第3課+中古時期的西歐+課件-中職高一下學期高教版（2023）世界歷史全一冊

ZHONGGUSHIQIDEXIOU中古時期的西歐中古時期

中世紀（MiddleAges）（約公元476年~公元1453年），是歐洲歷史上的一個時代（主要是西歐），自西羅馬帝國滅亡（公元476年）到東羅馬帝國滅亡（公元1453年）的這段時期。另有說法認為中世紀結(jié)束于文藝復興時期?！爸惺兰o”一詞是15世紀后期的人文主義者開始使用的。這個時期的歐洲沒有一個強有力的政權(quán)來統(tǒng)治。封建割據(jù)帶來頻繁的戰(zhàn)爭，科技和生產(chǎn)力發(fā)展停滯，所以中世紀在歐美普遍被稱作“黑暗時代”，這是歐洲文明史上發(fā)展比較緩慢的時期。中世紀（476年--------1453年）（西羅馬帝國滅亡）（拜占庭帝國滅亡）【概念解析】中古時期中世紀（476年--------1453年）（西羅馬帝國滅亡）（拜占庭帝國滅亡）【概念解析】西羅馬滅亡，東羅馬（拜占庭）帝國繼續(xù)發(fā)展14-15世紀中古時期（中世紀史）文藝復興古代史近代史476年I西歐封建制度的形成（一）建立一、西歐封建制度的形成5世紀末，法蘭克人擊敗西羅馬帝國，占領(lǐng)高盧并擴張，建立了法蘭克王國?？寺寰S為人兇狠野蠻，權(quán)力逐步擴大，成為了法蘭克人的最高統(tǒng)治者?！蚍ㄌm克王國的形成與發(fā)展（一）建立一、西歐封建制度的形成克洛維籠絡(luò)羅馬大地主皈依羅馬基督教后繼者繼續(xù)擴張查理帝國法蘭克王國800年查理加冕為皇帝史稱“查理大帝”支持羅馬基督教法蘭西、德意志、意大利843年查理帝國一分為三◎法蘭克王國的形成與發(fā)展◎查理大帝加冕圖◎查理帝國分裂一、西歐封建制度的形成（二）政治：封君封臣制度含義地方領(lǐng)主為其家族和親兵提供土地作為給養(yǎng)，授予土地者為封君，領(lǐng)取土地者為封臣形成背景①自然經(jīng)濟和社會動蕩的產(chǎn)物；②公元8世紀逐漸與封土聯(lián)系在一起。封君封臣制度示意圖封君封臣軍隊+效忠土地+保護特點①以土地的封賜為基礎(chǔ)和紐帶；②雙向的權(quán)利義務(wù)；③嚴格的等級性；④層級間相對獨立；影響①國王或皇帝是國家的最高統(tǒng)治者，通過封君封臣制度與各級封建主聯(lián)系起來，成為西歐社會的統(tǒng)治階級；②封建主作為領(lǐng)主，在各自的領(lǐng)地內(nèi)獨立行使權(quán)力，政治上出現(xiàn)了不同程度的分裂割據(jù)局面。一、西歐封建制度的形成（二）政治：封君封臣制度分授土地保護封臣國王大、小封建主騎士農(nóng)奴、平民宣誓效忠服從兵役形成土地分授關(guān)系為紐帶、等級分明的封君封臣關(guān)系。封臣獨立性逐漸增強，造成了中古前期西歐封建割據(jù)和王權(quán)軟弱的局面。（三）經(jīng)濟：莊園和農(nóng)奴制度一、西歐封建制度的形成莊園領(lǐng)主自營地：領(lǐng)主直接經(jīng)營，農(nóng)奴耕種，收入歸領(lǐng)主所有農(nóng)民份地：農(nóng)民從領(lǐng)主處領(lǐng)有的土地，分為自由農(nóng)份地和農(nóng)奴份地，自耕自收也要為領(lǐng)主服一定時間的勞役法律上是非自由人，被固著于土地上，需要自備工具為領(lǐng)主服一定時間的勞役向領(lǐng)主繳納租稅

領(lǐng)主或其管家主持的莊園法庭審理莊園內(nèi)的各種案件，維護莊園的秩序。莊園：自給自足的政治經(jīng)濟單位領(lǐng)主農(nóng)奴自由民維持莊園秩序服勞役、繳納租稅莊園的特點⑴經(jīng)濟上：自給自足、封閉獨立⑵政治上：擁有自己的法庭，維持社會秩序。⑶性質(zhì)：莊園是基本的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟組織，也是基本的社會政治單位。（三）經(jīng)濟：莊園和農(nóng)奴制度一、西歐封建制度的形成莊園是中古西歐的基本生產(chǎn)單位。莊園主是土地的主人，也擁有行政和司法權(quán)力。莊園設(shè)有法庭，審理大小案件。莊園土地分為領(lǐng)主自營地和農(nóng)民份地。領(lǐng)主自營地由農(nóng)奴耕種，收入歸領(lǐng)主所有；農(nóng)民份地自耕自收。一、西歐封建制度的形成貴族騎士農(nóng)奴、平民西歐封建社會等級分明，封建主包括：國王-公爵-侯爵…騎士騎士是“作戰(zhàn)的人”基督教會控制人的信仰，是“祈禱的人”農(nóng)民需要服勞役，沒有人身自由，是“勞作的人”II中古西歐的城市（一）中古西歐的城市是如何興起并管理的呢？二、中古西歐的城市領(lǐng)主土地城市產(chǎn)生沖突，市民反抗領(lǐng)主國王為加強王權(quán)，往往支持城市，賜予城市特許自由證書。城市為國王提供軍隊和經(jīng)費。西歐許多城市贏得了不同程度的自治權(quán)。發(fā)展壯大領(lǐng)主限制市民的遷徙和自由，征收重稅，實力漸強。我要幫助誰呢？（二）結(jié)合圖片和教材，說說西歐城市居民的生活狀態(tài)？二、中古西歐的城市西歐城市的主要居民是手工業(yè)者和商人他們制定行業(yè)規(guī)章，保護工商業(yè)者利益莊園農(nóng)奴制受到?jīng)_擊，農(nóng)奴流入城市，獲得自由市民建立政府、法庭、學校等，知識和文化得以積累III大學的興起三、大學的興起巴黎大學牛津大學三、大學的興起背景1.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的進步，城市和商品經(jīng)濟的發(fā)展2.文化的復興及其帶來的知識拓展，推動了中古歐洲大學的產(chǎn)生地位歐洲中世紀教育“最美好的花朵”課程文藝、法律、醫(yī)學和神學教師要