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2025年4月九年級學(xué)業(yè)水平監(jiān)測試卷科學(xué)試卷浙江省金華市2025年4月九年級學(xué)業(yè)水平監(jiān)測試卷科學(xué)試卷
1.(2025·金華模擬)下列模型(表示氫原子,表示碳原子)能表示植物激素乙烯(C2H4)的是
A.B.C.D.
【答案】B
【知識點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義
【解析】【分析】根據(jù)化學(xué)式確定構(gòu)成分子的個數(shù),進(jìn)而確定對應(yīng)的微粒模型。
【解答】根據(jù)化學(xué)式C2H4可知,乙烯分子由兩個碳原子和四個氫原子構(gòu)成,微粒模型為:,故B正確,而A、C、D錯誤。
故選B。
2.(2025·金華模擬)2025年1月,某地發(fā)現(xiàn)了一新物種——元寶山杜鵑(如圖),葉型為闊卵形至圓形,葉基部為心形耳狀,花冠淡粉色,該物種屬于
A.被子植物B.裸子植物C.蕨類植物D.藻類植物
【答案】A
【知識點(diǎn)】種子植物
【解析】【分析】藻類植物,結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化;裸子植物,能產(chǎn)生種子,種子裸露,沒有果皮包被;被子植物,能產(chǎn)生種子,種子外有果皮包被;蕨類植物,具有根、莖、葉,一般用孢子繁殖。
【解答】根據(jù)題意可知,元寶山杜鵑(如圖),葉型為闊卵形至圓形,葉基部為心形耳狀,花冠淡粉色,那么它能產(chǎn)生種子,且有果皮包被,應(yīng)該為被子植物,故A正確,而B、C、D錯誤。
故選A。
3.(2025·金華模擬)夏天中午,某同學(xué)欲將濕衣服盡快晾干,下列做法不合理的是
A.盡量擰出水分B.曬到衣架上攤開
C.曬到陽光下D.晾在低溫的室內(nèi)
【答案】D
【知識點(diǎn)】影響蒸發(fā)快慢的因素
【解析】【分析】影響蒸發(fā)的要素:液體的溫度、表面積和上方空氣流速,據(jù)此分析判斷。
【解答】根據(jù)題意可知,盡量擰出水分,可以減小衣服上的含水量,從而加快蒸發(fā),故A不合題意;
曬到衣架上攤開,可以增大蒸發(fā)面積,從而加快蒸發(fā),故B不合題意;
曬到陽光下,可以提高水溫,從而加快蒸發(fā),故C不合題意;
晾在低溫的室內(nèi),會減小水分的蒸發(fā),故D符合題意。
故選D。
4.(2025·金華模擬)2025年2月13日,在南海發(fā)現(xiàn)一種新的魚類——幽靈方頭魚(如圖),它最可能具有的特點(diǎn)是
A.體內(nèi)受精,卵生B.用鰓呼吸,體溫不恒定
C.體外受精,胎生D.用肺呼吸,體溫恒定
【答案】B
【知識點(diǎn)】常見的脊椎動物
【解析】【分析】根據(jù)魚類的特征分析判斷。
【解答】幽靈方頭魚屬于魚類,體外受精,且為卵生,故A、C錯誤;
幽靈方頭魚屬于魚類,用鰓呼吸,體溫不恒定,故B正確,D錯誤。
故選B。
5.(2025·金華模擬)桂花中含甜菜堿(C5H11NO2),下列關(guān)于甜菜堿的說法正確的是
A.甜菜堿由四種原子構(gòu)成
B.氮、氧元素質(zhì)量比為1:2
C.甜菜堿由四種元素組成
D.每個甜菜堿分子中都含有1個氧分子
【答案】C
【知識點(diǎn)】有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷
【解析】【分析】A.根據(jù)甜菜堿的微觀構(gòu)成判斷;
B.化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比;
C.根據(jù)甜菜堿化學(xué)式的含義分析;
D.根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的分析。
【解答】A.甜菜堿是由甜菜堿分子構(gòu)成的,甜菜堿分子由四種原子構(gòu)成,故A錯誤;
B.氮、氧元素質(zhì)量比為(14×1):(16×2)=7:16,故B錯誤;
C.甜菜堿由碳、氫、氮、氧四種元素組成的,故C正確;
D.分子是由原子構(gòu)成的,每個甜菜堿分子中都含有2個氧原子,不含氧分子,故D錯誤。
故選C。
6.(2025·金華模擬)學(xué)校志愿服務(wù)隊(duì)的同學(xué)為社區(qū)居民解決電路故障。下列操作中,符合安全用電原則的是
A.換燈泡:取下壞燈泡→切斷電源→換上新燈泡→通電測試
B.換開關(guān):斷開舊開關(guān)→取下舊開關(guān)→換上新開關(guān)→通電測試
C.換插座:拆舊插座→測出火線→切斷電源→裝新插座→通電測試
D.安裝燈:測出火線→切斷電源→鋪設(shè)新線→裝開關(guān)和燈→通電測試
【答案】D
【知識點(diǎn)】安全用電原則
【解析】【分析】根據(jù)每個選項(xiàng)中的操作,按照安全用電的原則分析。
【解答】A.更換燈泡之前必須斷開開關(guān),切斷電源,摘下燈罩,更換燈泡,最后通電測試燈泡是否發(fā)光,故A不合題意;
B.換開關(guān)時首先要斷開舊開關(guān),然后斷開電源,故B不合題意;
C.換插座時,首先測出火線,然后切斷電源,再取下舊插座,然后裝新插座后通電測試,故C不合題意;
D.安裝燈時,首先要測出火線,其次是切斷電源,重新鋪設(shè)線路后,裝開關(guān)和燈,最后通電測試,故D符合題意。
故選D。
7.(2025·金華模擬)科學(xué)觀念是科學(xué)核心素養(yǎng)的重要組成部分。下列學(xué)科觀念對應(yīng)的敘述錯誤的是
A.微粒觀:構(gòu)成氯化鈉的微粒是氯化鈉分子
B.結(jié)構(gòu)觀:小腸壁分布著豐富的毛細(xì)血管,有利于吸收營養(yǎng)物質(zhì)
C.能量觀:小孩從滑梯上滑下時屁股發(fā)燙,是因?yàn)樽龉Ω淖兞藘?nèi)能
D.守恒觀:鹽溶液不顯電性是因?yàn)殛栯x子與陰離子帶的正、負(fù)電荷總量相等
【答案】A
【知識點(diǎn)】食物的消化與吸收;物體內(nèi)能的改變方法;分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系
【解析】【分析】A.根據(jù)氯化鈉的物質(zhì)組成判斷;
B.根據(jù)對消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的認(rèn)識判斷;
C.改變物體內(nèi)能的方式:做功和熱傳遞;
D.根據(jù)正負(fù)電荷守恒的知識判斷。
【解答】A.構(gòu)成氯化鈉的微粒是氯離子和鈉離子,故A錯誤符合題意;
B.小腸壁分布著豐富的毛細(xì)血管,有利于吸收營養(yǎng)物質(zhì),故B正確不合題意;
C.小孩從滑梯上滑下時屁股發(fā)燙,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,是做功改變了內(nèi)能,故C正確不合題意;
D.鹽溶液不顯電性是因?yàn)殛栯x子與陰離子帶的正、負(fù)電荷總量相等,故D正確不合題意。
故選A。
8.(2025·金華模擬)初春時節(jié),氣溫變化多端,多發(fā)“倒春寒"天氣?!暗勾汉眮砼R時,人體對外界溫度的適應(yīng)過程如圖所示,圖中的①和②分別是
A.大腦血液B.小腦皮膚
C.下丘腦骨骼肌D.腦干神經(jīng)細(xì)胞
【答案】C
【知識點(diǎn)】體溫的控制
【解析】【分析】根據(jù)對人體體溫條件的知識分析判斷。
【解答】根據(jù)題意可知,人體中的體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦;當(dāng)運(yùn)動時,骨骼肌產(chǎn)生的熱量最多,故C正確,而A、B、D錯誤。
故選C。
9.(2025·金華模擬)綠豆芽是常見的食材,制作方法據(jù)《易牙遺意》記載:將綠豆冷水浸兩宿······以水灑濕,鋪紙一層,置豆于紙上,以盆蓋之。一日兩次灑水,候芽長。下列敘述錯誤的是
A.綠豆種子萌發(fā)過程中,胚根首先突破種皮
B.綠豆植株通過根吸收土壤中的水和有機(jī)物
C.綠豆種子由胚和種皮組成,胚是新植物的幼體
D.“以水灑濕"提示綠豆種子萌發(fā)需要適量水分
【答案】B
【知識點(diǎn)】種子的結(jié)構(gòu);種子萌發(fā)的過程與必要條件
【解析】【分析】AC.種子萌發(fā)的過程:首先是種子吸水膨脹,種皮變軟,子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸,然后胚根發(fā)育成根,胚軸伸長,最后胚芽發(fā)育成莖和葉;
B.根據(jù)植物生長的知識判斷;
D.種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。
【解答】A.種子萌發(fā)過程中,最先萌發(fā)的是胚根,“候芽長”的過程看到的是胚根首先突破種皮,故A正確不合題意;
B.在綠豆植株生長過程中需要根從土壤中吸收水和無機(jī)鹽,而有機(jī)物是植物光合作用制造的,故B錯誤符合題意;
C.綠豆種子由種皮和胚組成,胚由胚根、胚芽、胚軸、子葉組成,其中胚根能發(fā)育成根,胚芽能發(fā)育成莖和葉,胚軸能發(fā)育成莖和根之間的部分,胚是新植物的幼體,故C正確不合題意;
D.“以水灑濕"能使綠豆獲取適量的水分,故D正確不合題意。
故選B。
10.(2025·金華模擬)如圖所示是專為老年人設(shè)計(jì)的指甲鉗,手柄處嵌有輔助放大透鏡。關(guān)于該指甲鉗,下列說法正確的是
A.呈正立的虛像B.該透鏡為凹透鏡
C.該透鏡對光線具有發(fā)散作用D.該透鏡成像原理與平面鏡相同
【答案】A
【知識點(diǎn)】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)
【解析】【分析】根據(jù)凸透鏡的成像特點(diǎn)和應(yīng)用判斷。
【解答】根據(jù)題意可知,手柄處嵌有輔助放大透鏡,即為凸透鏡,利用它對光線的會聚作用,成正立放大的實(shí)像,利用凸透鏡的成像規(guī)律,故A正確,而B、C、D錯誤。
故選A。
11.(2025·金華模擬)共享單車長期暴露在戶外潮濕環(huán)境中,鐵質(zhì)車架易生銹,坐墊易長出霉菌。針對這種現(xiàn)象,下列說法正確的是
A.霉菌屬于細(xì)菌,沒有成形的細(xì)胞核
B.鐵質(zhì)車架破損表面容易生銹屬于物理變化
C.定期給所有螺絲和鏈條上潤滑油目的是減小摩擦
D.鋁合金車架比鐵耐腐蝕原因之一是表面易形成致密氧化膜
【答案】D
【知識點(diǎn)】真菌的主要特點(diǎn);化學(xué)變化與物理變化的判別;影響摩擦力大小的因素
【解析】【分析】A.根據(jù)細(xì)菌和真菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)的不同判斷;
B.物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別:有無新物質(zhì)生成;
C.減小摩擦力的方法:減小壓力、減小接觸面的粗糙程度、改變接觸面和變滑動為滾動;
D.根據(jù)鋁的金屬特點(diǎn)判斷。
【解答】A.霉菌屬于真菌,有成形的細(xì)胞核,故A錯誤;
B.鐵質(zhì)車架破損表面容易生銹,有新物質(zhì)生成,發(fā)生化學(xué)變化,故B錯誤;
C.定期給鏈條上潤滑油目的是減小摩擦,不能總給螺絲上油,防止松動發(fā)生危險,故C錯誤;
D.鋁合金車架比鐵耐腐蝕原因之一是表面易形成致密氧化膜,故D正確。
故選D。
12.(2025·金華模擬)板塊構(gòu)造學(xué)說提出,板塊可在軟流層上水平移動。下列自然現(xiàn)象中,成因機(jī)制與板塊構(gòu)造學(xué)說無關(guān)的是
A.火山噴發(fā)B.突發(fā)地震C.臺風(fēng)過境D.巖層斷裂
【答案】C
【知識點(diǎn)】板塊構(gòu)造學(xué)說的要點(diǎn)
【解析】【分析】根據(jù)對板塊構(gòu)造學(xué)說的認(rèn)識判斷。
【解答】火山噴發(fā)、突發(fā)地震和巖層斷裂,都與地球板塊的碰撞和張裂有關(guān),故A、B、D不合題意;
臺風(fēng)過境,是異常的天氣變化,與板塊構(gòu)造變化無關(guān),故C符合題意。
故選C。
13.(2025·金華模擬)2025哈爾濱亞冬會冰壺比賽中,一名隊(duì)員在水平冰面上將底面平滑的冰壺推出并滑行到目標(biāo)位置(如圖),下列關(guān)于冰壺的敘述中,錯誤的是
A.冰壺離手后減速滑行時推力等于阻力
B.冰壺底面磨得平滑是為了減小滑行時的摩擦力
C.冰壺離開運(yùn)動員的手后能繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)楸鶋鼐哂袘T性
D.冰壺靜止在冰面上時所受的重力與支持力是一對平衡力
【答案】A
【知識點(diǎn)】慣性;二力平衡的條件及其應(yīng)用;影響摩擦力大小的因素
【解析】【分析】A.推力需要接觸才能產(chǎn)生;
B.減小滑動摩擦力的方法:減小接觸面的粗糙程度,減小壓力,改變接觸面,變滑動為滾動;
C.物體保持運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性;
D.根據(jù)平衡力的條件判斷。
【解答】A.冰壺被擲出之后,它受到手的推力為0,而阻力不為零,故A錯誤符合題意;
B.冰壺底面磨得平滑是為了通過減小接觸面的粗糙程度減小滑行時的摩擦力,故B正確不合題意;
C.冰壺離開運(yùn)動員的手后,能夠繼續(xù)往前滑動,是因?yàn)楸鶋鼐哂袘T性,故C正確不合題意;
D.冰壺靜止在冰面上時所受的重力與支持力,二者大小相等,方向相反,作用在同一物體和同一直線上,為一對平衡力,故D正確不合題意。
故選A。
14.(2025·金華模擬)某科學(xué)小組在開展“制作質(zhì)量測量工具”項(xiàng)目化活動時,設(shè)計(jì)了如圖所示的臺秤。當(dāng)托盤沒有放物體時,滑片恰好在滑動變阻器的最上端。在保證電路安全的情況下,該臺秤
A.稱臺上沒有放物體時,電流表沒有示數(shù)
B.測量的物體質(zhì)量越大,電流表示數(shù)越大
C.測量的物體質(zhì)量越大,電壓表示數(shù)越大
D.用來反映物體質(zhì)量大小的電表是電流表
【答案】C
【知識點(diǎn)】歐姆定律及其應(yīng)用
【解析】【分析】根據(jù)圖片確定電路的串并聯(lián)關(guān)系,以及電表所測的物理量,根據(jù)歐姆定律分析電表的示數(shù)變化即可。
【解答】根據(jù)圖片可知,變阻器與定值電阻R0串聯(lián),電壓表測滑片上方電阻分擔(dān)的電壓。
由于電壓表的內(nèi)阻很大,因此無論滑片怎樣移動,變阻器都是全部接入電路,
即總電阻不變,那么總電流不變,即電流表的示數(shù)不變,
故A、B、D錯誤;
物體的質(zhì)量越大,滑片向下移動的距離越大,則電壓表并聯(lián)的電阻越大。根據(jù)U=IR可知,此時電壓表的示數(shù)越大,故C正確。
故選C。
15.(2025·金華模擬)2024年10月30日,神舟十九號飛船發(fā)射入軌,三位航天員在空間站開展了多項(xiàng)空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)和試驗(yàn),為相關(guān)研究提供了重要參考。關(guān)于在軌飛船和空間站的說法中,合理的是
A.加速升空時,飛船的動能和勢能的總量不變
B.太陽能電池板工作時,將太陽能轉(zhuǎn)化為電能
C.在空間站中,飛船和航天員的質(zhì)量均消失了
D.空間站各電路采用串聯(lián)方式,以便統(tǒng)一控制
【答案】B
【知識點(diǎn)】質(zhì)量及其特性;串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別;能量的相互轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移;動能和勢能的大小變化
【解析】【分析】A.機(jī)械能=動能+重力勢能;
B.根據(jù)能量轉(zhuǎn)化的知識判斷;
C.質(zhì)量是物質(zhì)本身的一種屬性,不隨物體形狀、狀態(tài)、位置和溫度的變化而變化;
D.用電器相互影響為串聯(lián),不相互影響為并聯(lián)。
【解答】A.加速升空時,飛船的質(zhì)量不變,速度增大,則動能增大;高度增大,則重力勢能增大。根據(jù)“機(jī)械能=動能+重力勢能"可知,動能和勢能的總量變大,故A錯誤;
B.太陽能電池板工作時,將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,故B正確;
C.在空間站中,雖然位置發(fā)生改變,但是飛船和航天員的質(zhì)量保持不變,故C錯誤;
D.空間站各電路獨(dú)立工作,不相互影響,因此采用并聯(lián)方式,故D錯誤。
故選B。
16.(2025·金華模擬)“鐵鍋炒菜補(bǔ)鐵”的原理是利用有機(jī)酸與不可直接吸收的單質(zhì)鐵反應(yīng),使鐵元素以離子形式進(jìn)入食物。已知食醋(HAc)和鐵反應(yīng):
(1)Fe(Ac)2中鐵元素的化合價為
。
(2)鐵元素的相關(guān)信息如圖所示,則鐵原子的核外電子數(shù)為
個。
(3)炒菜時蓋上鍋蓋,鍋蓋內(nèi)表面會出現(xiàn)水珠,此過程中變化的是____。
A.元素種類B.原子種類
C.分子大小D.分子間的間隔大小
【答案】(1)+2
(2)26
(3)D
【知識點(diǎn)】元素周期表;元素化合價的規(guī)則與計(jì)算
【解析】【分析】(1)根據(jù)化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,進(jìn)行分析解答。
(2)根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),進(jìn)行分析解答。
(3)根據(jù)分子的基本性質(zhì),進(jìn)行分析解答。
【解答】(1)HAc中氫元素顯+1價,則醋酸根的化合價為-1價,設(shè)中Fe(Ac)2鐵元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:x+(-1)×2=0,則x=+2。
(2)根據(jù)鐵元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),該元素的原子序數(shù)為26;原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素的原子核外電子數(shù)為26。
(3)炒菜時蓋上鍋蓋,鍋蓋內(nèi)表面會出現(xiàn)水珠,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,元素種類、原子種類、分子大小均不變,分子間的間隔大小發(fā)生了改變。
故選D。
17.(2025·金華模擬)近年來奶茶成為年輕人的“時尚標(biāo)配”,浙江省消保委對26種奶茶樣品檢測結(jié)果:糖的平均含量高達(dá)10.5克/100毫升。過多攝入糖類是青少年超重、肥胖的重要誘因。
(1)糖類在人體中消化和吸收的主要場所是
。
(2)人體吸收的葡萄糖過多,多余部分會轉(zhuǎn)變?yōu)?/p>
導(dǎo)致肥胖。
(3)2025年3月,國家衛(wèi)健委提出實(shí)施“體重管理年”三年行動。請?zhí)岢鲆粭l能夠幫助“減肥"的合理措施___。
【答案】(1)小腸
(2)脂肪
(3)每天適量運(yùn)動;合理膳食
【知識點(diǎn)】消化系統(tǒng)的組成
【解析】【分析】(1)糖類、蛋白質(zhì)、脂肪的最終消化在小腸,小腸是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。
(2)根據(jù)食物消耗的知識解答;
(3)減小能量攝入,增加能量消耗,是減肥的基本原則。
【解答】(1)糖類、蛋白質(zhì)、脂肪的最終消化在小腸,小腸是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。因此,糖類在人體中消化和吸收的主要場所是小腸。
(2)人體吸收的葡萄糖過多,多余部分會轉(zhuǎn)變?yōu)橹緦?dǎo)致肥胖。
(3)能夠幫助減肥的合理措施有:每天適量運(yùn)動、合理膳食等。
18.(2025·金華模擬)如圖是一款利用反滲透法過濾污水的戶外凈水器,其原理是利用反滲透膜(即R0膜:孔徑約為0.1納米,細(xì)菌等微生物的大小是它的5000倍)來過濾。過濾過程中,高壓作用下,水分子及極少部分礦物離子能通過該膜得到適合飲用的水,鹽分及其它重金屬雜質(zhì)則由廢水管排出。
(1)使用該凈水器過濾得到的飲用水,按照物質(zhì)的組成分類屬于
。(填“混合物”或“純凈物")
(2)如果利用如圖所示這款凈水器對生理鹽水過濾,廢水管排出的液體中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(填“大于”“等于"或“小于”)其在原液中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(3)與學(xué)校實(shí)驗(yàn)室使用普通濾紙過濾污水相比,此反滲透技術(shù)具有的優(yōu)點(diǎn)是_________。
【答案】(1)混合物
(2)大于
(3)能去除更小的雜質(zhì)、能過濾出細(xì)菌和病毒等、過濾出重金屬減小水污染、效率更高等
【知識點(diǎn)】溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及相關(guān)計(jì)算;純凈物和混合物的區(qū)別
【解析】【分析】(1)根據(jù)純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),混合物是指由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì),進(jìn)行分析解答。
(2)根據(jù)過濾過程中,高壓作用下,水分子及極少部分礦物離子能通過該膜得到適合飲用的水,鹽分及其它重金屬雜質(zhì)則由廢水管排出,進(jìn)行分析解答。
(3)根據(jù)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室使用普通濾紙過濾污水,只能除去難溶性雜質(zhì),進(jìn)行分析解答。
【解答】(1)過濾過程中,高壓作用下,水分子及極少部分礦物離子能通過該膜得到適合飲用的水,則使用該凈水器過濾得到的飲用水中含有水、極少部分礦物等,屬于混合物。
(2)過濾過程中,高壓作用下,水分子及極少部分礦物離子能通過該膜得到適合飲用的水,鹽分及其它重金屬雜質(zhì)則由廢水管排出,利用這款凈水器對生理鹽水過濾,則廢水管排出的液體中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于其在原液中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(3)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室使用普通濾紙過濾污水,只能除去難溶性雜質(zhì),此反滲透技術(shù),在高壓作用下,水分子及極少部分礦物離子能通過該膜得到適合飲用的水,鹽分及其它重金屬雜質(zhì)則由廢水管排出,能去除更小的雜質(zhì)、能過濾出細(xì)菌和病毒等、過濾出重金屬減小水污染、效率更高等。
19.(2025·金華模擬)某校學(xué)生參觀水力力電站。
(1)下圖與水力發(fā)電機(jī)工作原理相同的是____。
A.B.
C.D.
(2)液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大,為此水電站大壩的形狀應(yīng)設(shè)計(jì)成____(選填字母選項(xiàng))。
A.上窄下寬B.上寬下窄C.上下一樣寬
(3)水力發(fā)電站某機(jī)組發(fā)電功率是7萬千瓦,若24小時持續(xù)工作,則一天能產(chǎn)生電能
千瓦時。
【答案】(1)A
(2)A
(3)1.68×106
【知識點(diǎn)】發(fā)電機(jī)的構(gòu)造和原理;功的計(jì)算公式的應(yīng)用;液體壓強(qiáng)計(jì)算公式的應(yīng)用
【解析】【分析】(1)分析各個選項(xiàng)中包含的物理原理,然后與發(fā)電機(jī)的工作原理對照即可;
(2)大壩越厚,則抗壓能力越強(qiáng),根據(jù)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)分析大壩的形狀變化;
(3)根據(jù)W=Pt計(jì)算發(fā)電站一天產(chǎn)生的電能。
【解答】(1)水力發(fā)電機(jī)的工作原理為電磁感應(yīng)現(xiàn)象。
A.閉合開關(guān)后,導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時,電流表的指針偏轉(zhuǎn),這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,故A符合題意;
B.當(dāng)電流從導(dǎo)線中經(jīng)過時,小磁針的指向發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明電流周圍存在磁場,故B不合題意;
C.閉合開關(guān)后,串聯(lián)的兩個電磁鐵,線圈匝數(shù)多的吸引大頭針的數(shù)量多,說明電磁鐵的磁場強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)有關(guān),故C不合題意;
D.閉合開關(guān)后,通過電流的導(dǎo)體在磁場中受力運(yùn)動,故D不合題意。
故選A。
(2)液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大,則越靠下則大壩越厚,即上窄下寬,故選A;
(3)發(fā)電站一天產(chǎn)生的電能W=Pt=7×104kW×24h=1.68×106J。
20.(2025·金華模擬)科學(xué)課上,小金制作了洋蔥表皮臨時裝片并使用顯微鏡觀察。
(1)制作臨時裝片過程中,應(yīng)在蓋玻片的一側(cè)滴加
染色。
(2)用顯微鏡低倍鏡觀察裝片時,若發(fā)現(xiàn)視野模糊不清,需要調(diào)節(jié)顯微鏡的結(jié)構(gòu)是
(填序號)。
【答案】(1)碘液或紅墨水
(2)②
【知識點(diǎn)】顯微鏡的使用;觀察細(xì)胞
【解析】【分析】(1)根據(jù)臨時裝片的制作過程解答;
(2)根據(jù)圖片可知,①為粗準(zhǔn)焦螺旋,②為細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,③為轉(zhuǎn)換器,④為反光鏡,根據(jù)顯微鏡的調(diào)節(jié)方法解答。
【解答】(1)制作臨時裝片過程中,應(yīng)在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液或紅墨水染色。
(2)、用顯微鏡低倍鏡觀察裝片時,若發(fā)現(xiàn)視野模糊不清,需要調(diào)節(jié)顯微鏡的結(jié)構(gòu)是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,故選②。
21.(2025·金華模擬)2025年2月28日,發(fā)生了罕見的“七星連珠"現(xiàn)象。
(1)當(dāng)天的地球位于圖甲公轉(zhuǎn)軌道上的
兩點(diǎn)之間。
(2)圖甲中地球所處B的位置與圖乙太陽直射點(diǎn)的緯度年變化曲線圖中的
點(diǎn)相同(選填“甲、乙、丙、丁”)。
(3)“七星連珠"指的是太陽系中除了地球外的七顆行星連成一直線,請寫出與地球相鄰的兩顆行星的名字。
【答案】(1)AB
(2)甲
(3)金星、火星
【知識點(diǎn)】經(jīng)度與緯度;陽歷和地球公轉(zhuǎn)的關(guān)系;太陽系的組成
【解析】【分析】(1)根據(jù)地球公轉(zhuǎn)和節(jié)氣的對應(yīng)關(guān)系解答;
(2)根據(jù)甲圖確定太陽直射點(diǎn)的位置即可;
(3)根據(jù)太陽系的構(gòu)成情況解答。
【解答】(1)根據(jù)甲圖可知,C時陽光直射北回歸線,那么為夏至,A時陽光直射南回歸線,那么為冬至;則D為秋分,B為春分。
2025年2月28日位于3月22日和6月22日之間,即處于冬至和春分之間,故選AB;
(2)B處太陽光直射赤道,即此時直射點(diǎn)緯度為0°,則與圖乙太陽直射點(diǎn)的緯度年變化曲線圖中的甲點(diǎn)相同;
(3)太陽系內(nèi)的行星由近到遠(yuǎn)依次為:水星、金星、地球、火星、木星、土星,天王星、海王星和冥王星,則與地球相鄰的兩顆行星的名字金星、火星。
22.(2025·金華模擬)如圖所示為某商場的觀光電梯。質(zhì)量為50千克的小科站在勻速上升的觀光電梯中,隨電梯一起向上勻速運(yùn)動20米。
(1)以電梯為參照物,小科是
的(選填“運(yùn)動”或“靜止")。
(2)電梯在勻速向上運(yùn)動過程中,電梯是否對小科做功
。
(3)若這一勻速上升過程用時5秒鐘,電梯的速度為
米/秒。
【答案】(1)靜止
(2)是
(3)4
【知識點(diǎn)】參照物及其選擇;速度公式及其應(yīng)用;力是否做功的判斷
【解析】【分析】(1)根據(jù)參照物的分析解答;
(2)做功的要素:①作用在物體上的力;②物體在力的方向上通過的距離;
(3)根據(jù)計(jì)算電梯的速度。
【解答】(1)以電梯為參照物,小科的位置保持不變,因此是靜止的;
(2)電梯在勻速向上運(yùn)動過程中,小科受到向上的力,且在向上的方向上通過距離,因此電梯對小科做功;
(3)電梯的速度為:。
23.(2025·金華模擬)油菜素內(nèi)酯是一種新型植物內(nèi)源激素,其作用與生長素相似??蒲腥藛T以芹菜幼苗為材料,在一定條件下培育一段時間,下圖是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
研究人員發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)還不能得出油菜素內(nèi)酯對芹菜生長作用的最適濃度。于是在本實(shí)驗(yàn)結(jié)果基礎(chǔ)上,接著進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
①配制一定濃度范圍內(nèi)的油菜素內(nèi)酯水溶液5組;
②選取植株高度相等,生長狀況相同的芹菜幼苗,隨機(jī)均分為5組,并用以上濃度油菜素內(nèi)酯水溶液分別處理;
③將以上5組芹菜幼苗放在待填的條件下培養(yǎng)一段時間;
④測量并計(jì)算每組芹菜幼苗的平均株高。
通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較,確定油菜素內(nèi)酯水溶液作用的最適濃度。
請回答:
(1)本實(shí)驗(yàn)通過觀察
來比較芹菜幼苗生長情況。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟①“一定濃度”指的濃度范圍是___。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟③中“待填"處指。
(4)你認(rèn)為僅根據(jù)本實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸觥坝筒怂貎?nèi)酯對芹菜幼苗生長有抑制作用”嗎請作出判斷并說明理由_________
。
【答案】(1)平均株高
(2)0.20-0.40毫克/升
(3)相同且適宜
(4)圖中各種濃度下各組的平均株高都比不加油菜素內(nèi)酯的組別高,說明各種濃度均有促進(jìn)作用,沒有體現(xiàn)抑制作用
【知識點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)步驟的探究
【解析】【分析】(1)根據(jù)題意可知,芹菜幼苗的平均株高越大,則芹菜幼苗的生長情況越好;
(2)根據(jù)圖片確定對芹菜幼苗影響最大的油菜素內(nèi)酯的濃度范圍即可;
(3)芹菜幼苗在相同且適宜的條件下才能正常生長;
(4)根據(jù)圖像分析所有加油菜素內(nèi)酯的平均株高與不加的株高的大小關(guān)系即可。
【解答】(1)本實(shí)驗(yàn)通過觀察平均株高來比較芹菜幼苗生長情況。
(2)根據(jù)圖像可知,當(dāng)油菜素內(nèi)酯的濃度在0.2-0.4毫克/升范圍內(nèi)時,平均株高先增大后減小,因此要在這個范圍內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)尋找最合適的濃度值,即實(shí)驗(yàn)步驟①“一定濃度"指的濃度范圍是0.2-0.4毫克/升;
(3)實(shí)驗(yàn)步驟③中“待填”處指相同且適宜;
(4)我認(rèn)為僅根據(jù)本實(shí)驗(yàn)不能得出“油菜素內(nèi)酯對芹菜幼苗生長有抑制作用”,理由是:圖中各種濃度下各組的平均株高都比不加油菜素內(nèi)酯的組別高,說明各種濃度均有促進(jìn)作用,沒有體現(xiàn)抑制作用。
24.(2025·金華模擬)T型杠鈴是一種常見的健身器材,由底座和一個可以繞固定軸旋轉(zhuǎn)的杠鈴組成(如圖甲),使用時,雙手將杠鈴反復(fù)拉起即可鍛煉背部和手臂肌肉。小金在使用T型杠鈴健身時,通過探究“杠桿的平衡條件”,尋找增加鍛煉強(qiáng)度的方法。
請回答:
(1)若實(shí)驗(yàn)前杠桿靜止在乙圖位置,此時杠桿
(選填“平衡"或“不平衡”)。
(2)實(shí)驗(yàn)中保持左側(cè)鉤碼個數(shù)及位置不變,多次改變右側(cè)鉤碼個數(shù)及位置,收集數(shù)據(jù)并在坐標(biāo)系中繪制出動力臂L1與動力F1的關(guān)系圖像如圖丙所示,由圖像可知:圖像中每個點(diǎn)與兩坐標(biāo)軸圍成的面積
(選填“相等"或“不相等”)。
(3)圖丁中,手對杠鈴的拉力F1與杠鈴垂直。此時,杠鈴為
杠桿(選填“省力"、“等臂”或“費(fèi)力")。
(4)若鍛煉時人做功的功率越大,鍛煉強(qiáng)度也越大。請結(jié)合本實(shí)驗(yàn)探究提出一條可增加鍛煉強(qiáng)度的措施是____________。
【答案】(1)平衡
(2)相等
(3)費(fèi)力
(4)將手抓杠鈴的位置靠近支點(diǎn)或?qū)⒏茆忂h(yuǎn)離支點(diǎn)一點(diǎn)或適當(dāng)增加杠鈴片
【知識點(diǎn)】杠桿的平衡條件;杠桿的分類
【解析】【分析】(1)杠桿的平衡狀態(tài)包括:靜止?fàn)顟B(tài)或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài);
(2)根據(jù)圖丙計(jì)算每個點(diǎn)圍成面積的大小即可;
(3)比較動力臂和阻力臂的大小,從而確定杠桿的分類;
(4)根據(jù)功率的有關(guān)因素分析。
【解答】(1)若實(shí)驗(yàn)前杠桿靜止在乙圖位置,此時杠桿平衡;
(2)根據(jù)丙圖可知,每個點(diǎn)與坐標(biāo)軸圍成的面積:0.3m×2N=0.6mN;
0.2m×3N=0.6mN;
0.1m×6N=0.6mN;
比較可知,圖像中每個點(diǎn)與兩坐標(biāo)軸圍成的面積相等。
(3)根據(jù)丁圖可知,杠鈴的重力為阻力,手的力為動力。在杠桿拉起的過程中,動力臂大于阻力臂,為省力杠桿。
(4)鍛煉時人做功的功率越大,鍛煉強(qiáng)度也越大。小明想增加鍛煉強(qiáng)度,需要增大功率,將手抓杠鈴的位置靠近支點(diǎn)或?qū)⒏茆忂h(yuǎn)離支點(diǎn)一點(diǎn)或適當(dāng)增加杠鈴片。
25.(2025·金華模擬)“低碳”小組開展以二氧化碳為主題的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)并設(shè)計(jì)了以下活動。請回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置由圖1中的A改成B,請你說出改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn):____________。
(2)小組同學(xué)用如圖2裝置研究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng),用注射器分別注入等體積的水和氫氧化鈉溶液,測得壓強(qiáng)隨時間變化的圖像如圖曲線Ⅰ和Ⅱ所示。
①設(shè)置實(shí)驗(yàn)1的目的是_________。
②小組同學(xué)得出氫氧化鈉溶液比水吸收二氧化碳的能力更強(qiáng)的證據(jù)是____________。
(3)在上述實(shí)驗(yàn)后,小組成員查閱資料發(fā)現(xiàn):實(shí)現(xiàn)碳中和,可以通過人工固碳、海洋固碳和生物固碳等途徑,其中人工固碳的常見方法如下:
①上述三種方法中所涉及的反應(yīng)中屬于化學(xué)變化的是
。
②請例舉一種自然界中的生物固碳方法____________。
【答案】(1)能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,節(jié)約藥品
(2)與實(shí)驗(yàn)2做對照,排除水的干擾;曲線II比曲線I壓強(qiáng)減小的更快更多
(3)方法2、方法3;植物的光合作用、藻類的吸收或光合作用
【知識點(diǎn)】化學(xué)變化與物理變化的判別;二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
【解析】【分析】(1)對比圖1中A、B裝置的結(jié)構(gòu)差異,從控制反應(yīng)進(jìn)行或停止的角度分析改進(jìn)后裝置B的優(yōu)點(diǎn)。
(2)①從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對照原則出發(fā),分析設(shè)置實(shí)驗(yàn)1(注入等體積水)的目的。
②依據(jù)實(shí)驗(yàn)中壓強(qiáng)隨時間變化的曲線,對比曲線Ⅰ和Ⅱ的變化情況,找出能證明氫氧化鈉溶液比水吸收二氧化碳能力更強(qiáng)的證據(jù)。
(3)①根據(jù)化學(xué)變化的定義(有新物質(zhì)生成的變化),判斷三種人工固碳方法中涉及的反應(yīng)是否為化學(xué)變化。
②結(jié)合自然界中生物的生理活動,列舉一種生物固碳的方法。
【解答】(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置由圖1中的A改成B,改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:裝置B帶有多孔塑料板和止水夾。關(guān)閉止水夾時,反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w使裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大,將稀鹽酸壓入長頸漏斗,固液分離,反應(yīng)停止;打開止水夾,氣體排出,壓強(qiáng)減小,稀鹽酸流下,固液接觸,反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行。所以能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。
(2)①設(shè)置實(shí)驗(yàn)1(注入等體積的水)的目的是作對照實(shí)驗(yàn),通過對比注入水和氫氧化鈉溶液后裝置內(nèi)壓強(qiáng)的變化,更直觀地探究氫氧化鈉溶液對二氧化碳的吸收效果。
②小組同學(xué)得出氫氧化鈉溶液比水吸收二氧化碳的能力更強(qiáng)的證據(jù)是:由圖中曲線可知,曲線Ⅱ(注入氫氧化鈉溶液)的壓強(qiáng)下降幅度比曲線Ⅰ(注入水)大,且下降速度更快,說明注入氫氧化鈉溶液的裝置內(nèi)二氧化碳被消耗得更多、更快,即氫氧化鈉溶液比水吸收二氧化碳的能力更強(qiáng)。
(3)①方法1將二氧化碳壓縮后封存,只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;方法2中二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;方法3將二氧化碳轉(zhuǎn)化為二甲醚,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。所以上述三種方法中所涉及的反應(yīng)中屬于化學(xué)變化的是方法2和方法3。
②自然界中的生物固碳方法:植物的光合作用。綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣,從而實(shí)現(xiàn)生物固碳。
26.(2025·金華模擬)小金和同學(xué)一起探究“電阻大小與長度的關(guān)系”,實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。實(shí)驗(yàn)時多次改變某一合金絲接入電路的長度L、調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值,分別記錄電流表(0-0.6安;0-3安)、電壓表的示數(shù),計(jì)算得到相應(yīng)電阻的值,如下表所示。已知電源電壓保持3伏不變。
L/厘米30405060
R/歐2.12.73.34.0
請回答:
(1)在某次測量時,電壓表的指針位置如圖所示,則讀數(shù)U=
伏。
(2)為方便實(shí)驗(yàn)操作,在實(shí)驗(yàn)中更適合使用的是
(選填“0-20歐”或“0-200歐")的滑動變阻器。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是____________。
(4)僅根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論,通過增大電阻絲長度來增大電阻的方法是否適用于其他各種合金絲,請說明理由_________
。
【答案】(1)2V
(2)0-20歐
(3)在導(dǎo)體材料、粗細(xì)等其他條件相同時,電阻長度越長,電阻越大
(4)不適用,該實(shí)驗(yàn)結(jié)論還不是很可靠,實(shí)驗(yàn)沒有用其他材料或其他粗細(xì)的電阻絲來探究。
【知識點(diǎn)】電壓的測量及電壓表的使用;影響電阻大小的因素
【解析】【分析】(1)根據(jù)圖片確定電壓表的量程和分度值,根據(jù)指針的位置讀出示數(shù);
(2)根據(jù)電流表的示數(shù)變化范圍分析判斷;
(3)根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析導(dǎo)體的電阻和長度的變化規(guī)律;
(4)在科學(xué)探究中,往往需要混用不同的器材多次完成實(shí)驗(yàn),這樣得到的結(jié)論會更加客觀,具有普遍意義。
【解答】(1)根據(jù)圖片可知,電壓表選擇的量程為0-3V,分度值為0.1V,則讀數(shù)為2V;
(2)如果選擇0-200Ω的變阻器,那么電流表的示數(shù)變化會非常微小,不利于準(zhǔn)確得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論,故選0-20Ω的變阻器;
(3)根據(jù)表格數(shù)據(jù)得到:在導(dǎo)體材料、粗細(xì)等其他條件相同時,電阻長度越長,電阻越大;
(4)僅根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論,通過增大電阻絲長度來增大電阻的方法不適用于其他各種合金絲,理由是:該實(shí)驗(yàn)結(jié)論還不是很可靠,實(shí)驗(yàn)沒有用其他材料或其他粗細(xì)的電阻絲來探究。
27.(2025·金華模擬)“用微觀思想解決宏觀物質(zhì)問題”是重要的學(xué)科觀念,能有效建立物質(zhì)檢驗(yàn)、分離提純、溶質(zhì)成分推斷等方面問題解決的思維路徑。如“物質(zhì)檢驗(yàn)"可建構(gòu)如圖甲思維模型:
請回答:
(1)物質(zhì)檢驗(yàn):乙圖1為探究酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)②可確定X是鹽酸。
①在X中滴加AgNO3溶液和稀HNO3,是檢驗(yàn)上述思維模型中的
(填“陰離子”或“陽離子")。
②根據(jù)思維模型的檢驗(yàn)路徑推斷,乙圖1實(shí)驗(yàn)①中Y可以是___。
(2)確定溶質(zhì)成分:從微觀角度分析,乙圖2實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)②中共有六種離子,根據(jù)實(shí)驗(yàn)③的現(xiàn)象,可以確定實(shí)驗(yàn)③燒杯中一定存在的離子有
。
(3)小金同學(xué)認(rèn)為,實(shí)驗(yàn)③燒杯里的溶液中還有一種離子是可能存在的,請你寫出該可能存在的離子并說明理由____________。
【答案】(1)陰離子;碳酸鈉或紫色石蕊試液
(2)Ca2+Na+Cl-
(3)可能存在H+,H+與溶液中的OH-、CO32-可能恰好反應(yīng),可能H+過量
【知識點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷
【解析】【分析】(1)①根據(jù)AgNO3溶液和稀HNO3可以檢驗(yàn)氯離子分析;
②根據(jù)碳酸鈉溶液可以鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,紫色石蕊試液遇酸性溶液變紅分析;
(2)根據(jù)碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉分析;
(3)根據(jù)反應(yīng)的情況分析。
【解答】(1)①在X中滴加AgNO3溶液和稀HNO3,硝酸銀與是檢驗(yàn)上述思維模型中的陰離子,因?yàn)锳gNO3溶液和稀HNO3可以檢驗(yàn)氯離子,而氯離子是鹽酸中的陰離子;
②根據(jù)思維模型的檢驗(yàn)路徑推斷,乙圖1實(shí)驗(yàn)①中Y可以是碳酸鈉或紫色石蕊試液,因?yàn)樘妓徕c溶液可以鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,紫色石蕊試液遇酸性溶液變紅,從而證明鹽酸的存在;
(2)乙圖2實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)②中的陽離子為H+、Ca2+、Na+,陰離子為Cl-、OH-、CO32-,由于乙圖2實(shí)驗(yàn)②碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,將反應(yīng)后混合物倒入同一個燒杯中,最終得到無色澄清溶液,說明乙圖2實(shí)驗(yàn)①中鹽酸有剩余,鹽酸與碳酸鈣、氫氧根離子、碳酸根離子不能共存,鈉離子、氯離子不會產(chǎn)生沉淀,則③溶液中一定含有鈉離子、氯離子、鈣離子,可能含有氫離子;
(3)由(2)的分析可知,可能存在H+,H+與溶液中的OH-、CO32-可能恰好反應(yīng),可能H+過量。
28.(2025·金華模擬)“魚——菜共生”是一種新型生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,其運(yùn)行原理為:①魚類排泄物和殘餌被硝化濾池內(nèi)的微生物(硝化細(xì)菌)分解為含氮、磷等無機(jī)鹽;②蔬菜根系吸收水中養(yǎng)分,凈化水體;③凈化后的水循環(huán)回魚池重復(fù)利用。該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了“養(yǎng)魚不換水,種菜不施肥"的可持續(xù)循環(huán),模式圖如下。
請回答:
(1)該“魚——菜共生”生態(tài)系統(tǒng)中,魚屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的
,菜生長需要的能量最終來源于
。
(2)在該系統(tǒng)中,若魚群數(shù)量過多,水中溶解氧含量會顯著下降,除魚群自身消耗氧氣外,還與分解者_(dá)__作用消耗大量氧氣有關(guān)。
(3)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比,下列屬于魚——菜共生系統(tǒng)的優(yōu)勢有____。
①減少化肥使用,更環(huán)保
②需要頻繁換水,更加麻煩③循環(huán)利用水,更加節(jié)約
④該模式只適用南方豐水區(qū)
A.①②B.①③C.②④D.①④
【答案】(1)消費(fèi)者;太陽能
(2)呼吸(分解)作用
(3)B
【知識點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的成分
【解析】【分析】(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物組分和生物組分。非生物組分包括陽光、水、空氣、土壤和溫度等,這些是生態(tài)系統(tǒng)的基本物質(zhì)和能量來源。生物組分則包括生產(chǎn)者(主要是綠色植物)、消費(fèi)者(包括各種動物)和分解者(如細(xì)菌、真菌等)。生產(chǎn)者通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,消費(fèi)者通過攝食生產(chǎn)者或其他消費(fèi)者獲取能量,分解者則將動植物殘體分解成無機(jī)物,返回自然環(huán)境,供生產(chǎn)者重新利用。
(2)光合作用消耗二氧化碳產(chǎn)生有機(jī)物和氧氣,呼吸作用消耗氧氣和有機(jī)物;
(3)根據(jù)“魚-菜共生系統(tǒng)"的優(yōu)點(diǎn)分析判斷。
【解答】(1)、該“魚——菜共生”生態(tài)系統(tǒng)中,魚屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的消費(fèi)者,菜生長需要的能量最終來源于太陽能;
(2)在該系統(tǒng)中,若魚群數(shù)量過多,水中溶解氧含量會顯著下降,除魚群自身消耗氧氣外,還與分解者呼吸(分解)作用作用消耗大量氧氣有關(guān)。
(3)根據(jù)題意可知,魚——菜共生系統(tǒng)的優(yōu)勢:
①減少化肥使用,更環(huán)保,故①正確;
②不需要頻繁換水,更加麻煩,故②錯誤;
③循環(huán)利用水,更加節(jié)約,故③正確;
④該模式在南方和北方都適合養(yǎng)殖,故④錯誤。
故選①③。
29.(2025·金華模擬)圖甲是小金測試“坐位體前屈"的情景,將其電路簡化如圖乙所示,通過電壓表的示數(shù)來反映前屈的成績(滑動變阻器足夠長)。
資料1:“恒流源”是一個特殊電源,工作時無論怎么移動滑片,如圖電路中電流即電流表示數(shù)保持不變。
資料2:測試前,滑片P在電阻最左端,向前推滑塊相當(dāng)于向右移動變阻器滑片;電阻Rp的阻值隨長度的變化規(guī)律如圖丙所示,向右移動滑片使電阻Rp的長度從1厘米推到2厘米,電壓表的示數(shù)變化了0.1伏。
請回答:
(1)根據(jù)資料1,小金向前推滑塊,電壓表的示數(shù)
(填“變大"變小”或“不變")。
(2)根據(jù)資料1、2,當(dāng)滑片P移動到最左端時,電流表的示數(shù)為
安。
(3)小金測試時,滑塊向前推動的距離為20厘米時,求此時滑動變阻器Rp消耗的電功率。
(4)若推動滑塊的長度變化值相同時,電壓表示數(shù)的變化值越大,該裝置的靈敏度越高。若要增大該裝置的靈敏度,可適當(dāng)
(選填“增大”或“減少")恒流源的輸出電流。
【答案】(1)變大
(2)0.1
(3)解:此時滑動變阻器Rp消耗的電功率P=I2Rp=(0.1安)2×20歐=0.2瓦,
(4)增大
【知識點(diǎn)】歐姆定律及其應(yīng)用
【解析】【分析】(1)根據(jù)乙圖確定變阻器接入阻值的變化,根據(jù)U=IR分析電壓表的示數(shù)變化;
(2)根據(jù)丙圖確定電壓表的示數(shù)變化0.1V時變阻器變化的阻值,根據(jù)計(jì)算電流表的示數(shù);
(3)根據(jù)丙圖計(jì)算此時變阻器的阻值,根據(jù)P=I2R計(jì)算變阻器的電功率;
(4)根據(jù)U=IR分析恒流源輸出電流的變化即可。
【解答】(1)根據(jù)乙圖可知,定值電阻R與變阻器Rp串聯(lián),電壓表測變阻器的電壓。
根據(jù)資料1,小金向前推滑塊,變阻器接入的阻值變大,
根據(jù)U=IR可知,此時電壓表的示數(shù)變大。
(2)根據(jù)丙圖可知,當(dāng)變阻器接入30cm時,接入的阻值為30Ω,則
向右移動滑片使電阻Rp的長度從1厘米推到2厘米時變化的電阻;
則通過變阻器的電流為:;
因?yàn)殡娏骱愣ú蛔?,所以?dāng)滑片P移動到最左端時,電流表的示數(shù)為0.1A。
(4)若推動滑塊的長度變化值相同時,則變阻器增大的電阻相同。根據(jù)U=IR可知,此時電壓表的示數(shù)變大,說明通過恒流源的輸出電流變大。
30.(2025·金華模擬)長時間放在普通環(huán)境里的雞蛋易變質(zhì),變質(zhì)后雞蛋的密度會降至1.03克/厘米3以下。生活中,我們可以把雞蛋放入密度為1.03克/厘米3(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%)的食鹽水中來判斷雞蛋是否變質(zhì)。
請回答:
(1)三個雞蛋放入鹽水中靜止如圖a所示,其中最有可能變質(zhì)的雞蛋是
(選填“甲”“乙"或“丙”)。取出的雞蛋表面變干后附上了一層極細(xì)小的顆粒,你認(rèn)為小顆粒的成分是
。
(2)在配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液實(shí)驗(yàn)過程中,要用到下圖b所示儀器外的一種玻璃儀器是
(填名稱)。
(3)小金同學(xué)欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的食鹽水1000克,需要實(shí)驗(yàn)室已配好的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽水多少克
【答案】(1)丙;氯化鈉(NaCl)
(2)玻璃棒
(3)解:溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,
設(shè)需要實(shí)驗(yàn)室已配好的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽水的質(zhì)量為x,
則:x×15%=1000g×6%,
解得:x=300g。
【知識點(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用;一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制
【解析】【分析】(1)根據(jù)變質(zhì)后雞蛋的密度會降至1.03克/厘米3以下,進(jìn)行分析解答。
(2)根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的主要基本步驟,進(jìn)行分析解答。
(3)根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,進(jìn)行分析解答。
【解答】(1)變質(zhì)后雞蛋的密度會降至1.03克/厘米3以下,把雞蛋放入密度為1.03克/厘米3(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%)的食鹽水中,變質(zhì)后雞蛋會上浮,則最有可能變質(zhì)的雞蛋是丙;雞蛋表面沾有氯化鈉溶液,取出的雞蛋表面變干后,水分揮發(fā),氯化鈉結(jié)晶析出,附上了一層極細(xì)小的顆粒,則小顆粒的成分是氯化鈉。
(2)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量,再稱量所需的氯化鈉和量取水,最后進(jìn)行溶解,藥匙用于取用氯化鈉,托盤天平用于稱取固體氯化鈉,量筒與膠頭滴管用于準(zhǔn)確量取水,燒杯用于完成溶解操作,玻璃棒用于溶解時的攪拌,故要用到如圖b所示儀器外的一種玻璃儀器是玻璃棒。
31.(2025·金華模擬)目前我國生活垃圾中廚余垃圾和塑料垃圾占比很大,亟待對其進(jìn)行“減量化、無害化、資源化"處理。下面是利用微生物處理廚余垃圾的模式圖。
請回答:
(1)經(jīng)甲烷桿菌發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣主要含有甲烷、二氧化碳和硫化氫等,為防止沼氣污染,可用氫氧化鈉溶液除去雜質(zhì)硫化氫(H2S),寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式___。
(2)廚余垃圾中的淀粉可被淀粉乳酸桿菌分解為乳酸,乳酸可用于生產(chǎn)可降解塑料。下表為A、B、C三種不同的淀粉乳酸桿菌對淀粉(原有淀粉濃度為8克/升)的分解測定結(jié)果:根據(jù)下表可得,菌株
(選填“A”“B"或“C”)分解淀粉的能力最強(qiáng)。
菌種成分濃度無菌株菌株A菌株B菌株C
淀粉濃度/(克/升)8425
乳酸濃度/(克/升)0463
(3)淀粉乳酸桿菌是乳酸菌的一種,列舉一種生活中利用乳酸菌發(fā)酵制作的食品:。
(4)某小區(qū)每個垃圾桶壓實(shí)后可裝生活垃圾180千克,垃圾清運(yùn)車將一滿桶壓實(shí)后的生活垃圾提升2米后倒入車廂,垃圾提升的過程中,克服生活垃圾的重力所做的功為多少焦耳
【答案】(1)
(2)B
(3)泡菜(酸奶)
(4)垃圾的重力:G=m垃圾g=180千克×10牛/千克=1800牛,
克服生活垃圾的重力所做的功:W=Gh=1800?!?米=3600焦,
【知識點(diǎn)】細(xì)菌與人的關(guān)系;功的計(jì)算公式的應(yīng)用;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式
【解析】【分析】(1)根據(jù)反應(yīng)物、反應(yīng)條件和生成物,確定反應(yīng)的方程式;
(2)乳酸的濃度越大,則說明菌株分解淀粉的能力更強(qiáng);
(3)根據(jù)乳酸菌在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用解答。
(4)根據(jù)G=m垃圾g計(jì)算垃圾的重力,根據(jù)W=Gh計(jì)算克服垃圾重力做的功。
【解答】(1)氫氧化鈉和硫化氫反應(yīng),生成硫化鈉和水,則反應(yīng)的方程式為:;
(2)根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,菌株A對應(yīng)的乳酸濃度最大,說明它分解淀粉的能力最強(qiáng);
(3)生活中利用乳酸菌發(fā)酵制作的食品:泡菜(酸奶)。
32.(2025·金華模擬)今年央視春晚舞臺上,宇樹科技的人形機(jī)器人H1進(jìn)行了精彩的表演。已知每個H1機(jī)器人質(zhì)量約為47千克,在表演過程中,機(jī)器人雙腳站立在水平舞臺上,與地面的接觸面積為200厘米2。請回答:
(1)機(jī)器人遇到障礙物會及時躲避,這需要中央處理器快速處理攝像頭捕捉到的光電信號,中央處理器相當(dāng)于人體反射弧中的____。
A.感受器B.神經(jīng)中樞C.效應(yīng)器D.傳出神經(jīng)
(2)人形機(jī)器人的制作需要用到PEEK復(fù)合材料,該材料只含碳、氫、氧三種元素,現(xiàn)將4.6克該材料放在氧氣中充分燃燒,產(chǎn)生的氣體通過裝有足量濃硫酸的洗氣瓶后,再緩慢通入裝有足量飽和澄清石灰水洗氣瓶,瓶內(nèi)產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量隨通氣時間的變化情況見下表:
時間(秒)05103040
沉淀質(zhì)量(克)010203030
求該材料中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少
(3)求H1機(jī)器人雙腳站立時對水平舞臺的壓強(qiáng)。
【答案】(1)B
(2)解:設(shè)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為x,
44100
x30克
;
解得:x=13.2克;
碳元素的質(zhì)量=;
該材料中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(3)解:機(jī)器人與舞臺的接觸面積S=200厘米2=0.02米2,
機(jī)器人對舞臺的壓力F=G=mg=47千克×10牛/千克=470牛,
機(jī)器人對舞臺的壓強(qiáng):。
【知識點(diǎn)】應(yīng)答性反應(yīng)與反射弧;壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算;根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
【解析】【分析】(1)反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,各部分的功能分別是接受刺激、傳遞神經(jīng)沖動、分析與綜合活動、傳遞神經(jīng)沖動、發(fā)生相應(yīng)活動。
(2)根據(jù)表格確定反應(yīng)結(jié)束時生成沉淀的質(zhì)量,寫出氫氧化鈣和二氧化碳的方程式,計(jì)算出生成二氧化碳的質(zhì)量,然后乘以碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)得到碳元素的質(zhì)量,最后與材料的質(zhì)量作比即可;
(3)根據(jù)F=G=mg計(jì)算機(jī)器人對舞臺的壓力,根據(jù)計(jì)算機(jī)器人對舞臺的壓強(qiáng)。
【解答】(1)機(jī)器人遇到障礙物會及時躲避,這需要中央處理器快速處理攝像頭捕捉到的光電信號,中央處理器相當(dāng)于人體反射弧中神經(jīng)中樞,故B正確,而A、C、D錯誤。
故選B。
1/1浙江省金華市2025年4月九年級學(xué)業(yè)水平監(jiān)測試卷科學(xué)試卷
1.(2025·金華模擬)下列模型(表示氫原子,表示碳原子)能表示植物激素乙烯(C2H4)的是
A.B.C.D.
2.(2025·金華模擬)2025年1月,某地發(fā)現(xiàn)了一新物種——元寶山杜鵑(如圖),葉型為闊卵形至圓形,葉基部為心形耳狀,花冠淡粉色,該物種屬于
A.被子植物B.裸子植物C.蕨類植物D.藻類植物
3.(2025·金華模擬)夏天中午,某同學(xué)欲將濕衣服盡快晾干,下列做法不合理的是
A.盡量擰出水分B.曬到衣架上攤開
C.曬到陽光下D.晾在低溫的室內(nèi)
4.(2025·金華模擬)2025年2月13日,在南海發(fā)現(xiàn)一種新的魚類——幽靈方頭魚(如圖),它最可能具有的特點(diǎn)是
A.體內(nèi)受精,卵生B.用鰓呼吸,體溫不恒定
C.體外受精,胎生D.用肺呼吸,體溫恒定
5.(2025·金華模擬)桂花中含甜菜堿(C5H11NO2),下列關(guān)于甜菜堿的說法正確的是
A.甜菜堿由四種原子構(gòu)成
B.氮、氧元素質(zhì)量比為1:2
C.甜菜堿由四種元素組成
D.每個甜菜堿分子中都含有1個氧分子
6.(2025·金華模擬)學(xué)校志愿服務(wù)隊(duì)的同學(xué)為社區(qū)居民解決電路故障。下列操作中,符合安全用電原則的是
A.換燈泡:取下壞燈泡→切斷電源→換上新燈泡→通電測試
B.換開關(guān):斷開舊開關(guān)→取下舊開關(guān)→換上新開關(guān)→通電測試
C.換插座:拆舊插座→測出火線→切斷電源→裝新插座→通電測試
D.安裝燈:測出火線→切斷電源→鋪設(shè)新線→裝開關(guān)和燈→通電測試
7.(2025·金華模擬)科學(xué)觀念是科學(xué)核心素養(yǎng)的重要組成部分。下列學(xué)科觀念對應(yīng)的敘述錯誤的是
A.微粒觀:構(gòu)成氯化鈉的微粒是氯化鈉分子
B.結(jié)構(gòu)觀:小腸壁分布著豐富的毛細(xì)血管,有利于吸收營養(yǎng)物質(zhì)
C.能量觀:小孩從滑梯上滑下時屁股發(fā)燙,是因?yàn)樽龉Ω淖兞藘?nèi)能
D.守恒觀:鹽溶液不顯電性是因?yàn)殛栯x子與陰離子帶的正、負(fù)電荷總量相等
8.(2025·金華模擬)初春時節(jié),氣溫變化多端,多發(fā)“倒春寒"天氣?!暗勾汉眮砼R時,人體對外界溫度的適應(yīng)過程如圖所示,圖中的①和②分別是
A.大腦血液B.小腦皮膚
C.下丘腦骨骼肌D.腦干神經(jīng)細(xì)胞
9.(2025·金華模擬)綠豆芽是常見的食材,制作方法據(jù)《易牙遺意》記載:將綠豆冷水浸兩宿······以水灑濕,鋪紙一層,置豆于紙上,以盆蓋之。一日兩次灑水,候芽長。下列敘述錯誤的是
A.綠豆種子萌發(fā)過程中,胚根首先突破種皮
B.綠豆植株通過根吸收土壤中的水和有機(jī)物
C.綠豆種子由胚和種皮組成,胚是新植物的幼體
D.“以水灑濕"提示綠豆種子萌發(fā)需要適量水分
10.(2025·金華模擬)如圖所示是專為老年人設(shè)計(jì)的指甲鉗,手柄處嵌有輔助放大透鏡。關(guān)于該指甲鉗,下列說法正確的是
A.呈正立的虛像B.該透鏡為凹透鏡
C.該透鏡對光線具有發(fā)散作用D.該透鏡成像原理與平面鏡相同
11.(2025·金華模擬)共享單車長期暴露在戶外潮濕環(huán)境中,鐵質(zhì)車架易生銹,坐墊易長出霉菌。針對這種現(xiàn)象,下列說法正確的是
A.霉菌屬于細(xì)菌,沒有成形的細(xì)胞核
B.鐵質(zhì)車架破損表面容易生銹屬于物理變化
C.定期給所有螺絲和鏈條上潤滑油目的是減小摩擦
D.鋁合金車架比鐵耐腐蝕原因之一是表面易形成致密氧化膜
12.(2025·金華模擬)板塊構(gòu)造學(xué)說提出,板塊可在軟流層上水平移動。下列自然現(xiàn)象中,成因機(jī)制與板塊構(gòu)造學(xué)說無關(guān)的是
A.火山噴發(fā)B.突發(fā)地震C.臺風(fēng)過境D.巖層斷裂
13.(2025·金華模擬)2025哈爾濱亞冬會冰壺比賽中,一名隊(duì)員在水平冰面上將底面平滑的冰壺推出并滑行到目標(biāo)位置(如圖),下列關(guān)于冰壺的敘述中,錯誤的是
A.冰壺離手后減速滑行時推力等于阻力
B.冰壺底面磨得平滑是為了減小滑行時的摩擦力
C.冰壺離開運(yùn)動員的手后能繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)楸鶋鼐哂袘T性
D.冰壺靜止在冰面上時所受的重力與支持力是一對平衡力
14.(2025·金華模擬)某科學(xué)小組在開展“制作質(zhì)量測量工具”項(xiàng)目化活動時,設(shè)計(jì)了如圖所示的臺秤。當(dāng)托盤沒有放物體時,滑片恰好在滑動變阻器的最上端。在保證電路安全的情況下,該臺秤
A.稱臺上沒有放物體時,電流表沒有示數(shù)
B.測量的物體質(zhì)量越大,電流表示數(shù)越大
C.測量的物體質(zhì)量越大,電壓表示數(shù)越大
D.用來反映物體質(zhì)量大小的電表是電流表
15.(2025·金華模擬)2024年10月30日,神舟十九號飛船發(fā)射入軌,三位航天員在空間站開展了多項(xiàng)空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)和試驗(yàn),為相關(guān)研究提供了重要參考。關(guān)于在軌飛船和空間站的說法中,合理的是
A.加速升空時,飛船的動能和勢能的總量不變
B.太陽能電池板工作時,將太陽能轉(zhuǎn)化為電能
C.在空間站中,飛船和航天員的質(zhì)量均消失了
D.空間站各電路采用串聯(lián)方式,以便統(tǒng)一控制
16.(2025·金華模擬)“鐵鍋炒菜補(bǔ)鐵"的原理是利用有機(jī)酸與不可直接吸收的單質(zhì)鐵反應(yīng),使鐵元素以離子形式進(jìn)入食物。已知食醋(HAc)和鐵反應(yīng):
(1)Fe(Ac)2中鐵元素的化合價為
。
(2)鐵元素的相關(guān)信息如圖所示,則鐵原子的核外電子數(shù)為
個。
(3)炒菜時蓋上鍋蓋,鍋蓋內(nèi)表面會出現(xiàn)水珠,此過程中變化的是____。
A.元素種類B.原子種類
C.分子大小D.分子間的間隔大小
17.(2025·金華模擬)近年來奶茶成為年輕人的“時尚標(biāo)配”,浙江省消保委對26種奶茶樣品檢測結(jié)果:糖的平均含量高達(dá)10.5克/100毫升。過多攝入糖類是青少年超重、肥胖的重要誘因。
(1)糖類在人體中消化和吸收的主要場所是
。
(2)人體吸收的葡萄糖過多,多余部分會轉(zhuǎn)變?yōu)?/p>
導(dǎo)致肥胖。
(3)2025年3月,國家衛(wèi)健委提出實(shí)施“體重管理年"三年行動。請?zhí)岢鲆粭l能夠幫助“減肥”的合理措施___。
18.(2025·金華模擬)如圖是一款利用反滲透法過濾污水的戶外凈水器,其原理是利用反滲透膜(即R0膜:孔徑約為0.1納米,細(xì)菌等微生物的大小是它的5000倍)來過濾。過濾過程中,高壓作用下,水分子及極少部分礦物離子能通過該膜得到適合飲用的水,鹽分及其它重金屬雜質(zhì)則由廢水管排出。
(1)使用該凈水器過濾得到的飲用水,按照物質(zhì)的組成分類屬于
。(填“混合物"或“純凈物”)
(2)如果利用如圖所示這款凈水器對生理鹽水過濾,廢水管排出的液體中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(填“大于"等于”或“小于")其在原液中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(3)與學(xué)校實(shí)驗(yàn)室使用普通濾紙過濾污水相比,此反滲透技術(shù)具有的優(yōu)點(diǎn)是_________。
19.(2025·金華模擬)某校學(xué)生參觀水力力電站。
(1)下圖與水力發(fā)電機(jī)工作原理相同的是____。
A.B.
C.D.
(2)液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大,為此水電站大壩的形狀應(yīng)設(shè)計(jì)成____(選填字母選項(xiàng))。
A.上窄下寬B.上寬下窄C.上下一樣寬
(3)水力發(fā)電站某機(jī)組發(fā)電功率是7萬千瓦,若24小時持續(xù)工作,則一天能產(chǎn)生電能
千瓦時。
20.(2025·金華模擬)科學(xué)課上,小金制作了洋蔥表皮臨時裝片并使用顯微鏡觀察。
(1)制作臨時裝片過程中,應(yīng)在蓋玻片的一側(cè)滴加
染色。
(2)用顯微鏡低倍鏡觀察裝片時,若發(fā)現(xiàn)視野模糊不清,需要調(diào)節(jié)顯微鏡的結(jié)構(gòu)是
(填序號)。
21.(2025·金華模擬)2025年2月28日,發(fā)生了罕見的“七星連珠”現(xiàn)象。
(1)當(dāng)天的地球位于圖甲公轉(zhuǎn)軌道上的
兩點(diǎn)之間。
(2)圖甲中地球所處B的位置與圖乙太陽直射點(diǎn)的緯度年變化曲線圖中的
點(diǎn)相同(選填“甲、乙、丙、丁")。
(3)“七星連珠”指的是太陽系中除了地球外的七顆行星連成一直線,請寫出與地球相鄰的兩顆行星的名字。
22.(2025·金華模擬)如圖所示為某商場的觀光電梯。質(zhì)量為50千克的小科站在勻速上升的觀光電梯中,隨電梯一起向上勻速運(yùn)動20米。
(1)以電梯為參照物,小科是
的(選填“運(yùn)動"或“靜止”)。
(2)電梯在勻速向上運(yùn)動過程中,電梯是否對小科做功
。
(3)若這一勻速上升過程用時5秒鐘,電梯的速度為
米/秒。
23.(2025·金華模擬)油菜素內(nèi)酯是一種新型植物內(nèi)源激素,其作用與生長素相似??蒲腥藛T以芹菜幼苗為材料,在一定條件下培育一段時間,下圖是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
研究人員發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)還不能得出油菜素內(nèi)酯對芹菜生長作用的最適濃度。于是在本實(shí)驗(yàn)結(jié)果基礎(chǔ)上,接著進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
①配制一定濃度范圍內(nèi)的油菜素內(nèi)酯水溶液5組;
②選取植株高度相等,生長狀況相同的芹菜幼苗,隨機(jī)均分為5組,并用以上濃度油菜素內(nèi)酯水溶液分別處理;
③將以上5組芹菜幼苗放在待填的條件下培養(yǎng)一段時間;
④測量并計(jì)算每組芹菜幼苗的平均株高。
通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較,確定油菜素內(nèi)酯水溶液作用的最適濃度。
請回答:
(1)本實(shí)驗(yàn)通過觀察
來比較芹菜幼苗生長情況。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟①“一定濃度"指的濃度范圍是___。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟③中“待填”處指。
(4)你認(rèn)為僅根據(jù)本實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸觥坝筒怂貎?nèi)酯對芹菜幼苗生長有抑制作用"嗎請作出判斷并說明理由_________
。
24.(2025·金華模擬)T型杠鈴是一種常見的健身器材,由底座和一個可以繞固定軸旋轉(zhuǎn)的杠鈴組成(如圖甲),使用時,雙手將杠鈴反復(fù)拉起即可鍛煉背部和手臂肌肉。小金在使用T型杠鈴健身時,通過探究“杠桿的平衡條件”,尋找增加鍛煉強(qiáng)度的方法。
請回答:
(1)若實(shí)驗(yàn)前杠桿靜止在乙圖位置,此時杠桿
(選填“平衡"或“不平衡”)。
(2)實(shí)驗(yàn)中保持左側(cè)鉤碼個數(shù)及位置不變,多次改變右側(cè)鉤碼個數(shù)及位置,收集數(shù)據(jù)并在坐標(biāo)系中繪制出動力臂L1與動力F1的關(guān)系圖像如圖丙所示,由圖像可知:圖像中每個點(diǎn)與兩坐標(biāo)軸圍成的面積
(選填“相等"或“不相等”)。
(3)圖丁中,手對杠鈴的拉力F1與杠鈴垂直。此時,杠鈴為
杠桿(選填“省力"、“等臂”或“費(fèi)力")。
(4)若鍛煉時人做功的功率越大,鍛煉強(qiáng)度也越大。請結(jié)合本實(shí)驗(yàn)探究提出一條可增加鍛煉強(qiáng)度的措施是____________。
25.(2025·金華模擬)“低碳”小組開展以二氧化碳為主題的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)并設(shè)計(jì)了以下活動。請回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置由圖1中的A改成B,請你說出改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn):____________。
(2)小組同學(xué)用如圖2裝置研究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng),用注射器分別注入等體積的水和氫氧化鈉溶液,測得壓強(qiáng)隨時間變化的圖像如圖曲線Ⅰ和Ⅱ所示。
①設(shè)置實(shí)驗(yàn)1的目的是_________。
②小組同學(xué)得出氫氧化鈉溶液比水吸收二氧化碳的能力更強(qiáng)的證據(jù)是____________。
(3)在上述實(shí)驗(yàn)后,小組成員查閱資料發(fā)現(xiàn):實(shí)現(xiàn)碳中和,可以通過人工固碳、海洋固碳和生物固碳等途徑,其中人工固碳的常見方法如下:
①上述三種方法中所涉及的反應(yīng)中屬于化學(xué)變化的是
。
②請例舉一種自然界中的生物固碳方法____________。
26.(2025·金華模擬)小金和同學(xué)一起探究“電阻大小與長度的關(guān)系”,實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。實(shí)驗(yàn)時多次改變某一合金絲接入電路的長度L、調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值,分別記錄電流表(0-0.6安;0-3安)、電壓表的示數(shù),計(jì)算得到相應(yīng)電阻的值,如下表所示。已知電源電壓保持3伏不變。
L/厘米30405060
R/歐2.12.73.34.0
請回答:
(1)在某次測量時,電壓表的指針位置如圖所示,則讀數(shù)U=
伏。
(2)為方便實(shí)驗(yàn)操作,在實(shí)驗(yàn)中更適合使用的是
(選填“0-20歐”或“0-200歐")的滑動變阻器。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是____________。
(4)僅根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論,通過增大電阻絲長度來增大電阻的方法是否適用于其他各種合金絲,請說明理由_________
。
27.(2025·金華模擬)“用微觀思想解決宏觀物質(zhì)問題”是重要的學(xué)科觀念,能有效建立物質(zhì)檢驗(yàn)、分離提純、溶質(zhì)成分推斷等方面問題解決的思維路徑。如“物質(zhì)檢驗(yàn)"可建構(gòu)如圖甲思維模型:
請回答:
(1
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