《叉車操作實(shí)務(wù)》電子教案-項(xiàng)目三教案

教案課次9課時(shí)2執(zhí)行日期班級(jí)（空）周次5課型專業(yè)技能日期（空）課題任務(wù)一熟悉叉車駕駛員的素質(zhì)與職業(yè)道德教學(xué)目標(biāo)知識(shí)了解素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)的含義、熟悉叉車駕駛員職業(yè)素質(zhì)內(nèi)容技能（能力）了解自己與優(yōu)秀叉車駕駛員的職業(yè)差距，并努力使自己成為一名優(yōu)秀的叉車駕駛員態(tài)度注重職業(yè)道德的養(yǎng)成，使自己成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞牟孳囻{駛員教學(xué)目標(biāo)設(shè)定的依據(jù)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到職業(yè)素質(zhì)和道德的重要性職業(yè)崗位需求----叉車駕駛員任務(wù)分解----熟悉叉車駕駛員職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德內(nèi)容教學(xué)要求知識(shí)＆技能重點(diǎn)難點(diǎn)目標(biāo)達(dá)成度識(shí)記理解應(yīng)用分析綜合叉車駕駛員職業(yè)素質(zhì)√√叉車駕駛員職業(yè)道德√√教學(xué)場(chǎng)景設(shè)計(jì)本課程采用案例導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)方法設(shè)計(jì)案例法、討論法教學(xué)資源（含實(shí)驗(yàn)器材）PPT教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容組織形式學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)達(dá)成目標(biāo)1案例引入講授聽(tīng)引起注意2叉車駕駛員的素質(zhì)與職業(yè)道德提問(wèn)討論了解叉車駕駛員的素質(zhì)與職業(yè)道德3崗位分工講授理解理解本次課的教學(xué)內(nèi)容4課堂活動(dòng)討論互動(dòng)討論掌握知識(shí)課堂小結(jié)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)的興趣，使學(xué)生在引導(dǎo)、討論中學(xué)到、理解并熟悉叉車駕駛員的素質(zhì)與職業(yè)道德。教學(xué)回顧本次課以吸引、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)叉車駕駛員的素質(zhì)與職業(yè)道德為目的，故采用案例教學(xué)法和討論法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，基本達(dá)到本次課的教學(xué)目標(biāo)。教案課次10課時(shí)2執(zhí)行日期班級(jí)（空）周次5課型專業(yè)技能日期（空）課題任務(wù)二辨識(shí)叉車操縱機(jī)構(gòu)及儀表教學(xué)目標(biāo)知識(shí)熟悉電動(dòng)叉車的操縱機(jī)構(gòu)和儀表技能（能力）能夠熟練的控制電動(dòng)叉車的操縱機(jī)構(gòu)，并識(shí)別儀表態(tài)度正確而熟練地綜合運(yùn)用操縱機(jī)構(gòu)，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、精益求精。教學(xué)目標(biāo)設(shè)定的依據(jù)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到熟悉電動(dòng)叉車的操縱機(jī)構(gòu)和儀表的重要性職業(yè)崗位需求----叉車駕駛員任務(wù)分解----熟悉電動(dòng)叉車的操縱機(jī)構(gòu)和儀表教學(xué)要求知識(shí)＆技能重點(diǎn)難點(diǎn)目標(biāo)達(dá)成度識(shí)記理解應(yīng)用分析綜合電動(dòng)叉車的操縱機(jī)構(gòu)√√電動(dòng)叉車的儀表√√教學(xué)場(chǎng)景設(shè)計(jì)本課程采用案例導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)方法設(shè)計(jì)案例法、討論法教學(xué)資源（含實(shí)驗(yàn)器材）PPT教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容組織形式學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)達(dá)成目標(biāo)1案例引入講授聽(tīng)引起注意2電動(dòng)叉車的操縱機(jī)構(gòu)和儀表提問(wèn)討論了解電動(dòng)叉車的操縱機(jī)構(gòu)和儀表3崗位分工講授理解理解本次課的教學(xué)內(nèi)容4課堂活動(dòng)討論互動(dòng)討論掌握知識(shí)課堂小結(jié)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)的興趣，使學(xué)生在引導(dǎo)、討論中學(xué)到、理解并熟悉電動(dòng)叉車的操縱機(jī)構(gòu)和儀表。教學(xué)回顧本次課以吸引、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)電動(dòng)叉車的操縱機(jī)構(gòu)和儀表為目的，采用案例教學(xué)法和討論法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，基本達(dá)到本次課的教學(xué)目標(biāo)。教案課次11課時(shí)2執(zhí)行日期班級(jí)（空）周次6課型專業(yè)技能日期（空）課題任務(wù)二辨識(shí)叉車操縱機(jī)構(gòu)及儀表教學(xué)目標(biāo)知識(shí)熟悉內(nèi)燃式叉車的操縱機(jī)構(gòu)和儀表技能（能力）能夠熟練的控制內(nèi)燃式叉車的操縱機(jī)構(gòu)，并識(shí)別儀表態(tài)度正確而熟練地綜合運(yùn)用操縱機(jī)構(gòu)，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、精益求精。教學(xué)目標(biāo)設(shè)定的依據(jù)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到熟悉內(nèi)燃式叉車的操縱機(jī)構(gòu)和儀表的重要性職業(yè)崗位需求----叉車駕駛員任務(wù)分解----熟悉內(nèi)燃式叉車的操縱機(jī)構(gòu)和儀表教學(xué)要求知識(shí)＆技能重點(diǎn)難點(diǎn)目標(biāo)達(dá)成度識(shí)記理解應(yīng)用分析綜合內(nèi)燃式叉車的操縱機(jī)構(gòu)√√內(nèi)燃式叉車的儀表√√教學(xué)場(chǎng)景設(shè)計(jì)本課程采用案例導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)方法設(shè)計(jì)案例法、討論法教學(xué)資源（含實(shí)驗(yàn)器材）PPT教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容組織形式學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)達(dá)成目標(biāo)1案例引入講授聽(tīng)引起注意2內(nèi)燃式叉車的操縱機(jī)構(gòu)和儀表提問(wèn)討論了解內(nèi)燃式叉車的操縱機(jī)構(gòu)和儀表3崗位分工講授理解理解本次課的教學(xué)內(nèi)容4課堂活動(dòng)討論互動(dòng)討論掌握知識(shí)課堂小結(jié)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)的興趣，使學(xué)生在引導(dǎo)、討論中學(xué)到、理解并熟悉內(nèi)燃式叉車的操縱機(jī)構(gòu)和儀表。教學(xué)回顧本次課以吸引、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)燃式叉車的操縱機(jī)構(gòu)和儀表為目的，采用案例教學(xué)法和討論法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，基本達(dá)到本次課的教學(xué)目標(biāo)。教案課次12課時(shí)2執(zhí)行日期班級(jí)（空）周次6課型專業(yè)技能日期（空）課題任務(wù)三熟知叉車安全操作規(guī)范及注意事項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)掌握叉車安全操作規(guī)范，熟悉叉車安全操作注意事項(xiàng)技能（能力）在叉車操作中，能夠嚴(yán)格按照安全操作規(guī)范進(jìn)行操作態(tài)度在叉車操作中，能夠遵守叉車安全操作注意事項(xiàng)，確保人車安全教學(xué)目標(biāo)設(shè)定的依據(jù)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到掌握叉車安全操作規(guī)范和安全操作注意事項(xiàng)的重要性職業(yè)崗位需求----叉車駕駛員任務(wù)分解----掌握叉車安全操作規(guī)范，熟悉叉車安全操作注意事項(xiàng)教學(xué)要求知識(shí)＆技能重點(diǎn)難點(diǎn)目標(biāo)達(dá)成度識(shí)記理解應(yīng)用分析綜合叉車安全操作規(guī)范√√叉車安全操作注意事項(xiàng)√√教學(xué)場(chǎng)景設(shè)計(jì)本課程采用案例導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)方法設(shè)計(jì)案例法、討論法教學(xué)資源（含實(shí)驗(yàn)器材）PPT教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容組織形式學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)達(dá)成目標(biāo)1案例引入講授聽(tīng)引起注意2叉車安全操作規(guī)范和安全操作注意事項(xiàng)提問(wèn)討論了解叉車安全操作規(guī)范和注意事項(xiàng)3崗位分工講授理解理解本次課的教學(xué)內(nèi)容4課堂活動(dòng)討論互動(dòng)討論掌握知識(shí)課堂小結(jié)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)的興趣，使學(xué)生在引導(dǎo)、討論中學(xué)到、理解并熟悉叉車安全操作規(guī)范和安全操作注意事項(xiàng)。教學(xué)回顧本次課以吸引、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)叉車安全操作規(guī)范和安全操作注意事項(xiàng)為目的，采用案例教學(xué)法和討論法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，基本達(dá)到本次課的教學(xué)目標(biāo)。教案課次13課時(shí)2執(zhí)行日期班級(jí)（空）周次7課型專業(yè)技能日期（空）課題任務(wù)四了解叉車事故原因及案例分析教學(xué)目標(biāo)知識(shí)了解叉車發(fā)生安全事故的原因技能（能力）了解叉車安全事故原因，并能做到防微杜漸，防止事故發(fā)生態(tài)度了解叉車安全事故原因，確保作業(yè)安全教學(xué)目標(biāo)設(shè)定的依據(jù)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生了解叉車發(fā)生安全事故的原因職業(yè)崗位需求----叉車駕駛員任務(wù)分解----了解叉車安全事故原因教學(xué)要求知識(shí)＆技能重點(diǎn)難點(diǎn)目標(biāo)達(dá)成度識(shí)記理解應(yīng)用分析綜合發(fā)生安全事故的原因√√√教學(xué)場(chǎng)景設(shè)計(jì)本課程采用案例導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)方法設(shè)計(jì)案例法、討論法教學(xué)資源（含實(shí)驗(yàn)器材）PPT教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容組織形式學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)達(dá)成目標(biāo)1案例引入講授聽(tīng)引起注意2叉車發(fā)生安全事故的原因提問(wèn)討論了解叉車發(fā)生安全事故的原因3崗位分工講授理解理解本次課的教學(xué)內(nèi)容4課堂活動(dòng)討論互動(dòng)討論掌握知識(shí)課堂小結(jié)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)的興趣，使學(xué)生在引導(dǎo)、討論中學(xué)到、了解叉車發(fā)生安全事故的原因。教學(xué)回顧本次課以吸引、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)叉車發(fā)生安全事故的原因?yàn)槟康?，采用案例教學(xué)法和討論法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，基本達(dá)到本次課的教學(xué)目標(biāo)。教案課次14課時(shí)2執(zhí)行日期班級(jí)（空）周次7課型專業(yè)技能日期（空）課題任務(wù)四了解叉車事故原因及案例分析教學(xué)目標(biāo)知識(shí)了解典型的叉車安全事故案例技能（能力）了解典型的叉車安全事故案例，并能吸取其中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)態(tài)度了解典型的叉車安全事故案例，確保作業(yè)安全教學(xué)目標(biāo)設(shè)定的依據(jù)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生了解典型的叉車安全事故案例職業(yè)崗位需求----叉車駕駛員任務(wù)分解----了解典型的叉車安全事故案例教學(xué)要求知識(shí)＆技能重點(diǎn)難點(diǎn)目標(biāo)達(dá)成度識(shí)記理解應(yīng)用分析綜合典型叉車安全事故案例√√√教學(xué)場(chǎng)景設(shè)計(jì)本課程采用案例導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)方法設(shè)計(jì)案例法、討論法教學(xué)資源（含實(shí)驗(yàn)器材）PPT教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容組織形式學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)達(dá)成目標(biāo)1案例引入講授聽(tīng)引起注意2典型的叉車安全事故案例提問(wèn)討論了