遼寧省阜新市2019中考語文真題及答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………試卷第=page1010頁，總=sectionpages1010頁2019遼寧阜新中考語文真題及答案一、積累與運(yùn)用（滿分20分）1．下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．貯蓄（zhù）慷慨（kǎi）畸形（qí）前仆后繼（pū）B．纖維（xiān）祭祀（sì）欽佩（qīn）斷章取意（yì）C．瞭望（liào）憎惡（è）蒼勁（jìng）如坐針氈（zhān）D．冗雜（rǒng）點(diǎn)綴（zhuì）恐嚇（hè）味同嚼蠟（jiáo）2．下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．當(dāng)代青年只有積極擁抱新時(shí)代、奮進(jìn)新時(shí)代，才能創(chuàng)造出讓世界刮目相看的新奇跡。B．中國(guó)夢(mèng)與世界夢(mèng)息息相通，中華民族應(yīng)該對(duì)人類社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。C．中國(guó)生態(tài)文明建設(shè)進(jìn)入了快車道，天更藍(lán)、山更綠、水更清，老百姓對(duì)此無不拍手稱快。 D．北京世園會(huì)必將為共享綠色生活、建設(shè)美麗中國(guó)畫上濃墨重彩的一筆。3．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）A．保持為政清廉是關(guān)系到黨和政府能否取得廣大群眾信任的重大問題。 B．有些科學(xué)家認(rèn)為轉(zhuǎn)基因大米富含維生素A，可以有效改善發(fā)展中國(guó)家人們營(yíng)養(yǎng)不良。D．四個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在三亞開會(huì)，共同討論如何發(fā)展亞洲經(jīng)濟(jì)。4．下列各項(xiàng)中對(duì)語法表述有誤的一項(xiàng)是（）（2分）①4月29日，2019年中國(guó)北京世園會(huì)正式開園。②上午9點(diǎn)，記者從3號(hào)門步入園區(qū)，滿目青翠綠草如茵，各具特色的場(chǎng)館被鮮花環(huán)繞。③正前方是以“花海?花傘”為設(shè)計(jì)主題的國(guó)際館，9把高大的傘蓋張開著，似一朵朵盛開的花。④因?yàn)榕e辦地生態(tài)環(huán)境美麗，所以它正在吸引越來越多的國(guó)內(nèi)外企業(yè)關(guān)注。A．第①句的主干是“世園會(huì)開園”。 B．第②句中的“記者”“園區(qū)”“場(chǎng)館”“鮮花”均為名詞。 C．第③句中的“傘蓋張開”“盛開的花”兩個(gè)短語均為主謂短語。 D．第④句是因果關(guān)系的復(fù)句。5．對(duì)下面這首詩賞析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）使至塞上王維單車欲問邊，屬國(guó)過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天，大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。A．首聯(lián)寫詩人輕車簡(jiǎn)從，要前往邊關(guān)慰問將士，烘托出詩人輕松愉悅的心境。 B．頷聯(lián)寫詩人覺得自己像“征蓬”一樣隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)出關(guān)塞，又恰似“歸雁”一般進(jìn)入胡天。既言事，又寫景更傳達(dá)出詩人漂泊無定的內(nèi)心感受。 C．頸聯(lián)兩句，筆力蒼勁，意境雄渾壯闊深邃被王國(guó)維贊為“千古壯觀”的名句，以傳神的筆墨描繪了奇美壯麗的塞外風(fēng)光。 D．尾聯(lián)與首聯(lián)呼應(yīng)，繼續(xù)寫出使一事。6．文學(xué)作品中的人物形象往往是豐滿的，優(yōu)缺點(diǎn)并存，請(qǐng)從下面人物中任選一個(gè)，結(jié)合作品的具體情節(jié)，分析他（她）的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)（優(yōu)缺點(diǎn)各對(duì)應(yīng)情節(jié)）。（2分）豬八戒（《西游記》）阿長(zhǎng)（《朝花夕拾》）尼摩船長(zhǎng)（《海底兩萬里》）7．古詩文默寫。（8分）（1）潮平兩岸闊，。（王灣《次北固山下》）（2），出則無敵國(guó)外患者國(guó)恒亡。（《（孟子）二章》）（3）海內(nèi)存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（4）傷心秦漢經(jīng)行處，。（張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關(guān)懷古》）（5）四面歌殘終破楚，[秋瑾《滿江紅（小住京華）》]（6）？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷》）（7）酈道元《三峽》中，描寫春冬之時(shí)江水十分清澈的句子是：，。二、閱讀（滿分40分）（一）閱讀下面甲、乙兩段選文，完成8-11題。（10分）【甲】至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中奕者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（節(jié)選自歐陽修《醉亭記》）【乙】余同年①友魏君用晦②為吳縣③，未及三年，以高第召入為給事中④．君之為縣有惠愛，百姓扳⑤留之不能得，而君亦不忍于其民，由是好事者繪《吳山圖》以為贈(zèng)。夫令之于民誠(chéng)重矣。令誠(chéng)賢也，其地之山川草木亦被其澤而有榮也；令誠(chéng)不賢也，其地之山川草木亦被其殃而有辱也。君于吳之山川，蓋增重矣。君今去縣巳三年矣，一日與余同在內(nèi)庭，出示此圖展玩太息因命余記之。噫!君之于吾吳有情如此，如之何而使吾民能忘之也？（節(jié)選自歸有光《吳山圖記》，有刪改）【注】①同年：古代在科舉考試中同時(shí)被錄取的人互稱同年。②魏君用降：即魏用晦，人名。③為吳縣：擔(dān)任吳縣縣令。④以高第召入為給事中：因?yàn)榭己藘?yōu)異而被召入京中做給事中了。給事中，官職。⑤扳：通“攀”，牽，引。⑥令縣令。下文的“令”同此。8．下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是A．雜然而前陳者 （陳列，擺開）B．行者休于樹 （休息在樹下）C．未及三年（到）D．君今去縣已三年矣（離開）9．把下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。（2）夫令之于民誠(chéng)重矣。10．用“/”為乙文中畫線句子斷句。（斷兩處）出示此圖展玩太息因命余記之11．甲、乙兩文分別寫了歐陽修、魏用晦主政地方期間政績(jī)卓著，深受百姓愛戴。甲文中體現(xiàn)主旨的句子是①；乙文中體現(xiàn)為政者與百姓關(guān)系和諧融洽的句子是②。（請(qǐng)分別用文中原句回答）。（二）閱讀下面選文，完成12-16題。（14分）紅薯皮樟楠①2010年5月12日，父親去世一周年之際，我們兄弟姐妹商議為父親和先前去世的母親同立一塊碑，作為永久的紀(jì)念。碑文是大哥代表我們撰寫的。其中“父母勤儉持家，含辛茹苦養(yǎng)育8個(gè)兒女”十幾個(gè)字常?？M繞在我的腦海，我眼前也常常浮現(xiàn)出父母節(jié)儉度日的一幕。②那是“文革”中期的一天。父親和大妹一早去了二十多里外的縣城賣紅薯，天都快黑了，還遲遲不見回來。母親等不來面和菜，翻翻見底的面袋說：“蒸點(diǎn)紅薯吧?！辈灰粫?huì)兒工夫，飯就做好了。母親端上來一大盤紅薯和大盆清水煮紅薯葉子菜。我們幾個(gè)餓狼似的娃兒三下五除二就把這些食物吃得干干凈凈。我最后離開飯桌時(shí)，把一個(gè)稍大點(diǎn)兒的紅薯遞給還沒上桌的母親。母親接過去說：“這個(gè)留給你妹，我把壞的剝了吃。”說罷，母親拿起一個(gè)壞紅薯，剝?nèi)ゴ蟀虢睾诎?，就著剩下不見半點(diǎn)油星子的紅薯菜湯吃開了。正吃著，父親被一個(gè)鄰村大哥攙扶著一瘸一拐地進(jìn)了門，全家人一下子都愣了。③原來，拉車的大黃牛第一次上街，被迎面開來的拖拉機(jī)嚇驚了，瘦小的妹妹拽不住韁繩，大黃牛發(fā)瘋似的拉著車子飛奔起來，駕轅的父親步子跟不上，栽倒在地，架子車從他的腳脖子上碾過。妹妹嚇得直哭，父親疼得直叫。一些路人見狀，主動(dòng)上來幫忙，大黃牛被制服了，散落滿地、摔得稀爛的紅薯也被好心人幫著撿到了一起。父親一一謝過他們后，就近找個(gè)地方擺了攤。那天天氣不大好，一會(huì)兒刮風(fēng)，一會(huì)兒打雷，街上沒有多少行人。大概因了父親咬著牙、忍著疼堅(jiān)強(qiáng)的表情，因了妹妹含著淚、帶著乞求的目光，顧客還算“盈門”。沒多大會(huì)兒，父親就便宜地賣完紅薯，隨便買了些面和菜，帶著沮喪，拖著傷腳，一瘸一拐地駕著車子往回趕。④天漸漸黑了下來，艱難的車輪，一步一挪地到了五里塬頂。父親的腳脖子腫得老大，疼得實(shí)在走不動(dòng)了。五里塬，路窄坡陡，白天走都有些發(fā)怵，摸黑走就更提心吊膽。如果再下大雨，那可……“咋辦呀，咋辦呀，誰來幫幫我們父女啊？”妹妹扯破嗓子的哭喊聲隨風(fēng)飄蕩在黑溝喚谷，很是療人。說來還算幸運(yùn)，恰在這時(shí)，一個(gè)鄰村的大哥從縣城回來碰上了，二話不說，便把父親扶上車子躺下，駕著車子下了五里塬大坡。⑤我們聽完，都不禁打了個(gè)寒噤。母親邊擦眼淚邊拿起父親買來的面和萊要去做飯。父親擺擺手說：“這么晚了，別做了，給娃兒們留著吧。”我借著黃豆粒大小的油燈光，看見父親吃力地揶到飯桌前，一把抓起我們幾個(gè)娃兒剝拌的紅薯皮，大口大口地吞了起來……⑥后來，我進(jìn)城結(jié)了婚有了孩子后，常對(duì)妻子和女兒說起古人那句名言：“儉，德之共也?！币舱f起父親那句話：“富日子是省出來的，要節(jié)儉?！倍嗄陙恚乙拆B(yǎng)成一個(gè)“吝嗇”的習(xí)慣，不管是我請(qǐng)客吃飯還是別人請(qǐng)我吃飯，我都堅(jiān)持“吃不了兜著走”。每當(dāng)看到有人打包，我心里就暗暗欣慰，眼前總會(huì)閃現(xiàn)出父親抓紅薯皮吃的一幕。12．根據(jù)語境，賞析第⑥段加點(diǎn)詞“吝嗇”。13．文中第③④段采用的記敘順序是什么？有什么作用？14．第⑤段畫線句子運(yùn)用了哪種人物描寫方法？有什么表達(dá)效果？15．第②段畫線句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么表達(dá)作用？我們幾個(gè)餓狼似的娃兒三下五除二就把這些食物吃得干干凈凈。16．結(jié)合選文內(nèi)容并聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀阕x了本文后的感受。（三）閱讀下面選文，完成17-19題。（7分）元素的前世今生梁文杰①為紀(jì)念俄羅斯科學(xué)家門捷列夫編制元素周期表150周年，聯(lián)合國(guó)將今年定為“化學(xué)元素周期表國(guó)際年”。元素周期表的誕生是現(xiàn)代科學(xué)最重要、最具影響力的成就之一，是“科學(xué)共同的語言”。時(shí)至今日，科學(xué)家依然可以通過元素周期表獲得啟迪。②元素周期表最初只有63個(gè)“成員”，隨著人類認(rèn)知的提高，這一“大家庭”擴(kuò)充到了目前的118種元素。其中90種為自然元素，另外28種為人工合成元素。這些元素的原子核外面像洋蔥一樣“包裹”著一層層電子，每層可以填充的電子數(shù)不同。如此一個(gè)個(gè)一層層地填充下去，就構(gòu)成了目前的已知元素。元素周期表的偉大之處，是通過橫縱排列揭示了元素隨著電子層數(shù)增多周而復(fù)始的性質(zhì)變化，為人類尋找世界規(guī)律奠定了基礎(chǔ)。③基于元素演化的核能發(fā)展有望保障人類的能源安全。元素周期表中所有的元素都是核聚變反應(yīng)的產(chǎn)物，其變化蘊(yùn)含著極大的能量。鐵是元素周期表中最穩(wěn)定的元素，比鐵輕的元素聚變以及比鐵重的元素裂變都會(huì)釋放出核能。一般認(rèn)為，宇宙大爆炸和隨后的核聚變產(chǎn)生比鐵輕的元素，而恒星衰老產(chǎn)生的超新星爆發(fā)這樣的高能過程才會(huì)產(chǎn)生比鐵重的元素。目前核電站中均依靠重元素核裂變產(chǎn)生能量，利用的就是上一次超新星爆發(fā)時(shí)儲(chǔ)存的能量，從原料的可靠性和蘊(yùn)含的能量來說均不如輕元素的核聚變。所以，不少大國(guó)正加緊研究國(guó)家點(diǎn)火計(jì)劃，期望實(shí)現(xiàn)輕元素的可控核聚變，一勞永逸地解決人類的能源問題。④需要警示的是，地球上的一些元素很稀缺，有些甚至可能會(huì)消失。歐洲化學(xué)學(xué)會(huì)最近公布的一張圖表顯示，氦（hài）、銦（jīn）等元素隨著人類的使用，在未來100年或更短時(shí)間內(nèi)會(huì)越來越難以獲得。其中銦是手機(jī)觸摸屏的關(guān)健材料，以現(xiàn)在的消耗速度，只夠使用10至20年。因此對(duì)手機(jī)的收利用工作需要引起足夠重視。與此類似，鎵（jiā）、砷（shēn）和鍺（zhě）是重要的半導(dǎo)體材料，同樣面臨供給不足的威脅。而氯元素雖然占比不小，卻容易在太陽的加熱下散失到太空中去。地球上氦資源來自地下礦藏，是開采天然氣的伴生品。它是獲得低溫環(huán)境的重要元素，科學(xué)家們呼吁要顯著減少氦向大氣的直排，莫讓廉價(jià)的氦氣球帶走珍貴的氦元素。⑤150年來，對(duì)于元素的發(fā)現(xiàn)與探索幫助科學(xué)發(fā)展走上了快車道。我們能否把這個(gè)多彩世界究好地留給下一代？這取決于我們保護(hù)資源的力度，以及走可持續(xù)發(fā)展道路的決心。17．選文第①段中加點(diǎn)詞語“之一”能否刪去？為什么？18．選文第②段畫線句子使用了哪種說明方法？有什么作用？19．下面對(duì)選文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)A．元素周期表這一“大家庭”擴(kuò)充到了目前的118種元素。B．基于元素演化的核能發(fā)展能保障人類的能源安全C．一般認(rèn)為，宇宙大爆炸和隨后的核聚變產(chǎn)生比鐵輕的元素。D．氦、銦等元素隨著人類的使用，在未來100年或更短時(shí)間內(nèi)越來越難以獲得。（四）閱讀下面選文，完成20-23題。（9分）善用語言的力量何冠軍①生活中，有人喜歡高談閫論，有人習(xí)慣低聲細(xì)語，有人說話綿里藏針無論是日常攀談還是正式發(fā)言，語言都可謂交流的工具、思維的載體。重視語言、善用語言，讓語言有理有德亦有情，往往能達(dá)到事半功倍的效果。②語言的力量，首在言之成理?！把再F于有物，無物，非言也?！本湍瞄_會(huì)發(fā)言來說，一個(gè)人的講話之所以能振奮人心、引起共鳴，關(guān)鍵在于相關(guān)語言都找到了恰當(dāng)?shù)闹c(diǎn)，在事實(shí)和邏輯層面無懈可擊，有說服力。③語言的力量，貴在言之有德。同樣一句話，不同的人講往往會(huì)產(chǎn)生不一樣的效果。縱觀歷史長(zhǎng)河，言“舍身為國(guó)”、發(fā)出驚人之語者不在少數(shù)，他們終能流芳千古，為民族精神注入生動(dòng)元素。反觀那些“兩面人”、投機(jī)者，縱然信誓旦旦、巧舌如黃，由于沒有人格的光亮、缺少修養(yǎng)的支撐，說出來的話自然無法令人信服。④語言的力量，亦在言之共情。《文心雕龍》有言，“情者文之經(jīng)，辭者理之緯；經(jīng)正而后緯成，理定而后辭暢”。這是行文的典范，又何嘗不是語言的真義？話語真情充沛、邏轔嚴(yán)謹(jǐn)，自然能生發(fā)出直抵人心的力量。穆青采訪焦裕祿事跡時(shí)情動(dòng)于裏、揮灑熱淚，多年后，其采訪日記上仍依稀可見斑斑淚痕。有了真情的貫注，那么語言和作品就都有了永不枯竭的活力，可以抵御時(shí)光而歷久彌新。⑤反過來看，輕視語言的力量、忽視溝通的藝術(shù)，往往容易言不由衷、表意不明，甚至造成誤解、觸發(fā)矛盾?，F(xiàn)實(shí)中，有的干部一講話，群眾便皺眉搖頭，原因何在？問題就在于這些講話內(nèi)容干癟、細(xì)咂無味，要么是脫離實(shí)踐的空話套話，要么是違背情理的廢話假話。譬如，有的鄉(xiāng)村動(dòng)員植樹，長(zhǎng)篇累牘都是綠化的道理，對(duì)大家最關(guān)心的樹苗供應(yīng)等現(xiàn)實(shí)議題只字不提。再如，發(fā)生安全事故，人們最關(guān)切的是傷亡情況和救援進(jìn)展動(dòng)態(tài)，個(gè)別地方的新聞發(fā)布卻大篇幅著墨于“地方領(lǐng)導(dǎo)重視”，缺少事件本身的信息。凡此種種，消解的都是群眾的信任。⑥“口能言之，身能行之，國(guó)寶也?！碑?dāng)然，強(qiáng)調(diào)善用語言，也并不是提倡夸夸其談，更不是否定行動(dòng)的力量、落實(shí)的價(jià)值。語言是行動(dòng)的影子，行動(dòng)是語言的土壤。從這個(gè)角度說，從真理中汲取營(yíng)養(yǎng)，在信仰中涵養(yǎng)定力，于情感中激發(fā)共鳴，有利于激發(fā)語言的力量。20．選文的中心論點(diǎn)是什么？21．選文第②③④段不能調(diào)換位置，請(qǐng)說說理由。22．選文第③段中畫線的句子運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？23．簡(jiǎn)析選文第④段的論證思路。三、寫作（滿分40分）24．從下面兩題中任選一題，按要求完成作文。（40分）題目一：做奔跑的追夢(mèng)人。題目二：擁抱鮮花，可以喚得芬芳；擁抱風(fēng)雨，可以遇見彩虹；擁抱陽光，可以驅(qū)走陰霾；擁抱家人，可以享受親情；擁抱青春，可以揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；擁抱今天，可以成就未來。請(qǐng)以“擁抱”為話題，題目自擬，寫一篇文章。要求：①立意自定，詩歌、戲劇除外，文體不限。字?jǐn)?shù)不少于600．②字工整，卷面整潔。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和容易暴露身份的地名。參考答案與解析一、積累與運(yùn)用（滿分20分）1．D。2．C。3．C。4．C。5．A。6．①豬八戒：優(yōu)點(diǎn)是忠勇善良、戰(zhàn)斗勇猛，如義激美猴王、大戰(zhàn)流沙河等情節(jié)體現(xiàn)了這一性格特點(diǎn)；缺點(diǎn)是好吃懶做、愛搬弄是非、耍小聰明，如途經(jīng)五莊觀，聽說有人參果，馬上挑唆孫悟空去偷；途經(jīng)平頂山，孫悟空派他去巡山，他卻鉆到草叢里睡大覺；孫悟空三打白骨精，唐僧以為悟空打死了三個(gè)無辜的人，八戒進(jìn)行讒言，唐僧趕走了悟空。②阿長(zhǎng)：優(yōu)點(diǎn)是心地善良、富有愛心，作為保姆的阿長(zhǎng)熱情關(guān)注小主人的心愿，給小主人帶來了他夢(mèng)寐以求的《山海經(jīng)》，為小主人的成長(zhǎng)打開了一扇美麗的窗子。缺點(diǎn)是粗俗、好事、喜歡切切擦擦、滿肚子繁瑣的道理等。③尼摩船長(zhǎng)：優(yōu)點(diǎn)是英勇無畏、善良仁慈。在錫蘭島的采珠場(chǎng)，他們看到采珠人遭遇鯊魚的攻擊時(shí)，尼摩船長(zhǎng)挺身而出，與鯊魚展開了激烈的肉搏，殺死了鯊魚，救起了采珠人并送給他一個(gè)貴重的珍珠囊。缺點(diǎn)是抑郁、冷酷無情。當(dāng)諾底留斯號(hào)遭到一艘大戰(zhàn)艦攻擊時(shí)，尼摩船長(zhǎng)決定反擊，諾底留斯號(hào)在推進(jìn)器強(qiáng)大的推理下，從這艘戰(zhàn)艦身上橫沖過去，大戰(zhàn)艦船殼被撞裂，沉入海中，大戰(zhàn)艦上全體人員葬身海底。7．（1）風(fēng)正一帆懸（注意“懸”的書寫）（2）入則無法家拂士（注意“拂”“士”的書寫）（3）天涯若比鄰（注意“涯”的書寫）（4）宮闕萬間都做了土（注意“闕”的書寫）（5）八年風(fēng)味徒思浙（注意“徒”的書寫）（6）千古興亡多少事（注意“興”的書寫）（7）素湍綠潭，回清倒影（注意“湍”“清”的書寫）二、閱讀（滿分40分）8．B9．（1）醉了能夠同大家一起歡樂醒來能夠用文章記述這事的人，是太守啊。（2）縣令對(duì)于老百姓來說確實(shí)非常重要，10．出示此圖/展玩太息/四命余記之11．①“太守之樂其樂”（或“醉能同其樂“）；②“村之于晉只有情如此，如之何而使晉民能忘之也”（或“百姓扳留之不能得，面君亦不忍于其民”）12．“吝嗇”是指過分愛惜自己的財(cái)物，這里是貶義詞褒用，生動(dòng)形象地寫出父親的節(jié)儉美德對(duì)“我”的影響，表現(xiàn)了“我”對(duì)父親的愛和懷念。13．插敘，補(bǔ)充交代了父親受傷的原因（或補(bǔ)充交代了父女賣紅薯的危險(xiǎn)經(jīng)歷），表現(xiàn)了父親吃苦耐勞的品格。14．動(dòng)作描寫，“挪”“抓”“吞”等動(dòng)詞極富表現(xiàn)力，生動(dòng)形象地寫出了父親傷勢(shì)的嚴(yán)重和饑餓的程度，體現(xiàn)了父親為了家庭含辛茹苦及勤儉持家的美德，表達(dá)了深沉的父愛。15．比喻，把“饑餓的孩子們”比作“餓狼”，生動(dòng)形象地寫出了孩子們饑餓的程度，表現(xiàn)了我們家庭的貧困。16．讀了本文，我深深地明白了，父母總是在我們的背后默默無語的關(guān)愛，不表白，不張揚(yáng)。讓我們用心體會(huì)父母暖人的愛。17．本題考查說明文語言特點(diǎn)的分析。此類題目要先回答能否刪去，一般是不能的。然后再去分析表達(dá)效果，分析時(shí)應(yīng)先解釋詞語的含義，再說明詞語所起的作用并且要結(jié)合語境寫出詞語說明的內(nèi)容，并分析刪掉后對(duì)表意有怎么樣的影響，最后指明其所表現(xiàn)的語言特點(diǎn)。說明文語言特點(diǎn)有兩種：一是準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性；二是生動(dòng)性、趣味性。文中“之一”是“其中一項(xiàng)”的意思，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性。18．本題考查說明方法及其作用。解答此類題目時(shí)應(yīng)先指出使用了什么說明方法，再分析其作用和說明內(nèi)容。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、作引用等。從“像洋蔥一樣“包裹”著一層層電子”便可以知道是運(yùn)用了打比方的說明方法。打比方的作用一般是使說明生動(dòng)形象，根據(jù)這一基本作用，再結(jié)合文章具體內(nèi)容分析作答即可。19．本題考查文章的理解與分析。ACD．正確；B．有誤，從第三段首句“基于元素演化的核能發(fā)展有望保障人類的能源安全?！笨芍?，基于元素演化的核能發(fā)展是有可能能保障人類的能源安全，并非是一定能保障人類的能源安全。故選：B。答案：17．不能刪去?！爸弧?、指其中的一項(xiàng)，起限制作用，說明元素周期表是現(xiàn)代科學(xué)最重要、最具影響力的眾多成就中的一。如果去掉，就變成唯一的一項(xiàng)，與事實(shí)不符。“之一”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性。18．打比方。把元素的原子核及外面“包裹”的電子比作洋蔥，生動(dòng)形象地說明了電子層層包裹著原子核的排列特點(diǎn)。19．B20．善用語言的力量或重視語言、善用語言，讓語言釋放智慧與力量，往往能達(dá)到事半功倍的效果。21．不能調(diào)換；②③④三段分別從理、德、情三個(gè)方面論證本文的中心論點(diǎn)，這三段是遞進(jìn)關(guān)系，并與第①段“讓語言有理有德亦有情”相照應(yīng)。22．對(duì)比論證；突出強(qiáng)調(diào)了“語言的力量，貴在言之有德”這一分論點(diǎn)，進(jìn)而有力地證明中心論點(diǎn)，使論證更有說服力。23．首先提出“語言的力量，亦在言之共情”這個(gè)觀點(diǎn)，然后引用《文心雕龍》中的話作為道理論據(jù)進(jìn)行論證，接著列舉穆青采訪焦裕祿的事例，進(jìn)一步證明論點(diǎn)，最后指出真情對(duì)于語言和作品的重要性。三、寫作（滿分40分）24．從下面兩題中任選一題，按要求完成作文。（40分）題目一：做奔跑的追夢(mèng)人。【例文】做奔跑的追夢(mèng)人歲月悠悠，飄逸的白云牽走童稚的歌謠，洶涌的江水載走純真的幻想，夢(mèng)想的天空又多了些許燦爛的云霞，引領(lǐng)著無數(shù)的追夢(mèng)人為之奔跑，如夸父逐日般執(zhí)著。我們每一個(gè)人都要做奔跑的追夢(mèng)人。追夢(mèng)人的追夢(mèng)需要行動(dòng)。每個(gè)人的夢(mèng)想都是那么美好、遠(yuǎn)大，但是，鍥而不舍地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人卻是少之又少，大多數(shù)人都是帶著自己七彩的夢(mèng)想，平平庸庸、碌碌無為地度過了一生。殊不知，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要付諸行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵就在于能否果斷地付諸行動(dòng)。吉姆克拉克是一家通訊公司的創(chuàng)始人，夢(mèng)想支撐著他走上了成功的道路?？死水厴I(yè)后考上了一所海軍學(xué)校，也許他會(huì)循規(guī)蹈矩地做一名海軍，但是他并不滿足于現(xiàn)狀，他給自己制定了詳盡的計(jì)劃，并且努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)修，獲得了學(xué)士學(xué)位。幾年后他獲得電腦博士學(xué)位，隨后創(chuàng)辦了自己的公司?！坝袀ゴ蟮膲?mèng)，就要行動(dòng)起來?！边@是克拉克的座右銘。追夢(mèng)人的追夢(mèng)需要堅(jiān)持。人生需要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，因?yàn)槁松?，?huì)遇到無數(shù)的困難。怨天尤人無濟(jì)于事，長(zhǎng)吁短嘆于事無補(bǔ)。只有在與困難抗衡的過程中，才能不斷地超越自我、積極進(jìn)取，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)，綻放出絢麗多姿的人生之花。范仲淹曾經(jīng)說過“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這種心懷天下的精神一直廣為傳頌。他少有大志，希望將來能夠從仕為官，讓百姓安居樂業(yè)、為國(guó)家出力，或者做一名杏林高手，懸壺濟(jì)世，治病救人，普濟(jì)眾生。后來，范仲淹做了官，他為官清正廉潔，不忘少年時(shí)的夢(mèng)想，一直致力于造福百姓、報(bào)效朝廷，實(shí)現(xiàn)了自己的濟(jì)世夢(mèng)想。追夢(mèng)人的追夢(mèng)需要思考。在經(jīng)歷挫折之后，要仔細(xì)回味人生的挫折，才能真正領(lǐng)悟到自己的不足和缺失。追逐夢(mèng)想中的思考會(huì)讓人擺脫平庸，從而挖掘潛能，增長(zhǎng)才干。人人都渴望夢(mèng)想成真，可通往夢(mèng)想的道路往往是平凡生活；人人都渴望夢(mèng)想成真，但有時(shí)以退為進(jìn)卻是為了積跬步以至千里。如果偏離了正確的方向，追夢(mèng)終將是南轅北轍。所以，我們?cè)谌松飞?，如果多些思考，?/p>