2024年中考二模 化學(xué)（河北卷）（考試版A4）

2024年中考第二次模擬考試（河北卷）化學(xué)（考試時(shí)間：60分鐘試卷滿分：57分）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無(wú)效。3．回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Fe-56Cl-35.5選擇題（本大題共14小題，每小題2分，共28分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目的要求）1．下列物品所使用的主要材料中，屬于有機(jī)合成材料的是A．陶瓷水盆 B．純棉T恤 C．合金門窗 D．塑料拖鞋2．如圖為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)的部分操作，其中正確的是A．連接儀器 B．加入大理石.C．加入稀鹽酸 D．干燥二氧化碳3．下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是A．鈉原子： B．甲烷分子：CH4C．硝酸根離子： D．兩個(gè)氦原子：He24．運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員受傷后醫(yī)生經(jīng)常向受傷部位噴射氯乙烷(C2H5Cl)進(jìn)行局部冷凍麻醉處理。如圖為氯元素在元素周期表中的部分信息。下列分析正確的是A．一個(gè)氯原子的質(zhì)量為35.45g B．C2H5Cl分子由8個(gè)原子組成C．氯原子中的質(zhì)子數(shù)為17 D．氯乙烷由三個(gè)元素組成5．硝酸是一種重要的工業(yè)原料。如圖所示是工業(yè)制硝酸過(guò)程中某步反應(yīng)的微觀示意圖。下列說(shuō)法正確的是A．該反應(yīng)中共有4種氧化物 B．甲分子中兩種原子的質(zhì)量比為1：3C．向食品袋中充入乙可以防止食品變質(zhì) D．參加反應(yīng)的甲和生成的丙的質(zhì)量之比為17：306．實(shí)驗(yàn)室中存放常見化肥尿素、過(guò)磷酸鈣、碳酸氫銨和硫酸鉀的試劑瓶標(biāo)簽均已脫落，為鑒別這些化肥，化學(xué)小組的同學(xué)們進(jìn)行了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將四種試劑隨機(jī)標(biāo)示為M、N、P和Q)。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A．M、N、P和Q中沒有復(fù)合肥B．M是過(guò)磷酸鈣C．鑒別出Q是碳酸氫銨，則操作②可能是聞氣味D．鑒別N和P可采用加少量熟石灰并研磨的方法7．下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別CH4和H2點(diǎn)燃，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯B檢驗(yàn)水樣是否為軟水取樣，加入肥皂水，振蕩C除去NaCl溶液中的NaOH加入過(guò)量的稀鹽酸D分離鐵粉和CuSO4粉末溶解，過(guò)濾，洗滌烘干，蒸發(fā)結(jié)晶8．將和混合物ag放入試管中加熱，加熱過(guò)程中剩余固體質(zhì)量與加熱時(shí)間之間的關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是A．M點(diǎn)時(shí)，開始發(fā)生反應(yīng)B．N點(diǎn)時(shí)，固體中含有三種物質(zhì)C．P→Q過(guò)程中，生成氣體的質(zhì)量逐漸增大D．和混合物中的質(zhì)量為9．我國(guó)“十四五規(guī)劃”和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要第十一篇為“推動(dòng)綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生”。下列做法不利于實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的是A．捕集、利用和封存CO2 B．開發(fā)和利用新能源C．深埋處理廢舊電池 D．合理使用化肥農(nóng)藥10．陶瓷是中華傳統(tǒng)工藝文化的瑰寶。以下制作過(guò)程中屬于化學(xué)變化的是A．鎮(zhèn)漿制泥 B．拉坯造型C．高溫?zé)?D．磨光上漆11．中學(xué)生應(yīng)具備一定的生活安全常識(shí)，下列做法不符合安全要求的是A．發(fā)現(xiàn)有同伴觸電，要立即拉開同伴，然后趕緊切斷電源B．炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，使可燃物隔絕氧氣而滅火C．油庫(kù)、加油站等場(chǎng)所嚴(yán)禁吸煙和撥打手機(jī)D．發(fā)現(xiàn)家中天然氣或者液化氣泄漏時(shí)，應(yīng)先關(guān)閉閥門，并開窗通風(fēng)12．邏輯推理是一種重要的思維方法，下列推理合理的是A．堿溶液呈堿性，但是呈堿性的溶液不一定是堿溶液B．功率大的物體做功快，則做功多的物體功率一定大C．鋼鐵制成的輪船可以漂浮在海面上，則鋼鐵的密度一定小于海水的密度D．在同一化合物中金屬元素顯正價(jià)，因此該化合物中非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)13．對(duì)如圖的有關(guān)分析不正確的是A．圖甲：左側(cè)試管反應(yīng)劇烈，說(shuō)明二氧化錳作催化劑比氧化鐵作催化劑對(duì)反應(yīng)速率影響大B．圖乙：對(duì)比a和b中海綿形變程度，說(shuō)明壓力的作用效果與受力面積有關(guān)C．圖丙：銅片上的白磷燃燒，銅片上的紅磷和水中的白磷都不燃燒，說(shuō)明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)、接觸空氣D．圖?。核墒趾笮】ㄆD(zhuǎn)動(dòng)，說(shuō)明不在同一直線上的兩個(gè)力不是平衡力14．如圖所示為熱水蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)。對(duì)該實(shí)驗(yàn)過(guò)程的微觀解釋錯(cuò)誤的是水分子間隔變大 B．水分子體積變大 C．水分子在不斷運(yùn)動(dòng) D．水分子質(zhì)量不變二、非選擇題：（本題包括6小題，共29分。）15．（3分）小明將一個(gè)具有刻度和可滑動(dòng)活塞的玻璃管(氣密性良好，其中裝有空氣和白磷)放在裝有80℃熱水的燒杯上方(如圖所示)，用此裝置對(duì)空氣中氧氣的含量進(jìn)行探究。（1）白磷在玻璃管內(nèi)燃燒的化學(xué)方程式為。（2）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)活塞前沿在10刻度處，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到玻璃管中的活塞先向右移，后向左移，最后活塞停止在刻度8處?；钊认蛴乙苿?dòng)的原因是；根據(jù)數(shù)據(jù)可得結(jié)論：氧氣約占空氣總體積的。16．（5分）生活中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)。請(qǐng)你幫助小高解決周末遇到的問(wèn)題。（1）清晨，小高穿著純棉運(yùn)動(dòng)衣去鍛煉，純棉屬于（選填“天然”或“合成”）纖維。（2）上午小高寫作業(yè)用2B鉛筆畫圖，石墨制鉛筆芯是因?yàn)槭哂械男再|(zhì)。（3）做完飯后媽媽關(guān)閉燃?xì)庠铋y門使火熄滅，這是利用了的滅火原理。（4）下午完成作業(yè)后小高到樓下活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)小區(qū)周圍的鐵欄桿刷了油漆，這是為防止鐵欄桿與空氣中的接觸而生銹。（5）傍晚回到家中，媽媽準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，其中雞蛋富含的營(yíng)養(yǎng)素是。17．（5分）根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。（1）圖甲是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)。熱水的作用是提供熱量和；能得出“可燃物燃燒需要氧氣”的依據(jù)是。（2）圖乙是粗鹽提純中的過(guò)濾操作。儀器a的名稱是；該操作的目的是；若濾紙破損，則精鹽的產(chǎn)率會(huì)（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。18．（4分）由于燃料的燃燒，空氣中的二氧化碳含量會(huì)超過(guò)正常值，為了將二氧化碳含量較高的空氣轉(zhuǎn)化為達(dá)標(biāo)空氣，某小組利用化學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了如圖所示(反應(yīng)條件已略去)轉(zhuǎn)化過(guò)程，A~G是初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中C是一種常見的溶劑，F(xiàn)可用作氣體肥料。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）固態(tài)的A俗稱為。（2）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為。（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為。（4）B的一種用途是。19．（7分）二氧化碳的捕集、利用與封存是實(shí)現(xiàn)“碳中和”的一種途徑。某校課外興趣小組的同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室模擬捕集二氧化碳，并對(duì)所得溶液成分進(jìn)行探究。【實(shí)驗(yàn)I】二氧化碳捕集效果的探究用圖1所示裝置進(jìn)行二氧化碳捕集的實(shí)驗(yàn)，裝置a端連接氣壓傳感器，將試劑M注入燒瓶中，收集燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的數(shù)據(jù)。表1所示為甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)中的試劑M及其用量。如圖2所示為實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)與時(shí)間的關(guān)系曲線。表1：試劑M及用量實(shí)驗(yàn)甲乙丙試劑M水飽和澄清石灰水飽和氫氧化鈉溶液用量/mL3030y（1）澄清石灰水的溶質(zhì)氫氧化鈣俗稱為。y的數(shù)值為。【分析并得出結(jié)論】（2）三種試劑中捕集二氧化碳效果最好的是(填試劑名稱)。【實(shí)驗(yàn)II】實(shí)驗(yàn)丙反應(yīng)后溶液N中溶質(zhì)成分的探究【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)丙結(jié)束后，所得溶液N中溶質(zhì)的成分是什么？【猜想與假設(shè)】猜想一：氫氧化鈉；猜想二：碳酸鈉；猜想三：氫氧化鈉和碳酸鈉【查閱資料】CaCl2溶液呈中性?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】（3）A組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)1：取少量溶液N，滴加2-3滴酚酞溶液溶液由無(wú)色變成紅色溶液中含有氫氧化鈉實(shí)驗(yàn)2：取少量溶液N，滴加足量有氣泡產(chǎn)生溶液中含有碳酸鈉A組同學(xué)由此得出“猜想三成立”的結(jié)論?！窘涣髋c討論】（4）B組同學(xué)討論后認(rèn)為實(shí)驗(yàn)1的結(jié)論不合理，理由是。C組同學(xué)認(rèn)為通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)不能得出“猜想三成立”的結(jié)論。補(bǔ)做實(shí)驗(yàn)3，并依據(jù)實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)3的現(xiàn)象，最終得出“猜想三成立”的正確結(jié)論。實(shí)驗(yàn)3：取少量溶液N，滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，向上層清液中加入硫酸銅溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀溶液中有氫氧化鈉（5）實(shí)驗(yàn)3選用了CaCl2溶液而不用Ca(OH)2溶液的原因是