




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
兒科急癥的護(hù)理演講人:日期:目
錄CATALOGUE02病情快速評(píng)估01急癥護(hù)理概述03常見(jiàn)急癥處理04急救技術(shù)規(guī)范05多環(huán)節(jié)協(xié)作管理06培訓(xùn)與質(zhì)量提升急癥護(hù)理概述01兒科急癥定義與特點(diǎn)01兒科急癥定義兒科急癥是指兒童在疾病或意外傷害的急性癥狀出現(xiàn)后,需要立即進(jìn)行緊急處理和治療的情況。02兒科急癥特點(diǎn)病情發(fā)展迅速,病情不穩(wěn)定,容易在短期內(nèi)惡化;病情復(fù)雜,容易漏診或誤診;需要緊急處理和治療,否則可能導(dǎo)致患兒死亡或殘疾??焖僭u(píng)估優(yōu)先處理危急情況快速評(píng)估患兒的病情,包括生命體征、意識(shí)狀態(tài)、呼吸、循環(huán)等方面,以便快速做出初步診斷和緊急處理。對(duì)于危及患兒生命的急癥,如心跳呼吸驟停、嚴(yán)重呼吸困難等,應(yīng)優(yōu)先進(jìn)行處理,確?;純旱纳踩<本茸o(hù)理核心原則保持呼吸道通暢對(duì)于昏迷、窒息或呼吸困難的患兒,應(yīng)及時(shí)采取措施保持呼吸道通暢,如清理呼吸道分泌物、頭偏向一側(cè)等。密切觀察病情變化對(duì)于病情不穩(wěn)定的患兒,應(yīng)密切觀察病情變化,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理新的危急情況。兒童生理風(fēng)險(xiǎn)因素年齡因素解剖生理特點(diǎn)疾病特點(diǎn)環(huán)境因素兒童處于生長(zhǎng)發(fā)育期,生理功能未完全成熟,對(duì)疾病的抵抗力和恢復(fù)能力較弱,因此容易發(fā)生急癥。兒童的解剖生理特點(diǎn)與成人不同,如氣道狹窄、胸腔小、胃腸發(fā)育相對(duì)較早等,容易導(dǎo)致呼吸道阻塞、呼吸窘迫等急癥。兒童易患的疾病種類與成人不同,如急性呼吸道感染、腹瀉、意外傷害等,這些疾病也容易導(dǎo)致急癥的發(fā)生。兒童的生活環(huán)境和行為方式也容易導(dǎo)致急癥的發(fā)生,如誤食異物、溺水、交通事故等。病情快速評(píng)估02初步ABC評(píng)估法判斷患兒氣道是否通暢,有無(wú)堵塞或分泌物,以及呼吸是否正常。氣道評(píng)估觀察呼吸頻率、節(jié)律、深度,判斷是否有呼吸衰竭或呼吸急促。呼吸評(píng)估檢查患兒心率、脈搏、血壓,確定有無(wú)休克或循環(huán)衰竭。循環(huán)評(píng)估生命體征監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)6px6px6px持續(xù)監(jiān)測(cè)體溫,注意有無(wú)過(guò)高或過(guò)低的體溫,以及體溫的變化趨勢(shì)。體溫定期測(cè)量血壓,了解患兒血壓水平,及時(shí)發(fā)現(xiàn)高血壓或低血壓。血壓記錄心率,關(guān)注是否出現(xiàn)心動(dòng)過(guò)速或過(guò)緩,以及心律是否規(guī)則。心率010302持續(xù)監(jiān)測(cè)呼吸頻率,警惕呼吸急促或呼吸暫停。呼吸頻率04危急癥狀鑒別要點(diǎn)呼吸困難呼吸急促、費(fèi)力,鼻翼扇動(dòng),胸骨上窩、肋間隙凹陷,提示呼吸困難。01心率異常心動(dòng)過(guò)速或過(guò)緩,以及心律不規(guī)則,可能是心臟問(wèn)題或嚴(yán)重感染。02神志改變出現(xiàn)嗜睡、昏迷、煩躁、抽搐等,可能是腦部病變或中毒。03循環(huán)衰竭面色蒼白或灰暗,四肢濕冷,脈搏細(xì)弱,血壓下降,提示循環(huán)衰竭。04常見(jiàn)急癥處理03高熱驚厥應(yīng)對(duì)流程保持冷靜,確?;純喊踩诤⒆影l(fā)生高熱驚厥時(shí),首先要保持冷靜,確?;純禾幱诎踩沫h(huán)境,避免意外傷害。迅速解開(kāi)衣物散熱立即解開(kāi)患兒的衣領(lǐng)、衣扣、褲帶等,讓患兒散熱,避免包裹過(guò)緊導(dǎo)致熱散不出去。清理口腔分泌物將患兒頭部偏向一側(cè),清理口腔內(nèi)的分泌物和嘔吐物,保持呼吸道通暢,避免誤吸導(dǎo)致窒息。及時(shí)就醫(yī)若驚厥持續(xù)時(shí)間超過(guò)5分鐘或反復(fù)發(fā)作,應(yīng)立即就醫(yī),以免延誤治療。急性呼吸窘迫管理保持呼吸道通暢將患兒頭部后仰,抬起下巴,使呼吸道保持通暢,避免呼吸困難。02040301密切觀察病情變化注意觀察患兒的呼吸頻率、節(jié)律、深淺度等變化,以及是否有發(fā)紺等癥狀,及時(shí)采取相應(yīng)措施。給予氧氣療法如患兒出現(xiàn)缺氧癥狀,應(yīng)立即給予氧氣療法,提高血氧飽和度。病因治療針對(duì)不同病因引起的急性呼吸窘迫,如肺炎、哮喘等,給予針對(duì)性治療,以緩解癥狀。嚴(yán)重創(chuàng)傷急救步驟快速止血疼痛管理傷口處理轉(zhuǎn)運(yùn)與救治對(duì)于嚴(yán)重創(chuàng)傷,應(yīng)首先快速止血,可采用直接壓迫、止血帶等方法。用清潔的紗布或衣物覆蓋傷口,避免感染,并盡量保持傷口干燥。對(duì)于疼痛劇烈的患兒,可給予適當(dāng)?shù)逆?zhèn)痛藥物,以減輕疼痛帶來(lái)的不適和恐懼。在轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中,要注意保持患兒的呼吸道通暢,密切觀察病情變化,并及時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步救治。急救技術(shù)規(guī)范04兒童心肺復(fù)蘇要點(diǎn)使用掌根或雙手疊加的方式按壓胸骨下半部分,確保每次按壓深度至少為胸廓前后徑的1/3,頻率為每分鐘100-120次。胸外按壓開(kāi)放氣道人工呼吸采用抬頭提頦法或推舉下頜法開(kāi)放氣道,確保呼吸道暢通。進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸,每次呼吸時(shí)間約1秒鐘,使胸廓隆起。將嬰兒面朝下躺在急救者前臂上,頭低腳高,用手臂支撐嬰兒的胸腹部,另一只手的掌根在肩胛之間用力拍擊5次。氣道異物清除技術(shù)背部拍擊法若背部拍擊無(wú)效,則采用胸部快速按壓法,在乳頭連線下方胸骨上給予5次快速按壓。胸部快速按壓法對(duì)于較大兒童或成人,可站在或跪在患者身后,環(huán)抱其腰部,一手握拳,拇指?jìng)?cè)緊貼患者腹部中線,另一只手握住攥拳的手,向上快速按壓腹部。海姆立克急救法急救藥物劑量計(jì)算根據(jù)兒童的年齡和體重,按照藥物說(shuō)明書上的劑量進(jìn)行計(jì)算。按年齡計(jì)算對(duì)于已知體重的兒童,可直接按照每公斤體重多少毫克的藥物劑量進(jìn)行計(jì)算。按體重計(jì)算在治療過(guò)程中,根據(jù)兒童的病情和藥物反應(yīng),及時(shí)調(diào)整藥物劑量,確保用藥安全有效。劑量調(diào)整多環(huán)節(jié)協(xié)作管理05醫(yī)患溝通關(guān)鍵事項(xiàng)溝通患兒情況關(guān)注患兒心理和情感需求,及時(shí)溝通患兒病情和治療情況,緩解患兒和家長(zhǎng)的壓力。03在緊急情況下,及時(shí)授權(quán)給家屬,以便家屬代替患兒做出決策。02緊急情況下授權(quán)溝通病情及治療方案及時(shí)與患兒家屬溝通病情、治療方案及預(yù)后情況,讓家屬了解并配合治療。01多學(xué)科協(xié)作機(jī)制組建多學(xué)科團(tuán)隊(duì)兒科、急診、外科、心血管科等多學(xué)科專家共同參與,協(xié)同治療。01共同制定治療方案針對(duì)患兒病情,多學(xué)科專家共同制定個(gè)性化治療方案,提高治療效果。02協(xié)作流程規(guī)范建立多學(xué)科協(xié)作流程和規(guī)范,確保各環(huán)節(jié)銜接順暢,提高搶救效率。03急救記錄標(biāo)準(zhǔn)化記錄內(nèi)容應(yīng)包括患兒基本信息、病史、急救過(guò)程、用藥情況、生命體征等,確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤。急救記錄要求統(tǒng)一記錄格式記錄保密性采用統(tǒng)一的記錄格式和標(biāo)準(zhǔn),便于數(shù)據(jù)分析和質(zhì)量評(píng)估。確保急救記錄的保密性,保護(hù)患兒隱私。培訓(xùn)與質(zhì)量提升06包括兒童解剖學(xué)、生理學(xué)、疾病識(shí)別和急救原則等。兒科急救基礎(chǔ)知識(shí)涵蓋心肺復(fù)蘇、氣管插管、急救藥物使用等關(guān)鍵技能。急救技能培訓(xùn)課程由具有豐富經(jīng)驗(yàn)的兒科醫(yī)生和專業(yè)培訓(xùn)師組成。培訓(xùn)師資力量急救技能培訓(xùn)體系模擬演練實(shí)施方法演練與實(shí)戰(zhàn)結(jié)合將模擬演練與實(shí)際急救情況相結(jié)合,不斷優(yōu)化急救流程。03通過(guò)演練評(píng)估醫(yī)護(hù)人員的急救技能,提供針對(duì)性的改進(jìn)建議。02演練評(píng)估與反饋定期模擬演練模擬真實(shí)急救場(chǎng)景,提高醫(yī)護(hù)人員的應(yīng)急反應(yīng)能力。01
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 用工管理面試題及答案
- 門診內(nèi)科出科總結(jié)
- 中國(guó)教育的目的
- 月字旁寫字課課件
- 2025年中國(guó)男士牛仔褲行業(yè)市場(chǎng)全景分析及前景機(jī)遇研判報(bào)告
- 綜合能源服務(wù)培訓(xùn)
- 怎樣做好日常培訓(xùn)
- EHS基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)
- 花山巖畫的群體性活動(dòng)元素融入舞蹈課堂教學(xué)的實(shí)踐與探究
- 特殊關(guān)鍵工序培訓(xùn)
- 2022-2023學(xué)年湖北省隨州市曾都區(qū)人教PEP版五年級(jí)下冊(cè)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)英語(yǔ)試卷
- 鋼結(jié)構(gòu)施工合同范本
- 2024年內(nèi)蒙古錫林郭勒盟事業(yè)單位人才引進(jìn)歷年【重點(diǎn)基礎(chǔ)提升】模擬試題(共500題)附帶答案詳解
- 建設(shè)工程監(jiān)理安全資料臺(tái)帳建筑施工
- 浙江省溫州市鹿城區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期科學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)綜合模擬卷
- 大樹(shù)吊裝專項(xiàng)施工方案
- (XX)XX縣2021年度變更調(diào)查技術(shù)設(shè)計(jì)書
- 地震的應(yīng)急逃生知識(shí)
- 藥品配送服務(wù)應(yīng)急預(yù)案
- 03 配電類“兩種人”安規(guī)綜合能力測(cè)試題庫(kù)
- 人工智能倫理導(dǎo)論- 課件 第3、4章 人工智能倫理、人工智能風(fēng)險(xiǎn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論