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Unit3MySchoolSectionAWhat’syourschoollike?GrammarFocus(3a-3d)Learninggoals學習重難點1.正確使用Therebe和Wherebe句型.2.正確使用介詞短語來介紹物品。大的_____________2.特別的______________3.智能白板_________________4.張貼_________________5.重要的___________________6.通知________________7.教室里有儲物柜嗎?
_____________________________________________8.我們把我們的東西放進書桌堂里。________________________________9.彼得坐在教室的后面。___________________________________________10.你的教室有讀書角嗎?__________________________________________speciallarge按要求寫出正確的單詞、詞組或句子。smartwhiteboardputupimportantPetersitsatthebackoftheclassroom.noticeWeputourthingsinthedeskdrawers.Arethereanylockersintheclassroom?Isthereareadingcornerinyourclassroom?Reviewateacher’sdesk asmartwhiteboard TV
blackboard readingcornerdeskscomputer aChinesenationalflaglockersnoticeboard amapofChina chairsblackboarderaserclockfanslightsmop/m?p/拖布broom/bru:m/掃帚rag/r?g/抹布Review請根據(jù)以下信息,介紹自己的教室的信息,至少五句話。Wehave.... Thereis/are
Isit.....intheclassroom.3aReadthesentences.Underlinetheverbsintherebestructureandcircletheprepositionsofpositions.therebe結(jié)構(gòu)一般用來表示什么含義?therebe結(jié)構(gòu)的句子主語是什么?2.含有therebe結(jié)構(gòu)的句子,be動詞一般什么時候是is,什么時候是are?3.如果therebe結(jié)構(gòu)句子的主語由幾個并列的名詞構(gòu)成時,be動詞用is還是are?eg:緊挨著郵局有一個投幣電話。
___________apayphonenexttothepostoffice.
公園里很多樹。__________________manytreesinthepark.
e.g.在桌子上有一個桔子和幾根香蕉。
eg:_____________anorangeandsomebananasonthetable.
________________somebananas
andanorangeonthetable.ThereisThereareThereisThereare存現(xiàn)句
Therebe句型就近原則Therebe句型1.肯定句結(jié)構(gòu):Therebe(is,are)+名詞+地點狀語
e.g.在我的鉛筆盒里有兩支鋼筆。
____________twopensinmypencilbox.
在房子前有一棵大樹。
____________atalltreeinfrontofthehouse.2.否定句結(jié)構(gòu):Thereisn’t/aren’t…
e.g.大橋街上沒有銀行。
________________abankonBridgeStreet.
教室里沒有籃球。
__________________anybasketballsintheclassroom.ThereisThereareThereisn’tTherearen’t存現(xiàn)句
Therebe句型3.一般疑問句結(jié)構(gòu):Is/Are+主語+…?肯定回答:Yes,thereis/are.
否定回答:No,thereisn’t/aren’t.eg:這附近有餐館嗎?
______________arestaurantnearhere?
教室里有學生嗎?
________________anystudentsintheclassroom?4.therebe句型一般現(xiàn)在時的特殊疑問句由“特殊疑問詞+is/are+there+地點狀語”構(gòu)成,有時地點狀語可省略。答語不能用Yes或No,需根據(jù)情況直接回答。eg:—Howmanyapplesarethereinthebag?包里有多少蘋果?—Five.五個。
IsthereArethere存現(xiàn)句
Therebe句型therebe
和have都可譯為漢語里的“有”,但有區(qū)別:
1.therebe
結(jié)構(gòu)表示的是“某地有某物/人”,強調(diào)“存在關(guān)系”;
have表示“某人/物所有”,強調(diào)“所屬關(guān)系”。eg:Thereisabusinourfactory.(公交車不一定是屬于我們工廠所有的)Ourfactoryhasabus.(公交車是屬于我們工廠所有的)
2.當表示某物的構(gòu)成和組成部分時,用therebe和have均可。eg:Ourschoolhastwentyclasses.我們學校有20個班級。(=Therearetwentyclassesinourschool.)therebe
與
have/has
的區(qū)別此句意為“......在哪里?”,可以用來問路。where
是特殊疑問詞,“哪里,某地”詢問地點。where引導(dǎo)疑問句,主謂要求倒裝,且be動詞必須與后面的主語保持一致。e.g.--Whereisthehotel?--It’sbehindthepolicestation.--Where’sthebank?--It’snexttothepostoffice.問路的句型還有:
(1)Canyoutell/showmethewayto......?你能告訴我去......的路嗎?(2)Whichisthewayto......?
請問去......的路怎么走?
(3)HowcanIgetto......?請問到......怎么走?(4)Istherea......?
有......嗎?Languagepoints
Whereis/are......?句型3bCompletethesentencesbelow.areThey’reisIsisIt’sArearen’tareisIt’sare3cCirclethecorrectprepositionstocompletethedescriptionoftheclassroominthephoto.acrossfromnearnextto方
位
介
詞【拓展】區(qū)別near、nextto、beside和bynearnexttoby/besidenextto表示“挨著”,距離非常近;by/beside表示“在...旁邊”,距離較近;near表示“在...附近”,距離稍遠些。方
位
介
詞區(qū)分“在……上
/
在.....下”onoverunderbelowaboveunder在……下面/正下方:What'sunderyourdesk?below在……斜下方:Herskirtcamebelowherknees.over指在…的正上方,表示垂直在上。如:Thereisalampoverthedesk.above指在上方,屬于斜上方。如:Raiseyourarmsaboveyourhead.on指在上面,表示兩物體接觸。如:Thereisacuponthetables.【拓展】方
位
介
詞infrontof表示“在…之前”(范圍外)。inthefrontof表示“在…的前部”(范圍內(nèi))behind表示“在...后面”(范圍外)atthebackof表示“在...的后部”(范圍內(nèi))【拓展】方
位
介
詞
區(qū)分“前
/
后”3dTalkabouthowyourclassroomisdifferentfromtheclassroomin3c.ThisisaclassroomintheUK.
There
aremanythingsintheroom.
There'sa
screenonthewall.A
whiteboardisnextto
the
screen.
Therearesomebookcases
behind
them.
Theteacher’s
deskisinthecorner,
in
frontof
a
window.
Studentssitonchairsatlongtables,
buttodaythere
aren'tanystudents.A:Inourclassroom,thereareplantsnexttotheteacher’sdesk.B:Andthere’sareadingcornerinourclassroom.C:Inourclassroom,Isitfacingtheblackboard,notfacingeachother.D:Inourclass,therearemorepeoplethanthisclass.MakeareportaboutthedifferencesbetweenChineseclassroomandBritishclassroom.
ChineseandBritishclassroomslookdifferentbutdoimportantjobsthesameway.InChina,deskslineuplikesoldiers,alllookingattheteacherwhotalksalot.Wallsshowhelpfulpicturesandmessagesaboutworkinghard.InBritain,deskssitincircles,sokidscantalkandlearntogether.Wallsarebrightwithdrawingsandprojects,showingoffwhatkidsmade.Bothplacestrytomakeroomsniceforlearning.Teachersteach,andkidslistenorchatwithfriends.Theyallwanttolearnnewthingsandgetsmarter,nomatterwheretheyare.Report1.Thereisabananaonthetable.
(改為一般疑問句并作否定回答)—____________abananaonthetable?—_____,______________.2.Thereissomewaterinthecup.
(改為否定句)_________________anywaterinthecup.3.Thereisabookstorenearmyschool.
(用two替換a改寫句子)There_______two____________nearmyschool.4.Manypeopleareinthesportshall.
(改為同義句)_______________manypeopleinthesportshall.5.史密斯先生擁有一張中國地圖。(翻譯)___________________________________IsthereNothereisn’t
Thereisn’t
arebookstores
Thereare
Mr.SmithhasamapofChina.SelfCheck完成句子。SelfCheck6.Thepostofficeisoppositethemovietheatre.(改為同義句)
Thepostofficeis________
________themovietheatre.7.Arethereanypeopleinthesquare?(作肯定回答)
Yes,________________.8.Thereisalibrarynearhere.(改為一般疑問句)
____________alibrarynearhere?9.Therearesomedesksintheclassroom.(改為否定句)
There________________desksintheclassroom.10.瞧!有一些女孩兒在樹下跳舞。
Look!There________somegirls__________underthetree.11.Thereissomeorangejuiceintheglass.(改為一般疑問句)_____there________orangejuiceintheglass?thereareacrossfromIstherearen’tanydancingareanyIs完成句子。用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會孩子。家大謝謝匯報人:用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會孩子。樣,也可能因討厭一位老師而討厭學習。一個被學生喜歡的老師,其教育效果總是超出一般教師。無論中學生還是小學生,他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認同的標準,諸如尊重和理解學生,寬容、不傷害學生自尊心,平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子,把學生放在心上。“蹲下身子和學生說話,走下講臺給學生講課”;關(guān)心學生情感體驗,讓學生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學生的評價,努力做學生喜歡的老師。教師要學會寬容,寬容學生的錯誤和過失,寬容學生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過:有時寬容引起的道德震動,比懲罰更強烈。每當想起葉圣陶先生的話:你這糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛頓,在你的譏笑里有愛迪生。身為教師,就更加感受到自己職責的神圣和一言一行的重要。善待每一個學生,做學生喜歡的老師,師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師,只有當他受到學生喜愛時,才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。義務(wù)教育課程方案和課程標準(2022年版)簡介新課標的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標準(2022年版)》,文件包括義務(wù)教育課程方案和16個課程標準(2022年版),不僅有語文數(shù)學等主要科目,連勞動、道德這些,也有非常詳細的課
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