余姚市高風(fēng)中學(xué)2024年中考四模科學(xué)試卷

余姚市高風(fēng)中學(xué)2024年中考四模科學(xué)試卷2024年浙江省寧波市余姚市高風(fēng)中學(xué)中考四?？茖W(xué)試卷

1．（2024九下·余姚模擬）下列關(guān)于健康地生活和生命安全的認識，不正確的是（）

A．健康是指身體、心理和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)

B．在焦慮、抑郁時，可以向老師、家長、朋友訴說

C．與艾滋病人握手、一起吃飯也會使人感染艾滋病

D．不吸煙、不酗酒、遠離毒品，是健康的生活方式

【答案】C

【知識點】健康的含義與提高健康水平；傳染病及其傳播；毒品的危害

【解析】【分析】健康不僅僅是沒有疾病，是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。選擇健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起：堅持平衡膳食；堅持適度體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動。艾滋病的傳播方式為血液傳播、母嬰傳播和性傳播?！窘獯稹緼、健康是指個體在身體上、心理上、社會適應(yīng)三個方面的良好狀態(tài)，它包括三個層次的健康，故A不符合題意；

B、在焦慮、抑郁時，可以向老師、家長、朋友訴說，這是正確的調(diào)節(jié)情緒的辦法，故B不符合題意；

C、關(guān)心艾滋病病人，與艾滋病人握手、交談、一起吃飯以及蚊蟲叮咬等都不會感染艾滋病，故C符合題意；

D、不吸煙、不酗酒、遠離毒品，有利健康，是健康的生活方式，故D不符合題意。

故答案為：C。

2．（2024九下·余姚模擬）科學(xué)中存在著各種“系統(tǒng)”，下列關(guān)于“系統(tǒng)”的分析，正確的是（）

A．太陽系可視作一個天體系統(tǒng)，地球作為太陽系的行星圍繞太陽公轉(zhuǎn)

B．人體可視作一個生命系統(tǒng)，生長發(fā)育階段異化作用強度大于同化作用

C．汽油機可視作一個動力系統(tǒng)，汽油機做功沖程氣缸內(nèi)燃氣的內(nèi)能增加

D．自來水廠可視作一個水凈化系統(tǒng)，通過過濾除去水中固體顆粒屬于化學(xué)變化

【答案】A

【知識點】器官和系統(tǒng)；熱機的工作原理；凈化水的常用方法；太陽系的組成；行星及其衛(wèi)星

【解析】【分析】同化作用是生物新陳代謝當(dāng)中的一個重要過程，作用是把消化后的營養(yǎng)重新組合，形成有機物和貯存能量的過程。異化作用就是生物的分解代謝。是生物體將體內(nèi)的大分子轉(zhuǎn)化為小分子并釋放出能量的過程。呼吸作用是異化作用中重要的過程。

【解答】A.太陽系可視作一個天體系統(tǒng)，地球作為太陽系的行星圍繞太陽公轉(zhuǎn)，A正確；

B.人體可視作一個生命系統(tǒng)，生長發(fā)育階段同化作用強度大于異化作用，B錯誤；

C.汽油機可視作一個動力系統(tǒng)，汽油機做功沖程氣缸內(nèi)燃氣的內(nèi)能減少，此過程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，C錯誤；

D.自來水廠可視作一個水凈化系統(tǒng)，通過過濾除去水中固體顆粒屬于物理變化，沒有新物質(zhì)的產(chǎn)生，D錯誤；

故答案為：A.

3．（2024九下·余姚模擬）下列描述中錯誤的是（）

A．圖甲，鐵軌下鋪設(shè)枕木是為了減小壓強

B．圖乙，高鐵車廂內(nèi)的破窗錘的錘頭做成錐形，便于增大壓強

C．圖丙，列車車頭采用流線型設(shè)計，可以減小空氣阻力

D．圖丁，高鐵車廂座椅用軟質(zhì)材料包裹，是為了增大壓強

【答案】D

【知識點】增大或減小摩擦的方法；壓強大小比較

【解析】【分析】根據(jù)可知，壓強與壓力大小及受力面積有關(guān)，增大壓力或減小受力面積可增大壓強?！窘獯稹緼、圖甲，鐵軌下鋪設(shè)枕木是為了壓力不變時，增大受力面積達到減小壓強的效果，故A不符合題意；

B、圖乙，高鐵車廂內(nèi)的破窗錘的錘頭做成錐形，是為了減小受力面積達到增大壓強的效果，故B不符合題意；

C、圖丙，列車車頭采用流線型設(shè)計，是因為流線型的形狀能減小空氣阻力，提高車速，故C不符合題意；

D、圖丁，高鐵車廂座椅用軟質(zhì)材料包裹，是為了增大受力面積達到減小壓強的效果，故D符合題意。

故答案為：D。

4．（2024九下·余姚模擬）研究人員制造了一種可以在水下工作的水母機器人（如圖），傘狀體中放入水磁鐵，當(dāng)薄膜內(nèi)的導(dǎo)體通過一定電流時，薄膜能運動。其工作原理與下列選項一致的是（）

A．B．

C．D．

【答案】D

【知識點】通電直導(dǎo)線周圍的磁場；探究影響通電螺線管磁性強弱的因素的實驗；電磁繼電器的組成、原理和特點；直流電動機的構(gòu)造原理與工作過程；發(fā)電機的構(gòu)造和原理

【解析】【分析】電動機將電能轉(zhuǎn)化為機械能。A是發(fā)電機原理圖；B是奧斯特實驗，說明通電導(dǎo)體周圍存在磁場；C可探究通電螺線管磁性強弱與電流大小的關(guān)系；D是電動機原理圖?！窘獯稹扛鶕?jù)題意可知，當(dāng)薄膜內(nèi)的導(dǎo)體通一定電流時，這說明通電導(dǎo)體在磁場中受力運動，為電動機原理。

故答案為：D。

5．（2024九下·余姚模擬）如圖是“竹筷提米"實驗。玻璃杯和米被慢慢提起后，使玻璃杯不掉下的力是（）

A．米對竹筷產(chǎn)生的壓力B．米對玻璃杯的摩擦力

C．竹筷對米的摩擦力D．手對竹筷向上的提力

【答案】B

【知識點】二力平衡的條件及其應(yīng)用；摩擦力的存在

【解析】【分析】玻璃杯不掉落說明受力平衡，地球給的重力和米給的摩擦力是一對平衡力?！窘獯稹繉⒅窨瓴迦氩ＡП拿字?，米中倒入少量的水，等候一段時間，米膨脹，米和玻璃杯之間產(chǎn)生壓力，產(chǎn)生了摩擦力，玻璃杯靜止在空中，受到重力和米對玻璃杯的摩擦力，玻璃杯沒有掉下來是受到摩擦力的作用。

故答案為：B。

6．（2024九下·余姚模擬）關(guān)于人體內(nèi)的葡萄糖，下列有關(guān)敘述正確的是（）

A．如圖1，進餐一段時間后，葡萄糖主要是通過②吸收進入血液

B．如圖1，人體內(nèi)的葡萄糖除來自食物的消化吸收，還可來自③中的糖原分解

C．如圖2，被人體吸收的葡萄糖，經(jīng)血液循環(huán)首先進入心臟四個腔中的①

D．如圖3，尿檢顯示含有葡萄糖，是因為③不能將原尿中的全部葡萄糖重吸收所致

【答案】C

【知識點】食物的消化與吸收；血液循環(huán)；泌尿系統(tǒng)

【解析】【分析】觀圖可知，圖1中：①是肝臟、②是胃、③是胰腺。圖2中：①是右心房、②是右心室、③是左心房、④是左心室。圖3中：①是入球小動脈、②是出球小動脈、③是腎小球、④是腎小囊、⑤是腎小管。消化和吸收的主要器官是小腸，葡萄糖通過小腸的吸收進入血液，胃只能初步消化蛋白質(zhì)，不能消化糖類。【解答】A、②是胃，胃能吸收少量的水、無機鹽和酒精，不能吸收葡萄糖，故A錯誤；

B、人體中血糖的來源除食物中糖類的消化吸收，還可以來自肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，故B錯誤；

C、小腸是消化和吸收的主要場所，被人體吸收的葡萄糖，經(jīng)腸靜脈首先進入心臟四個腔中的①右心房，故C正確；

D、尿檢顯示含有葡萄糖，是因為⑤腎小管不能將原尿中的全部葡萄糖重吸收所致，或胰島素分泌不足引起的，故D錯誤。

故答案為：C。

7．（2024九下·余姚模擬）越劇小生陳麗君憑借出色的人物塑造迅速成為全網(wǎng)關(guān)注的焦點，并將越劇這一傳統(tǒng)文化再次帶入到觀眾的精神視野中來，如圖所示是2023年全國地方戲精粹展演陳麗君的演出瞬間，下列說法正確的是（）

A．在傘離開陳麗君的手后，如果速度越大，那么慣性越大，飛得更遠

B．拋出傘后，陳麗君受到的重力和地面給陳麗君的支持力是一對平衡力

C．在傘離開陳麗君的手后，手與傘之間力的作用是相互的

D．傘被傾斜向上拋到最高點時，若一切外力同時消失，傘將保持靜止狀態(tài)

【答案】B

【知識點】力的作用是相互的；牛頓第一定律；慣性；平衡力的辨別

【解析】【分析】平衡力大小相等、方向相反、作用在同一直線同一物體上?！窘獯稹緼、物體的慣性大小只和質(zhì)量有關(guān)，和速度無關(guān)，故A錯誤；

B、拋出傘后，陳麗君在受到的重力和地面對他的支持力的作用下保持靜止狀態(tài)，陳麗君受到的重力和地面給陳麗君的支持力是一對平衡力，故B正確；

C、在傘離開陳麗君的手后，傘由于慣性向前運動，手與傘之間沒有力的作用，故C錯誤；

D、根據(jù)牛頓第一定律可知，傘被傾斜向上拋到最高點時仍具有水平方向的速度，若一切外力同時消失，傘將做勻速直線運動，故D錯誤。

故答案為：B。

8．（2024九下·余姚模擬）甲、乙兩只完全相同的杯子里盛有水和鹽水，將一只雞蛋先后放入其中。當(dāng)雞蛋靜止時，兩杯中液面相平，雞蛋所處的位置如圖所示，雞蛋在甲、乙兩杯中受到的浮力分別為F甲、F乙，放入雞蛋前后，甲、乙兩杯底部所受液體壓強的增加量分別為△p甲、△p乙，則（）

A．F甲＜F乙，△p甲＞△p乙B．F甲＜F乙，△p甲＜△p乙

C．F甲＝F乙，△p甲＝△p乙D．F甲＝F乙，△p甲＜△p乙

【答案】C

【知識點】探究液體壓強的特點實驗；物體的浮沉條件及其應(yīng)用

【解析】【分析】根據(jù)漂浮與懸浮的條件可判斷雞蛋在不同杯子中受到的浮力的大小；根據(jù)雞蛋的浮沉情況判斷出杯中鹽水密度的大小關(guān)系，再利用壓強公式p=ρgh判斷壓強的大小。

【解答】由圖可知，雞蛋在甲杯中懸浮，在乙杯中漂浮，根據(jù)浮沉條件可知，它們此時所受的浮力都等于自身的重力，即F甲=F乙；雞蛋在甲杯中懸浮，在乙杯中漂浮，由于是同一只雞蛋，則杯底所受液體壓力的增加量相等，都等于雞蛋的重力；甲、乙是完全相同的杯子，底面積相同，由公式可知杯底部所受液體壓強的增加量相等，故ABD不符合題意，C符合題意。

故答案為：C。

9．（2024九下·余姚模擬）下列依據(jù)實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的是（）

選項操作現(xiàn)象結(jié)論

A將黃豆和芝麻分別倒入量筒并反復(fù)搖晃總體積小于黃豆與芝麻的體積之和分子間有間隙

B將紅熱的細鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成鐵能與氧氣反應(yīng)生成氧化物

CCO2通入紫色石蕊試液紫色石蕊液變紅二氧化碳具有酸性

D用蘸有濃硫酸的玻璃棒，在表面皿中的紙上寫字字跡逐漸變黑濃硫酸具有吸水性

A．AB．BC．CD．D

【答案】B

【知識點】分子之間存在空隙；氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象；酸的物理性質(zhì)及用途；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)

【解析】【分析】用黃豆和芝麻混合來模擬分子間存在間隙，屬于類比法，不能得出分子間存在間隙的結(jié)論?！窘獯稹緼、黃豆和芝麻是宏觀的物質(zhì)，總體積小于黃豆與芝麻的體積之和，不能說明分子間有間隙，故A錯誤；

B、將紅熱的細鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成，參加反應(yīng)的元素是氧元素和鐵元素，生成黑色固體中只有兩種元素，其中一種元素是氧元素，黑色固體為氧化物，說明鐵能與氧氣反應(yīng)生成氧化物，故B正確；

C、二氧化碳通入紫色石蕊溶液中溶液變紅，是因為二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，而不是二氧化碳具有酸性，故C錯誤；

D、用蘸有濃硫酸的玻璃棒，在表面皿中的紙上寫字，字跡逐漸變黑，是因為濃硫酸具有脫水性，能把紙張中的氫元素和氧元素按水的組成比脫去結(jié)合生成水，故D錯誤。

故答案為：B。

10．（2024九下·余姚模擬）圖是一種新型“水溫感應(yīng)龍頭”。當(dāng)水流溫度低于50℃時，感應(yīng)開關(guān)閉合、斷開，僅綠燈照亮水流；當(dāng)水溫達50℃及以上，感應(yīng)開關(guān)斷開、閉合，僅紅燈照亮水流，警示安全，下列電路設(shè)計能實現(xiàn)該功能的是（）

A．B．

C．D．

【答案】A

【知識點】串、并聯(lián)電路的設(shè)計

【解析】【分析】紅燈和綠燈能單獨工作，說明是并聯(lián)的，閉合對應(yīng)的開關(guān)，相應(yīng)的燈亮起，說明開關(guān)接在支路上?！窘獯稹扛袘?yīng)開關(guān)S1閉合，只有綠燈照亮水流，說明開關(guān)S1與綠燈串聯(lián)；感應(yīng)開關(guān)S2閉合，只有紅燈照亮水流，說明開關(guān)S2與紅燈串聯(lián)。且紅燈和綠燈工作時互不影響，則紅燈和綠燈并聯(lián)。

故答案為：A。

11．（2024九下·余姚模擬）在“觀察物體間力的作用"活動中，小科將兩個調(diào)零后的測力計A、B的掛鉤勾在一起后懸掛，豎直向下拉測力計B的圓環(huán)，發(fā)現(xiàn)示數(shù)如圖，測力計A對B的拉力大小為（）

測力計示數(shù)

A3.0N

B2.7N

A．3.0NB．2.7NC．0.3ND．5.7N

【答案】A

【知識點】力的作用是相互的

【解析】【分析】相互作用力大小相等、方向相反、作用在同一直線、兩個物體上，根據(jù)相互作用力的特點進行解答?！窘獯稹坑杀砜芍狟對A的拉力為3N，根據(jù)力的作用是相互的，因此測力計A對B的拉力大小為3N。

故答案為：A。

12．（2024九下·余姚模擬）小寧在探究“平面鏡成像”和“凸透鏡成像"兩個實驗時，分別把一個不透明且不光滑的擋板放置于如圖甲、乙所示的位置。下列關(guān)于小寧從圖中眼睛的視角是否能看到像的說法，正確的是（）

A．甲圖中能看到像，而乙圖中看不到像

B．甲、乙兩圖中均看不到像

C．乙圖中能看到像，而甲圖中看不到像

D．甲、乙兩圖中均能看到像

【答案】D

【知識點】平面鏡成像特點、原理和現(xiàn)象；凸透鏡成像的應(yīng)用

【解析】【分析】平面鏡所成的像是虛像，是由反射光線的反向延長線會聚而成的；凸透鏡成像中，物距小于一倍焦距時，成的是正立放大的虛像，像與物同側(cè)，要從右側(cè)觀察像?！窘獯稹吭趫D甲處木板放置在平面鏡后面，由于平面鏡所成的像是由光的反射形成的，所以用擋板擋在平面鏡后面，不影響光的反射，眼睛在平面鏡前方，仍能看到平面鏡成的像；由圖乙可知，物距小于凸透鏡一倍焦距，由凸透鏡成像規(guī)律可知，成正立、放大的虛像，圖乙中眼睛透過凸透鏡往蠟燭方向觀察，所以在圖乙處放置木板對看到虛像不產(chǎn)生影響，仍能看到蠟燭的虛像。

故答案為：D。

13．（2024九下·余姚模擬）如圖為項目學(xué)習(xí)小組的同學(xué)自制的漂浮式指南針。銅片、鋅片和食鹽水溶液共同組成了“鹽水電池”銅片是鹽水電池的正極，鋅片是負極。下列說法正確的是（）

A．通電螺線管A端為N極

B．通電螺線管靜止時B端指向地理南方

C．電子從銅片經(jīng)螺線管流到鋅片

D．通電螺線管外C點的磁場方向向左

【答案】D

【知識點】磁極間的相互作用；通電螺線管的極性和電流方向的判斷

【解析】【分析】A.根據(jù)安培定則判斷通電螺線管的磁極方向；

B.正常情況下，北極指向北方，南極指向南方；

C.在電源外部，電流從正極流向負極，而電子的移動方向與電流方向相反；

D.根據(jù)磁感線的環(huán)繞方向確定C點的磁場方向。

【解答】A．根據(jù)題意可知，銅片是的正極，鋅片是負極，則線圈中的電流方向是向下的。右手握住螺線管，彎曲的四指指尖向向下，此時大拇指指向右端，則通電螺線管的B端為N極，A端為S極，故A錯誤；

B．B端為螺線管的北極，則B端指向地理北方，故B錯誤；

C．電路中電流的方向是從銅到鋅，而電子定向移動的方向與電流的方向相反，所以電子定向移動的方向是從鋅片經(jīng)螺線管流向銅片，故C錯誤；

D．在磁體的外部，磁感線是從磁體的N極出發(fā)回到磁體的S極的，即C點的磁場方向是向左的，故D正確。

故選D。

14．（2024九下·余姚模擬）下列從原料到制取較純的最終產(chǎn)物的實驗設(shè)計中，理論上正確，操作上可行，經(jīng)濟上合理的是（）

A．CaCO3CaOCa（OH）2溶液NaOH溶液

B．CuCu（NO3）2溶液Cu（OH）2

C．FeFe2O3Fe2（SO4）3溶液

D．CuOCuCl2溶液Cu（OH）2

【答案】D

【知識點】鹽的性質(zhì)及用途；化合物之間的相互轉(zhuǎn)化

【解析】【分析】需要加熱操作時，要消耗燃料，會導(dǎo)致成本升高。【解答】A、第一步需要高溫，成本較高，第三步用Ca（OH）2轉(zhuǎn)化成NaOH不合理，因為Ca（OH）2微溶，轉(zhuǎn)化效率很低，不適合生產(chǎn)，故A錯誤；

B、方案中采用Cu與AgNO3溶液反應(yīng)不合理，成本過高，故B錯誤；

C、方案中，F(xiàn)e在O2中燃燒只能得到Fe3O4，不能得到Fe2O3，故C錯誤；

D、氧化銅能夠與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，氯化銅能夠與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，不消耗能源，且反應(yīng)不生成污染物，故D正確。

故答案為：D。

15．（2024九下·余姚模擬）如圖，甲、乙是完全相同的小球，處于同一水平面上。甲以速度v豎直上拋，乙以與水平面成一定的角度、大小也是v的速度斜向右上拋出，上述運動過程中均不計空氣阻力和一切摩擦力，比較達到最高點時小球具有的動能和重力勢能，正確的是（）

A．動能：E甲>E乙B．動能：E甲=E乙

C．重力勢能：E甲>E乙D．重力勢能：E甲=E乙

【答案】C

【知識點】動能和勢能的大小變化；動能和勢能的轉(zhuǎn)化與守恒

【解析】【分析】初始高度、速度和質(zhì)量都相同，可知兩球的機械能相等。豎直上拋，最高點動能為零；斜拋達到最高點時動能不為零?！窘獯稹块_始時，甲、乙是完全相同的小球，速度相同，高度為0；均以速度v向上運動，不計空氣阻力則甲乙兩物體的機械能守恒，甲、乙小球都到達最高點時，甲小球在最高點時的速度為0；乙小球在最高點時在水平方向上具有一定的速度，所以此時乙小球的重力勢能小于甲小球的重力勢能。

故答案為：C。

16．（2024九下·余姚模擬）在剛結(jié)束的體育中考測試中很多同學(xué)取得了滿意的成績，結(jié)合實際情景回答下列問題：

（1）跳繩是人體各系統(tǒng)在神經(jīng)調(diào)節(jié)和

調(diào)節(jié)作用下，相互聯(lián)系和協(xié)調(diào)共同完成的。

（2）長跑同學(xué)在測試前深吸一口氣以緩解緊張的情緒，外界氣體被吸入，此時膈肌

（選填“收縮"或“舒張”），進入肺泡的氧氣與血液進行氣體交換后，所獲得的氧氣最先到達心臟的哪個腔室

。

（3）引體向上的動作是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，肌肉收縮牽引骨繞

運動。

【答案】（1）激素

（2）收縮；左心房

（3）關(guān)節(jié)

【知識點】人體呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和氣體交換；血液循環(huán)；內(nèi)分泌腺和激素；神經(jīng)系統(tǒng)的組成及其功能

【解析】【分析】（1）骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。伸肘時肱二頭肌處于舒張狀態(tài)，而此時，肱三頭肌處于收縮狀態(tài)，人體的任何一個動作，都不是由一塊骨骼肌獨立完成的，而是由多組肌肉在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，相互配合、共同完成的。人體起調(diào)節(jié)作用的有神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)。

（2）膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，膈肌頂部下降，胸廓的容積擴大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內(nèi)，完成吸氣。進入的氣體通過肺部毛細血管進入血液，經(jīng)肺靜脈進入左心房。

（3）肌肉收縮圍繞關(guān)節(jié)運動完成動作。

【解答】（1）人體任何動作都是在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的共同調(diào)節(jié)下產(chǎn)生的。跳繩活動是人體各系統(tǒng)在神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)下，共同完成的。

（2）吸氣時肋間肌收縮，肋骨向上向外運動，同時膈肌收縮，使胸廓的上下徑增大，肺也隨之?dāng)U張，完成吸氣的過程，然后經(jīng)肺靜脈最先到達心臟的左心房。如圖所示：

（3）引體向上的動作是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，肌肉收縮牽引骨繞關(guān)節(jié)運動。

17．（2024九下·余姚模擬）如圖甲為人體部分生理活動過程的示意圖，其中A表示物質(zhì)，①表示相關(guān)生理過程，I、II代表血液類型。請回答下列問題：

（1）淀粉經(jīng)過消化道后最終被消化為A，A的名稱是

。

（2）完成圖中①過程的主要器官是

。

（3）II與I的血液成分相比，含量減少的物質(zhì)有_________

。（答出兩種即可）

【答案】葡萄糖；小腸；氧氣，尿素（或無機鹽、水等）

【知識點】食物的消化與吸收；血液循環(huán)；泌尿系統(tǒng)

【解析】【分析】（1）（2）淀粉最終被分解成葡萄糖后被小腸吸收進入血液，可知圖中A是葡萄糖，①是吸收過程。

（3）血液經(jīng)過腎臟，動脈血變靜脈血，可知氧氣減小，尿素等代謝廢物隨尿液排出體外，所以尿素等代謝廢物減少。【解答】（1）淀粉屬于糖類物質(zhì)，在人體內(nèi)最終被消化成葡萄糖才能被人體吸收，因此淀粉經(jīng)過消化道后最終被消化為A葡萄糖。

（2）由圖可知，淀粉的消化終產(chǎn)物A通過①過程進入血液，因此完成圖中①過程的主要器官是小腸。

（3）腎臟是產(chǎn)生尿液的器官，尿液的主要成分是水、無機鹽、尿素，血液經(jīng)過腎臟，由Ⅰ動脈血（含氧豐富）變?yōu)棰蜢o脈血（含氧少），因此Ⅱ與Ⅰ的血液成分相比，含量減少的物質(zhì)有氧氣，尿素、無機鹽、水等。

18．（2024九下·余姚模擬）胡柚大豐收，小金需要幫爺爺奶奶把一箱質(zhì)量為240kg的胡柚搬到2m高的車上，為了省力（如圖）。搬運過程中，他用沿斜面向上1200N的力，此過程中斜面對重物做的有用功

，簡易斜面裝置的機械效率為

%，斜面與箱子間的摩擦力為

。

【答案】4800J；80；240N

【知識點】功的計算公式的應(yīng)用；機械效率的計算；斜面及其工作特點

【解析】【分析】斜面題型中，有用功為克服重力所做的功；總功為拉力所做的功，額外功為克服摩擦所做的功。【解答】此過程中斜面對重物做的有用功

拉力做的總功

斜面的機械效率

額外功

根據(jù)可得，物體受到的摩擦力

19．（2024九下·余姚模擬）火力發(fā)電產(chǎn)生的主要廢氣污染物是SO2，企業(yè)通常用堿液吸收進行脫S處理，常用堿液NaOH溶液效果比較好，但成本略高。回答問題：

（1）和的中子個數(shù)相差

個。

（2）SO2氣體通入堿池（NaOH溶液）前后，堿池中溶液的離子種類如圖所示，其中能使無色酚酞試液變紅的是

（選填“①"②”或“③"）。

【答案】2；②

【知識點】原子的構(gòu)成；酸堿指示劑及其性質(zhì)；堿的化學(xué)性質(zhì)

【解析】【分析】（1）左上角的數(shù)字表示的是質(zhì)子數(shù)加中子數(shù)，左下角的數(shù)字表示的是質(zhì)子數(shù)，可知中子數(shù)等于左上角的數(shù)字減去左下角的數(shù)字。

（2）酚酞在堿性條件下變紅，即氫氧根離子使酚酞變紅，根據(jù)方程式可知，氫氧根離子被消耗，所以消失的②表示的是氫氧根離子。【解答】（1）元素符號左上角的數(shù)字表示質(zhì)量數(shù)，左下角的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)，質(zhì)量數(shù)=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，它們的質(zhì)子數(shù)相同，中子個數(shù)相差=34-32=2。

（2）SO2氣體通入堿池NaOH溶液，二氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，變化過程中氫氧根離子被消耗，堿池中溶液的離子種類如圖所示，其中能使無色酚酞試液變紅的是②。

20．（2024九下·余姚模擬）小明在“研究小燈泡的電阻”實驗中，按如圖所示電路圖連接電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電壓表示數(shù)接近電源電壓，出現(xiàn)此故障的原因可能是

斷路；小明找出并排除此故障后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，且電流表、電壓表示數(shù)均不變，則此故障的原因最有可能出現(xiàn)在

。（均選填電路圖中的元件符號）

【答案】L；R

【知識點】電流表、電壓表在判斷電路故障中的應(yīng)用

【解析】【分析】燈泡斷路，電壓表與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表阻值很大，由歐姆定律可知，電路中電流很小，所以電流表沒有示數(shù)；串聯(lián)電路電阻越大，分壓越大，所以電壓表示數(shù)接近電源電壓?！窘獯稹坑蓤D知，燈泡L和滑動變阻器R串聯(lián)，電流表測量電路中的電流；閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，則可能是出現(xiàn)斷路故障或者燈泡短路，說明電路中一定有斷路，說明電壓表與電源兩極是接通的，則燈泡L發(fā)生斷路。

小明找出并排除此故障后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，且電流表，說明變阻器沒有起到改變電阻的作用，或者變阻器使用了下面兩個接線柱（此時相當(dāng)于阻值較大的定值電阻），即此故障的原因最有可能出現(xiàn)在變阻器R上。

21．（2024九下·余姚模擬）如圖（a）所示，重為5牛的長方體物塊漂浮在水中，其下表面積為，則下表面受到水的壓力方向為

，壓強大小為

帕。若將長方體物塊以圖（b）所示方式放置，比較圖（a）、（b）中物塊的下表面所受壓力和的大小，則

（選填“大于"、“等于”或“小于"）。

【答案】豎直向上；；等于

【知識點】壓強的大小及其計算；物體的浮沉條件及其應(yīng)用

【解析】【分析】浮力指的是物體上下表面受到的壓力差，物體上表面在水面以上，沒有受到水的壓力，所以浮力等于下表面受到的壓力，浮力相同，則下表面受到的壓力相同?！窘獯稹块L方體物塊漂浮在水中，處于靜止狀態(tài)，是平衡狀態(tài)，所以物塊受到的重力和浮力大小相等，方向相反，由于重力方向豎直向下，則浮力方向豎直向上，物塊下表面受到水的壓力方向和浮力方向相同，所以物塊下表面受到水的壓力方向為豎直向上。

物塊的重力大小為5N，下表面面積為5×103m2，則下表面所受壓強

若將長方體物塊以圖（b）所示放置，長方體物塊仍漂浮在水中，物塊受到的浮力等于重力，物塊的重力不變，則物塊受到的浮力不變，由浮力產(chǎn)生的原因可知，圖（a）、（b）中物塊的下表面所受壓力

Fa=Fb

22．（2024九下·余姚模擬）思維模型是依據(jù)事物發(fā)展內(nèi)在規(guī)律建立的解決問題的基本框架，能引導(dǎo)有序思維、增進深度理解，促進問題解決。小科建構(gòu)了“物質(zhì)除雜”的思維模型（如圖）。

（1）海水淡化是將海水中的鹽與水分開，常用加熱蒸餾法將海水加熱形成水蒸氣。該方法屬于上述模型中的

（填“分離轉(zhuǎn)移"或“反應(yīng)轉(zhuǎn)化”）。

（2）根據(jù)“性質(zhì)差異”，銅粉中混有少量的氧化銅可用足量稀鹽酸除去，原因是

能與稀鹽酸反應(yīng)。

（3）上述模型中“不增不減”是除雜原則，“不增"是指不增加新雜質(zhì)，“不減少”是指不減少目標物質(zhì)質(zhì)量。除去氯化鉀中的雜質(zhì)氯化鋇，小科采用反應(yīng)轉(zhuǎn)化的方法，原理是，請根據(jù)思維模型判斷是否可行并說明理由。____________

【答案】分離轉(zhuǎn)移；氧化銅；氯化鋇與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，會引入新雜質(zhì)氯化鈉，不符合除雜中的不增原則

【知識點】蒸餾的原理、方法、操作及其應(yīng)用；鹽的性質(zhì)及用途；酸的化學(xué)性質(zhì)

【解析】【分析】（1）將水和鹽分開，屬于分離轉(zhuǎn)移，沒有發(fā)生化學(xué)變化，所以不屬于反應(yīng)轉(zhuǎn)化。

（2）活潑金屬才能與稀鹽酸反應(yīng)，不活潑金屬不能與稀鹽酸反應(yīng)，但不活潑金屬的氧化物可以與稀鹽酸反應(yīng)。即氧化銅可以與稀鹽酸反應(yīng)。

（3）由方程式可知，該反應(yīng)會引入氯化鈉，屬于新的雜質(zhì)，所以不可行?！窘獯稹浚?）海水淡化是將海水中的鹽與水分開，常壓加熱蒸餾法是其中的一種：常壓下將海水加熱形成水蒸氣，再液化得到淡水的過程。從建模角度分析，海水加熱形成水蒸氣屬于上述模型中的分離轉(zhuǎn)移。

（2）銅粉中混有少量的氧化銅可用足量稀鹽酸除去，原因是銅位于金屬活動性順序表中氫的后面，不能與稀鹽酸反應(yīng)，而氧化銅能夠與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，故填氧化銅或CuO。

（3）除去氯化鉀中的雜質(zhì)氯化鋇，選擇硫酸鈉來除去氯化鋇，氯化鋇與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，會引入新雜質(zhì)氯化鈉，不符合除雜中的不增原則。

23．（2024九下·余姚模擬）生物小組為了“探究影響葉綠素形成的環(huán)境因素”，設(shè)計了如下方案：

【提出問題】光照會影響葉綠素的形成嗎？

【作出假設(shè)】光照能夠影響葉綠素的形成。

【實施方案】

甲組乙組

環(huán)境條件遮光、適宜的溫度和濕度___①

實驗材料20株長出第一片幼葉后的小麥幼苗___②

處理方法兩組小麥幼苗栽種在相同的土壤中。在各自環(huán)境中生長10天

（1）請你在表格中完善實驗方案中乙組的環(huán)境條件和實驗材料___、____________。

（2）預(yù)期實驗結(jié)果：_________。

【答案】（1）光照、適宜的溫度和濕度；20株長出第一片幼葉后的小麥幼苗

（2）甲組小麥葉片顏色為黃白色，乙組小麥葉片顏色為綠色。

【知識點】光合作用的原料、條件和產(chǎn)物；光合作用的原理

【解析】【分析】（1）對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，這個不同的條件，就是唯一變量。一般的對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有對實驗變量進行處理的就是對照組。為確保實驗組、對照組實驗結(jié)果的合理性，對影響實驗的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同且理想狀態(tài)，這樣做的目的是控制單一變量，便于排除其它因素對實驗結(jié)果的影響和干擾。因為光照、溫度、水分等會對實驗造成影響，所以應(yīng)相同且適宜。

（2）形成葉綠色需要光照，所以有光照的一組葉片是綠色的?！窘獯稹浚?）對照實驗的設(shè)計要遵循變量唯一的原則，設(shè)計的變量即為我們所要研究的問題。題中探究的是“光照會影響葉綠素的形成嗎？”，探究的問題是光照，因而在設(shè)置對照實驗時，變量應(yīng)該是光照，其他條件都應(yīng)該相同。即乙組的環(huán)境條件應(yīng)該是：充足的光照、適宜的溫度和濕度。

實驗材料與甲組要相同，為20株長出第一片幼葉后的小麥幼苗。

（2）因為葉綠素只有在有光的條件下才能進行，因而預(yù)期實驗結(jié)果是：甲組沒有光照，小麥葉片顏色為黃白色；乙組有光照，小麥葉片顏色為綠色。

（1）對照實驗的設(shè)計要遵循變量唯一的原則，設(shè)計的變量即為我們所要研究的問題。題中探究的是“光照會影響葉綠素的形成嗎？”，探究的問題是光照，因而在設(shè)置對照實驗時，變量應(yīng)該是光照，其他條件都應(yīng)該相同。即乙組的環(huán)境條件應(yīng)該是：充足的光照、適宜的溫度和濕度。

實驗材料與甲組要相同，為20株長出第一片幼葉后的小麥幼苗。

（2）因為葉綠素只有在有光的條件下才能進行，因而預(yù)期實驗結(jié)果是：甲組沒有光照，小麥葉片顏色為黃白色；乙組有光照，小麥葉片顏色為綠色。

24．（2024九下·余姚模擬）堿式碳酸鋅[Znx（OH）y（CO3）z]是制備功能材料ZnO的原料，其化學(xué)反應(yīng)表達式為：Znx（OH）y（CO3）zZnO+CO2↑+H2O（x、y、z為整數(shù)）。小金設(shè)計了圖甲所示裝置對堿式碳酸鋅的組成進行探究（裝置氣密性良好，藥品足量，實驗操作正確）：

（1）圖甲中裝置B的作用是____________。

（2）查閱資料發(fā)現(xiàn)，在不同溫度條件下充分加熱等質(zhì)量的堿式碳酸鋅樣品，剩余固體的質(zhì)量與加熱溫度的如圖乙所示。實驗中加熱時

℃（選填“200”“300"或“400”）。

（3）部分實驗步驟為：“……加熱前先通入N2排盡裝置內(nèi)的空氣，關(guān)閉通入N2的活塞，……控制一定溫度下加熱……"。實驗過程中可根據(jù)____________

現(xiàn)象來判斷堿式碳酸鋅樣品已完全分解。

（4）小金取54.7g堿式碳酸鋅樣品（不含雜質(zhì)），放置于熱分解裝置內(nèi)，完全反應(yīng)后測得裝置A增重5.4g，裝置B增重8.8g，則x、y、z的最簡整數(shù)比為

。

【答案】吸收堿式碳酸鋅分解生成的二氧化碳；300；裝置A中不再產(chǎn)生氣泡，A、B中質(zhì)量不再增加；5：6：2

【知識點】相對原子質(zhì)量；有關(guān)化學(xué)式的計算和推斷；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；堿的化學(xué)性質(zhì)

【解析】【分析】（1）堿石灰是氫氧化鈉和氧化鈣的混合物，能吸收水和二氧化碳，濃硫酸已將水吸收，所以B吸收二氧化碳。C的作用是防止空氣中的水和二氧化碳進入B中，導(dǎo)致誤差。

（2）300℃時質(zhì)量不再改變，所以應(yīng)控制在300℃。

（3）完全分解則不再產(chǎn)生水和二氧化碳，則AB的質(zhì)量不再增加。

（4）根據(jù)裝置變化量可知二氧化碳和水的質(zhì)量，根據(jù)二氧化碳和水的質(zhì)量計算碳元素和氫元素的質(zhì)量，再求出氫氧根離子的質(zhì)量和碳酸根離子的質(zhì)量，再求解鋅的質(zhì)量，最后將各微粒的質(zhì)量除以其相對原子質(zhì)量，整數(shù)比即為x、y、z的最簡整數(shù)?！窘獯稹浚?）濃硫酸具有吸水性，裝置A中的濃硫酸是用來吸收堿式碳酸鋅分解生成的水蒸氣，堿石灰中所有氫氧化鈉能吸收二氧化碳，裝置B是用來吸收堿式碳酸鋅分解生成的二氧化碳。

（2）由圖乙可知，在加熱過程中固體的質(zhì)量在減少，固體的質(zhì)量不再改變，所以熱分解裝置的溫度至少要達到300℃。

（3）因為堿式碳酸鋅分解會生成二氧化碳氣體，所以當(dāng)觀察到裝置A中不再產(chǎn)生氣泡，且A、B中質(zhì)量不再增加，說明堿式碳酸鋅樣品已完全分解。

（4）參加反應(yīng)的堿式碳酸鋅樣品的質(zhì)量為54.7g，裝置A增加的質(zhì)量為5.4g，即生成水的質(zhì)量為5.4g，裝置B增加的質(zhì)量為8.8g，即生成二氧化碳的質(zhì)量為8.8g，所以生成氧化鋅的質(zhì)量=54.3g﹣5.4g﹣8.8g=40.5g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，利用A增加的水的質(zhì)量，求得氫元素的質(zhì)量m（H）=；進而可以求得堿式碳酸鋅中氫氧根離子的質(zhì)量m（OH-）=；利用B吸收二氧化碳的質(zhì)量求得碳元素的質(zhì)量m（C）=，可以求得堿式碳酸鋅中碳酸根的質(zhì)量m（）=，如此可以求得堿式碳酸鋅中鋅元素的質(zhì)量m（Zn）=，則x：y：z=。

25．（2024九下·余姚模擬）實驗室制取氣體時所需的一些裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）寫出裝置圖中儀器名稱：③

。

（2）實驗室里用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，其選用的制取裝置為

（填字母）。

（3）選擇氣體收集方法時，氣體的下列性質(zhì)：①顏色②密度③溶解性④可燃性，必須考慮的是

（填序號）。

【答案】分液漏斗；B；②③

【知識點】制取二氧化碳的原理；制取二氧化碳的裝置、步驟、收集與注意事項

【解析】【分析】（1）分液漏斗有活塞，長頸漏斗沒有。

（2）A是固體加熱的反應(yīng)裝置；B是固液不加熱的反應(yīng)裝置。

（3）能溶于水的氣體不能用排水法收集，可知選擇收集裝置時，需要考慮溶解性；密度大于空氣的氣體要用向上排空氣法收集，密度小于空氣的氣體要用向下排空氣法收集，可知選擇收集氣體的裝置時，需要考慮密度?！窘獯稹浚?）由圖可知，儀器③名稱為分液漏斗，故填分液漏斗。

（2）實驗室里用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，是固體與液體在常溫下生成氣體的反應(yīng)，應(yīng)選擇固液常溫型發(fā)生裝置，即裝置B。

故答案為：B。

（3）選擇氣體收集方法時，需考慮氣體的溶解性和密度，不需考慮顏色、可燃性等。

故答案為：②③。

26．（2024九下·余姚模擬）控制變量法是科學(xué)研究中常用的方法。

（1）下列四個實例中，采用控制變量法進行研究的是哪些？

A．研究壓力作用效果與壓力、受力面積的關(guān)系

B．用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路線和方向

C．用水流的形成來類比電流的形成

D．探究影響電阻大小的因素

（2）為驗證新鮮豬肝提取液的催化作用，小明做了以下實驗：

在試管中加入7.5%的H2O2溶液10毫升，再加入2毫升新鮮豬肝提取液。觀察產(chǎn)生氣泡的速度。有同學(xué)認為小明的實驗缺少對照組，補充了如下實驗：

甲：在另一試管中加入7.5%的H2O2溶液10毫升，再加入2毫升蒸餾水。觀察產(chǎn)生氣泡的速度。

乙：在另一試管中加入7.5%的H2O2溶液10毫升，不再加任何物質(zhì)。觀察產(chǎn)生氣泡的速度。

則以上哪項可以作為小明所做實驗的對照組

。

A．甲

B．乙

C．甲和乙均可

【答案】AD；A

【知識點】控制變量法

【解析】【分析】（1）當(dāng)探究的對象受多個因素影響時，在探究某一因素的影響時，要控制其他因素相同，稱為控制變量法。

（2）由控制變量法可知，應(yīng)將實驗組中的豬肝提取液換成等體積的蒸餾水作為對照組?！窘獯稹浚?）A、研究壓力作用效果與壓力，因有壓力，所以探究時采取的是控制變量法，故A符合題意；

B、用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路線和方向，是為了形象直觀地描述光的傳播，運用了模型法，故B不符合題意；

C、用人們能看見的水流的形成來類比導(dǎo)體中的電流形成，采用了類比法，故C不符合題意；

D、探究影響電阻大小的因素時，只改變其中的一個因素（如材料），運用了控制變量法，故D符合題意。

故答案為：AD。

（2）實驗設(shè)計應(yīng)遵循對照原則，而該實驗缺少對照實驗，在第二步中加入2毫升蒸餾水。

故答案為：A。

27．（2024九下·余姚模擬）為了探究“電流與電阻的關(guān)系”，小明用阻值不同的定值電阻、電壓為6伏的電源、滑動變阻器（20Ω，2.5A）等器材按圖甲方式連接電路，進行如下實驗。

①將4歐的R1接入電路，當(dāng)電壓表示數(shù)為4伏時，記錄電流表的示數(shù)。

②用R2替換R，發(fā)現(xiàn)無論如何左右移動滑片P，電壓表指針在4伏的刻度左右擺動，但無法準確指在4伏的刻度線上。

老師告知小明；滑動變阻器的線圈結(jié)構(gòu)如圖乙所示，因此無法連續(xù)改變接入電路的有效阻值，當(dāng)定值電阻與滑動變阻器最大阻值相比過小時，會導(dǎo)致步驟②現(xiàn)象發(fā)生

③用一根阻值為0.5歐的電阻絲制作一個可連續(xù)改變阻值的旋鈕式變阻器，并按圖丙方式接人電路，繼續(xù)實驗。通過調(diào)節(jié)滑片P和旋鈕觸片Q使電壓表示數(shù)為4伏，此時電流表示數(shù)如圖丁所示。

（1）圖丁中電流表的示數(shù)為

安

（2）步驟③中滑片P和旋鈕觸片Q處在如圖丙所示的位置時，電壓表示數(shù)略超過4伏，則小明應(yīng)如何調(diào)節(jié)滑片P和旋鈕觸片Q，使電壓表示數(shù)為4伏？____________。

（3）小明利用圖甲電路繼續(xù)他的探究實驗，仍保持定值電阻兩端的電壓為4伏，則下列定值電阻可用來替換R1進行實驗的有

（可多選）。

A.15歐

B.25歐

C.35歐

D.45歐

【答案】2；將滑片P向右移動，使電壓表示數(shù)略小于4伏，再將觸片Q沿逆時針轉(zhuǎn)動，直至電壓表示數(shù)為4伏；ABC

【知識點】探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗

【解析】【分析】（1）根據(jù)圖丁中電流表選用大量程確定分度值讀數(shù)；

（2）明確電壓表指針在4伏的刻度左右擺動，但無法準確指在4伏的刻度線上的原因，故題中旋鈕式變阻器起到電壓微調(diào)的作用。

圖丙中旋鈕式變阻器與滑動變阻器串聯(lián)，且圖丙中旋鈕式變阻器的最大電阻連入了電路中，故其只能將觸片Q沿逆時針轉(zhuǎn)動，減小旋鈕式變阻器連入電路中的電阻大小，根據(jù)電阻的串聯(lián)，總電阻變小，由歐姆定律，此時電路的電流變大，根據(jù)U=IR定值電阻的電壓將變大，據(jù)此分析；

（3）根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律和分壓原理求出定值電阻的最大電阻分析。

【解答】解：（1）由電流表選的量程可知分度值是0.1A，電流為2A。

（2）由②知，當(dāng)定值電阻與滑動變阻器最大阻值相比過小時，因滑動變阻器的線圈結(jié)構(gòu)如圖乙所示，無法連續(xù)改變接入電路的有效阻值，故導(dǎo)致電壓表指針在4伏的刻度左右擺動，圖丙中，用一根阻值為0.5歐的電阻絲制作一個可連續(xù)改變阻值的旋鈕式變阻器與滑動變阻器串聯(lián)，且此時將其最大電阻連入了電路中，故只能將觸片Q沿逆時針轉(zhuǎn)動，減小旋鈕式變阻器連入電路中的電阻，因步驟③中滑片P和旋鈕觸片Q處在如圖丙所示的位置時，電壓表示數(shù)略超過4伏，為使電壓表示數(shù)略小于4V，即應(yīng)通過增大電路的電阻減小電流，故將滑片P向右移，使電壓表示數(shù)略小于4V，再將觸片Q沿逆時針轉(zhuǎn)動（電路中總電阻變小，總電流變大），根據(jù)U＝IR，電壓表示數(shù)變大，直到電壓表示數(shù)為4V。

（3）根據(jù)串聯(lián)分壓原理得：﹣﹣﹣①，①式左邊為一定值，故右邊也為一定值，當(dāng)變阻器取最大值時，對應(yīng)的定值電阻最大，即，即定值電阻的最大電阻為40Ω，故用來替換R1進行實驗的有15歐、25歐、35歐的電阻，即選ABC。

故答案為：2；將滑片P向右移動，使電壓表示數(shù)略小于4伏，再將觸片Q沿逆時針轉(zhuǎn)動，直至電壓表示數(shù)為4伏；ABC。

28．（2024九下·余姚模擬）丁酸乙脂是無色有菠蘿香味的液體，其密度為0.87g/cm3，難溶于水，可與油類互溶?，F(xiàn)取11.6g丁酸乙脂在氧氣中完全燃燒，只產(chǎn)生26.4gCO2和10.8gH2O。

（1）含有丁酸乙脂的物品應(yīng)遠離火源。若丁酸乙脂燃燒，

（填“能"或“不能”）用水來滅火。

（2）丁酸乙脂可與油類互溶，這種性質(zhì)屬于

性質(zhì)。

（3）丁酸乙脂中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為

。

【答案】不能；物理；6：1

【知識點】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用；有關(guān)化學(xué)式的計算和推斷；燃燒與滅火

【解析】【分析】（1）水的密度大于丁酸乙脂，用水滅火時，丁酸乙脂漂浮在水面上，不能與氧氣分離，所以達不到滅火的效果。

（2）互溶屬于溶解性，溶解性屬于物理性質(zhì)。

（3）元素質(zhì)量等于物質(zhì)質(zhì)量乘以元素質(zhì)量分數(shù)?！窘獯稹浚?）含有丁酸乙脂的物品應(yīng)遠離火源。若丁酸乙脂燃燒，由于密度為0.87g/cm3，難溶于水，會漂浮在水面，用水來滅火不能起到隔絕空氣的目的。

故答案為：不能。

（2）丁酸乙脂可與油類互溶，沒有發(fā)生化學(xué)變化，所以這種性質(zhì)屬于物理性質(zhì)；

（3）根據(jù)生成的26.4gCO2，可知碳元素的質(zhì)量為26.4g×=7.2g；根據(jù)生成的10.8gH2O，可知氫元素的質(zhì)量為10.8g×=1.2g；所以碳元素和氫元素的質(zhì)量比為7.2g：1.2g=6：1。

29．（2024九下·余姚模擬）德清縣下渚湖國家濕地公園是典型的海岸濕地生態(tài)系統(tǒng)，大量水鳥棲息于此，故有“鳥類天堂"的美譽。

(1)濕地公園中水鳥屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的

。

(2)濕地公園中荷葉制造的有機物通過

輸送到地下莖(藕)中貯存。

(3)下列關(guān)于濕地公園的一些觀點，其中合理的有

(可多選)。

①濕地植被能凈化水質(zhì)，有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

②濕地公園中生物種類越多，自動調(diào)節(jié)能力越強

③濕地公園環(huán)境優(yōu)美，可在園內(nèi)修建高檔住宅小區(qū)

④濕地公園中生物與環(huán)境相適應(yīng)，這是自然選擇的結(jié)果

【答案】消費者；篩管；①②④

【知識點】生態(tài)系統(tǒng)的成分；生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力

【解析】【分析】（1）鳥是動物，屬于消費者。

（2）有機物經(jīng)過韌皮部中的篩管向下運輸。

（3）生態(tài)系統(tǒng)的生物種類多，自動調(diào)節(jié)能力強，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性強?！窘獯稹浚?）生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的。非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等。生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物；消費者包括各種動物；分解者主要是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物。水鳥屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的消費者。

（2）光合作用制造的有機物通過篩管運輸?shù)街参矬w的各個部位，而根部吸收的水分則通過導(dǎo)管輸送到葉內(nèi)。所以蓮葉制造的有機物通過篩管輸送到地下莖（藕）中貯存。

（3）①濕地植被能凈化水質(zhì)有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，正確；

②濕地公園中生物種類越多，自動調(diào)節(jié)能力越強，正確；

③濕地公園環(huán)境優(yōu)美，可在園內(nèi)修建高檔住宅小區(qū)，錯誤；

④濕地公園中生物與環(huán)境相適應(yīng)，這是自然選擇的結(jié)果，正確。

故答案為：①②④。

30．（2024九下·余姚模擬）取一根吸管，在離吸管末端三分之一處剪一水平切口P，從切口處折彎吸管，把吸管放進水里，讓切口高出水面約2～3厘米，用力吹氣，如圖所示，發(fā)現(xiàn)切口處有水沿水平方向噴出。請你運用科學(xué)知識解釋此現(xiàn)象形成的原因。

_____________________

【答案】往管中吹氣，切口P處氣體流速增大，壓強減小，杯中的水在外界大氣壓強作用下沿吸管上升到切口P處，上升的水在長管氣流的作用下，沿水平方向噴出。

【知識點】流體壓強與流速的關(guān)系

【解析】【分析】利用流體流速大壓強小進行分析。

31．（2024九下·余姚模擬）甲、乙兩位同學(xué)對“雨滴的下落速度是否跟雨滴的大小有關(guān)”持有不同的意見，于是他們對此展開研究。他們從網(wǎng)上查到，雨滴在下落過程中接近地面時受到的空氣阻力與雨滴的橫截面積S成正比，與雨滴下落速度v的平方成正比，即（其中k為比例系數(shù)，是個定值），雨滴接近地面時可看做勻速直線運動。把雨滴看做球形，其半徑為r，密度為ρ，比熱為c，球的體積為。（注：所有結(jié)果均用字母表示）

（1）半徑為r的雨滴重力為

；

（2）在接近地面時，大雨滴的下落速度

小雨滴的下落速度（選填“大于"等于”“小于"）；

（3）假設(shè)半徑為r的雨滴在近地面下落h高度的過程中，重力對它所做的功全部轉(zhuǎn)化為雨滴的內(nèi)能，則雨滴的溫度升高了多少？

【答案】；大于；

【知識點】重力的大??；功的計算公式的應(yīng)用；熱量的計算

【解析】【分析】（1）根據(jù)計算。

（2）雨滴做勻速直線運動，受力平衡，阻力等于重力，將（1）所得的重力代入題中阻力的計算公式，求得速度與半徑的關(guān)系，再進行分析。

（3）先用計算重力所做的功，再用計算溫度變化量。【解答】（1）雨滴的體積

其質(zhì)量

故重力

（2）雨滴接近地面時可看做勻速直線運動，故f=G

因為f=kSv2=kπr2v2

所以

又因為k、ρ、g均為定值，所以，r越大，速度越大，即在接近地面時，大雨滴的下落速度大于小雨滴的下落速度。

（3）設(shè)雨滴的質(zhì)量為m，因為重力對它所做的功全部轉(zhuǎn)化為雨滴的內(nèi)能，即W=Q

又因為W=Gh=mgh；Q=cmΔt

所以mgh=cmΔt

32．（2024九下·余姚模擬）測定CuCl2和FeCl2組成的混合溶液中FeCl2的質(zhì)量分數(shù)進行如下實驗：

①取200g混合溶液加入足量的AgNO3溶液，經(jīng)過濾洗滌、干燥、稱量得到143.5gAgCl固體；

②另取原混合溶液各200與含有雜質(zhì)的廢鐵用反應(yīng)（雜質(zhì)不溶于水，也不參與反應(yīng)），共做了五組實驗，其實驗數(shù)據(jù)如下表。

實驗組別一二三四五

混合溶液質(zhì)量/g200200200200200

鐵屑質(zhì)量/g69121518

析出銅的質(zhì)量/g6.49.6m1616

請分析計算：

（1）表中第三組實驗的m值為________。

（2）第________組實驗恰好完全反應(yīng)。

（3）鐵屑中鐵的質(zhì)量分數(shù)為多少？（計算結(jié)果精確到0.1%）

（4）原混合溶液中FeCl2的質(zhì)量分數(shù)為多少？（計算結(jié)果精確到0.1%）

【答案】(1)12.8

(2)四

(3)設(shè)鐵粉中鐵的質(zhì)量分數(shù)為x，原混合溶液中CuCl2的質(zhì)量為y。__，

x≈93.3%

y=33.75g

答：鐵屑中鐵的質(zhì)量分數(shù)為93.3%。

(4)設(shè)氯化銅對應(yīng)的氯化銀的質(zhì)量為z

z=71.75g

則氯化亞鐵反應(yīng)生成的氯化銀的質(zhì)量為143.5g-71.75g=71.75g

則原混合溶液中FeCl2的質(zhì)量分數(shù)為a

a=15.9%

答：原混合溶液中FeCl2的質(zhì)量分數(shù)為15.9%。

【知識點】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算；鹽的性質(zhì)及用途；金屬的化學(xué)性質(zhì)

【解析】【分析】（1）先假設(shè)第三組實驗中國鐵完全反應(yīng)，鐵的質(zhì)量為第一組的2倍，則析出固體的質(zhì)量也為第一組的兩倍，則m=12.8g，小于第四組的16g，可知假設(shè)成立。

（2）由析出銅的質(zhì)量可知，每3g鐵參與反應(yīng)，會析出3.2g銅，則第四次實驗中鐵完全反應(yīng)，第五次銅的質(zhì)量和第四次相同，可知銅離子已完全被置換，可知第四次實驗恰好完全反應(yīng)。

（3）根據(jù)析出銅的質(zhì)量通過方程式計算鐵屑中鐵的質(zhì)量分數(shù)。

（4）利用析出銅的質(zhì)量通過方程式計算氯化銅的質(zhì)量，利用氯化銅的質(zhì)量計算氯化銀的質(zhì)量，用總的氯化銀的質(zhì)量減去由氯化銅生成的氯化銀的質(zhì)量，即為氯化亞鐵生成氯化銀的質(zhì)量，再用該氯化銀的質(zhì)量求解氯化亞鐵的質(zhì)量?！窘獯稹浚?）根據(jù)表格中的實驗組一和二可知，每增加3g鐵屑析出銅的質(zhì)量增加3.2g，根據(jù)實驗組二與四可知，實驗三中鐵屑全部反應(yīng)完，所以m為9.6g+3.2g=12.8g。

（2）實驗組三、四相比可知，增加3g鐵屑之后，析出銅的質(zhì)量增加了3.2g，所以15g鐵屑已反應(yīng)完。由實驗組中繼續(xù)增加鐵屑析出銅的質(zhì)量不變，說明混合溶液中的CuCl2已經(jīng)反應(yīng)完，所以可判斷出第四組實驗恰好完全反應(yīng)。

33．（2024九下·余姚模擬）為全面提升亞運城市環(huán)境品質(zhì)，讓亞運會成為杭州走向世界的再次精彩亮相，杭州市政府為打造世界一流的社會主義現(xiàn)代化國際大都市，高質(zhì)量推進城市環(huán)境品質(zhì)而努力提升各項工作。

（1）下列技術(shù)能實現(xiàn)“節(jié)能環(huán)保”的是

。

A.體育場館等采用水循環(huán)降溫

B.智能生態(tài)公廁采用生物降解技術(shù)，對排泄物進行處理

C.不同的道路上構(gòu)建立體生態(tài)綠化墻

（2）在市區(qū)建有許多智能公廁，圖甲是某一公廁的臭氧除臭機。臭氧的強氧化性是由

決定的。圖乙是公廁中配備的“人臉智能識別取紙機”，圖丙是部分產(chǎn)品參數(shù)。當(dāng)機器完成臉部識別3秒后，下方會伸紙。從遺傳學(xué)分析，人的外貌差異由

決定，按照每日300人取一次紙，平均30天計要消耗的電能為

kW·h。

（3）在公共場所有許多直飲水機，其中的飲用水處理步驟如圖所示，步驟③對應(yīng)的作用是

。

【答案】ABC；臭氧分子；基因；0.075；殺菌消毒

【知識點】遺傳物質(zhì)的傳遞；紫外線、紅外線；電功計算公式的應(yīng)用

【解析】【分析】（1）水能循環(huán)使用，體現(xiàn)了節(jié)能環(huán)保；利用生物技術(shù)降解排泄物，體現(xiàn)了環(huán)保；建立生態(tài)綠化墻，改善空氣質(zhì)量。

（2）分子構(gòu)成的物質(zhì)，決定其化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是分子。

先計算出每天消耗的電能，再乘以30，計算出30天消耗的總電能。

（3）紫外線能殺菌消毒?！窘獯稹浚?）采用水循環(huán)為場館降溫、用竹、藤等天然材料建造場館、構(gòu)建生態(tài)綠化墻面都可以實現(xiàn)節(jié)能環(huán)保的目的。

故答案為：ABC。

（2）分子構(gòu)成的物質(zhì)的性質(zhì)是由分子決定的，臭氧的強氧化性是由臭氧分子決定的；從遺傳學(xué)分析，基因或DNA決定了人的外貌差異，故人的外貌差異由基因決定；由題意可知，一天工作時間為300×3s=900s=0.25h；根據(jù)表格信息可知P=10W=0.01kW，平均30天計要消耗的電能為W=Pt=0.01kW×0.25×30=0.075kWh。

（3）紫外線具有殺菌消毒作用，步驟③用紫外燈光照射，可以起到殺菌消毒作用。

1/12024年浙江省寧波市余姚市高風(fēng)中學(xué)中考四?？茖W(xué)試卷

1．（2024九下·余姚模擬）下列關(guān)于健康地生活和生命安全的認識，不正確的是（）

A．健康是指身體、心理和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)

B．在焦慮、抑郁時，可以向老師、家長、朋友訴說

C．與艾滋病人握手、一起吃飯也會使人感染艾滋病

D．不吸煙、不酗酒、遠離毒品，是健康的生活方式

2．（2024九下·余姚模擬）科學(xué)中存在著各種“系統(tǒng)”，下列關(guān)于“系統(tǒng)"的分析，正確的是（）

A．太陽系可視作一個天體系統(tǒng)，地球作為太陽系的行星圍繞太陽公轉(zhuǎn)

B．人體可視作一個生命系統(tǒng)，生長發(fā)育階段異化作用強度大于同化作用

C．汽油機可視作一個動力系統(tǒng)，汽油機做功沖程氣缸內(nèi)燃氣的內(nèi)能增加

D．自來水廠可視作一個水凈化系統(tǒng)，通過過濾除去水中固體顆粒屬于化學(xué)變化

3．（2024九下·余姚模擬）下列描述中錯誤的是（）

A．圖甲，鐵軌下鋪設(shè)枕木是為了減小壓強

B．圖乙，高鐵車廂內(nèi)的破窗錘的錘頭做成錐形，便于增大壓強

C．圖丙，列車車頭采用流線型設(shè)計，可以減小空氣阻力

D．圖丁，高鐵車廂座椅用軟質(zhì)材料包裹，是為了增大壓強

4．（2024九下·余姚模擬）研究人員制造了一種可以在水下工作的水母機器人（如圖），傘狀體中放入水磁鐵，當(dāng)薄膜內(nèi)的導(dǎo)體通過一定電流時，薄膜能運動。其工作原理與下列選項一致的是（）

A．B．

C．D．

5．（2024九下·余姚模擬）如圖是“竹筷提米”實驗。玻璃杯和米被慢慢提起后，使玻璃杯不掉下的力是（）

A．米對竹筷產(chǎn)生的壓力B．米對玻璃杯的摩擦力

C．竹筷對米的摩擦力D．手對竹筷向上的提力

6．（2024九下·余姚模擬）關(guān)于人體內(nèi)的葡萄糖，下列有關(guān)敘述正確的是（）

A．如圖1，進餐一段時間后，葡萄糖主要是通過②吸收進入血液

B．如圖1，人體內(nèi)的葡萄糖除來自食物的消化吸收，還可來自③中的糖原分解

C．如圖2，被人體吸收的葡萄糖，經(jīng)血液循環(huán)首先進入心臟四個腔中的①

D．如圖3，尿檢顯示含有葡萄糖，是因為③不能將原尿中的全部葡萄糖重吸收所致

7．（2024九下·余姚模擬）越劇小生陳麗君憑借出色的人物塑造迅速成為全網(wǎng)關(guān)注的焦點，并將越劇這一傳統(tǒng)文化再次帶入到觀眾的精神視野中來，如圖所示是2023年全國地方戲精粹展演陳麗君的演出瞬間，下列說法正確的是（）

A．在傘離開陳麗君的手后，如果速度越大，那么慣性越大，飛得更遠

B．拋出傘后，陳麗君受到的重力和地面給陳麗君的支持力是一對平衡力

C．在傘離開陳麗君的手后，手與傘之間力的作用是相互的

D．傘被傾斜向上拋到最高點時，若一切外力同時消失，傘將保持靜止狀態(tài)

8．（2024九下·余姚模擬）甲、乙兩只完全相同的杯子里盛有水和鹽水，將一只雞蛋先后放入其中。當(dāng)雞蛋靜止時，兩杯中液面相平，雞蛋所處的位置如圖所示，雞蛋在甲、乙兩杯中受到的浮力分別為F甲、F乙，放入雞蛋前后，甲、乙兩杯底部所受液體壓強的增加量分別為△p甲、△p乙，則（）

A．F甲＜F乙，△p甲＞△p乙B．F甲＜F乙，△p甲＜△p乙

C．F甲＝F乙，△p甲＝△p乙D．F甲＝F乙，△p甲＜△p乙

9．（2024九下·余姚模擬）下列依據(jù)實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的是（）

選項操作現(xiàn)象結(jié)論

A將黃豆和芝麻分別倒入量筒并反復(fù)搖晃總體積小于黃豆與芝麻的體積之和分子間有間隙

B將紅熱的細鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成鐵能與氧氣反應(yīng)生成氧化物

CCO2通入紫色石蕊試液紫色石蕊液變紅二氧化碳具有酸性

D用蘸有濃硫酸的玻璃棒，在表面皿中的紙上寫字字跡逐漸變黑濃硫酸具有吸水性

A．AB．BC．CD．D

10．（2024九下·余姚模擬）圖是一種新型“水溫感應(yīng)龍頭"。當(dāng)水流溫度低于50℃時，感應(yīng)開關(guān)閉合、斷開，僅綠燈照亮水流；當(dāng)水溫達50℃及以上，感應(yīng)開關(guān)斷開、閉合，僅紅燈照亮水流，警示安全，下列電路設(shè)計能實現(xiàn)該功能的是（）

A．B．

C．D．

11．（2024九下·余姚模擬）在“觀察物體間力的作用”活動中，小科將兩個調(diào)零后的測力計A、B的掛鉤勾在一起后懸掛，豎直向下拉測力計B的圓環(huán)，發(fā)現(xiàn)示數(shù)如圖，測力計A對B的拉力大小為（）

測力計示數(shù)

A3.0N

B2.7N

A．3.0NB．2.7NC．0.3ND．5.7N

12．（2024九下·余姚模擬）小寧在探究“平面鏡成像"和“凸透鏡成像”兩個實驗時，分別把一個不透明且不光滑的擋板放置于如圖甲、乙所示的位置。下列關(guān)于小寧從圖中眼睛的視角是否能看到像的說法，正確的是（）

A．甲圖中能看到像，而乙圖中看不到像

B．甲、乙兩圖中均看不到像

C．乙圖中能看到像，而甲圖中看不到像

D．甲、乙兩圖中均能看到像

13．（2024九下·余姚模擬）如圖為項目學(xué)習(xí)小組的同學(xué)自制的漂浮式指南針。銅片、鋅片和食鹽水溶液共同組成了“鹽水電池"銅片是鹽水電池的正極，鋅片是負極。下列說法正確的是（）

A．通電螺線管A端為N極

B．通電螺線管靜止時B端指向地理南方

C．電子從銅片經(jīng)螺線管流到鋅片

D．通電螺線管外C點的磁場方向向左

14．（2024九下·余姚模擬）下列從原料到制取較純的最終產(chǎn)物的實驗設(shè)計中，理論上正確，操作上可行，經(jīng)濟上合理的是（）

A．CaCO3CaOCa（OH）2溶液NaOH溶液

B．CuCu（NO3）2溶液Cu（OH）2

C．FeFe2O3Fe2（SO4）3溶液

D．CuOCuCl2溶液Cu（OH）2

15．（2024九下·余姚模擬）如圖，甲、乙是完全相同的小球，處于同一水平面上。甲以速度v豎直上拋，乙以與水平面成一定的角度、大小也是v的速度斜向右上拋出，上述運動過程中均不計空氣阻力和一切摩擦力，比較達到最高點時小球具有的動能和重力勢能，正確的是（）

A．動能：E甲>E乙B．動能：E甲=E乙

C．重力勢能：E甲>E乙D．重力勢能：E甲=E乙

16．（2024九下·余姚模擬）在剛結(jié)束的體育中考測試中很多同學(xué)取得了滿意的成績，結(jié)合實際情景回答下列問題：

（1）跳繩是人體各系統(tǒng)在神經(jīng)調(diào)節(jié)和

調(diào)節(jié)作用下，相互聯(lián)系和協(xié)調(diào)共同完成的。

（2）長跑同學(xué)在測試前深吸一口氣以緩解緊張的情緒，外界氣體被吸入，此時膈肌

（選填“收縮”或“舒張"），進入肺泡的氧氣與血液進行氣體交換后，所獲得的氧氣最先到達心臟的哪個腔室

。

（3）引體向上的動作是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，肌肉收縮牽引骨繞

運動。

17．（2024九下·余姚模擬）如圖甲為人體部分生理活動過程的示意圖，其中A表示物質(zhì)，①表示相關(guān)生理過程，I、II代表血液類型。請回答下列問題：

（1）淀粉經(jīng)過消化道后最終被消化為A，A的名稱是

。

（2）完成圖中①過程的主要器官是

。

（3）II與I的血液成分相比，含量減少的物質(zhì)有_________

。（答出兩種即可）

18．（2024九下·余姚模擬）胡柚大豐收，小金需要幫爺爺奶奶把一箱質(zhì)量為240kg的胡柚搬到2m高的車上，為了省力（如圖）。搬運過程中，他用沿斜面向上1200N的力，此過程中斜面對重物做的有用功

，簡易斜面裝置的機械效率為

%，斜面與箱子間的摩擦力為

。

19．（2024九下·余姚模擬）火力發(fā)電產(chǎn)生的主要廢氣污染物是SO2，企業(yè)通常用堿液吸收進行脫S處理，常用堿液NaOH溶液效果比較好，但成本略高?；卮饐栴}：

（1）和的中子個數(shù)相差

個。

（2）SO2氣體通入堿池（NaOH溶液）前后，堿池中溶液的離子種類如圖所示，其中能使無色酚酞試液變紅的是

（選填“①”“②"或“③”）。

20．（2024九下·余姚模擬）小明在“研究小燈泡的電阻"實驗中，按如圖所示電路圖連接電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電壓表示數(shù)接近電源電壓，出現(xiàn)此故障的原因可能是

斷路；小明找出并排除此故障后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，且電流表、電壓表示數(shù)均不變，則此故障的原因最有可能出現(xiàn)在

。（均選填電路圖中的元件符號）

21．（2024九下·余姚模擬）如圖（a）所示，重為5牛的長方體物塊漂浮在水中，其下表面積為，則下表面受到水的壓力方向為

，壓強大小為

帕。若將長方體物塊以圖（b）所示方式放置，比較圖（a）、（b）中物塊的下表面所受壓力和的大小，則

（選填“大于”、“等于"或“小于”）。

22．（2024九下·余姚模擬）思維模型是依據(jù)事物發(fā)展內(nèi)在規(guī)律建立的解決問題的基本框架，能引導(dǎo)有序思維、增進深度理解，促進問題解決。小科建構(gòu)了“物質(zhì)除雜"的思維模型（如圖）。

（1）海水淡化是將海水中的鹽與水分開，常用加熱蒸餾法將海水加熱形成水蒸氣。該方法屬于上述模型中的

（填“分離轉(zhuǎn)移”或“反應(yīng)轉(zhuǎn)化"）。

（2）根據(jù)“性質(zhì)差異”，銅粉中混有少量的氧化銅可用足量稀鹽酸除去，原因是

能與稀鹽酸反應(yīng)。

（3）上述模型中“不增不減"是除雜原則，“不增”是指不增加新雜質(zhì)，“不減少"是指不減少目標物質(zhì)質(zhì)量。除去氯化鉀中的雜質(zhì)氯化鋇，小科采用反應(yīng)轉(zhuǎn)化的方法，原理是，請根據(jù)思維模型判斷是否可行并說明理由。____________

23．（2024九下·余姚模擬）生物小組為了“探究影響葉綠素形成的環(huán)境因素”，設(shè)計了如下方案：

【提出問題】光照會影響葉綠素的形成嗎？

【作出假設(shè)】光照能夠影響葉綠素的形成。

【實施方案】

甲組乙組

環(huán)境條件遮光、適宜的溫度和濕度___①

實驗材料20株長出第一片幼葉后的小麥幼苗___②

處理方法兩組小麥幼苗栽種在相同的土壤中。在各自環(huán)境中生長10天

（1）請你在表格中完善實驗方案中乙組的環(huán)境條件和實驗材料___、____________。

（2）預(yù)期實驗結(jié)果：_________。

24．（2024九下·余姚模擬）堿式碳酸鋅[Znx（OH）y（CO3）z]是制備功能材料ZnO的原料，其化學(xué)反應(yīng)表達式為：Znx（OH）y（CO3）zZnO+CO2↑+H2O（x、y、z為整數(shù)）。小金設(shè)計了圖甲所示裝置對堿式碳酸鋅的組成進行探究（裝置氣密性良好，藥品足量，實驗操作正確）：

（1）圖甲中裝置B的作用是____________。

（2）查閱資料發(fā)現(xiàn)，在不同溫度條件下充分加熱等質(zhì)量的堿式碳酸鋅樣品，剩余固體的質(zhì)量與加熱溫度的如圖乙所示。實驗中加熱時

℃（選填“200"300”或“400"）。

（3）部分實驗步驟為：“……加熱前先通入N2排盡裝置內(nèi)的空氣，關(guān)閉通入N2的活塞，……控制一定溫度下加熱…