第二單元第2課時(shí)十幾減876（分層作業(yè)）-一年數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版_第1頁(yè)
第二單元第2課時(shí)十幾減876（分層作業(yè)）-一年數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版_第2頁(yè)
第二單元第2課時(shí)十幾減876（分層作業(yè)）-一年數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版_第3頁(yè)
第二單元第2課時(shí)十幾減876（分層作業(yè)）-一年數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版_第4頁(yè)
第二單元第2課時(shí)十幾減876（分層作業(yè)）-一年數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第二單元第2課時(shí)十幾減8、7、6分層作業(yè)【夯實(shí)基礎(chǔ)】直接寫出得數(shù)。129=127=158=178=118=148=149=179=167=138=116=128=2.在里填上“>”“<”或“=”。129○9137○6128○5116○4149○6159○7189○8157○7137○8178○93.看圖列式計(jì)算。16□=□13□=□14□=□4.還有多少顆愛心沒有找到?我一共藏我一共藏了14顆愛心□□=□5.植樹。

（1）一共有13人參加植樹,提水的有6人,植樹的有幾人?.（2）一共有13人參加植樹，男生有7人,女生有幾人?【進(jìn)階提升】6.把兩根長(zhǎng)分別為7厘米和8厘米的紙條用膠水粘在一起。粘在一起的部分長(zhǎng)6厘米。你能求出粘在一起后的紙條長(zhǎng)多少厘米嗎?7．哥哥有15塊糖果,弟弟有7塊。哥哥給弟弟多少塊,他倆的糖果就一樣多了?【拓展應(yīng)用】8.想一想，填一填，1215□1614175786□97□□

【自我評(píng)價(jià)】【教師評(píng)價(jià)】

參考答案【夯實(shí)基礎(chǔ)】1.直接寫出得數(shù)。129=3127=5158=7178=9118=3148=6149=5179=8167=9138=5116=5128=42.在里填上“>”“<”或“=”。129<9137=6128<5116>4149<6159<7189>8157>7137<8178=93.看圖列式計(jì)算。167=9（只）136=7（只）148=6（棵）4.還有多少顆愛心沒有找到?我一共藏我一共藏了15顆愛心157=8（顆）5.（1)一共有13人參加植樹,提水的有6人,植樹的有幾人?（1）136=7（人）.(2)一共有13人參加植樹，男生有7人,女生有幾人?（2）137=6（人）【進(jìn)階提升】6.把兩根長(zhǎng)分別為7厘米和8厘米的紙條用膠水粘在一起。粘在一起的部分長(zhǎng)6厘米。你能求出粘在一起后的紙條長(zhǎng)多少厘米嗎?7+8=15（厘米）156=9（厘米）7．哥哥有15塊糖果,弟弟有7塊。哥哥給弟弟多少塊,他倆的糖果就一樣多了?157=8（塊）●●●●●●●●84=4（塊）哥哥給弟弟4塊,他倆的糖果就一樣多了.【拓展應(yīng)用】8.想一想，填一填，12151316

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論