六年級數(shù)學(xué)上冊典型例題之第二單元尋找單位“1”專項(xiàng)練習(xí)蘇教版

20222023學(xué)年六年級數(shù)學(xué)上冊典型例題系列之第二單元：尋找單位“1”專項(xiàng)練習(xí)（解析版）1．一條公路已經(jīng)修了，是把()看作單位“1”。【答案】這條公路【分析】已經(jīng)修了，是指公路全長的，所以是把這條公路看作單位“1”?！驹斀狻恳粭l公路已經(jīng)修了，是把這條公路看作單位“1”?！军c(diǎn)睛】本題考查單位“1”的確定，幾分之幾的前面的量一般是單位“1”。2．一件衣服降價，把()看作單位“1”，()×＝()?！敬鸢浮?/p>

原價

原價

降低的價錢【分析】一件衣服降價，降的價錢是原價的，所以要把原價看作單位“1”，根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義填空即可?！驹斀狻恳患路祪r，把原價看作單位“1”，原價×＝降低的價錢?！军c(diǎn)睛】此題主要考查分?jǐn)?shù)乘法的應(yīng)用，找準(zhǔn)單位“1”明確求一個數(shù)的幾分之幾用乘法。3．一桶油用去了，這里將()看作單位“1”，數(shù)量關(guān)系式：()×()＝()?！敬鸢浮?/p>

這桶油的總重量

這桶油的總重量

用去的油的重量【分析】根據(jù)題意，用去了表示用去了這桶油總重量的，則把“這桶油的總重量”看作單位1，再根據(jù)題目中的數(shù)量關(guān)系寫出關(guān)系式?！驹斀狻恳煌坝陀萌チ?，這里將“這桶油的總重量”看作單位“1”，數(shù)量關(guān)系式：這桶油的總重量×＝用去的油的重量。【點(diǎn)睛】本題考查單位1的辨認(rèn)和列等量關(guān)系式。4．一條路已經(jīng)修了，是把_____看作單位“1”，關(guān)系式是_____×＝_____。【答案】

這條路的總長度

這條路的總長

已經(jīng)修了的長度【分析】根據(jù)判斷單位“1”的方法：一般是在比、占、是、相當(dāng)于后面的量看作單位“1”，即分?jǐn)?shù)“的”字前面的量看作單位“1”，據(jù)此解答即可?！驹斀狻恳粭l路已經(jīng)修了，就是已經(jīng)修了這條路的，是把這條路的總長度看作單位“1”，關(guān)系式是這條路的總長×＝已經(jīng)修了的長度?！军c(diǎn)睛】此題考查了判斷單位“1”的方法及求一個數(shù)的幾分之幾是多少用乘法。5．“一塊菜地面積的種了黃瓜”，這是把___________看作單位“1”；我們課間休息的時間是小時，這是把____________看成單位“1”?！敬鸢浮?/p>

這塊菜地的面積

1小時【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，被分的總量就是單位“1”據(jù)此解答。【詳解】由題意可得黃瓜的面積占這塊菜地面積的，可知這塊菜地的面積是單位“1”；小時表示把1小時分成6份，取其中1份，所以1小時是單位“1”?！军c(diǎn)睛】掌握分?jǐn)?shù)的意義是解題關(guān)鍵，注意單位“1”表述的準(zhǔn)確性。6．黑兔只數(shù)比白兔少，這里把()看做單位“1”，數(shù)量關(guān)系式是：()×=()?！敬鸢浮?/p>

白兔的只數(shù)

白兔的只數(shù)

黑兔比白兔少的只數(shù)【解析】略7．甲數(shù)比乙數(shù)多，是把________看成單位“1”，也就是________×=________，如果甲數(shù)是18，乙數(shù)是________．【答案】

乙數(shù)

乙數(shù)

甲數(shù)減乙數(shù)

10【解析】略8．“鴨只數(shù)的等于雞”把________看作單位“1”，________×＝________【答案】

鴨只數(shù)

鴨只數(shù)

雞只數(shù)【解析】略9．男運(yùn)動員人數(shù)比女運(yùn)動員少，這是把()的人數(shù)看成單位“1”，()的人數(shù)×

=()的人數(shù)．【答案】

女運(yùn)動員

女運(yùn)動員

男運(yùn)動員比女運(yùn)動員少【解析】略10．超市里面蘋果的數(shù)量比香蕉的數(shù)量多，這句話里面的單位“1”是()．【答案】這個超市里面香蕉的數(shù)量【解析】略11．男運(yùn)動員人數(shù)比女運(yùn)動員少，這是把()的人數(shù)看成單位“1”，()的人數(shù)=()的人數(shù)．【答案】

女運(yùn)動員

女運(yùn)動員

女運(yùn)動員比男運(yùn)動員多【解析】略12．實(shí)際用電量比原計劃節(jié)約，這里是把()看作單位“1”，數(shù)量關(guān)系式是()×=()．【答案】

原計劃用電量

原計劃用電量

實(shí)際比計劃節(jié)約的電量【解析】略13．“一袋大米，吃去，吃了多少千克？”把()看作單位“1”，()×=()【答案】

這袋大米

這袋大米的質(zhì)量

吃了的質(zhì)量【詳解】略14．“比計劃增產(chǎn)”，把()看作單位“1”，()×=()【答案】

計劃產(chǎn)量

計劃產(chǎn)量

比計劃多出的產(chǎn)量【詳解】略15．“一條路，已經(jīng)修了全長的，已經(jīng)修了多少米？”把()看作單位“1”，()×=()【答案】

這條路

這條路全長

已經(jīng)修的長度【詳解】略16．男運(yùn)動員人數(shù)比女運(yùn)動員少，這是把()看成單位“1”，()人數(shù)×=()的人數(shù)．【答案】

女運(yùn)動員的人數(shù)

女運(yùn)動員的人數(shù)

男運(yùn)動員比女運(yùn)動員少的人數(shù)【詳解】略17．爸爸年齡的相當(dāng)于媽媽的年齡，這里是把________看作單位“1”．（填“爸爸年齡”或“媽媽年齡”）【答案】爸爸年齡【詳解】略18．“實(shí)際用電量比原計劃節(jié)約了”是把_____看作單位“1”，數(shù)量關(guān)系式是_____×＝_____?！敬鸢浮?/p>

計劃用電量

計劃用電量

節(jié)約的電量【詳解】略19．甲數(shù)比乙數(shù)多，是把()看成單位“1”，也就是()×=()，如果甲數(shù)是18，乙數(shù)是()．【答案】

乙數(shù)

乙數(shù)

甲數(shù)減乙數(shù)

10【詳解】（1）根據(jù)題意知，一個數(shù)比另一個數(shù)多的問題，一般將比后面的數(shù)字看成單位“1”．（2）由題意可得，乙數(shù)為單位“1”，所以甲數(shù)比乙數(shù)多的部分就是乙數(shù)的．（3）由（2）空可知，乙數(shù)×就是甲數(shù)減去乙數(shù)的部分．（4）由題意可知，乙數(shù)為單位“1”，甲比乙多，因此，甲是乙的，甲數(shù)為18，乙數(shù)=甲數(shù)÷=1020．合唱隊(duì)人數(shù)的相當(dāng)于舞蹈隊(duì)的人數(shù)的，是把()隊(duì)的人數(shù)看作單位“1”．【答案】舞蹈【詳解】略21．“母雞只數(shù)的是公雞只數(shù)”這句話中()是單位“1”的量?！敬鸢浮磕鸽u只數(shù)【詳解】略22．“實(shí)際產(chǎn)量比計劃增加”，這里把_____看做單位“1”。數(shù)量關(guān)系式是：_____的產(chǎn)量×＝_____的產(chǎn)量?！敬鸢浮?/p>

計劃的產(chǎn)量

計劃

實(shí)際比計劃增加【分析】根據(jù)判斷單位“1”的方法：一般是把“比、占、是、相當(dāng)于”后面的量看作單位“1”，即分?jǐn)?shù)“的”字前面的量看作單位“1”，進(jìn)行解答；本題中把計劃的產(chǎn)量看做單位“1”。數(shù)量關(guān)系式是：計劃的產(chǎn)量×＝實(shí)際比計劃增加的產(chǎn)量。【詳解】“實(shí)際產(chǎn)量比計劃增加”，這里把計劃的產(chǎn)量看做單位“1”。數(shù)量關(guān)系式是：計劃的產(chǎn)量×＝實(shí)際比計劃增加的產(chǎn)量?！军c(diǎn)評】本題主要是考查單位“1”的確定。通常確定單位“1”的方法是：誰的幾分之幾或百分之幾，誰是“1”；和誰比誰是“1”。23．花布的長度比白布多，是把_____看作單位“1”，寫出關(guān)系式是：_____×＝_____?！敬鸢浮?/p>

白布

白布

花布比白布多的長度【分析】根據(jù)判斷單位“1”的方法：一般是在比、占、是、相當(dāng)于后面的量看作單位“1”，即分?jǐn)?shù)“的”字前面的量看作單位“1”據(jù)此解答即可，關(guān)系式是白布×＝花布比白布多的長度?！驹斀狻炕ú嫉拈L度比白布多，是把白布看作單位“1”，寫出關(guān)系式是：白布×＝花布比白布多的長度?！军c(diǎn)評】此題考查了判斷單位“1”的方法：一般是在比、占、是、相當(dāng)于后面的量看作單位“1”，即分?jǐn)?shù)“的”字前面的量看作單位“1”。24．本月用電量比上個月節(jié)約了，是把()看作單位“1”，本月的用電量是上個月的()?！敬鸢浮?/p>

上個月的用電量

【分析】單位“1”的確定，找含有分率的這句話中的關(guān)鍵詞，通常把“的”前面的量，或“是、占、比……”后面的量看作單位“1”；求本月的用電量是上個月的幾分之幾，用本月的用電量除以上個月的用電量即可。【詳解】本月用電量比上個月節(jié)約了，是把上個月的用電量看作單位“1”；本月的用電量是上個月的：（1－）÷1＝÷1＝【點(diǎn)睛】本題考查單位“1”的確定，以及明確求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾，用除法計算。25．“甲比乙多”，應(yīng)該把()看作單位“1”?！敬鸢浮恳摇痉治觥俊凹妆纫叶唷?，則是把乙看作單位“1”，把它平均分成9份，每份是它的，甲數(shù)比乙多這樣的4份，即甲數(shù)相當(dāng)于乙的（1＋）。【詳解】“甲比乙多”，應(yīng)該把乙看作單位“1”?！军c(diǎn)睛】本題主要是考查單位“1”的確定。通常確定單位“1”的方法是：誰的幾分之幾，誰就是單位“1”；和誰比誰就是單位“1”。26．“一輛汽車現(xiàn)價比原價降低了”，是把()看成單位“1”，現(xiàn)價是原價的()。【答案】

原價

【分析】根據(jù)題意，“一輛汽車現(xiàn)價比原價降低了”是指現(xiàn)價是在原來價格的基礎(chǔ)上下降了，把原價看作單位“1”，用1減去，即可求出現(xiàn)價是原價的幾分之幾，據(jù)此解答?！驹斀狻?－＝“一輛汽車現(xiàn)價比原價降低了”，是把原價看成單位“1”，現(xiàn)價是原價的。【點(diǎn)睛】解答本題先理解“一輛汽車現(xiàn)價比原價降低了”的含義，找出單位“1”，再根據(jù)減法的意義求解。27．十月份用電量比九月份節(jié)約了，應(yīng)把()看作單位“1”，十月份用電量相當(dāng)于九月份用電量的()。【答案】

九月份用電量

【分析】把九月份的用電量看作單位“1”，已知十月份用電量比九月份節(jié)約了，那么十月份用電量相當(dāng)于九月份用電量的，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析得：所以應(yīng)把九月份的用電量看作單位“1”，十月份用電量相當(dāng)于九月份用電量的。【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握單位“1”的確定方法，一般“是”、“占”、“比”、“相當(dāng)于”這些關(guān)鍵詞后面的數(shù)量就是看作單位“1”的數(shù)量。28．椅子的單價是桌子單價的，是把()看作單位“1”?！敬鸢浮孔雷拥膯蝺r【分析】根據(jù)判斷單位“1”的方法：一般是把“比、占、是、相當(dāng)于”后面的量看作單位“1”，即分?jǐn)?shù)“的”字前面的量看作單位“1”；在本題中“椅子的單價是桌子單價的”的意思是把桌子的單價看作單位“1”，由此即可解答本題?！驹斀狻恳巫拥膯蝺r是桌子單價的，是把桌子的單價看作單位“1”?！军c(diǎn)睛】本題考查的是單位“1”的認(rèn)識及確定，掌握常用的判斷方法是解答本題的關(guān)鍵。29．甲數(shù)的相當(dāng)于乙數(shù)，是把()數(shù)看作單位“1”?！敬鸢浮考住痉治觥堪鸭讛?shù)看作單位“1”，乙數(shù)＝甲數(shù)×，據(jù)此解答。【詳解】由圖可知，甲數(shù)的相當(dāng)于乙數(shù)，是把（

甲

）數(shù)看作單位“1”?！军c(diǎn)睛】分析甲乙之間的數(shù)量關(guān)系找出標(biāo)準(zhǔn)量是解答題目的關(guān)鍵。30．一支鋼筆的價錢的相當(dāng)于一本筆記本的價錢。這里是把()看作單位“1”?！敬鸢浮夸摴P的價錢【分析】根據(jù)題目可知：鋼筆的價錢的，相當(dāng)于把鋼筆的價錢平均分成5份，取其中的3份，即這里是把鋼筆的價錢看作單位“1”。由此即可解答。【詳解】由分析可知：一支鋼筆的價錢的相當(dāng)于一本筆記本的價錢。這里是把鋼筆的價錢看作單位“1”?！军c(diǎn)睛】本題主要考查單位“1”的判斷方法，熟練掌握單位“1”的判斷方法并靈活運(yùn)用。31．“女生人數(shù)是全班人數(shù)的”是把()看作單位“1”，關(guān)系式是()。【答案】

全班人數(shù)

全班人數(shù)×＝女生人數(shù)【分析】根據(jù)判斷單位“1”的方法：一般是把“比、占、是、相當(dāng)于”后面的量看作單位“1”，即分?jǐn)?shù)“的”字前面的量看作單位“1”，進(jìn)行解答即可?！驹斀狻坑煞治隹芍?，把全班人數(shù)看作單位“1”，根據(jù)一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，女生人數(shù)是全班人數(shù)的，寫出關(guān)系式是全班人數(shù)×＝女生人數(shù)?！军c(diǎn)睛】此題考查了判斷單位“1”的方法，應(yīng)注意靈活運(yùn)用。32．四月產(chǎn)量比三月多，把()看作單位“1”，四月產(chǎn)量相當(dāng)于三月的()?！敬鸢浮?/p>

三月產(chǎn)量

【分析】根據(jù)判斷單位“1”的方法：一般是把“比、占、是、相當(dāng)于”后面的量看作單位“1”，即分?jǐn)?shù)“的”字前面的量看作單位“1”；把三月產(chǎn)量看作單位“1”，四月的產(chǎn)量相當(dāng)于三月的1＋，據(jù)此解答?！驹斀狻?＋＝四月份產(chǎn)量比三月份多，把三月產(chǎn)量”看作單位“1”，四月產(chǎn)量相當(dāng)于三月的。【點(diǎn)睛】此題考查了判斷單位“1”的方法，應(yīng)注意靈活運(yùn)用。33．“松樹棵數(shù)相當(dāng)于柏樹棵數(shù)的”是把()看作單位“1”；“九月份用水量比八月份節(jié)約了”中，單位“1”是()。【答案】

柏樹棵數(shù)

八月份用水量【分析】根據(jù)判斷單位“1”的方法：一般是把“比、占、是、相當(dāng)于”后面的量看作單位“1”，即分?jǐn)?shù)“的”字前面的量看作單位“1”，進(jìn)行解答即可?！驹斀狻俊八蓸淇脭?shù)相當(dāng)于柏樹棵數(shù)的”是把（柏樹棵數(shù)）看作單位“1”；“九月份用水量比八月份節(jié)約了”中，單位“1”是（八月份用水量）?！军c(diǎn)睛】掌握判斷單位“1”的方法是解題的關(guān)鍵。34．“紅花朵數(shù)的相當(dāng)于黃花的朵數(shù)”是把()的朵數(shù)看作單位“1”，等量關(guān)系式是()?！敬鸢浮?/p>

紅花

紅花的朵數(shù)×＝黃花的朵數(shù)【分析】“紅花朵數(shù)的相當(dāng)于黃花的朵數(shù)”是把紅花的朵數(shù)看作單位“1”；根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義可知“紅花的朵數(shù)×＝黃花的朵數(shù)”，據(jù)此解答即可?！驹斀狻俊凹t花朵數(shù)的相當(dāng)于黃花的朵數(shù)”是把紅花的朵數(shù)看作單位“1”；等量關(guān)系式為：紅花的朵數(shù)×＝黃花的朵數(shù)?！军c(diǎn)睛】找單位“1”的方法：“是、占、比”的后面，“的”的前面，后面緊跟一個分率。35．實(shí)際產(chǎn)量比計劃多，那么()的產(chǎn)量×＝()的產(chǎn)量?！敬鸢浮?/p>

計劃產(chǎn)量

實(shí)際產(chǎn)量比計劃產(chǎn)量多【詳解】由“實(shí)際產(chǎn)量比計劃多”可知：將計劃產(chǎn)量看成單位“1”，計劃產(chǎn)量×＝實(shí)際產(chǎn)量比計劃產(chǎn)量多的產(chǎn)量。36．四月份比五月份節(jié)約了，把()看作單位“1”，四月份是五月份的()，等量關(guān)系是()?！敬鸢浮?/p>

五月份

五月份×（1－）＝四月份【分析】找含有分率的這句話中的關(guān)鍵詞，如：比、相當(dāng)于、等于、是、占……四月份是五月份的1－；五月份×四月份對應(yīng)分率＝四月份，據(jù)此填空。【詳解】1－＝四月份比五月份節(jié)約了，把五月份看作單位“1”，四月份是五月份的，等量關(guān)系是五月份×（1－）＝四月份。【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是掌握確定單位“1”的技巧，理解分?jǐn)?shù)乘法的意義。37．“女生是男生的”，是把()看作單位“1”，男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是()，男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的()?！敬鸢浮?/p>

男生人數(shù)

5∶2

【分析】是指把男生人數(shù)平均分成5份，女生占2份，也就是把男生人數(shù)看成單位“1”；則女生人數(shù)對應(yīng)的分率是，用男生分率比女生的分率再化簡即可；用男生分率除以總?cè)藬?shù)的分率即可求出男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的幾分之幾。【詳解】女生是男生的，是把男生人數(shù)看作單位“1”男生人數(shù)與女生人數(shù)的比：1∶＝5∶2男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的：1÷（1＋）＝1÷＝【點(diǎn)睛】此題考查單位“1”的確定及求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾。38．六年級男生人數(shù)相當(dāng)于女生的，是把()人數(shù)看作單位“1”，等量關(guān)系式是()，男生人數(shù)占全年級人數(shù)的()?！敬鸢浮?/p>

女生

女生人數(shù)×＝男生人數(shù)