慈溪市八年級上學(xué)期科學(xué)期末測試試卷

慈溪市八年級上學(xué)期科學(xué)期末測試試卷浙江省寧波市慈溪市2023學(xué)年八年級上學(xué)期科學(xué)期末測試試卷

1．（2024八上·慈溪期末）下列固體物質(zhì)中屬于晶體的是（）

A．玻璃B．石蠟C．松香D．食鹽

2．（2024八上·慈溪期末）下列對科學(xué)量的估測中，比較符合事實的是（）

A．中學(xué)生步行的速度約為20km/h

B．托起兩個雞蛋所用的力約為1N

C．一個碳原子的質(zhì)量為12g

D．中學(xué)生站立時，對地面的壓強(qiáng)接近于100Pa

3．（2024八上·慈溪期末）如圖所示的實例，目的是為了減小摩擦的是（）

A．輪滑鞋裝有滾輪

B．運動鞋底有凹凸的花紋

C．腳蹬面做得凹凸不平

D．守門員戴著防滑手套

4．（2024八上·慈溪期末）大白菜矮小瘦弱，葉色發(fā)黃，很可能是缺乏下列哪一種元素造成的（）

A．氮B．磷

C．鉀D．以上三項均不是

5．（2024八上·慈溪期末）如圖為安裝在賓館、倉庫等處天花板的自動噴水滅火裝置。室內(nèi)起火時，密封在裝置內(nèi)的液體體積膨脹，沖破水管閥門，實現(xiàn)噴水滅火。起火時，液體體積膨脹是因為液體分子（）

A．質(zhì)量變大B．體積變大C．間隔變大D．?dāng)?shù)量變多

6．（2024八上·慈溪期末）2023年5月28日，中國國產(chǎn)大飛機(jī)C919首個商業(yè)航班飛行圓滿完成。某飛機(jī)機(jī)翼橫截面的大致形狀如圖所示。下列現(xiàn)象中涉及的原理與機(jī)翼獲得升力的原理相同的是（）

A．對著漏斗嘴向下吹氣，乒乓球不掉下來

B．用吸管吸牛奶，牛奶盒發(fā)生形變

C．加熱空氣后，熱氣球不斷上升

D．覆杯實驗中松手后，硬紙片不會掉下

7．（2024八上·慈溪期末）如圖是一株綠色開花植物的部分生理過程示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是（）

A．完成①過程的結(jié)構(gòu)主要是根尖的成熟區(qū)

B．水分由導(dǎo)管向上運輸?shù)膭恿碜寓圻^程

C．圖示生理過程中，不能在白天進(jìn)行的是④

D．葉片氣孔的開閉情況，會影響②過程的強(qiáng)度

8．（2024八上·慈溪期末）生物體是一個在內(nèi)部和外部不斷進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)的開放系統(tǒng)，其體內(nèi)物質(zhì)在不斷地進(jìn)行交換與轉(zhuǎn)化。下列選項中物質(zhì)甲經(jīng)過某項生理活動產(chǎn)生物質(zhì)乙的對應(yīng)關(guān)系正確的是（）

選項物質(zhì)甲生理活動物質(zhì)乙

A蛋白質(zhì)小腸的徹底消化氨基酸

B葡萄糖細(xì)胞的呼吸作用氧氣

C氧氣葉的光合作用二氧化碳

D原尿腎小球的濾過作用尿液

A．AB．BC．CD．D

9．（2024八上·慈溪期末）生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的現(xiàn)象是長期進(jìn)化形成的。下列有關(guān)植物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述，錯誤的是（）

A．根毛細(xì)胞向外突起擴(kuò)大吸收面積，有利于吸收土壤中的水分和無機(jī)鹽

B．根、莖和葉脈中的導(dǎo)管相互連通，有利于有機(jī)物的運輸

C．仙人掌的葉呈針狀，有利于減少因蒸騰作用過多失水

D．葉片向光面與背光面相比，前者葉肉細(xì)胞中葉綠體多，有利于光合作用

10．（2024八上·慈溪期末）近期，慈溪市很多中小學(xué)生發(fā)燒、感冒。某校采用康威達(dá)牌消毒片（主要成分是次氯酸鈉NaC10）對教室進(jìn)行消毒。下列關(guān)于次氟酸鈉的說法中，正確的是（）

A．次氯酸鈉由鈉、氯、氧三個元素組成

B．次氯酸鈉由1個鈉原子、1個禮原子、1個氧原子構(gòu)成

C．次氯酸鈉中氯元素的化合價為-1

D．次氯酸鈉中鈉、氯、氧元素的質(zhì)量比為23：35.5：16

11．（2024八上·慈溪期末）某校用無人機(jī)拍攝運動會開幕式全景，如圖為用于航拍的無人機(jī)，不計無人機(jī)受到的浮力，下列說法正確的是（）

A．懸停在空中的無人機(jī)對地球沒有作用力

B．無人機(jī)在空中勻速盤旋時，無人機(jī)受到平衡力的作用

C．無人機(jī)加速上升時，空氣對螺旋槳的作用力大于螺旋槳對空氣的作用力

D．無人機(jī)懸停在空中時，空氣對螺旋槳的作用力與無人機(jī)受到的重力是一對平衡力

12．（2024八上·慈溪期末）如圖所示，同時將兩根粗且長的吸管含在口中，一根吸管的一端放在盛水的杯中，另一根吸管的一端放在杯外，然后吸氣，發(fā)現(xiàn)飲料很難被吸到口中。主要原因是（）

A．吸氣時對兩根吸管用力太均勻B．吸氣時吸管內(nèi)氣流的流速太快

C．吸管內(nèi)液面上方氣壓不夠小D．外界的大氣壓不夠大

13．（2024八上·慈溪期末）實驗課上，小科通過向水中加鹽的方法，使原來沉在燒杯底部的雞蛋慢慢由沉底變?yōu)閼腋∽詈笃∑饋恚ㄈ鐖D所示）。下列說法正確的是（）

A．雞蛋沉底時受到的浮力與懸浮時受到的浮力一樣大

B．雞蛋沉底時受到的浮力比懸浮時受到的浮力大

C．雞蛋懸浮時受到的浮力與漂浮時受到的浮力一樣大

D．雞蛋懸浮時受到的浮力比漂浮時受到的浮力大

14．（2024八上·慈溪期末）如圖為某同學(xué)設(shè)計的四個實驗裝置。其中不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

A．裝置甲驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

B．裝置乙驗證光合作用需要光

C．裝置丙驗證蒸騰作用產(chǎn)生水

D．裝置丁驗證膽汁對脂肪的乳化作用

15．（2024八上·慈溪期末）小科整理了人體內(nèi)物質(zhì)代謝過程的知識結(jié)構(gòu)及說明，其中說明有錯誤的是（）

A．消化系統(tǒng)①過程表示食物的消化和吸收，主要在胃內(nèi)完成

B．呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺，是a、b物質(zhì)交換的場所

C．血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成，負(fù)責(zé)物質(zhì)運輸

D．泌尿系統(tǒng)的主要器官是腎臟，是形成尿液的器官

16．（2024八上·慈溪期末）近幾年，寧波市全面推進(jìn)生活垃圾分類工作。已知在某城市居民小區(qū)內(nèi)，將生活垃圾按圖示分三類科學(xué)處置。居民常用的鋅錳干電池，．內(nèi)含鋅、碳、二氧化錳等物質(zhì)，因含重金屬元素不能隨意丟棄。則下列說法正確的是（）

A．鋅元素的符號是ZN

B．鋅單質(zhì)由原子直接構(gòu)成

C．鋅錳干電池內(nèi)物質(zhì)屬于化合物

D．應(yīng)將鋅錳干電池放入“可回收物"垃圾箱

17．（2024八上·慈溪期末）我市推行玉米與大豆帶狀復(fù)合種植技術(shù)（如圖）。采用該技術(shù)后，玉米基本不減產(chǎn)，每畝地還能增產(chǎn)200多斤大豆。已知大豆根內(nèi)部根瘤菌具有固氮作用，可以為玉米提供氮肥。下列有關(guān)說法中，錯誤的是（）

A．作物種植密度越大，產(chǎn)量就會越高

B．玉米和大豆間作能更充分地利用光照

C．兩種植株高矮差距較大，可確保良好的通風(fēng)

D．玉米根吸收的氮肥通過導(dǎo)管自下而上運輸?shù)饺~等其他部位

18．（2024八上·慈溪期末）如圖所示，在6N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面勻速向右送動的過程中，物體B相對于地面靜止，此時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，則下列說法正確的是（）

A．物體B所受的摩擦力方向水平向左

B．彈簧測力計的示數(shù)為2.4N

C．物體A受到地面的摩擦力的大小為4.4N

D．若增大拉動A的速度，測力計的示數(shù)會變大

19．（2024八上·慈溪期末）如圖所示的實驗中吸盤都保持靜止，但所掛鉤碼已是吸盤所能提起的最大重物。對此，下列說法正確的是（）

A．甲圖中大氣對吸盤的壓力等于鉤碼的重力

B．乙圖中大氣對下面吸盤的壓力等于鉤砝重力的一半

C．利用甲圖的實驗可以粗測大氣壓的值

D．利用乙圖的實驗可以粗測大氣壓的值

20．（2024八上·慈溪期末）現(xiàn)將一杯子和木塊（不吸水，密度為0.6×103千克/米3）以兩種方式放入同一容器中（容器內(nèi)水的質(zhì)量保持不變）。如圖所示，圖1杯子開口向上，浮在水面上；圖2杯子倒扣（里面充滿水），木塊緊貼杯底，一起懸浮在水中。則兩種情況下（）

A．木塊所受浮力的大小相同B．杯子所受浮力的大小相同

C．容器內(nèi)水的深度相同D．木塊對杯子底部力的大小相同

21．（2024八上·慈溪期末）用化學(xué)符號表示：

（1）氧化亞鐵：

；

（2）兩個氫氧根離子：

。

22．（2024八上·慈溪期末）2022年5月15日，我國自主研發(fā)的“極目二號”Ⅲ型浮空艇從科考基地上升到海拔9032米，創(chuàng)造了大氣科學(xué)觀測世界紀(jì)錄。

（1）上升過程中，以地面為參照物，浮空艇是

（填“靜止"或“運動”）的。

（2）該浮空艇是軟式飛艇，上升過程中需通過調(diào)整氣囊中的氣壓來保持形狀和體積不變。上升過程中，該艇受到的浮力

（填“增大"、“減小”或“不變"）。

23．（2024八上·慈溪期末）小科用如圖裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律。

（1）圖中金屬盒的橡皮膜在水中的深度為

cm。

（2）在探究液體壓強(qiáng)與液體密度關(guān)系時，為確保實驗現(xiàn)象更明顯，應(yīng)選用水和____（填字母代號）進(jìn)行對比實驗。

A．密度為1.06g/cm3的鹽水

B．密度為1.53g/cm3的硝酸鉀和氯化鈉混合溶液

24．（2024八上·慈溪期末）如圖是固體密度階梯的示意圖，若有相同質(zhì)量的鐵球、銅球、銀球、鉛球四個實心金屬球，其中體積最大的是

。某運動會紀(jì)念幣（實心）的質(zhì)量為16.02g，體積為1.8cm3，已知它是用某種純金屬制成的，則該金屬是

。

25．（2024八上·慈溪期末）生活中很多現(xiàn)象與植物的呼吸作用息息相關(guān)。“蘿卜放久了會空心，吃起來口感不好”即營養(yǎng)成分減少了，說明植物的呼吸作用需要分解

；新鮮的蔬菜、潮濕的糧食堆久了會發(fā)熱，說明植物的呼吸作用產(chǎn)生

。

26．（2024八上·慈溪期末）下圖中的左圖是人在平靜呼吸時肺內(nèi)氣壓變化的示意圖，右圖是平靜呼吸時胸廓變化示意圖。在左圖的d點處，此時肺內(nèi)氣壓

（填“高于"、“低于”或“等于"）大氣壓。當(dāng)胸廓變化處于右圖的B狀態(tài)時，肺內(nèi)氣壓的變化反映于左圖中的

段B

（用圖中的字母表示）。

27．（2024八上·慈溪期末）人類對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識永無止境。請根據(jù)所學(xué)知識回答：

（1）如圖是1910年英國科學(xué)家盧瑟福進(jìn)行的α粒子散射實驗的情景。當(dāng)他用一束α粒子轟擊金箔時，發(fā)現(xiàn)有極少數(shù)α粒子發(fā)生了大角度散射。若原子質(zhì)量和正電荷在原子內(nèi)均勻分布，則極少數(shù)α粒子

（填“會”或“不會"）發(fā)生大角度散射。盧瑟福所說“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個很小的結(jié)構(gòu)上”中的“很小的結(jié)構(gòu)"指的是

。

（2）盧瑟福進(jìn)行α粒子散射實驗后，在分析實驗結(jié)果的基礎(chǔ)上，認(rèn)為原子是“行星模型”，即原子是由原子核和核外電子構(gòu)成，提出了原子核式結(jié)構(gòu)。盧瑟福的這一研究過程是一個____。（填字母代號）

A．提出問題的過程B．得出結(jié)論的過程

C．驗證假說的過程D．建立模型的過程

28．（2024八上·慈溪期末）饅頭放在嘴里為什么越嚼越甜？某興趣小組對這個問題展開實驗操究。以下是該興趣小組記錄的實驗步驟：

①取兩支試管標(biāo)號為A和B；②將大小相同的兩塊饅頭切碎，并放入兩試管中；③A試管加入2mL清水，B試管加入▲

；④將兩試管加入恒溫水浴鍋中；10分鐘后，向兩試管中滴入等景碘液，搖勻觀察顏色變化。

（1）若將步驟③補(bǔ)充完整應(yīng)填寫的內(nèi)容是

。

（2）步驟④中為了模擬口腔溫度應(yīng)將恒溫水浴鍋溫度設(shè)置為

℃．目的是和人體內(nèi)的溫度一致維持唾液淀粉酶的最高活性。

（3）通過實驗結(jié)果可知，淀粉在口腔中被唾液淀粉酶分解成為麥芽糖。如圖是三大物質(zhì)被消化的示意圖，A、B、C、D、E分別表示人體消化道的一部分，則可知圖中

曲絲比表示淀粉的消化過程。

29．（2024八上·慈溪期末）圖甲是一個“水綿傘"：透明塑料袋中裝湖水和水綿（水生藻類植物），袋口的吸管能與外界連通，調(diào)節(jié)配重能使其直立于水底。光照一段時間后，發(fā)現(xiàn)：“水綿傘"浮到水面。某同學(xué)自制了兩個相同的“水綿傘”，置于離光源距離不同的水底（水中各處溫度相同且不變），如圖乙，以驗證光合作用的影響因素。

（1）本實驗驗證的是

對光合作用的影響。

（2）實驗過程中，需要觀測的是_________

。

（3）該同學(xué)觀察了一整天。都沒發(fā)現(xiàn)“水綿傘"上浮?？扇绾胃倪M(jìn)實驗____________。

30．（2024八上·慈溪期末）汽車在坡路險的山區(qū)公路上坡時，因車輪打滑（車輪原地轉(zhuǎn)動，不能為車輛前進(jìn)提供足夠的驅(qū)動力）引起的事故偶有發(fā)生。小科學(xué)習(xí)了“摩擦力”后，對汽車上坡時車輪打滑這一現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，于是他利用一輛車輪可拆裝的四輪電動小車進(jìn)行了探究。

【實驗方案】

拆下小車的4個車輪，按要求裝上實驗用車輪（除了有無花紋外、其它均相同），置于斜坡，如圖所示。啟動小車，記錄爬坡情況。

【實驗現(xiàn)象】

序號車輪的花紋情況爬坡情況

1四個車輪均沒有花紋前輪打滑，無法上坡

2僅兩個后輪有花紋前輪打滑，無法上坡

3僅兩個前輪有花紋能正常上坡

4僅左前輪、左后輪有花紋向右偏轉(zhuǎn)

5僅左前輪、右后輪有花紋向右偏轉(zhuǎn)

6僅右前輪、右后輪有花紋向左偏轉(zhuǎn)

【實驗分析】

（1）第1、2次實驗現(xiàn)象說明：該小車的前輪是為小車運動提供驅(qū)動力的（這樣的車輪稱為驅(qū)動輪）。由第1、3次實驗現(xiàn)象可知：驅(qū)動輪的輪胎表面粗糙些更

（填“有利于"或“不利于”）提升該小車的爬坡能力。結(jié)合學(xué)過的知識，本實驗?zāi)艹醪秸f明車輪打滑的原因。

（2）由第3—6次實驗可知：前輪驅(qū)動的小車若前輪粗糙程度差異過大。易造成小車偏轉(zhuǎn)。如果繼續(xù)實驗。當(dāng)該小車僅右前輪、左后輪有花紋，可推測小車爬坡情況為

。

31．（2024八上·慈溪期末）在“探究影響浮力大小因素"的實驗中，在彈簧測力計下懸掛一圓柱體，當(dāng)圓柱體下表面與水面相平時開始緩慢下降，直到圓柱體下表面剛好與燒杯底接觸為止，如圖甲所示。

（1）分析圖a、b、c，說明浮力的大小與___有關(guān)。

（2）分析圖甲中

（填字母）兩圖。可驗證浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系。

（3）小科完成如圖甲所示的實驗后，把水換成另一種未知液體，重復(fù)上述實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出彈簧測力計示數(shù)F與物體下降高度h的關(guān)系圖像（如圖乙所示），則該未知液體的密度是

kg/m3；分析甲、乙有關(guān)數(shù)據(jù)，可知浸在液體里的物體受到的浮力大小還與有關(guān)。

（4）為了得到更普遍的結(jié)論，下列繼續(xù)進(jìn)行的操作中合理的是____。（填字母代號）

A．用原來的方案和器材多次測量取平均值

B．用原來的方案，將石塊更換成與其體積不同的鐵塊進(jìn)行實驗

32．（2024八上·慈溪期末）某同學(xué)進(jìn)行“觀察金魚尾鰭內(nèi)的血液流動”實驗。

（1）如圖甲，裝有金魚和水的塑料袋受到的總重力為20牛該同學(xué)將扎緊袋口的塑科袋放入水中，發(fā)現(xiàn)它漂浮在水面上，則排開水的體積為

米3。

（2）用顯微鏡觀察圖乙中魚尾鰭內(nèi)的血液流動，結(jié)果如圖丙所示。試回答：①判斷圖丙中血管2是毛細(xì)血管的依據(jù)是___。

②要將圖丙中右下角的血管3移到視野中央，應(yīng)將培養(yǎng)皿往

方向移動。

33．（2024八上·慈溪期末）科學(xué)家探究尿液的形成經(jīng)歷了漫長的過程，閱讀以下資料并回答：

資料一：古希臘時期科學(xué)家認(rèn)為，水汽在膀胱形成尿液。

資料二：古羅馬解剖學(xué)家益?zhèn)愒谛」飞蠈嶒?，將腎臟下行的管道結(jié)扎；一段時間后，觀察到膀胱中沒有尿液，管道變得膨大；解開結(jié)扎繩，尿液順著管道流入膀胱。

資料三：蓋倫在《論身體各部分的功能》一書中提到，血液在腎臟上腔被一層堅硬的膜所阻擋，有害物質(zhì)能過濾除去。其追隨者根據(jù)這一描述，建立了如圖所示的腎臟模型。

（1）蓋倫的實驗結(jié)果

（填“支持"或“不支持”）資料一的觀點。

（2）模型中膜的功能與腎小球的

作用類似，但該模型還存在不足，未能科學(xué)解釋尿液的形成過程。

34．（2024八上·慈溪期末）在北京冬奧會上，中國運動員蘇翊鳴勇奪單板滑雪大跳臺金牌。

（1）滑雪板底做得越寬大，對雪地的壓強(qiáng)越

。

（2）若滑雪板與雪地總接觸面積為0.4m2、蘇翊鳴和滑雪板的總質(zhì)量為72千克，當(dāng)他穿著滑雪板站立在水平雪地上時，對雪地的壓強(qiáng)為

Pa。

（3）如圖是他在決賽中的完美飛行軌跡，AB是飛躍跳臺的上升階段，BC是下落階段。若不計空氣阻力。則下列能較為準(zhǔn)確地反映他在飛行過程中速度隨時間變化的圖像是

。（填字母代號）

35．（2024八上·慈溪期末）某景區(qū)有乘氦氣球升空的觀光項目，如圖所示，氦氣球內(nèi)充氦氣，下端連接吊籃，在吊籃底端有一根纜繩，通過纜繩來控制氦氣球的升降。氦氣球的體積為6000m3（不計球壁的厚度），p氦氣=0.18kg/m3，p空氣=1.29kg/m2。求：

（1）氦氣球內(nèi)氦氣的質(zhì)量是多少？

（2）氦氣球在纜繩控制下，勻速豎直上升150m，用時300s。則氦氣球上升的速度是多少

（3）氦氣球（含氦氣）連同吊籃等配件的總重為4×104N?，F(xiàn)有總質(zhì)量為1740kg的乘，乘坐氦氣球勻速豎直升空。纜繩處于豎直狀態(tài)，則氦氣球受到空氣的浮力多大？此時纜繩對吊籃的拉力多大（不計吊籃及乘客在空氣中的浮力，不計空氣阻力）

答案解析部分

1．【答案】D

【知識點】晶體與非晶體

【解析】【分析】晶體和非晶體的主要區(qū)別是：晶體有一定的熔點，非晶體沒有熔點。

【解答】玻璃、石蠟和松香在熔化時沒有固定的熔點，屬于非晶體；食鹽有固定的熔點，屬于晶體，故ABC錯誤，D正確。

故答案為：D。

2．【答案】B

【知識點】估測

【解析】【分析】首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠(yuǎn)的選項，找出符合事實的答案。

【解答】A、中學(xué)生步行的速度約為4km/h，故A錯誤；

B、兩個雞蛋的質(zhì)量約100g=0.1kg，托起兩個雞蛋的力在F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N左右，故B正確；

C、碳原子的相對原子質(zhì)量為12，原子的質(zhì)量很小，一個碳原子的質(zhì)量不是12g，故C錯誤；

D、中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，站立時受力面積約400cm2，對地面的壓強(qiáng)為：__，故D錯誤。

故答案為：B。

3．【答案】A

【知識點】摩擦力的存在；影響摩擦力大小的因素

【解析】【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力；在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度。

（2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，減小壓力；在壓力一定時，減小接觸面的粗糙程度；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦。

【解答】A、輪滑鞋裝有滾輪用滾動摩擦代替滑動摩擦來減小摩擦力，故A符合題意；

B、運動鞋底有凹凸的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B不符合題意；

C、腳蹬面做得凹凸不平，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C不符合題意。

D、守門員戴著防滑手套，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D不符合意題；

故答案為：A。

4．【答案】A

【知識點】植物生長需要無機(jī)鹽

【解析】【分析】植物的生長需要多種無機(jī)鹽，無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，其中植物生活中需要最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽。

【解答】氮肥作用：促使作物的莖，葉生長茂盛，葉色濃綠；鉀肥的作用：促使作物生長健壯，莖稈粗硬，增強(qiáng)病蟲害和倒伏的抵抗能力；磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒抗旱能力，促進(jìn)作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿。大白菜矮小瘦弱，葉色發(fā)黃，是因為缺少氮肥。

故答案為：A。

5．【答案】C

【知識點】分子之間存在空隙

【解析】【分析】質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，物體不變，其分子的數(shù)量不變；當(dāng)物體受熱膨脹時，分子間的間隔變大，分子體積大小不變。

【解答】當(dāng)起火時，周圍空氣溫度升高，液體體積膨脹，則液體分子的間隔會變大，但液體的質(zhì)量不隨溫度的改變而改變，其分子數(shù)量也不會改變，分子體積大小不變。

故答案為：C。

6．【答案】A

【知識點】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；大氣壓強(qiáng)的存在

【解析】【分析】機(jī)翼獲得升力的原理是流體流速快，壓強(qiáng)小。

【解答】A.上方氣體體流速快，壓強(qiáng)小，下方氣體流速慢，壓強(qiáng)大，形成壓強(qiáng)差將球頂起，A正確；

BCD.用吸管吸牛奶，牛奶盒發(fā)生形變是由于牛奶盒內(nèi)部氣體被吸走，內(nèi)部氣壓小于大氣壓，外界大氣壓將盒子壓扁，加熱空氣后，熱氣球不斷上升是空氣浮力作用，覆杯實驗中松手后，硬紙片不會掉下是大氣壓作用，BCD錯誤；

故答案為：A。

7．【答案】C

【知識點】植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能；蒸騰作用；植物的呼吸作用；光合作用的原料、條件和產(chǎn)物

【解析】【分析】由題圖分析可知，①過程為植物根的吸收作用；②過程為光合作用；③過程為蒸騰作用；④過程為呼吸作用

【解答】A、①過程為植物根的吸收作用，植物根吸收水的結(jié)構(gòu)主要是根尖的成熟區(qū)，A正確；

B、③蒸騰作用為植物吸收和運輸水分提供動力，B正確；

C、光合作用、呼吸作用、蒸騰作用都可在白天進(jìn)行，C錯誤；

D、氣孔開閉情況會影響二氧化碳吸收量，進(jìn)而影響②光合作用強(qiáng)度，D正確。

故答案為：C。

8．【答案】A

【知識點】光合作用的原理；食物與營養(yǎng)；泌尿系統(tǒng)

【解析】【分析】（1）蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸。

（2）活細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來。供給生命活動的需要，這個過程叫作呼吸作用。

（3）綠色植物利用光提供的能量，存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中，這個過程就叫光合作用。

（4）尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用、腎小管的重吸收作用。

【解答】A、蛋白質(zhì)在胃里初步消化，最終在小腸徹底消化成為氨基酸，A正確。

B、當(dāng)細(xì)胞呼吸作用的底物是葡萄糖時，有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水，無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，B錯誤。

C、葉進(jìn)行光合作用時，消耗二氧化碳釋放氧氣，C錯誤。

D、當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中一部分其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿，D錯誤。

故答案為：A。

9．【答案】B

【知識點】植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能；蒸騰作用

【解析】【分析】A.植物通過根毛吸收水分和無機(jī)鹽；

B.植物利用莖中的篩管運輸有機(jī)物；

C.植物散失水分的主要方式為蒸騰作用；

D.植物的光合作用在葉綠體中進(jìn)行。

【解答】A.根毛細(xì)胞向外突起擴(kuò)大吸收面積，增大了吸收面積；

B.篩管運輸有機(jī)物，故其錯誤；

C.針狀減少了蒸騰作用的葉片面積，減少水分的散失；

D.葉綠體多進(jìn)行光合作用的場所多；

故答案為：B

10．【答案】D

【知識點】化學(xué)式的書寫及意義；元素化合價的規(guī)則與計算；有關(guān)化學(xué)式的計算和推斷

【解析】【分析】A、根據(jù)元素只講種類、不講個數(shù)，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)次氯酸鈉的微觀構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比＝各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷。

【解答】A、元素只講種類、不講個數(shù)，故選項說法錯誤。

B、次氯酸鈉是由鈉離子和次氯酸根離子構(gòu)成的，故選項說法錯誤。

C、次氯酸鈉中鈉元素顯+1價，氧元素顯﹣2價，設(shè)氯元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（﹣2）＝0，則x＝+1價，故選項說法錯誤。

D、次氯酸鈉中鈉、氯、氧元素的質(zhì)量比為23：35.5：16，故選項說法正確。

故答案為：D。

11．【答案】D

【知識點】力的作用是相互的；平衡力的辨別

【解析】【分析】（1）地面附近的物體受到地球的吸引力的作用，物體間力的作用是相互的；

（2）相互作用力的特點：大小相等、方向相反、在同一直線上、作用于兩個不同的物體上；

（3）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、在同一直線上、作用于同一物體上，缺一不可。

【解答】A、懸停在空中的直升飛機(jī)受到重力的作用，而重力的施力物體是地球，由于力的作用是相互的，所以懸停在空中的直升飛機(jī)對地球也有力的作用，故A錯誤；

B、無人機(jī)在空中勻速旋轉(zhuǎn)時，運動方向發(fā)生改變，無人機(jī)受到非平衡力的作用，故B錯誤；

C、無人機(jī)加速上升時，空氣對螺旋槳的作用力大于無人機(jī)的重力，故C錯誤；

D、無人機(jī)懸停在空中時，空氣對螺旋槳的作用力與無人機(jī)受到的重力大小相等、方向相反、在同一直線上、作用于同一物體上，是一對平衡力，故D正確。

故答案為：D。

12．【答案】C

【知識點】大氣壓的綜合應(yīng)用

【解析】【分析】吸管吸飲料是利用了大氣壓的作用，從大氣壓的角度分析可做出解答。

【解答】通常我們用吸管吸飲料是利用了大氣壓的作用，人先吸走管內(nèi)的空氣，使管內(nèi)液面上方氣壓變小，飲料在大氣壓的作用下被壓入吸管，流出口中。但本題中的情形下，一根吸管的一端放在盛水的杯中，另一根吸管的一端放在杯外，然后吸氣，使吸管內(nèi)的氣壓無法快速減小，大氣壓無法將飲料壓入吸管。故飲料難被吸到口中。

綜上所述，只有選項C說法正確。ABD說法錯誤。

故答案為：C。

13．【答案】C

【知識點】物體的浮沉條件及其應(yīng)用

【解析】【分析】同一只雞蛋的重力不變，根據(jù)圖甲中沉底、圖乙中懸浮、圖丙中漂浮，利用物體的浮沉條件即可判斷三種情況下雞蛋所受浮力之間的關(guān)系。

【解答】AB、雞蛋在甲中沉入水底，則F浮甲＜G；

在圖乙中懸浮，則F浮乙＝G；

在圖丙中漂浮，則F浮丙＝G；

所以雞蛋沉底時受到的浮力小于懸浮時受到的浮力，故AB不正確；

CD、雞蛋懸浮時受到的浮力與漂浮時受到的浮力一樣大，故C正確，D不正確。

故答案為：C。

14．【答案】C

【知識點】蒸騰作用；植物的呼吸作用；光合作用的原料、條件和產(chǎn)物

【解析】【分析】（1）光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程。

（2）呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。

（3）種子的萌發(fā)需要足夠的水、充足的空氣和適宜的溫度。

（4）膽汁是由肝臟分泌的，里面不含消化酶，只是對對脂肪起乳化作用，將大的脂肪顆粒乳化成比較小的脂肪微粒，對脂肪進(jìn)行物理性消化。

【解答】A、裝置甲是驗證種子萌發(fā)時釋放二氧化碳的實驗。種子萌發(fā)時，有機(jī)物徹底分解產(chǎn)生二氧化碳，將萌發(fā)的種子瓶內(nèi)氣體通入澄清石灰水，變渾濁（二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性）。A正確。

B、裝置乙實驗中用不透光的錫箔片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，部分葉片遮光，還有部分葉片沒有遮光，這樣處理可以形成見光和不見光兩部的對照實驗，此實驗的變量是光。該實驗現(xiàn)象能說明光合作用需要光。B正確。

C、裝置丙中的塑料袋如圖示這樣扎，塑料袋內(nèi)壁上的水分有些是從盆中的土壤散發(fā)出來的，只有塑料袋口扎在植物根部以上的主莖上，才能證明塑料袋內(nèi)壁上的水分全部來自植物的蒸騰作用，才能驗證蒸騰作用產(chǎn)生水。C錯誤。

D、膽汁中不含消化酶，但可以乳化脂肪，促進(jìn)脂肪的消化，因此1試管中物質(zhì)發(fā)生的變化是植物油變成脂肪微粒，2試管中物質(zhì)不變，此結(jié)果說明：膽汁對脂肪有乳化作用。D正確。

故答案為：C。

15．【答案】A

16．【答案】B

【知識點】分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；單質(zhì)和化合物的區(qū)別；元素的符號及其意義

【解析】【分析】A、書寫元素符號時應(yīng)注意：①由一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫。

B、根據(jù)金屬的微觀構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)居民常用的鋅錳干電池，內(nèi)含鋅、碳、二氧化錳等物質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)居民常用的鋅錳干電池，內(nèi)含鋅、碳、二氧化錳等物質(zhì)，因含重金屬元素不能隨意丟棄，進(jìn)行分析判斷。

【解答】A、書寫元素符號注意“一大二小”，鋅的元素符號是Zn，故選項說法錯誤。

B、鋅單質(zhì)是由鋅原子直接構(gòu)成的，故選項說法正確。

C、居民常用的鋅錳干電池，內(nèi)含鋅、碳、二氧化錳等物質(zhì)，屬于混合物，故選項說法錯誤。

D、居民常用的鋅錳干電池，內(nèi)含鋅、碳、二氧化錳等物質(zhì)，因含重金屬元素不能隨意丟棄，應(yīng)將鋅錳干電池放入“有害垃圾”垃圾箱，故選項說法錯誤。

故答案為：B。

17．【答案】A

【知識點】光合作用的原料、條件和產(chǎn)物；光合作用的原理

【解析】【分析】1、合理密植既充分利用了單位面積上的光照而避免造成浪費，又不至于讓葉片相互遮擋，影響光合作用的進(jìn)行。

2、間作套種即立體種植，就是把兩種或兩種以上的作物，在空間和時間上進(jìn)行最優(yōu)化組合，以達(dá)到增產(chǎn)、增收的目的。

【解答】A、作物種植密度大，葉片互相遮擋，只有上面葉片能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，而下面大部分葉片得不到光照，不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，反而還會通過呼吸作用分解有機(jī)物，產(chǎn)量就會降低，所以農(nóng)作物要合理密植。A錯誤。

B、將玉米和大豆間作種植，可以充分利用光能，提高光合作用效率。B正確。

C、兩種植物高矮差距較大，可確保良好的通風(fēng)，這樣能增加二氧化碳的含量，提高光合作用效率，C正確。

D、植物通過根吸收土壤中的水分和無機(jī)鹽，并通過根、莖、葉的導(dǎo)管運輸?shù)街参矬w的各個部分，D正確。

故答案為：A。

18．【答案】C

【知識點】二力平衡的條件及其應(yīng)用

【解析】【分析】（1）根據(jù)摩擦力的概念可判斷其所受摩擦力的方向。

（2）物體B處于平衡狀態(tài)，據(jù)此判斷其所受摩擦力的大小。

（3）對A進(jìn)行受力分析，再進(jìn)一步確定地面對A的摩擦力大??；

（4）滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，據(jù)此分析。

【解答】A、彈簧測力計的示數(shù)為1.6N，則彈簧測力計對B的拉力為1.6N，方向向左，B受到的摩擦力與拉力平衡，方向向右，故A錯誤；

B、彈簧測力計的分度值是0.2N，彈簧測力計的示數(shù)為1.6N，故B錯誤；

C、以A為研究對象，它受到向右的拉力為6N，同時受到地面對它向左的摩擦力和物體B對它向左的摩擦力，二者之和為6N，

所以地面對物體A的摩擦力為6N﹣1.6N＝4.4N；故C正確；

D、滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，若增大拉動A的速度，測力計的示數(shù)會不變，故D錯誤。

故答案為：C。

19．【答案】D

【知識點】大氣壓強(qiáng)的測量方法

【解析】【分析】根據(jù)進(jìn)行分析判斷，要想測出大氣壓，則需要知道壓力和接觸面積的大?。桓鶕?jù)甲、乙兩種情況下物體都處于平衡狀態(tài)進(jìn)行受力分析，再根據(jù)二力平衡條件判斷力的大小，二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上，四個條件必須同時滿足；據(jù)此答題。

【解答】A、甲圖中吸盤在豎直方向受豎直向下的拉力和豎直向上的摩擦力，并且二力是一對平衡力；在水平方向受大氣對吸盤的壓力和墻對吸盤的支持力，二力也是一對平衡力；因此大氣對吸盤的壓力與鉤碼的重力沒有任何關(guān)系，故A錯誤；

B、乙圖中吸盤受到大氣對下面吸盤向上的壓力和物體對下面吸盤向下的拉力，并且這兩個力是一對平衡力，故大氣對下面吸盤向上的壓力等于鉤碼的重力；故B錯誤；

C、由A選項的分析可知，甲圖不能求出大氣對吸盤的壓力，故不可以粗測大氣壓的值；故C錯誤；

D、由B選項的分析可知，乙圖能求出大氣對吸盤的壓力，再測出吸盤的面積，根據(jù)壓強(qiáng)公式可以粗測大氣壓的值；故D正確。

故答案為：D。

20．【答案】C

【知識點】物體的浮沉條件及其應(yīng)用

【解析】【分析】（1）根據(jù)物體的浮沉條件判斷浮力的大??；

（2）由阿基米德原理判斷V排的大小，進(jìn)而確定水的深度；

（3）對木塊進(jìn)行受力分析，判斷對杯底壓力的大小。

【解答】A、圖1中，木塊放在杯子中，沒有浸入水中，所以圖1木塊所受的浮力為零；圖2中，木塊浸沒在水中，且ρ木＜ρ水，則木塊所受的浮力大于重力，所以兩種情況下木塊所受浮力的大小不相等，故A錯誤；

B、圖1杯子所受的浮力大于杯子的重力，圖2杯子所受浮力小于杯子的重力，故B錯誤；

C、圖1漂浮浮力等于重力，圖2懸浮浮力等于重力，可知排開水的體積相同，容器內(nèi)水的深度相同，故C正確；

D、圖1對杯底的壓力等于木塊的重力，即F1=G木=ρ木gV木=0.6ρ水gV木；

圖2木塊對杯子底部的壓力等于浮力減去重力，即F2=F浮-G木=ρ水gV木-0.6ρ水gV木=0.4ρ水gV木，

所以兩次木塊對杯子底部力的大小不同，故D錯誤。

故答案為：C。

21．【答案】（1）FeO

（2）2OH-

【知識點】化學(xué)式的書寫及意義

【解析】【分析】（1）根據(jù)氧化亞鐵中鐵元素顯+2價，氧元素顯﹣2價，進(jìn)行分析解答。

（2）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號或原子團(tuán)的右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個單位電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。

【解答】（1）氧化亞鐵中鐵元素顯+2價，氧元素顯﹣2價，其化學(xué)式為FeO。

（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號或原子團(tuán)的右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個單位電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氫氧根離子可表示為2OH﹣。

22．【答案】（1）運動

（2）減小

【知識點】參照物及其選擇；浮力的變化

【解析】【分析】一個物體是運動還是靜止，取決于選擇的參照物，參照物不同，物體運動狀態(tài)也不一樣；根據(jù)F浮＝ρ空gV排判斷浮力的大小變化。

【解答】（1）上升過程中，以地面為參照物，浮空艇與地面之間發(fā)生了位置的變化，是運動的；

（2）上升過程中，該艇排開的空氣的體積不變，空氣的密度會變小，根據(jù)F?。溅芽誫V排可知，浮空艇受到的浮力減小。

23．【答案】（1）12

（2）B

【知識點】探究液體壓強(qiáng)的特點實驗

【解析】【分析】（1）深度為液面到橡皮膜的距離；

（2）利用p＝ρgh進(jìn)行分析，壓強(qiáng)差越大，實驗現(xiàn)象更明顯；

【解答】（1）深度為液面到橡皮膜的距離，深度h＝22cm﹣10cm＝12cm；

（2）根據(jù)p＝ρgh可知，深度一定時，液體密度越大液體壓強(qiáng)越大，已知水的密度1.0×103kg/m3，故密度為1.53g/cm3的硝酸鉀和氯化鈉混合溶液與水的密度相差最大，水和硝酸鉀和氯化鈉混合溶液壓強(qiáng)差最大，實驗現(xiàn)象更明顯。

故答案為：B。

24．【答案】鐵球；銅

【知識點】密度公式的應(yīng)用

【解析】【分析】要解決此題，需要掌握密度的計算公式及其變形公式，即、m=ρV、．同時要知道如果計算出一個物體的密度從而可以鑒別它是由哪種物質(zhì)制成的。

【解答】（1）查表知，在鐵、銅、鉛、銀中，其中鐵的密度最小，根據(jù)公式，若質(zhì)量相同，則鐵的體積最大；

（2）紀(jì)念幣的密度為：，根據(jù)密度表知，它是用銅制成的。

25．【答案】有機(jī)物；熱量

【知識點】植物的呼吸作用

【解析】【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用主要在生物體的線粒體中進(jìn)行的。

【解答】由分析可知，“蘿卜放久了會空心"原因是蘿卜在貯存時能進(jìn)行呼吸作用，而呼吸作用是把體內(nèi)儲存的有機(jī)物加以分解產(chǎn)生二氧化碳和水，所以蘿卜由于體內(nèi)的有機(jī)物減少而空心。植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物，釋放能量。新鮮的蔬菜、潮濕的糧食含水量多，呼吸作用旺盛，釋放了大量的熱量（能量），堆久了會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，甚至腐爛。

26．【答案】低于；bc

【知識點】人體呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和氣體交換

【解析】【分析】呼吸運動的過程是：吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運動；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，膈頂回升，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運動。

【解答】圖1中：縱坐標(biāo)表示肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差，橫坐標(biāo)表示呼吸時間；在圖1的d點處，肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是負(fù)值，表示肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，是吸氣過程。

圖2的B狀態(tài)表示膈頂回升，胸廓的上下徑縮小，故是呼氣過程，左圖中曲線bc段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是正值，表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，是呼氣過程。

27．【答案】（1）不會；原子核

（2）D

【知識點】原子結(jié)構(gòu)的探索過程

【解析】【分析】原子是由原子核和電子構(gòu)成，原子核帶正電、體積很小，原子的質(zhì)量只要集中在原子核上，核外有一個非常大的空間，據(jù)此進(jìn)行分析。

【解答】（1）在盧瑟福的實驗中，大多數(shù)α粒子穿過金箔后方向不變，說明原子內(nèi)部絕大部分空間是“空的”；若原子質(zhì)量、正電荷在原子內(nèi)均勻分布，則極少數(shù)α粒子就不會發(fā)生大角度散射；盧瑟福所說的“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個很小的結(jié)構(gòu)上"中的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是原子核；

（2）盧瑟福用α粒子轟擊原子而產(chǎn)生散射的實驗，在分析實驗結(jié)果的基礎(chǔ)上，他認(rèn)為原子是“行星模型”，這一研究過程就是建立模型的過程。

故答案為：D。

28．【答案】（1）2mL唾液

（2）37

（3）甲

【知識點】食物的消化與吸收

【解析】【分析】在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗。A試管與B試管以唾液為變量形成一組對照實驗。

【解答】（1）從題干中看出①A、B試管唯一不同的量是唾液，其它條件都相同，為了保證單一變量原則，因此B試管加入2mL唾液。

（2）人體的正常體溫是37℃，在該溫度下，消化酶的活性最高，因此將實驗裝置置于37℃溫度環(huán)境下是為了模擬人體內(nèi)的口腔溫度。

（3）淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道內(nèi)開始被消化的部位分別是口腔、胃、小腸。所以，甲表示淀粉，乙表示脂肪，丙表示蛋白質(zhì)。人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門。所以，A代表口腔，B代表咽和食道，C代表胃，D代表小腸，E代表大腸。淀粉在口腔中開始被消化，在唾液淀粉酶的作用下分解成麥芽糖，然后在小腸中在腸液和胰液的作用下被徹底分解成葡萄糖。所以，圖中甲、乙、丙三條曲線，甲曲線是淀粉的消化過程。

29．【答案】（1）光照強(qiáng)度

（2）“水綿傘”浮到水面所用的時間

（3）增加水綿的數(shù)量、增加光照強(qiáng)度、減輕配重等

【知識點】光合作用的原料、條件和產(chǎn)物

【解析】【分析】在一定范圍內(nèi)，光照越強(qiáng)光合作用越強(qiáng)。透明塑料袋中的水綿光合作用產(chǎn)生氧氣，塑料袋會變鼓脹，受到的浮力增大。

【解答】（1）乙圖中的兩個“水綿傘"距光距離不同，光照強(qiáng)度不同，本實驗的實驗變量是光照強(qiáng)度，驗證的是光照強(qiáng)度對光合作用的影響。

（2）實驗過程中，需要觀測的是“水綿傘”上升到水面所需的時間，驗證光照強(qiáng)度對光合作用的影響。

（3）如果該同學(xué)觀察了一整天，都沒發(fā)現(xiàn)“水綿傘"上浮，可能是配重太重，則應(yīng)減輕配重，或是因為光合作用產(chǎn)生的氧氣不夠，則應(yīng)“增加光照強(qiáng)度”或“增加水綿數(shù)量"以產(chǎn)生更多氧氣。

30．【答案】（1）有利于

（2）向左偏轉(zhuǎn)

【知識點】影響摩擦力大小的因素

【解析】【分析】（1）根據(jù)控制變量法，改變研究的因素，觀察實驗的結(jié)果。結(jié)合摩擦力有關(guān)因素分析打滑的原因；

（2）分析4、5得出偏轉(zhuǎn)方向與哪一側(cè)有花紋的關(guān)系，然后運用結(jié)論分析推理解答。

【解答】（1）第1、2次實驗，無論后輪有沒有花紋，都不能爬坡，對比第1、3次實驗，后輪的花紋沒有改變，前輪有花紋就可以爬坡，可知：驅(qū)動輪的輪胎表面粗糙些更有利于提升該小車的爬坡能力。

摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，前輪是驅(qū)動輪，壓力一定，如果沒有花紋即粗糙程度較小，摩擦力較小，則車輪會打滑；

（2）對比4、5兩次實驗，后輪哪一側(cè)有花紋不影響汽車的偏轉(zhuǎn)方向，當(dāng)左前輪，左前輪會受摩擦力向前運動，右輪打滑，因而向右偏轉(zhuǎn)，當(dāng)右前輪，無論后輪哪個有花紋，都是向左偏轉(zhuǎn)；

31．【答案】（1）排開液體的體積

（2）

（3）；液體的密度

（4）B

【知識點】浮力產(chǎn)生的原因；浮力大小的計算

【解析】【分析】（1）根據(jù)圖中物體浸入到液體中的體積和彈簧測力計示數(shù)的變化，結(jié)合F浮＝G﹣F拉分析浮力大小和排開液體體積之間的關(guān)系；

（2）要探究浮力的大小是否與物體浸沒在液體中深度的關(guān)系時要保證液體密度和物體排開液體體積均一定；

（3）根據(jù)稱重法求出浮力的大??；根據(jù)圓柱體完全浸沒在液體中時測力計的示數(shù)及其重力求出浮力；根據(jù)圓柱體在兩種液體中排開液體的體積不變得出液體的密度；

（4）該實驗為使結(jié)論具有普遍性和代表性，應(yīng)換用不同液體和物體進(jìn)行實驗。

【解答】（1）分析圖a、b、c可知，物體進(jìn)入到液體中的體積越大，即排開液體的體積越大，彈簧測力計示數(shù)越小，物體受的浮力會越大，這說明浮力的大小與物體排開的液體的體積有關(guān)；

（2）探究浮力的大小與深度的關(guān)系時，需要控制液體的密度相同，排開的液體的體積相同，深度不同，故需要對c和d進(jìn)行對比；

（3）由圖a和c可知，圓柱體完全浸沒后，圓柱體受到水的浮力為：F浮=G-F水=6N-1N=5N；

由圖乙可得，在未知液體中受到的浮力F'浮=G-F液=6N-2N=4N，

圓柱體完全浸沒后，物體在兩種液體中排開的液體的體積相同，由F浮=ρ液gV排得，

解得：；

由此可知，浸在液體里的物體受到的浮力大小還與液體的密度有關(guān)；

（4）為了得到更普遍得結(jié)論，應(yīng)換用不同液體和物體進(jìn)行多次實驗，而不是用原來的方案和器材多次測量取平均值，故選B。

32．【答案】（1）2×10-3

（2）紅細(xì)胞單行通過；右下

【知識點】心臟和血管；阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應(yīng)用

【解析】【分析】用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷小動脈、小靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：血液從主干流向分支的血管是小動脈，血液流動的速度最快；血液由分支匯集而成的血管是小靜脈，紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管，連通于最小的動脈和靜脈之間，圖丙中1是動脈，2是毛細(xì)血管，3是靜脈，據(jù)以上分析解答。

【解答】（1）裝有金魚和水的塑料袋受到的總重力為20牛，該同學(xué)將扎緊袋口的塑料袋放入水中，發(fā)現(xiàn)它漂浮在水面上，此時F浮=G=ρ液gV排，其中，ρ液表示液體的密度，單位為千克/立方米，g表示常數(shù)，g=10N/kg；

代入公式：20N=1.0×103kg/m3×10N/kgV排，V排=2×10-3m3。

（2）判斷小動脈、小靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：血液從主干流向分支的血管是小動脈；血液由分支匯集而成的血管是小靜脈；紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管，圖丙中血管2是毛細(xì)血管的依據(jù)是紅細(xì)胞單行通過；

（3）我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標(biāo)本時，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反。要將圖丙中右下角的血管3移到視野中央，應(yīng)將培養(yǎng)皿往右下方移動。

33．【答案】（1）不支持

（2）濾過

【知識點】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)

【解析】【分析】尿的形成主要與腎單位有關(guān)，形成過程主要包括兩個階段：腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用，腎小管的重吸收作用。

①腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過（過濾）作用：當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時，除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)以外，血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球和緊貼它的腎小囊內(nèi)壁過濾到腎小囊中，形成原尿。人體每天形成的原尿大約有180升。

②腎小管的重吸收作用：當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，其中對人體有用的物質(zhì)如全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽等被腎小管重新吸收，進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，送回到血液里，而剩下的水和無機(jī)鹽、尿素等就形成了尿液。

【解答】（1）由資料一可知，古希臘時期科學(xué)家認(rèn)為，水汽在膀胱形成尿液，而蓋倫在小狗上實驗，將腎臟下行的管道結(jié)扎，一段時間后，觀察到膀胱中沒有尿液，因此蓋倫的實驗結(jié)果不支持資料一的觀點。

（2）腎小球具有濾過（過濾）作用，當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時，除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)以外，血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球和緊貼它的腎小囊內(nèi)壁過濾到腎小囊中，形成原尿。根據(jù)資料三可知，血液在腎臟上腔被一層堅硬的膜所阻擋，因此模型中膜具有濾過（過濾）功能，與腎小球濾過（過濾）功能類似。

34．【答案】（1）小

（2）1800

（3）B

【知識點】壓強(qiáng)的大小及其計算；壓強(qiáng)的變化

【解析】【分析】（1）影響壓強(qiáng)大小的因素：壓力大小和受力面積大小；在壓力一定時，可以通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；

（2）利用G=mg求出蘇翊鳴和滑雪板的總重力；當(dāng)他穿著滑雪板站立在水平雪地上時，對雪地的壓力F=G，利用求出對雪地的壓強(qiáng)；

（3）他在飛行過程中，上升階段：動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，動能減小，速度減?。幌侣潆A段：重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，動能增大，速度增大；據(jù)此可知他在飛行過程中速度隨時間變化的大致圖像。

【解答】（1）滑雪板底做得越寬大，這是在壓力相同時，通過增大受力面積來減小對雪地的壓強(qiáng)；

（2）蘇翊鳴和滑雪板的總重力：G=mg=72kg×10N/kg=720N，

當(dāng)他穿著滑雪板站立在水平雪地上時，對雪地的壓力F=G=720N，

對雪地的壓強(qiáng)：；

（3）他在飛行過程中，上升階段：動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，動能減小，速度減??；下落階段：重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，動能增大，速度增大；

所以他在整個過程中的速度先變小，當(dāng)上升到最高點B時，速度最?。ǖ粸榱悖?，接著下落過程速度變大，故B正確。

35．【答案】（1）解：

（2）解：

（3）解：

【知識點】密度公式的應(yīng)用；速度公式及其應(yīng)用；二力平衡的條件及其應(yīng)用

【解析】【分析】（1）已知氦氣球的體積和氦氣的密度，根據(jù)密度公式可得氦氣的質(zhì)量；

（2）已知氣球上升的高度和時間，根據(jù)速度公式可得氣球上升的速度；

（3）乘坐氦氣球勻速豎直升空，纜繩處于豎直狀態(tài)，氦氣球在豎直方向上受力平衡，向上的力是在空氣中受到的浮力F浮，向下的力有氦氣球（含氦氣）連同吊籃等配件的總重，乘客重力，纜繩對吊籃的拉力F拉，在不計吊籃及乘客在空氣中的浮力，不計空氣阻力時F浮=G1+G2+F拉。

1/1浙江省寧波市慈溪市2023學(xué)年八年級上學(xué)期科學(xué)期末測試試卷

1．（2024八上·慈溪期末）下列固體物質(zhì)中屬于晶體的是（）

A．玻璃B．石蠟C．松香D．食鹽

【答案】D

【知識點】晶體與非晶體

【解析】【分析】晶體和非晶體的主要區(qū)別是：晶體有一定的熔點，非晶體沒有熔點。

【解答】玻璃、石蠟和松香在熔化時沒有固定的熔點，屬于非晶體；食鹽有固定的熔點，屬于晶體，故ABC錯誤，D正確。

故答案為：D。

2．（2024八上·慈溪期末）下列對科學(xué)量的估測中，比較符合事實的是（）

A．中學(xué)生步行的速度約為20km/h

B．托起兩個雞蛋所用的力約為1N

C．一個碳原子的質(zhì)量為12g

D．中學(xué)生站立時，對地面的壓強(qiáng)接近于100Pa

【答案】B

【知識點】估測

【解析】【分析】首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠(yuǎn)的選項，找出符合事實的答案。

【解答】A、中學(xué)生步行的速度約為4km/h，故A錯誤；

B、兩個雞蛋的質(zhì)量約100g=0.1kg，托起兩個雞蛋的力在F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N左右，故B正確；

C、碳原子的相對原子質(zhì)量為12，原子的質(zhì)量很小，一個碳原子的質(zhì)量不是12g，故C錯誤；

D、中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，站立時受力面積約400cm2，對地面的壓強(qiáng)為：__，故D錯誤。

故答案為：B。

3．（2024八上·慈溪期末）如圖所示的實例，目的是為了減小摩擦的是（）

A．輪滑鞋裝有滾輪

B．運動鞋底有凹凸的花紋

C．腳蹬面做得凹凸不平

D．守門員戴著防滑手套

【答案】A

【知識點】摩擦力的存在；影響摩擦力大小的因素

【解析】【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力；在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度。

（2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，減小壓力；在壓力一定時，減小接觸面的粗糙程度；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦。

【解答】A、輪滑鞋裝有滾輪用滾動摩擦代替滑動摩擦來減小摩擦力，故A符合題意；

B、運動鞋底有凹凸的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B不符合題意；

C、腳蹬面做得凹凸不平，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C不符合題意。

D、守門員戴著防滑手套，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D不符合意題；

故答案為：A。

4．（2024八上·慈溪期末）大白菜矮小瘦弱，葉色發(fā)黃，很可能是缺乏下列哪一種元素造成的（）

A．氮B．磷

C．鉀D．以上三項均不是

【答案】A

【知識點】植物生長需要無機(jī)鹽

【解析】【分析】植物的生長需要多種無機(jī)鹽，無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，其中植物生活中需要最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽。

【解答】氮肥作用：促使作物的莖，葉生長茂盛，葉色濃綠；鉀肥的作用：促使作物生長健壯，莖稈粗硬，增強(qiáng)病蟲害和倒伏的抵抗能力；磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒抗旱能力，促進(jìn)作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿。大白菜矮小瘦弱，葉色發(fā)黃，是因為缺少氮肥。

故答案為：A。

5．（2024八上·慈溪期末）如圖為安裝在賓館、倉庫等處天花板的自動噴水滅火裝置。室內(nèi)起火時，密封在裝置內(nèi)的液體體積膨脹，沖破水管閥門，實現(xiàn)噴水滅火。起火時，液體體積膨脹是因為液體分子（）

A．質(zhì)量變大B．體積變大C．間隔變大D．?dāng)?shù)量變多

【答案】C

【知識點】分子之間存在空隙

【解析】【分析】質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，物體不變，其分子的數(shù)量不變；當(dāng)物體受熱膨脹時，分子間的間隔變大，分子體積大小不變。

【解答】當(dāng)起火時，周圍空氣溫度升高，液體體積膨脹，則液體分子的間隔會變大，但液體的質(zhì)量不隨溫度的改變而改變，其分子數(shù)量也不會改變，分子體積大小不變。

故答案為：C。

6．（2024八上·慈溪期末）2023年5月28日，中國國產(chǎn)大飛機(jī)C919首個商業(yè)航班飛行圓滿完成。某飛機(jī)機(jī)翼橫截面的大致形狀如圖所示。下列現(xiàn)象中涉及的原理與機(jī)翼獲得升力的原理相同的是（）

A．對著漏斗嘴向下吹氣，乒乓球不掉下來

B．用吸管吸牛奶，牛奶盒發(fā)生形變

C．加熱空氣后，熱氣球不斷上升

D．覆杯實驗中松手后，硬紙片不會掉下

【答案】A

【知識點】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；大氣壓強(qiáng)的存在

【解析】【分析】機(jī)翼獲得升力的原理是流體流速快，壓強(qiáng)小。

【解答】A.上方氣體體流速快，壓強(qiáng)小，下方氣體流速慢，壓強(qiáng)大，形成壓強(qiáng)差將球頂起，A正確；

BCD.用吸管吸牛奶，牛奶盒發(fā)生形變是由于牛奶盒內(nèi)部氣體被吸走，內(nèi)部氣壓小于大氣壓，外界大氣壓將盒子壓扁，加熱空氣后，熱氣球不斷上升是空氣浮力作用，覆杯實驗中松手后，硬紙片不會掉下是大氣壓作用，BCD錯誤；

故答案為：A。

7．（2024八上·慈溪期末）如圖是一株綠色開花植物的部分生理過程示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是（）

A．完成①過程的結(jié)構(gòu)主要是根尖的成熟區(qū)

B．水分由導(dǎo)管向上運輸?shù)膭恿碜寓圻^程

C．圖示生理過程中，不能在白天進(jìn)行的是④

D．葉片氣孔的開閉情況，會影響②過程的強(qiáng)度

【答案】C

【知識點】植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能；蒸騰作用；植物的呼吸作用；光合作用的原料、條件和產(chǎn)物

【解析】【分析】由題圖分析可知，①過程為植物根的吸收作用；②過程為光合作用；③過程為蒸騰作用；④過程為呼吸作用

【解答】A、①過程為植物根的吸收作用，植物根吸收水的結(jié)構(gòu)主要是根尖的成熟區(qū)，A正確；

B、③蒸騰作用為植物吸收和運輸水分提供動力，B正確；

C、光合作用、呼吸作用、蒸騰作用都可在白天進(jìn)行，C錯誤；

D、氣孔開閉情況會影響二氧化碳吸收量，進(jìn)而影響②光合作用強(qiáng)度，D正確。

故答案為：C。

8．（2024八上·慈溪期末）生物體是一個在內(nèi)部和外部不斷進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)的開放系統(tǒng)，其體內(nèi)物質(zhì)在不斷地進(jìn)行交換與轉(zhuǎn)化。下列選項中物質(zhì)甲經(jīng)過某項生理活動產(chǎn)生物質(zhì)乙的對應(yīng)關(guān)系正確的是（）

選項物質(zhì)甲生理活動物質(zhì)乙

A蛋白質(zhì)小腸的徹底消化氨基酸

B葡萄糖細(xì)胞的呼吸作用氧氣

C氧氣葉的光合作用二氧化碳

D原尿腎小球的濾過作用尿液

A．AB．BC．CD．D

【答案】A

【知識點】光合作用的原理；食物與營養(yǎng)；泌尿系統(tǒng)

【解析】【分析】（1）蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸。

（2）活細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來。供給生命活動的需要，這個過程叫作呼吸作用。

（3）綠色植物利用光提供的能量，存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中，這個過程就叫光合作用。

（4）尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用、腎小管的重吸收作用。

【解答】A、蛋白質(zhì)在胃里初步消化，最終在小腸徹底消化成為氨基酸，A正確。

B、當(dāng)細(xì)胞呼吸作用的底物是葡萄糖時，有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水，無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，B錯誤。

C、葉進(jìn)行光合作用時，消耗二氧化碳釋放氧氣，C錯誤。

D、當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中一部分其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿，D錯誤。

故答案為：A。

9．（2024八上·慈溪期末）生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的現(xiàn)象是長期進(jìn)化形成的。下列有關(guān)植物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述，錯誤的是（）

A．根毛細(xì)胞向外突起擴(kuò)大吸收面積，有利于吸收土壤中的水分和無機(jī)鹽

B．根、莖和葉脈中的導(dǎo)管相互連通，有利于有機(jī)物的運輸

C．仙人掌的葉呈針狀，有利于減少因蒸騰作用過多失水

D．葉片向光面與背光面相比，前者葉肉細(xì)胞中葉綠體多，有利于光合作用

【答案】B

【知識點】植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能；蒸騰作用

【解析】【分析】A.植物通過根毛吸收水分和無機(jī)鹽；

B.植物利用莖中的篩管運輸有機(jī)物；

C.植物散失水分的主要方式為蒸騰作用；

D.植物的光合作用在葉綠體中進(jìn)行。

【解答】A.根毛細(xì)胞向外突起擴(kuò)大吸收面積，增大了吸收面積；

B.篩管運輸有機(jī)物，故其錯誤；

C.針狀減少了蒸騰作用的葉片面積，減少水分的散失；

D.葉綠體多進(jìn)行光合作用的場所多；

故答案為：B

10．（2024八上·慈溪期末）近期，慈溪市很多中小學(xué)生發(fā)燒、感冒。某校采用康威達(dá)牌消毒片（主要成分是次氯酸鈉NaC10）對教室進(jìn)行消毒。下列關(guān)于次氟酸鈉的說法中，正確的是（）

A．次氯酸鈉由鈉、氯、氧三個元素組成

B．次氯酸鈉由1個鈉原子、1個禮原子、1個氧原子構(gòu)成

C．次氯酸鈉中氯元素的化合價為-1

D．次氯酸鈉中鈉、氯、氧元素的質(zhì)量比為23：35.5：16

【答案】D

【知識點】化學(xué)式的書寫及意義；元素化合價的規(guī)則與計算；有關(guān)化學(xué)式的計算和推斷

【解析】【分析】A、根據(jù)元素只講種類、不講個數(shù)，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)次氯酸鈉的微觀構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比＝各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷。

【解答】A、元素只講種類、不講個數(shù)，故選項說法錯誤。

B、次氯酸鈉是由鈉離子和次氯酸根離子構(gòu)成的，故選項說法錯誤。

C、次氯酸鈉中鈉元素顯+1價，氧元素顯﹣2價，設(shè)氯元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（﹣2）＝0，則x＝+1價，故選項說法錯誤。

D、次氯酸鈉中鈉、氯、氧元素的質(zhì)量比為23：35.5：16，故選項說法正確。

故答案為：D。

11．（2024八上·慈溪期末）某校用無人機(jī)拍攝運動會開幕式全景，如圖為用于航拍的無人機(jī)，不計無人機(jī)受到的浮力，下列說法正確的是（）

A．懸停在空中的無人機(jī)對地球沒有作用力

B．無人機(jī)在空中勻速盤旋時，無人機(jī)受到平衡力的作用

C．無人機(jī)加速上升時，空氣對螺旋槳的作用力大于螺旋槳對空氣的作用力

D．無人機(jī)懸停在空中時，空氣對螺旋槳的作用力與無人機(jī)受到的重力是一對平衡力

【答案】D

【知識點】力的作用是相互的；平衡力的辨別

【解析】【分析】（1）地面附近的物體受到地球的吸引力的作用，物體間力的作用是相互的；

（2）相互作用力的特點：大小相等、方向相反、在同一直線上、作用于兩個不同的物體上；

（3）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、在同一直線上、作用于同一物體上，缺一不可。

【解答】A、懸停在空中的直升飛機(jī)受到重力的作用，而重力的施力物體是地球，由于力的作用是相互的，所以懸停在空中的直升飛機(jī)對地球也有力的作用，故A錯誤；

B、無人機(jī)在空中勻速旋轉(zhuǎn)時，運動方向發(fā)生改變，無人機(jī)受到非平衡力的作用，故B錯誤；

C、無人機(jī)加速上升時，空氣對螺旋槳的作用力大于無人機(jī)的重力，故C錯誤；

D、無人機(jī)懸停在空中時，空氣對螺旋槳的作用力與無人機(jī)受到的重力大小相等、方向相反、在同一直線上、作用于同一物體上，是一對平衡力，故D正確。

故答案為：D。

12．（2024八上·慈溪期末）如圖所示，同時將兩根粗且長的吸管含在口中，一根吸管的一端放在盛水的杯中，另一根吸管的一端放在杯外，然后吸氣，發(fā)現(xiàn)飲料很難被吸到口中。主要原因是（）

A．吸氣時對兩根吸管用力太均勻B．吸氣時吸管內(nèi)氣流的流速太快

C．吸管內(nèi)液面上方氣壓不夠小D．外界的大氣壓不夠大

【答案】C

【知識點】大氣壓的綜合應(yīng)用

【解析】【分析】吸管吸飲料是利用了大氣壓的作用，從大氣壓的角度分析可做出解答。

【解答】通常我們用吸管吸飲料是利用了大氣壓的作用，人先吸走管內(nèi)的空氣，使管內(nèi)液面上方氣壓變小，飲料在大氣壓的作用下被壓入吸管，流出口中。但本題中的情形下，一根吸管的一端放在盛水的杯中，另一根吸管的一端放在杯外，然后吸氣，使吸管內(nèi)的氣壓無法快速減小，大氣壓無法將飲料壓入吸管。故飲料難被吸到口中。

綜上所述，只有選項C說法正確。ABD說法錯誤。

故答案為：C。

13．（2024八上·慈溪期末）實驗課上，小科通過向水中加鹽的方法，使原來沉在燒杯底部的雞蛋慢慢由沉底變?yōu)閼腋∽詈笃∑饋恚ㄈ鐖D所示）。下列說法正確的是（）

A．雞蛋沉底時受到的浮力與懸浮時受到的浮力一樣大

B．雞蛋沉底時受到的浮力比懸浮時受到的浮力大

C．雞蛋懸浮時受到的浮力與漂浮時受到的浮力一樣大

D．雞蛋懸浮時受到的浮力比漂浮時受到的浮力大

【答案】C

【知識點】物體的浮沉條件及其應(yīng)用

【解析】【分析】同一只雞蛋的重力