初中科學(xué)浙教版 七年級上冊 第二章 豐富多彩的生命世界單元提高卷

初中科學(xué)浙教版七年級上冊第二章豐富多彩的生命世界單元提高卷初中科學(xué)浙教版七年級上冊第二章豐富多彩的生命世界單元提高卷

一、單選題

1．（2023七上·余姚期末）下列蔬菜中，我們食用部分屬于植物的生殖器官的是（）

A．蘿卜B．白菜

C．蓮藕D．辣椒

2．（2024七上·鎮(zhèn)海區(qū)期末）下列選項中屬于生物的是（）

A．亞運會吉祥物

B．生石花

C．不斷長大的鐘乳石

D．恐龍化石

3．（2021七上·衢州期末）神奇的大自然激發(fā)了人們的靈感，為文人提供了無限的創(chuàng)作素材。下列詩句不包含自然界生命現(xiàn)象的是（）

A．春種一粒粟，秋收萬顆子

B．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭

C．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天

D．春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來

4．（2024七上·仙居期末）臺州野果覆盆子味道鮮美，且含有豐富的維生素等營養(yǎng)物質(zhì)，有“黃金水果"的美譽。它一般在3～4月開始開花結(jié)果，5月果實成熟。覆盆子植物屬于（）

A．被子植物B．蕨類植物C．裸子植物D．苔蘚植物

5．（2024七上·南潯期末）大熊貓、白鰭豚和揚子鱷都是我國特有的珍稀動物，它們分別屬于（）

A．哺乳類、魚類和兩棲類B．哺乳類、哺乳類和爬行類

C．爬行類、哺乳類和兩棲類D．爬行類、哺乳類和爬行類

6．對哺乳動物進行分類，小科將“羊、牛、馬”分成一組，將“虎、獅、狼"分成另一組。分析同一組動物的共同特點，猜想他的分組依據(jù)是（）

A．身上是否被毛

B．生活環(huán)境是陸生還是水生

C．幼體是否哺乳

D．以植物為食還是以其他動物為食

7．顯微鏡在研究微觀世界中發(fā)揮了重要的作用，正確的使用方法有助于我們高效探索未知世界，使用顯微鏡時，“觀察”操作步驟正確的是（）

①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止

②左眼向目鏡內(nèi)看，右眼睜開

③把要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺上，用壓片夾壓住

④逆時針方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升⑤略微轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋

A．④③②⑤①B．③②①④⑤C．③①②④⑤D．④②⑤③①

8．下表為某森林被砍伐前與砍伐后哺乳動物與鳥類物種數(shù)目的統(tǒng)計結(jié)果，下列敘述正確的是（）

森林狀態(tài)哺乳類物種數(shù)目鳥類物種數(shù)目

砍伐前4590

剛砍伐不久砍伐2年后砍伐4年后砍伐6年后3520312844767880

A．砍伐后物種數(shù)目比砍伐前多

B．砍伐后5~6年就恢復(fù)到砍伐前的狀態(tài)

C．鳥類的物種數(shù)目在砍伐前后均比哺乳類多

D．哺乳類比鳥類更適應(yīng)砍伐后的森林狀態(tài)

9．（2024七上·鎮(zhèn)海區(qū)期末）用顯微鏡觀察時，如果在載玻片上寫一個迸如圖甲所示，怎樣使圖像變成圖乙？（）

A．將載玻片順時針轉(zhuǎn)動90°B．將載玻片逆時針轉(zhuǎn)動90°

C．將載玻片向左上角移動D．將載玻片向右下角移動

10．（2024七上·鎮(zhèn)海區(qū)期末）下列關(guān)于人體相關(guān)結(jié)構(gòu)的說法，正確的是（）

A．控制人膚色的遺傳物質(zhì)主要存在于圖甲的結(jié)構(gòu)①內(nèi)

B．經(jīng)過圖乙中的d過程可以形成人體的肌肉、神經(jīng)、軟骨等

C．人體中的血液是人體中一個非常重要的器官，負(fù)責(zé)輸送營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣

D．所有動物的結(jié)構(gòu)層次依次是：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體

11．（2024七上·鎮(zhèn)海區(qū)期末）給樹輸液是樹木移栽后養(yǎng)護、施肥和防治害蟲的常見方法。招寶山新移栽的一批樹正在打針輸液。要使藥劑能輸送至樹的全身，則應(yīng)注射到（）

A．保護組織B．分生組織C．機械組織D．輸導(dǎo)組織

12．（2024七上·海曙期末）海曙龍觀被授予“全國首個生物多樣性友好鄉(xiāng)鎮(zhèn)”，建設(shè)了“蕨類綠道”、“中華水韭池"、“鴛鴦湖”等生物多樣性保護小型基地，為林間生物提供棲息、繁殖的場所。下列有關(guān)生物多樣性及保護的說法中不正確的是（）

A．?dāng)U大珍稀瀕危物種拯救活動

B．可引入世界各地不同的生物以增加該地區(qū)生物的多樣性

C．建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的有效措施

D．偷獵、喪失棲息地及生物入侵等是威脅生物多樣性的重要原因

13．（2024七上·海曙期末）對比一下自己的童年照片就會發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的你比童年時期明顯地長高、長大了。其主要原因是（）

A．變異的結(jié)果B．細胞分化的結(jié)果

C．細胞成熟的結(jié)果D．細胞分裂、生長的結(jié)果

14．（2024七上·余姚期末）小余在制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時，漱口用的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是（）

A．稀碘液、自來水、生理鹽水B．生理鹽水、涼開水、稀碘液

C．涼開水、生理鹽水、稀碘液D．自來水、生理鹽水、稀碘液

15．（2024七上·余姚期末）概念之間存在交叉、并列或包含關(guān)系。若有關(guān)概念之間存在如圖所示的關(guān)系，則下列選項中的概念符合圖中所示關(guān)系的是（）

選項ABCD

甲河外星系孢子植物上皮組織系統(tǒng)

乙銀河系藻類植物肌肉組織器官

丙太陽系蕨類植物結(jié)締組織組織

丁地月系腎蕨血液細胞

A．AB．BC．CD．D

16．（2024七上·德清期末）小德在實驗室進行“制作口腔上皮細胞臨時裝片并用顯微鏡觀察"的實驗。在觀察的過程中，出現(xiàn)以下情形（如圖），其中操作和描述都正確的是（）

A．利用圖甲的方式蓋蓋玻片，可防止裝片上出現(xiàn)氣泡

B．乙圖清晰物像的視野中，細胞數(shù)目一般①比②多

C．利用圖丙的方式對光，眼睛注視反光鏡位置

D．丁圖中黑色的圓圈是口腔上皮細胞

二、填空題

17．（2018七上·鄞州期中）將下列生物特征的序號填入對應(yīng)現(xiàn)象后的空格中：

①生物能呼吸②生物能排出體內(nèi)廢物③生物能生長和繁殖④生物能對外界刺激作出一定的反應(yīng)⑤生物需要營養(yǎng)物質(zhì)

（1）離離原上草，一歲一枯榮

；

（2）朵朵葵花向太陽

；

（3）饑不擇食

；

（4）冷開水不能養(yǎng)金魚

。

18．（2024七上·南潯期末）根據(jù)聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署的統(tǒng)計，世界上共有1300萬～1400萬個物種。下列是四類植物的特征資料，表中“＋”表示有，“－"表示沒有。

根、莖、葉花果實種子

A＋－－＋

B＋－－－

C－－－－

D＋＋＋＋

（1）腎蕨、水杉、梨樹都是我國常見的植物，其中屬于上表中D類植物的是

；B類植物用

繁殖。

（2）根據(jù)四類植物的特征，按從低等到高等的順序進行排列

（填字母）。

19．（2024七上·海曙期末）生石花是一種小型肉質(zhì)植物，有兩片肥厚多汁的葉子，能開花結(jié)果，常用種子繁衍后代，幼苗很小，生長遲緩。請根據(jù)上述信息判斷：

（1）生石花有兩片肥厚多汁的葉子，這一形態(tài)特點與

的生存環(huán)境相適應(yīng)。

（2）根據(jù)“能開花結(jié)果，常用種子繁衍后代”的描述，說明生石花具有能

的生物基本特征。

20．（2024七上·余姚期末）江西四位小朋友在玩耍過程中發(fā)現(xiàn)了一珍稀動物——陽彩臂金龜（圖甲）。它通體金黃，翅膀上的紋路猶如彩虹般斑斕，他們用實際行動保護了生物資源。請你根據(jù)資料信息，回答相關(guān)問題。

（1）在生物的分類等級中，最基本的分類單位是

。

（2）鞘翅目的動物種類

（選填“多于"或“少于”）金龜子科的動物種類。

（3）陽彩臂金龜在圖丙檢索表中的位置是

（選填“A"B”、“C"或“D”）。

（4）自然界中生活著各種各樣的生物，下列措施有利于保護生物多樣性的是____。

A．2022年12月，湖州下渚湖朱鹮繁育研究基地首批10只朱鹮正式“遷居"錢江源國家公園，進行野化放歸

B．設(shè)立《中華人民共和國野生動物保護法》

C．建立浙江杭州灣國家濕地公園

D．2023年5月，在寧波海寧建立第一個浙江省綜合性農(nóng)作物種質(zhì)資源庫

21．（2024七上·臨平期末）西溪濕地風(fēng)景秀麗，動植物種類繁多，是杭州的第二大自然景觀。

（1）小金將濕地內(nèi)部分動物分為甲、乙兩類，如表。他是依據(jù)這一特征來分類的。

類別動物名稱

甲燕子、田鼠、草魚、青蛙

乙蜜蜂、蚯蚓、蝦

（2）小金在西溪濕地采集了四種植物P、Q、R和S，并設(shè)計了一張二歧分類檢索表進行分辨，這些植物中有一株是蕨類植物，它在檢索表中對應(yīng)的位置是

（填字母）。

（3）濕地內(nèi)有部分瀕臨滅絕的珍稀動植物，下列屬于保護珍稀動植物措施的是

。

①減少使用塑料制品②做好垃圾分類，保護環(huán)境③建立自然保護區(qū)

22．（2024七上·德清期末）蒲公英是我國常見的藥食兩用植物，有清熱解毒、消腫散結(jié)的功效，圖甲為蒲公英細胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為蒲公英植株示意圖。

甲乙

（1）蒲公英屬于

植物（選填“被子”或“裸子"）。

（2）蒲公英體內(nèi)含有的蒲公英醇、有機酸等，有利于健康的物質(zhì)主要存在于④

中（填結(jié)構(gòu)名稱）。

（3）蒲公英細胞經(jīng)過分裂和

形成不同的組織。

（4）蒲公英與人體的結(jié)構(gòu)層次相比較，不具有的結(jié)構(gòu)層次是

。

23．（2024七上·武義期末）如圖所示為人體組織形成過程，請分析回答問題：

（1）圖中①②③表示細胞

的過程，④表示細胞

的過程；

（2）人的大腦皮層主要由圖中的

組織構(gòu)成；

（3）與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比，人體的結(jié)構(gòu)層次中多了

。

24．（2024七上·寧波期末）秋冬季節(jié)，寧波人常常把河豚剖肚挖去內(nèi)臟后，掛在通風(fēng)處晾干，制成河豚鲞【xiǎng】（又名烏狼鲞）。河豚鲞是寧波人過年的重要干貨和備菜。但河豚有劇毒，要注意安全。

（1）根據(jù)圖甲河豚的特征，確定它在圖乙檢索表中的位置為

。（填字母）

（2）動物可根據(jù)有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物，下列動物與河豚同類的有

。（填序號）

①蝦___②蝙蝠___③蝮蛇___④水母_________⑤海豚

三、實驗探究題

25．（2024七上·南潯期末）在“觀察細胞質(zhì)在細胞中的流動”活動中，小明觀察到細胞質(zhì)中葉綠體沿著液泡外緣緩慢流動。結(jié)合所學(xué)知識，他猜想：葉細胞中細胞質(zhì)流動的快慢受溫度的影響。于是小明開展了探究。

①取4支裝滿水的大試管，編號1～4，各放入一株生長健壯、長勢相近的新鮮黑藻。

②將4支大試管分別放入水溫恒為15℃、20℃、25℃和30℃的水浴中，給予強度相同的均勻光照，持續(xù)0.5ｈ。

③取各組植株相同部位的幼葉制作臨時裝片，選擇大小、形狀基本一致的細胞進行觀察。

④記錄葉綠體繞液泡外緣運動一周的時間，多次測量求平均值，分別記錄結(jié)果，結(jié)果如下：

編號1234

溫度／℃15202530

平均時間／秒182133116110

【實驗分析】

（1）本實驗過程中除了計時器，還需要的測量儀器是

。

（2）細胞質(zhì)的流動通常不易直接觀察，本實驗通過觀察____________來實現(xiàn)。

（3）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，初步可得出的實驗結(jié)論是：____________。

26．（2024七上·鎮(zhèn)海區(qū)期末）科學(xué)興趣小組活動中，小科進行洋蔥內(nèi)表皮臨時裝片制作，并制作細胞模型，請回答下列問題。

（1）制作臨時裝片蓋蓋玻片時，用鑷子夾起蓋玻片，使其一邊先接觸載玻片上的液滴。然后緩緩放下，其目的是

。

（2）圖甲中，觀察裝片時，在視野從A到D的調(diào)節(jié)過程中，一定不需要調(diào)節(jié)的顯微鏡結(jié)構(gòu)是

。（填序號）。為了將視野從A調(diào)到B，應(yīng)將裝片往

移動。

（3）圖乙是小科用橡皮泥制作植物細胞示意圖，現(xiàn)將制作的評價標(biāo)準(zhǔn)制定如下。

等第優(yōu)秀良好待改進

指標(biāo)符合細胞的形態(tài)特征，結(jié)構(gòu)完整，名稱標(biāo)注正確且齊全，整體美觀。符合細胞的形態(tài)特征，結(jié)構(gòu)完整，名稱標(biāo)注正確但有遺漏，整體整潔。不符合細胞的形態(tài)特征，結(jié)構(gòu)不完整，名稱標(biāo)注有誤。

根據(jù)評價指標(biāo)，小科制作的模型應(yīng)被評為

，理由___。

27．（2024七上·諸暨期末）小明制作某細胞臨時裝片并用顯微鏡觀察，觀察到的像如圖甲所示。

（1）制作該臨時裝片時，應(yīng)先在載玻片中間滴

（2）通過觀察可知，在制作過程中存在的問題是___

（3）重新制作裝片后，小明在乙中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合進行觀察，所成物像如圖丙所示。欲將丙視野中處于右上方的細胞移到視野中央并放大到640倍觀察。下列操作正確的是____

A．將裝片向右上方移動，直至物像位于視野中央

B．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③

C．物鏡換成高倍鏡后，若視野模糊，應(yīng)先調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

28．（2024七上·海曙期末）根據(jù)“制作并觀察洋蔥鱗莖外表皮細胞臨時裝片"的實驗，回答下列問題。

（1）如圖①為制作洋蔥鱗莖外表皮細胞臨時裝片的部分步驟，正確的順序是

。

（2）小海同學(xué)按規(guī)范操作，在實驗過程中看到了以下幾個視野，如圖②，小海同學(xué)最終看到了視野C，則他看到的視野依次是

（用字母表示）。

（3）小海用橡皮泥制作了洋蔥鱗莖外表皮細胞示意圖，如圖③，下表是制作的指標(biāo)評價標(biāo)準(zhǔn)：

等級優(yōu)秀良好待改進

指標(biāo)符合細胞的形態(tài)特征，結(jié)構(gòu)完整，名稱標(biāo)注正確且齊全，整體美觀。符合細胞的形態(tài)特征，結(jié)構(gòu)完整，名稱標(biāo)注正確但有遺漏，整體整潔。不符合細胞的形態(tài)特征，名稱標(biāo)注有誤或不全。

根據(jù)評價指標(biāo)，小海同學(xué)制作的模型應(yīng)被評為

。

四、解答題

29．顯微鏡是初中自然科學(xué)實驗中常用的儀器，請回答下列有關(guān)顯微鏡操作的問題。

（1）在顯微鏡下觀察到的是物體的倒像，若在顯微鏡下觀察到黑藻葉肉細胞中細胞質(zhì)的流動方向是逆時針方向(如圖中的甲)，則其實際流動方向應(yīng)是

。

（2）在顯微鏡下要把視野中的物像“E”從圖乙轉(zhuǎn)為丙所示的狀況，其正確的操作步驟是：首先將玻片往

方移動到合適位置，然后將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡。

（3）某同學(xué)制作了一張植物葉的縱切片，放在顯微鏡下觀察，結(jié)果觀察到顯微鏡視野中右側(cè)的細胞十分清晰，而左側(cè)的細胞卻很模糊。經(jīng)檢查顯微鏡儀器正常且操作步驟正確，則導(dǎo)致這種情況的最可能原因是___。

（4）回憶所做的“觀察洋蔥葉表皮細胞"和“觀察人的口腔上皮細胞”的實驗。洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞相比，不同的結(jié)構(gòu)是

和

。

30．（2024七上·武義期末）小文學(xué)習(xí)了下列四種生物的相關(guān)知識后，繪制部分生物分類檢索表，如圖。

（1）請將1b橫線上內(nèi)容補充完整。

（2）用上圖二歧分類檢索表來分辨，酵母菌是

（填“甲"乙”“丙"或“丁”）。

（3）衣藻是單細胞生物，它靠一對鞭毛在水中快速游動，還有眼點來感受光的刺激，并作出迅速反應(yīng)。那么衣藻是動物還是植物？請根據(jù)生物分類檢索表的信息，列舉支持你的觀點的證據(jù)___。

31．（2024七上·寧波期末）現(xiàn)代生物研究經(jīng)常用到顯微鏡，認(rèn)識和掌握顯微鏡的使用對于我們研究生物及醫(yī)學(xué)極其重要，如圖甲是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請同學(xué)們認(rèn)識，并回答問題：

（1）寫出圖甲標(biāo)號所代表的結(jié)構(gòu)名稱：③

，⑤

，⑦。

（2）正常情況下在使用顯微鏡觀察時，眼睛和鏡筒的相對位置應(yīng)該是下圖的

。

（3）圖乙是顯微鏡的四個鏡頭，欲使視野中的細胞數(shù)目最少，應(yīng)選用的鏡頭組合是

。（填序號）

（4）小科同學(xué)在制作和觀察“人口腔上皮細胞臨時玻片標(biāo)本"的實驗時進行了如下操作：

Ⅰ．在潔凈的載玻片中央滴一滴清水；

Ⅱ．用涼開水漱口后，用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下；

Ⅲ．將牙簽上附著的碎屑均勻涂往水滴；

Ⅳ．蓋上蓋玻片；Ⅴ．用稀碘液染色；Ⅵ．用低倍鏡觀察。

請你根據(jù)小科的操作過程，回答下列問題。

①小科的操作過程中有一處明顯錯誤，請你指出來并更正____________。

②小科用顯微鏡觀察材料時，發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在，于是移動臨時裝片，污物不動；換用潔凈的目鏡后，污物仍然存在。據(jù)此判斷污物最有可能在

上。

③圖丙是小科在顯微鏡下觀察口腔上皮細胞裝片過程中的兩個視野，從視野一到視野二的操作，其中正確的是

。

A．向右上移動裝片，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用高倍物鏡，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋

B．向右上移動裝片，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用高倍物鏡，轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋

C．向左下移動裝片，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用高倍物鏡，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋

D．向左下移動裝片，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用高倍物鏡，轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋

答案解析部分

1．【答案】D

【知識點】種子植物；孢子植物

【解析】【分析】植物的生殖器官有花、果實、種子；營養(yǎng)器官有根、莖、葉；

【解答】生殖器官是花、果實、種子；營養(yǎng)器官是根、莖、葉；

A.蘿卜我們吃的是根，屬于營養(yǎng)器官，錯誤；

B.白菜我們吃的是葉，屬于營養(yǎng)器官，錯誤；

C.蓮藕我們吃的是莖，屬于營養(yǎng)器官，錯誤；

D.辣椒是果實，屬于生殖器官，D正確；

故答案為：D.

2．【答案】B

【知識點】識別生物與非生物；生物的基本特征

【解析】【分析】生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。

【解答】ACD、亞運會吉祥物、不斷長大的鐘乳石、恐龍化石，都不具有生物的基本特征，因此，都不屬于生物。ACD不符合題意。

B、生石花具有生物的基本特征，屬于生物。B符合題意。

故答案為：B。

3．【答案】C

【知識點】識別生物與非生物

【解析】【分析】生命現(xiàn)象指的現(xiàn)象中肯定有生物。

【解答】A.春種一粒粟，秋收萬顆子是生物的生長，開花結(jié)果現(xiàn)象，A正確；

B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭小荷和蜻蜓都是生物，富有生命，B正確；

C.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天；講的是瀑布，所以沒有生命，不是生命現(xiàn)象，C錯誤；

D.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來，紅杏是生物，屬于生命現(xiàn)象，D正確；

故答案為：C.

4．【答案】A

【知識點】種子植物

【解析】【分析】被子植物的種子不裸露，有果皮包被著；有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，適應(yīng)能力最強，是最高等的植物類群。

【解答】由題意“一般在3～4月開始開花結(jié)果，5月果實成熟”可知，該植物有花和果實，符合被子植物的特征，是最高等的植物類群。

故答案為：A。

5．【答案】B

【知識點】常見的脊椎動物

【解析】【分析】1、爬行動物的主要特征：陸生爬行，少數(shù)種類后生入水或穴居；體被表皮形成的鱗片或真皮形成的骨板，缺乏皮膚腺體；四肢強大，趾端具爪，適于爬行；用肺呼吸，體內(nèi)受精、陸地繁殖；體溫不穩(wěn)定。

2、哺乳動物的主要特征：體表有毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生，哺乳。胎生和哺乳是哺乳動物特有的生殖發(fā)育特點，提高了后代的成活率。

3、魚類的主要特征：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，心臟一心房一心室，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動。

4、兩棲動物的主要特征：動物幼體生活在水中，成體大多數(shù)生活在陸地上，少數(shù)種類生活在水中。用鰓呼吸，經(jīng)變態(tài)發(fā)育，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。心臟兩心房，一心室，血液為混合血，不完全的雙循環(huán)。皮膚裸露，能分泌黏液，依賴于濕潤的的環(huán)境，有輔助呼吸的作用。

【解答】胎生哺乳是哺乳動物特有的生殖發(fā)育特點，因此大熊貓、白鰭豚屬于哺乳動物；揚子鱷四肢強大、趾端具爪、適于爬行、用肺呼吸、體內(nèi)受精、陸地繁殖、體溫不穩(wěn)定，屬于爬行動物，因此ACD不符合題意，B符合題意。

故選：B。

6．【答案】D

【知識點】生物的分類方法和分類單位

【解析】【分析】自然界中的動物多種多樣，我們需要對動物進行分類，動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能。

【解答】羊、牛、馬、虎、獅、狼都屬于哺乳動物，但馬、牛、羊的牙齒有門齒和臼齒的分化，以植物為食物，屬于植食性動物；而虎、獅、狼的牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，屬于肉食性動物。

故選：D。

7．【答案】C

【知識點】顯微鏡的使用

【解析】【分析】光學(xué)顯微鏡的使用步驟：

取鏡和安放

①右手握住鏡臂，左手托住鏡座。

②把顯微鏡放在實驗臺上，略偏左，安裝好目鏡和物鏡。

對光

①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。注意，物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離。

②把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔，左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，便于以后觀察畫圖。轉(zhuǎn)動反光鏡，看到明亮視野。

觀察

①安裝裝片：把所要觀察的載玻片放到載物臺上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對通光孔。

②調(diào)焦：轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本，直到物鏡接近載玻片。這時左眼向目鏡內(nèi)看，同時反向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦，使鏡筒緩緩上升，直到找到物象，物象不清晰，再調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋，使物象更加清晰．最后整理實驗臺。

【解答】使用顯微鏡時，"觀察"操作的正確步驟是：把要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺上，用壓片夾夾住→轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止→兩眼同時睜開，左眼向目鏡內(nèi)看，右眼由于繪圖→反方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升→如果圖象不太清晰，略微轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋，使圖象更加清晰。所以，"觀察"操作步驟正確的是：③①②④⑤。

故答案為：C。

8．【答案】C

【知識點】生物物種的多樣性與保護

【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)的各種成分之間是相互聯(lián)系，相互依存的，某種成分的變化，往往會引起其他成分發(fā)生相應(yīng)的變化，甚至?xí)鹫麄€生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生一系列變化。

【解答】A、從圖表可以看出：砍伐后物種數(shù)目比砍伐前少，不符合題意；

B、砍伐6年后沒有恢復(fù)到砍伐前的狀態(tài)，不符合題意；

C、從圖表可以看出：鳥類的物種數(shù)目在砍伐前后均比哺乳類多，符合題意；

D、從圖中可以看出，鳥類比哺乳類更適應(yīng)砍伐后的森林狀態(tài)，不符合題意。

故答案為：C。

9．【答案】B

【知識點】顯微鏡的使用

【解析】【分析】顯微鏡成倒立的像，“倒立"不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像即上下相反、左右相反。做此類題有個小訣竅，就是把這個字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后，再看就是左右上下顛倒的圖像了。

【解答】顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。所以載玻片上的物體和看到的像是左右顛倒，上下顛倒的。在載玻片上寫好字母“上”，則顯微鏡下看到的像是“”。顯微鏡下將“"逆時針轉(zhuǎn)動90°變成“”，實際的物體的旋轉(zhuǎn)方向也是逆時針，所以如果在載玻片上寫一個字“上”，使圖象變成圖乙，應(yīng)將載玻片逆時針轉(zhuǎn)動90°。

故答案為：B。

10．【答案】B

【知識點】細胞的分裂、生長與分化；組織；器官和系統(tǒng)；結(jié)構(gòu)與層次

【解析】【分析】a、根據(jù)綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次、動物體的結(jié)構(gòu)層次分析。

b、根據(jù)圖甲中，①是細胞質(zhì)、②細胞核、③是細胞膜分析。

c、根據(jù)植物的是保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織、機械組織和輸導(dǎo)組織分析。

【解答】A.圖甲中①細胞質(zhì)、②細胞核、③細胞膜，其中②細胞核是遺傳信息庫，因此控制人膚色的遺傳物質(zhì)主要儲存在圖甲的結(jié)構(gòu)②內(nèi)，故錯誤；

B.圖二中，d過程中細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化，d表示細胞分化過程，細胞分化形成了不同的組織，可以形成人體的肌肉、神經(jīng)、血液等組織，故正確；

C.人體中的血液是人體中一個非常重要的組織，屬于結(jié)締組織，不屬于器官，故錯誤；

D.人體結(jié)構(gòu)層次依次按照由微觀到宏觀順序是：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體，不是所有動物，故錯誤；

故答案為：B。

11．【答案】D

【知識點】組織

【解析】【分析】植物的組織主要有：保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機械組織等，它們各有一定的生理功能。

【解答】A.保護組織有保護和功能，故不符合題意；

B.分生組織具有很強的分裂能力，分裂產(chǎn)生新的細胞，故不符合題意；

C.機械組織有支持和鞏固等作用，故不符合題意；

D.輸導(dǎo)組織具有運輸營養(yǎng)物質(zhì)的功能，故符合題意；

故答案為：D。

12．【答案】B

【知識點】生物物種的多樣性與保護

【解析】【分析】1、保護生物多樣性措施：

①就地保護：把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理；

②遷地保護：在生物多樣性分布的異地，通過建立動物園、植物園、樹木園、野生動物園、種子庫、基因庫、水族館等不同形式的保護設(shè)施，對那些比較珍貴的物種、具有觀賞價值的物種或其基因?qū)嵤┯扇斯ぽo助的保護；

③建立基因庫：建立基因庫，來實現(xiàn)保存物種的愿望；

④構(gòu)建法律體系：必須運用法律手段，完善相關(guān)法律制度，來保護生物多樣性；

⑤增強宣傳和保護生物多樣性的力度。

【解答】A、擴大珍稀瀕危物種的拯救活動，可以拯救更多的瀕危物種，有利于保護生物種類的多樣性，A不符合題意。

B、引入世界各地不同的生物，由于該生物在我國沒有天敵，會使該生物大量繁殖，無法控制，導(dǎo)致生物入侵，B符合題意。

C、建立自然保護區(qū)是把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，是保護生物多樣性最為有效的措施，C不符合題意。

D、亂砍亂伐森林會破壞生物的棲息地；偷獵使生物的種類減少，從而影響生物的多樣性；環(huán)境污染會使環(huán)境發(fā)生巨大變化，導(dǎo)致生物不能再適應(yīng)環(huán)境而死亡；生物入侵，我們知道引進外來物種，一般不引進它的天敵，因此外來物種就會因為缺少天敵而數(shù)量大增，進而與其它生物爭奪生存資源，從而影響了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就會破壞生物的多樣性，因此偷獵、喪失棲息地及生物入侵等是威脅生物多樣性的重要原因，D不符合題意。

故答案為：B。

13．【答案】D

【知識點】細胞的分裂、生長與分化

【解析】【分析】（1）新分裂產(chǎn)生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細胞的生長。

（2）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程。

（3）經(jīng)過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細胞的生長出現(xiàn)了差異，就是細胞的分化。

【解答】細胞分裂時細胞核先分成兩個，隨后細胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細胞核，最后在原來細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成細胞壁。這樣，一個細胞就分裂成兩個細胞了。因此細胞分裂使細胞數(shù)目增多。

新分裂產(chǎn)生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細胞的生長。因此細胞生長使細胞體積增大。

細胞分化形成不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞連合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織。因此細胞分化的結(jié)果形成了不同的組織，進而再組成各種器官，由器官構(gòu)成系統(tǒng)，最后由系統(tǒng)構(gòu)成動物體。

所以，“現(xiàn)在的你比童年時期長高了，體重也增加了”，這是細胞分裂和成長的結(jié)果。

故答案為：D。

14．【答案】C

【知識點】觀察細胞

【解析】【分析】本題考查的是制作口腔上皮臨時裝片的實驗步驟，簡記為：擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染．只要熟練掌握制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的正確步驟，就能熟練作答。

【解答】制作口腔上皮細胞臨時裝片的正確順序是：用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈，放在實驗臺上備用；

滴一滴生理鹽水在載玻片中央，目的是維持口腔上皮細胞的原有形狀；

用涼開水漱口，以去除口腔中的食物殘渣；用消毒的牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下，取得口腔上皮細胞，再在把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹；蓋上蓋玻片，先用鑷子夾起蓋玻片的一邊，讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴；然后輕輕蓋上，避免出現(xiàn)氣泡；

染是指染色，把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，直到染液浸潤到標(biāo)本的全部。

因此制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是涼開水、生理鹽水、碘液。

故選：C。

15．【答案】B

【知識點】結(jié)構(gòu)與層次；孢子植物；銀河系和宇宙

【解析】【分析】如圖：甲包括乙丙丁，丙包括丁，乙和丙并列。

【解答】A：銀河系和和河外星系是并列關(guān)系，A錯誤。

B：孢子植物包括藻類植物和蕨類植物，蕨類植物包括腎蕨，B正確。

C：上皮組織和肌肉組織是并列的，C錯誤。

D：器官和組織不是并列關(guān)系，D錯誤。

故選B。

16．【答案】B

【知識點】顯微鏡的使用；觀察細胞

【解析】【分析】制作口腔上皮臨時裝片的實驗步驟，簡記為：擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染。

【解答】A．用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上．蓋時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡，圖甲的方式蓋蓋玻片，蓋玻片未接觸液滴，A錯誤。

B．物鏡放大倍數(shù)越大，鏡筒越長，細胞數(shù)目越少，①是低倍物鏡，②是高倍物鏡，所以乙圖清晰物像的視野中，細胞數(shù)目一般①比②多，B正確。

C．利用圖丙的方式對光時，眼睛注視目鏡，用手翻轉(zhuǎn)反光鏡，對向光源，能看到明亮的白色圓形視野，說明對光成功，C錯誤。

D．丁圖中黑色的圓圈是氣泡，由于蓋蓋玻片時操作不規(guī)范造成的，D錯誤。

故答案為：B。

17．【答案】（1）③

（2）④

（3）⑤

（4）①

【知識點】生物的基本特征

【解析】【分析】生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。

【解答】（1）“離離原上草，一歲一枯榮"形象地描述了草具有頑強的生命力和生命周期，這種生命現(xiàn)象說明生物能生長和繁殖。

（2）朵朵葵花向太陽指的是植物的向陽性，說明植物能對外界刺激作出反應(yīng)。

（3）饑不擇食指的是生物很需要食物，說明生物需要營養(yǎng)。

（4）冷開水不能養(yǎng)金魚因為生物而迅速冷卻的沸水中的氧氣剛經(jīng)過熱脹冷縮后不再溶解于水中，所以剛冷卻的沸水中含氧量低。

故答案為：（1）③（2）④（3）⑤（4）①

18．【答案】（1）梨樹；孢子

（2）CBAD

【知識點】細胞的分裂、生長與分化；人的受精、胚胎發(fā)育、分娩和哺乳過程

【解析】【分析】自然界中的植物多種多樣，根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物。種子植物用種子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物；孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物，據(jù)以上分析解答。

【解答】（1）由上表可知，D根、莖、葉、花、果實、種子四六種器官，所以判定D是被子植物，梨樹屬于被子植物；B是蕨類植物的主要特點是具有根、莖、葉，無花、果實和種子，用孢子繁殖，屬于孢子植物；

（2）C是藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化；B是蕨類植物的主要特點是具有根、莖、葉，無花、果實和種子；D是被子植物，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，因此，從四類植物構(gòu)造分析，排出由低等到高等的順序是C→B→A→D。

19．【答案】（1）干旱缺水

（2）繁殖

【知識點】生物的基本特征；生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響

【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。

【解答】（1）生石花有兩片肥厚多汁的葉子，這一形態(tài)特點與干旱的生存環(huán)境相通應(yīng)。

（2）根據(jù)“能開花結(jié)果，常用種子繁衍后代”的描述，說明生石花具有生長和繁殖的生命特征。

20．【答案】（1）種

（2）多于

（3）C

（4）A；B；C；D

【知識點】生物物種的多樣性與保護；群落的物種組成

【解析】【分析】1、生物分類的等級從高到低依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。其中最基本的分類單位是種，分類單位越大，所包含的生物共同特征越少，生物種類越多，親緣關(guān)系越遠；反之，分類單位越小，所包含的生物共同特征越多，生物種類越少，親緣關(guān)系越近。

2、保護生物多樣性的措施：①就地保護：主要形式是建立自然保護區(qū)，是保護生物多樣性最有效的措施。②遷地保護：將瀕危生物遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理，是對就地保護的補充。③建立瀕危物種種質(zhì)庫，保護珍貴的遺傳資源。④加強教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護意識。

【解答】(1)、在生物的分類等級中，最基本的分類單位是種。

(2)、分類單位越大，所包含的生物共同特征越少，生物種類越多，鞘翅目的動物種類多于金龜子科的動物種類。

(3)、陽彩臂金龜有脊柱，身體不分節(jié)，有堅硬的外骨骼，在圖丙檢索表中的位置是C。

(4)、A：2022年12月，湖州下渚湖朱鹮繁育研究基地首批10只朱鹮正式“遷居"錢江源國家公園，進行野化放歸，有利于保護生物多樣性。

B：設(shè)立《中華人民共和國野生動物保護法》，有利于保護生物多樣性。

C：建立浙江杭州灣國家濕地公園，有利于保護生物多樣性。

D：2023年5月，在寧波海寧建立第一個浙江省綜合性農(nóng)作物種質(zhì)資源庫，有利于保護生物多樣性。

故選ABCD。

21．【答案】（1）有無脊椎骨

（2）R

（3）①②③

【知識點】生物的分類方法和分類單位；利用檢索表來辨認(rèn)生物；生物物種的多樣性與保護

【解析】【分析】（1）動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，并結(jié)合動物的生活習(xí)性和地理分布情況等。

（2）保護生物多樣性的措施：就地保護、遷地保護、建立瀕危物種種質(zhì)庫，保護珍貴的遺傳資源、加強教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護意識。

【解答】（1）甲類動物燕子、田鼠、草魚、青蛙的體內(nèi)均具有脊柱，屬于脊椎動物，乙類動物蜜蜂、蚯蚓、蝦的體內(nèi)無脊柱，屬于無脊椎動物，所以，他是依據(jù)有無脊柱這一特征來分類的。

（2）蕨類植物具有根、莖、葉的分化，無種子，用孢子繁殖后代，根據(jù)二歧分類檢索表可知，植物R無種子有葉、有根的是蕨類植物。

（3）生物多樣性喪失的原因是多方面的。人口快速增長是破壞或改變野生動物棲息地和過度利用生物資源的最主要的原因，如亂砍濫伐、過度放牧、不合理開墾（圍湖造田、墾荒、濕地開發(fā)等）、環(huán)境污染使環(huán)境不再適和生物生存等，使生物的棲息環(huán)境遭到破壞，使生物的生活環(huán)境越來越少，導(dǎo)致生物種類越來越少。因此，濕地內(nèi)有部分瀕臨滅絕的珍稀動植物，①減少使用塑料制品、②做好垃圾分類，保護環(huán)境、③建立自然保護區(qū)都屬于保護珍稀動植物措施。

故答案為：（1）脊柱；（2）R；（3）①②③。

22．【答案】（1）被子

（2）液泡

（3）分化

（4）系統(tǒng)

【知識點】細胞的結(jié)構(gòu)；組織；器官和系統(tǒng)；種子植物

【解析】【分析】觀圖可知：①細胞壁、②葉綠體、③細胞核、④液泡。

【解答】（1）蒲公英具有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官，屬于被子植物。

（2）液泡中含有細胞液，有各種味道、色素的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，因此蒲公英體內(nèi)含有的蒲公英醇、有機酸等有利于健康的物質(zhì)主要存在于④液泡中。

（3）細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細胞分化形成了不同的組織，因此蒲公英細胞通過分裂和分化形成不同的組織。保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構(gòu)成，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能，葉的表皮屬于保護組織。

（4）人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體，植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→植物體。因此，蒲公英與人體的結(jié)構(gòu)層次相比較，不具有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)。

23．【答案】（1）分裂；分化

（2）神經(jīng)

（3）系統(tǒng)

【知識點】組織

【解析】【分析】細胞分裂使細胞數(shù)目增多，細胞的分化形成組織。人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等。人體的結(jié)構(gòu)層次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體體；植物的結(jié)構(gòu)層次是細胞→組織→器官→植物體。圖中①②③表示細胞分裂過程，④表示細胞分化過程。

【解答】（1）此圖是細胞的分裂和細胞的分化過程示意圖，細胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人是有一個受精卵發(fā)育來的，①②③表示細胞分裂的過程，受精卵分裂形成很多細胞，使細胞數(shù)目增多，這些細胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂，而另一部分細胞失去了分裂能力，停止分裂，開始分化，經(jīng)過④細胞的分化形成了不同的組織。

（2）人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等。如人的大腦皮層主要由神經(jīng)組織構(gòu)成，具有接受刺激，產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮的作用。

（3）人體的結(jié)構(gòu)層次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體；植物的結(jié)構(gòu)層次是細胞→組織→器官→植物體。因此與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比，人體的結(jié)構(gòu)層次中多了系統(tǒng)。

24．【答案】（1）D

（2）②③⑤

【知識點】利用檢索表來辨認(rèn)生物

【解析】【分析】（1）動物根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無，可分為脊椎動物和無脊椎動物，體內(nèi)有脊柱的動物叫做脊椎動物，體內(nèi)沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物；

魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類的體內(nèi)都有脊柱，屬于脊椎動物；而原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物體內(nèi)都沒有脊柱，屬于無脊椎動物。

（2）生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。

【解答】（1）根據(jù)圖甲河豚的特征：全身沒有毛刺，腹部和背部顏色不同，頭部較圓無背鰭，因此，確定它在圖乙檢索表中的位置為D。

（2）動物可根據(jù)有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物，河豚、②蝙蝠、③蝮蛇、⑤海豚體內(nèi)都有脊柱，屬于脊椎動物；①蝦、④水母體內(nèi)沒有脊柱，屬于無脊椎動物。

25．【答案】（1）溫度計

（2）葉綠體（葉綠體繞液泡外緣運動一周的時間）

（3）相同條件下，溫度越高，葉細胞中細胞質(zhì)流動越快

【知識點】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；觀察細胞

【解析】【分析】對照實驗是指在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的是實驗組，沒有處理的是對照組。

【解答】（1）此實驗的變量是溫度，故除了計時器，還需要的測量儀器是溫度計。

（2）在觀察細胞質(zhì)流動時，細胞質(zhì)流動緩慢，不易觀察，選擇綠色的葉綠體作參照，易于觀察。

（3）根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可知，隨著溫度的升高，葉綠體運動一周的時間變短。所以，可初步得出的實驗結(jié)論是：相同條件下，溫度越高，葉細胞中細胞質(zhì)流動越快。

26．【答案】（1）防止氣泡產(chǎn)生

（2）③；左邊

（3）良好；細胞質(zhì)、液泡未標(biāo)注

【知識點】細胞的結(jié)構(gòu)；顯微鏡的使用；觀察細胞

【解析】【分析】熟悉顯微鏡操作以及裝片制作是解題關(guān)鍵。

【解答】（1）用鑷子夾起蓋玻片，使其一邊先接觸載玻片上的液滴。然后緩緩放下，其目的是防止氣泡產(chǎn)生。

（2）A到D的調(diào)節(jié)過程是換用高倍鏡觀察，一定不需要調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋即③，A中物象位于視野左側(cè)，但實際位于右側(cè)，所以應(yīng)將裝片往左移動。

（3）細胞質(zhì)、液泡屬于植物細胞組成部分，圖中未標(biāo)注，所以評為良好。

27．【答案】（1）生理鹽水

（2）蓋蓋玻片時出現(xiàn)氣泡

（3）A；B

【知識點】顯微鏡的使用；觀察細胞

【解析】【分析】

1.口腔上皮細胞臨時裝片的制作步驟：擦、滴、刮、涂、蓋、染、吸。

【擦】用干凈的紗布擦拭載玻片和蓋玻片；

【滴】用膠頭滴管在載玻片上滴加1滴生理鹽水，目的是保持細胞正常形態(tài)；

【刮】用牙簽在口腔內(nèi)壁輕輕刮幾下。

【涂】將刮取的口腔上皮細胞均勻地圖在生理鹽水中，目的是避免細胞重疊。

【蓋】蓋蓋玻片：用鑷子夾起蓋玻片，使蓋玻片的一端先接觸水滴，然后緩緩放下，目的是避免產(chǎn)生氣泡。

【染】用滴管在蓋玻片的一側(cè)滴加1-2滴稀碘液（或亞甲基藍溶液），目的是給細胞染色；

【吸】用吸水紙在蓋玻片的對側(cè)吸引，使染液能浸潤標(biāo)本。

2.顯微鏡的使用：取鏡、安放、對光、放片、調(diào)距、觀察。

準(zhǔn)焦螺旋：先粗后細、鏡筒：先下后上、物鏡：先低后高。

【解答】

（1）從圖中細胞模式圖可知，本實驗是制作口腔上皮細胞臨時裝片，所以應(yīng)該在載玻片上滴加生理鹽水。

（2）通過觀察可知，視野中出現(xiàn)氣泡，是由蓋蓋玻片不當(dāng)造成的。

（3）根據(jù)題意可知，需要更換高倍鏡，步驟是先移動裝片使像位于視野中央，再轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器改用高倍物鏡，最后調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋使像變清洗。故答案為：AB。

28．【答案】（1）③④②①

（2）BDAC

（3）待改進

【知識點】顯微鏡的使用；觀察細胞

【解析】【分析】制作洋蔥鱗莖外表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡要的概括為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。

【解答】（1）制作洋蔥鱗莖外表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡要的概括為：擦、③滴、④撕、②展、①蓋、染、吸。故正確順序是③④②①。

（2）在視野從A到D的調(diào)節(jié)過程，B物像位于視野的左方，先將觀察目標(biāo)向左方移到視野中央，觀察到D圖像；轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器再換上高倍鏡，換用高倍鏡后，視野內(nèi)亮度變暗，觀察到A圖像，一般選用較大的光圈并使用反光鏡的凹面，然后調(diào)節(jié)④細準(zhǔn)焦螺旋，直到觀察的物像清晰，觀察到C圖像。

（3）植物細胞具有：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體、液泡，植物體綠色部分的細胞還有葉綠體。圖乙小海用橡皮泥制作植物細胞示圖，圖中只標(biāo)注了細胞膜、細胞核、葉綠體、液泡，還沒有標(biāo)注細胞質(zhì)、細胞壁。結(jié)合指標(biāo)評價標(biāo)準(zhǔn)可知，小海同學(xué)制作的模型“名稱標(biāo)注不全”應(yīng)被評為待改進。

29．【答案】（1）逆時針

（2）左下

（3）切片厚薄不均勻

（4）細胞壁；液泡

【知識點】顯微鏡的使用

【解析】【分析】（1）（2）根據(jù)顯微鏡成的像是倒立的進行分析；

（3）使用顯微鏡觀察時，觀察材料應(yīng)薄而透明，厚薄均勻。

（4）植物細胞和動物細胞的相同點和不同點：

【解答】（1）顯微鏡成倒立的像。“倒立"不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。即上下相反、左右相反，因此，顯微鏡下觀察到黑藻葉細胞中細胞質(zhì)流動方向是逆時針方向轉(zhuǎn)動，旋轉(zhuǎn)180度后還是逆時針方向，因此細胞質(zhì)的實際流動方向是逆時針。

（2）我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標(biāo)本時，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的。在a圖中物像位于視野中央偏左下方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向左下方移動玻片標(biāo)本，物像才向右上方移動移到視野中央。

（3）觀察自己制作的臨時裝片時，有一部分細胞看得清晰，說明顯微鏡完好并且已經(jīng)調(diào)好，而另一部分細胞較模糊與顯微鏡無關(guān)，可能是切片厚薄不均透光不一致，較厚的透光少成像不清晰。

（4）植物細胞和動物的細胞在結(jié)構(gòu)上的相同點：都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體；不同點：是植物細胞內(nèi)有細胞壁、液泡和葉綠體，而動物細胞內(nèi)沒有細胞壁、液泡和葉綠體，葉綠體只存在植物的綠色部分，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞沒有葉綠體，因此洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞和口腔上皮細胞相比，不同的結(jié)構(gòu)是細胞壁和液泡。

30．【答案】（1）單細胞生物

（2）丙

（3）有葉綠體或細胞壁

【知識點】利用檢索表來辨認(rèn)生物；單細胞生物

【解析】【分析】生物分類是指根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能）把生物劃分為種屬不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進行科學(xué)的描述。生物分類檢索表中，甲是團藻，乙是草履蟲，丙是酵母菌，丁是衣藻。

【解答】（1）1a是多細胞生物，圖中只有甲團藻是多細胞生物，其他三種都是單細胞生物，所以1b橫線上內(nèi)容應(yīng)是單細胞生物。

（2）利用上面二歧分類檢索表來分辨，酵母菌是單細胞生物，有細胞壁和無綠體，是丙。

（3）植物細胞結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡等，判斷植物細胞還是動物細胞依據(jù)是有無細胞壁和大液泡，由圖示可看出，該圖中有細胞壁和液泡，故為植物細胞。

31．【答案】（1）轉(zhuǎn)換器；載物臺；粗準(zhǔn)焦螺旋

（2）B

（3）bc

（4）步驟Ⅰ錯誤，應(yīng)將清水替換成生理鹽水；物鏡；B

【知識點】顯微鏡的使用；觀察細胞

【解析】【分析】（1）顯微鏡的結(jié)構(gòu)和作用：

目鏡：放大倍數(shù)有“5x”、“10x"、“15x”，是顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)，是放大倍數(shù)的。

物鏡：“10x"為低倍物鏡，“40x”為高倍物鏡，是顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)，是放大倍數(shù)的。

轉(zhuǎn)換器：可以調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡。

反光鏡：凹面鏡適用于弱光，平面鏡適用于強光。

光圈：指遮光器上的孔，調(diào)節(jié)視野亮度。

粗準(zhǔn)焦螺旋：移動時可使鏡筒作快速和較大幅度的升降。

細準(zhǔn)焦螺旋：移動時可使鏡筒緩慢和小幅度升降，觀察時找到物像后換用細準(zhǔn)焦螺旋進行微調(diào)，使物像更加清晰。

（2）在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時要注重把握以下幾個步驟：①擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；②滴水：在載玻片中央滴一滴生理鹽水；③取材：用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)輕刮幾下(操作前請漱口)，并將之涂抹在生理鹽水滴中；④蓋片：用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上.蓋時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡；⑤染色：在蓋玻片一側(cè)滴1~2滴碘液；⑥吸水：在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液。

【解答】（1）圖中：①目鏡、②鏡筒、③轉(zhuǎn)換器、④物鏡、⑤載物臺、⑥反光鏡、⑦粗準(zhǔn)焦螺旋、⑧細準(zhǔn)焦螺旋、⑨鏡臂、⑩鏡座。

（2）正常情況下在使用顯微鏡觀察時，左眼注視目鏡，右眼睜開，便于畫圖。故答案為：B。

（3）無螺絲紋是ab目鏡，有螺絲紋是cd物鏡，目鏡越長放大倍數(shù)越小，目鏡越短放大倍數(shù)越大；物鏡越短放大倍數(shù)越小，物鏡越長放大倍數(shù)越?。伙@微鏡放大倍數(shù)越小觀察到的細胞數(shù)目越多，體積越小，視野越亮，反之，放大倍數(shù)越大，觀察到的細胞數(shù)目越少，體積越大，視野越暗。若想使視野中細胞數(shù)目最少，你認(rèn)為應(yīng)選用的鏡頭組合是短目鏡b和長物鏡c。

（4）①小科的操作過程中有一處明顯錯誤，在潔凈的載玻片中央滴一滴清水；更正：在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水。

②用顯微鏡進行觀察時，視野中出現(xiàn)了的污點，污點的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本。小科用顯微鏡觀察材料時，發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在，于是移動臨時裝片，污物不動：換用潔凈的目鏡后，污物仍然存在。據(jù)此判斷污物最有可能在物鏡上。

③視野一在視野的右上方，視野二的圖像在視野的正中央，且圖像變大，從視野一到視野二的操作，向右上移動裝片，將裝片稱到視野正中央，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用高倍物鏡，再轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋，使物像變得更清晰。

故答案為：B。

1/1初中科學(xué)浙教版七年級上冊第二章豐富多彩的生命世界單元提高卷

一、單選題

1．（2023七上·余姚期末）下列蔬菜中，我們食用部分屬于植物的生殖器官的是（）

A．蘿卜B．白菜

C．蓮藕D．辣椒

【答案】D

【知識點】種子植物；孢子植物

【解析】【分析】植物的生殖器官有花、果實、種子；營養(yǎng)器官有根、莖、葉；

【解答】生殖器官是花、果實、種子；營養(yǎng)器官是根、莖、葉；

A.蘿卜我們吃的是根，屬于營養(yǎng)器官，錯誤；

B.白菜我們吃的是葉，屬于營養(yǎng)器官，錯誤；

C.蓮藕我們吃的是莖，屬于營養(yǎng)器官，錯誤；

D.辣椒是果實，屬于生殖器官，D正確；

故答案為：D.

2．（2024七上·鎮(zhèn)海區(qū)期末）下列選項中屬于生物的是（）

A．亞運會吉祥物

B．生石花

C．不斷長大的鐘乳石

D．恐龍化石

【答案】B

【知識點】識別生物與非生物；生物的基本特征

【解析】【分析】生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。

【解答】ACD、亞運會吉祥物、不斷長大的鐘乳石、恐龍化石，都不具有生物的基本特征，因此，都不屬于生物。ACD不符合題意。

B、生石花具有生物的基本特征，屬于生物。B符合題意。

故答案為：B。

3．（2021七上·衢州期末）神奇的大自然激發(fā)了人們的靈感，為文人提供了無限的創(chuàng)作素材。下列詩句不包含自然界生命現(xiàn)象的是（）

A．春種一粒粟，秋收萬顆子

B．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭

C．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天

D．春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來

【答案】C

【知識點】識別生物與非生物

【解析】【分析】生命現(xiàn)象指的現(xiàn)象中肯定有生物。

【解答】A.春種一粒粟，秋收萬顆子是生物的生長，開花結(jié)果現(xiàn)象，A正確；

B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭小荷和蜻蜓都是生物，富有生命，B正確；

C.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天；講的是瀑布，所以沒有生命，不是生命現(xiàn)象，C錯誤；

D.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來，紅杏是生物，屬于生命現(xiàn)象，D正確；

故答案為：C.

4．（2024七上·仙居期末）臺州野果覆盆子味道鮮美，且含有豐富的維生素等營養(yǎng)物質(zhì)，有“黃金水果"的美譽。它一般在3～4月開始開花結(jié)果，5月果實成熟。覆盆子植物屬于（）

A．被子植物B．蕨類植物C．裸子植物D．苔蘚植物

【答案】A

【知識點】種子植物

【解析】【分析】被子植物的種子不裸露，有果皮包被著；有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，適應(yīng)能力最強，是最高等的植物類群。

【解答】由題意“一般在3～4月開始開花結(jié)果，5月果實成熟”可知，該植物有花和果實，符合被子植物的特征，是最高等的植物類群。

故答案為：A。

5．（2024七上·南潯期末）大熊貓、白鰭豚和揚子鱷都是我國特有的珍稀動物，它們分別屬于（）

A．哺乳類、魚類和兩棲類B．哺乳類、哺乳類和爬行類

C．爬行類、哺乳類和兩棲類D．爬行類、哺乳類和爬行類

【答案】B

【知識點】常見的脊椎動物

【解析】【分析】1、爬行動物的主要特征：陸生爬行，少數(shù)種類后生入水或穴居；體被表皮形成的鱗片或真皮形成的骨板，缺乏皮膚腺體；四肢強大，趾端具爪，適于爬行；用肺呼吸，體內(nèi)受精、陸地繁殖；體溫不穩(wěn)定。

2、哺乳動物的主要特征：體表有毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生，哺乳。胎生和哺乳是哺乳動物特有的生殖發(fā)育特點，提高了后代的成活率。

3、魚類的主要特征：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，心臟一心房一心室，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動。

4、兩棲動物的主要特征：動物幼體生活在水中，成體大多數(shù)生活在陸地上，少數(shù)種類生活在水中。用鰓呼吸，經(jīng)變態(tài)發(fā)育，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。心臟兩心房，一心室，血液為混合血，不完全的雙循環(huán)。皮膚裸露，能分泌黏液，依賴于濕潤的的環(huán)境，有輔助呼吸的作用。

【解答】胎生哺乳是哺乳動物特有的生殖發(fā)育特點，因此大熊貓、白鰭豚屬于哺乳動物；揚子鱷四肢強大、趾端具爪、適于爬行、用肺呼吸、體內(nèi)受精、陸地繁殖、體溫不穩(wěn)定，屬于爬行動物，因此ACD不符合題意，B符合題意。

故選：B。

6．對哺乳動物進行分類，小科將“羊、牛、馬"分成一組，將“虎、獅、狼”分成另一組。分析同一組動物的共同特點，猜想他的分組依據(jù)是（）

A．身上是否被毛

B．生活環(huán)境是陸生還是水生

C．幼體是否哺乳

D．以植物為食還是以其他動物為食

【答案】D

【知識點】生物的分類方法和分類單位

【解析】【分析】自然界中的動物多種多樣，我們需要對動物進行分類，動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能。

【解答】羊、牛、馬、虎、獅、狼都屬于哺乳動物，但馬、牛、羊的牙齒有門齒和臼齒的分化，以植物為食物，屬于植食性動物；而虎、獅、狼的牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，屬于肉食性動物。

故選：D。

7．顯微鏡在研究微觀世界中發(fā)揮了重要的作用，正確的使用方法有助于我們高效探索未知世界，使用顯微鏡時，“觀察"操作步驟正確的是（）

①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止

②左眼向目鏡內(nèi)看，右眼睜開

③把要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺上，用壓片夾壓住

④逆時針方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升⑤略微轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋

A．④③②⑤①B．③②①④⑤C．③①②④⑤D．④②⑤③①

【答案】C

【知識點】顯微鏡的使用

【解析】【分析】光學(xué)顯微鏡的使用步驟：

取鏡和安放

①右手握住鏡臂，左手托住鏡座。

②把顯微鏡放在實驗臺上，略偏左，安裝好目鏡和物鏡。

對光

①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。注意，物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離。

②把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔，左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，便于以后觀察畫圖。轉(zhuǎn)動反光鏡，看到明亮視野。

觀察

①安裝裝片：把所要觀察的載玻片放到載物臺上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對通光孔。

②調(diào)焦：轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本，直到物鏡接近載玻片。這時左眼向目鏡內(nèi)看，同時反向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦，使鏡筒緩緩上升，直到找到物象，物象不清晰，再調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋，使物象更加清晰．最后整理實驗臺。

【解答】使用顯微鏡時，"觀察"操作的正確步驟是：把要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺上，用壓片夾夾住→轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止→兩眼同時睜開，左眼向目鏡內(nèi)看，右眼由于繪圖→反方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升→如果圖象不太清晰，略微轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋，使圖象更加清晰。所以，"觀察"操作步驟正確的是：③①②④⑤。

故答案為：C。

8．下表為某森林被砍伐前與砍伐后哺乳動物與鳥類物種數(shù)目的統(tǒng)計結(jié)果，下列敘述正確的是（）

森林狀態(tài)哺乳類物種數(shù)目鳥類物種數(shù)目

砍伐前4590

剛砍伐不久砍伐2年后砍伐4年后砍伐6年后3520312844767880

A．砍伐后物種數(shù)目比砍伐前多

B．砍伐后5~6年就恢復(fù)到砍伐前的狀態(tài)

C．鳥類的物種數(shù)目在砍伐前后均比哺乳類多

D．哺乳類比鳥類更適應(yīng)砍伐后的森林狀態(tài)

【答案】C

【知識點】生物物種的多樣性與保護

【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)的各種成分之間是相互聯(lián)系，相互依存的，某種成分的變化，往往會引起其他成分發(fā)生相應(yīng)的變化，甚至?xí)鹫麄€生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生一系列變化。

【解答】A、從圖表可以看出：砍伐后物種數(shù)目比砍伐前少，不符合題意；

B、砍伐6年后沒有恢復(fù)到砍伐前的狀態(tài)，不符合題意；

C、從圖表可以看出：鳥類的物種數(shù)目在砍伐前后均比哺乳類多，符合題意；

D、從圖中可以看出，鳥類比哺乳類更適應(yīng)砍伐后的森林狀態(tài)，不符合題意。

故答案為：C。

9．（2024七上·鎮(zhèn)海區(qū)期末）用顯微鏡觀察時，如果在載玻片上寫一個迸如圖甲所示，怎樣使圖像變成圖乙？（）

A．將載玻片順時針轉(zhuǎn)動90°B．將載玻片逆時針轉(zhuǎn)動90°

C．將載玻片向左上角移動D．將載玻片向右下角移動

【答案】B

【知識點】顯微鏡的使用

【解析】【分析】顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像即上下相反、左右相反。做此類題有個小訣竅，就是把這個字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后，再看就是左右上下顛倒的圖像了。

【解答】顯微鏡成倒立的像，“倒立"不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。所以載玻片上的物體和看到的像是左右顛倒，上下顛倒的。在載玻片上寫好字母“上”，則顯微鏡下看到的像是“"。顯微鏡下將“”逆時針轉(zhuǎn)動90°變成“”，實際的物體的旋轉(zhuǎn)方向也是逆時針，所以如果在載玻片上寫一個字“上”，使圖象變成圖乙，應(yīng)將載玻片逆時針轉(zhuǎn)動90°。

故答案為：B。

10．（2024七上·鎮(zhèn)海區(qū)期末）下列關(guān)于人體相關(guān)結(jié)構(gòu)的說法，正確的是（）

A．控制人膚色的遺傳物質(zhì)主要存在于圖甲的結(jié)構(gòu)①內(nèi)

B．經(jīng)過圖乙中的d過程可以形成人體的肌肉、神經(jīng)、軟骨等

C．人體中的血液是人體中一個非常重要的器官，負(fù)責(zé)輸送營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣

D．所有動物的結(jié)構(gòu)層次依次是：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體

【答案】B

【知識點】細胞的分裂、生長與分化；組織；器官和系統(tǒng)；結(jié)構(gòu)與層次

【解析】【分析】a、根據(jù)綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次、動物體的結(jié)構(gòu)層次分析。

b、根據(jù)圖甲中，①是細胞質(zhì)、②細胞核、③是細胞膜分析。

c、根據(jù)植物的是保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織、機械組織和輸導(dǎo)組織分析。

【解答】A.圖甲中①細胞質(zhì)、②細胞核、③細胞膜，其中②細胞核是遺傳信息庫，因此控制人膚色的遺傳物質(zhì)主要儲存在圖甲的結(jié)構(gòu)②內(nèi)，故錯誤；

B.圖二中，d過程中細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化，d表示細胞分化過程，細胞分化形成了不同的組織，可以形成人體的肌肉、神經(jīng)、血液等組織，故正確；

C.人體中的血液是人體中一個非常重要的組織，屬于結(jié)締組織，不屬于器官，故錯誤；

D.人體結(jié)構(gòu)層次依次按照由微觀到宏觀順序是：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體，不是所有動物，故錯誤；

故答案為：B。

11．（2024七上·鎮(zhèn)海區(qū)期末）給樹輸液是樹木移栽后養(yǎng)護、施肥和防治害蟲的常見方法。招寶山新移栽的一批樹正在打針輸液。要使藥劑能輸送至樹的全身，則應(yīng)注射到（）

A．保護組織B．分生組織C．機械組織D．輸導(dǎo)組織

【答案】D

【知識點】組織

【解析】【分析】植物的組織主要有：保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機械組織等，它們各有一定的生理功能。

【解答】A.保護組織有保護和功能，故不符合題意；

B.分生組織具有很強的分裂能力，分裂產(chǎn)生新的細胞，故不符合題意；

C.機械組織有支持和鞏固等作用，故不符合題意；

D.輸導(dǎo)組織具有運輸營養(yǎng)物質(zhì)的功能，故符合題意；

故答案為：D。

12．（2024七上·海曙期末）海曙龍觀被授予“全國首個生物多樣性友好鄉(xiāng)鎮(zhèn)”，建設(shè)了“蕨類綠道”、“中華水韭池"、“鴛鴦湖”等生物多樣性保護小型基地，為林間生物提供棲息、繁殖的場所。下列有關(guān)生物多樣性及保護的說法中不正確的是（）

A．?dāng)U大珍稀瀕危物種拯救活動

B．可引入世界各地不同的生物以增加該地區(qū)生物的多樣性

C．建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的有效措施

D．偷獵、喪失棲息地及生物入侵等是威脅生物多樣性的重要原因

【答案】B

【知識點】生物物種的多樣性與保護

【解析】【分析】1、保護生物多樣性措施：

①就地保護：把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃