感病毒等。病原體病原體柯薩奇病毒、腸道病毒71型等。手足口病識(shí)別要點(diǎn)01癥狀表現(xiàn)發(fā)熱、手、足、口腔等部位出現(xiàn)皮疹或皰疹，伴有咳嗽、流涕、食欲不振等。02傳播途徑主要通過消化道、呼吸道和密切接觸等途徑傳播。03易感人群5歲以下兒童，尤其是幼兒園和小學(xué)等集體場(chǎng)所易聚集發(fā)病。04癥狀表現(xiàn)發(fā)熱、全身性皮疹，初期為紅色斑疹，后變?yōu)橥该黠枬M的水泡，最后結(jié)痂脫落。接種水痘疫苗、加強(qiáng)通風(fēng)換氣、保持環(huán)境清潔衛(wèi)生、避免接觸水痘患者等。防控措施水痘-帶狀皰疹病毒。病原體主要通過呼吸道飛沫或直接接觸水痘患者的皰疹液而傳播。傳播途徑水痘傳播防控策略應(yīng)急處理流程06學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)立即向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門報(bào)告，并在24小時(shí)內(nèi)填報(bào)傳染病報(bào)告卡。報(bào)告流程同時(shí)，學(xué)校應(yīng)立即采取緊急措施，將疑似病例學(xué)生隔離，并通知家長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生就醫(yī)。緊急措施任何教師或工作人員發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)傳染病疑似癥狀，應(yīng)立即向?qū)W校疫情報(bào)告人報(bào)告。教職工職責(zé)疑似病例報(bào)告機(jī)制選址要求臨時(shí)隔離區(qū)域應(yīng)遠(yuǎn)離教學(xué)區(qū)，通風(fēng)良好，有獨(dú)立出入通道。隔離流程被隔離學(xué)生需佩戴口罩，在隔離室內(nèi)等待家長(zhǎng)或就醫(yī)，期間不得與其他學(xué)生接觸。設(shè)施要求隔離區(qū)域內(nèi)應(yīng)配備醫(yī)用口罩、體溫計(jì)、消毒液等基本醫(yī)療設(shè)施。臨時(shí)隔離區(qū)域設(shè)置通知家長(zhǎng)學(xué)校應(yīng)通過電話、短信或微信等方式，及時(shí)通知家長(zhǎng)疑