問題導向現(xiàn)代漢語考試試題及答案_第1頁
問題導向現(xiàn)代漢語考試試題及答案_第2頁
問題導向現(xiàn)代漢語考試試題及答案_第3頁
問題導向現(xiàn)代漢語考試試題及答案_第4頁
問題導向現(xiàn)代漢語考試試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

問題導向現(xiàn)代漢語考試試題及答案姓名:____________________

一、單項選擇題(每題2分,共10題)

1.下列哪個詞語的詞性與其他三項不同?

A.花園

B.美麗

C.高興

D.車輛

2.下列哪個成語的書寫有誤?

A.走馬觀花

B.一舉兩得

C.畫蛇添足

D.班門弄斧

3.下列哪個句子是正確的?

A.我昨天買了一部新手機,今天收到了。

B.昨天我買了一部新手機,今天收到了。

C.我昨天買了一部新手機,今天就收到了。

D.昨天我買了一部新手機,就收到了。

4.下列哪個詞語的拼音拼寫有誤?

A.沙發(fā)(shāfā)

B.火車(huǒchē)

C.飛機(fēijī)

D.羊毛(yángmáo)

5.下列哪個句子使用了比喻修辭?

A.這本書厚得像磚頭。

B.他跑得快,像一陣風。

C.這里的風景很美,像一幅畫。

D.他長得高,像一棵樹。

6.下列哪個詞語的意思與其他三項不同?

A.美味

B.好吃

C.美麗

D.美觀

7.下列哪個成語的意思與其他三項不同?

A.一舉兩得

B.一箭雙雕

C.一石二鳥

D.一舉三得

8.下列哪個句子是正確的?

A.這本書的內(nèi)容很豐富,讓人愛不釋手。

B.這本書的內(nèi)容很豐富,讓人愛不釋手。

C.這本書的內(nèi)容很豐富,讓人愛不釋手。

D.這本書的內(nèi)容很豐富,讓人愛不釋手。

9.下列哪個詞語的拼音拼寫有誤?

A.沙發(fā)(shāf?。?/p>

B.火車(huǒchē)

C.飛機(fēijī)

D.羊毛(yángmáo)

10.下列哪個句子使用了夸張修辭?

A.這本書厚得像磚頭。

B.他跑得快,像一陣風。

C.這里的風景很美,像一幅畫。

D.他長得高,像一棵樹。

答案:

1.B

2.D

3.B

4.B

5.C

6.D

7.A

8.A

9.B

10.A

二、多項選擇題(每題3分,共10題)

1.下列哪些詞語屬于名詞?

A.學習

B.學生

C.快樂

D.高興

E.書本

2.下列哪些成語屬于四字成語?

A.一舉兩得

B.畫龍點睛

C.青出于藍

D.畏首畏尾

E.雪中送炭

3.下列哪些句子使用了排比修辭?

A.他勤奮、刻苦、努力,終于取得了優(yōu)異的成績。

B.春天來了,萬物復(fù)蘇,鳥語花香。

C.這本書的內(nèi)容很豐富,讓人愛不釋手。

D.他長得高,像一棵樹,跑得快,像一陣風。

E.明天要下雨,記得帶傘。

4.下列哪些詞語屬于形容詞?

A.快樂

B.高興

C.美麗

D.健康

E.輕松

5.下列哪些成語的意思與“一心一意”相近?

A.全神貫注

B.專心致志

C.一心一意

D.心無旁騖

E.三心二意

6.下列哪些句子使用了設(shè)問修辭?

A.你知道這是什么嗎?

B.這本書的內(nèi)容很豐富,讓人愛不釋手。

C.春天來了,萬物復(fù)蘇,鳥語花香。

D.他長得高,像一棵樹,跑得快,像一陣風。

E.明天要下雨,記得帶傘。

7.下列哪些詞語屬于動詞?

A.學習

B.呼吸

C.吃飯

D.看書

E.游泳

8.下列哪些成語的意思與“持之以恒”相近?

A.堅持不懈

B.持之以恒

C.不斷努力

D.一鼓作氣

E.半途而廢

9.下列哪些句子使用了比喻修辭?

A.這本書厚得像磚頭。

B.他跑得快,像一陣風。

C.這里的風景很美,像一幅畫。

D.他長得高,像一棵樹。

E.明天要下雨,記得帶傘。

10.下列哪些詞語屬于量詞?

A.個

B.件

C.本

D.只

E.條

答案:

1.B,E

2.A,B,C,D

3.A,B

4.A,B,C,D

5.A,B,C

6.A

7.A,B,C,D

8.A,B,C

9.A,B,C,D

10.A,B,C,D

三、判斷題(每題2分,共10題)

1.“的、地、得”在句子中的用法完全相同。()

2.成語“畫蛇添足”用來形容做事多余,不恰當。()

3.詩歌《靜夜思》的作者是唐代詩人李白。()

4.“一箭雙雕”這個成語比喻做一件事情達到兩個目的。()

5.“全神貫注”和“專心致志”是同義詞。()

6.量詞“個”只能用來修飾可數(shù)名詞。()

7.“持之以恒”和“半途而廢”是反義詞。()

8.“的、地、得”在句子中都可以作為助詞使用。()

9.“一心一意”這個成語用來形容做事專注,沒有雜念。()

10.“青出于藍”這個成語用來比喻學生超過老師。()

答案:

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

7.√

8.×

9.√

10.√

四、簡答題(每題5分,共6題)

1.請簡述“的、地、得”在句子中的用法區(qū)別。

2.請舉例說明排比、比喻和設(shè)問等修辭手法在句子中的應(yīng)用。

3.解釋成語“一舉兩得”和“一箭雙雕”的含義,并說明它們的區(qū)別。

4.簡述漢語中名詞、動詞、形容詞和量詞的基本特點。

5.請簡要介紹詩歌《靜夜思》的內(nèi)容和主題。

6.結(jié)合實際,談?wù)勅绾卧谌粘=涣髦羞\用正確的漢語語法和修辭手法。

試卷答案如下:

一、單項選擇題

1.B

解析思路:花園、美麗、高興均為形容詞,而車輛是名詞,故選B。

2.D

解析思路:班門弄斧中的“斧”字書寫錯誤,應(yīng)為“斧”。

3.B

解析思路:根據(jù)時間順序,昨天買,今天收到,故選B。

4.B

解析思路:火車的拼音應(yīng)為huǒchē,其他選項拼音正確。

5.C

解析思路:比喻修辭是通過將兩個不同的事物進行類比,這里將風景與畫進行類比。

6.D

解析思路:美味、好吃、美麗、美觀均為形容詞,而美觀是形容詞,故選D。

7.A

解析思路:一舉兩得、一箭雙雕、一石二鳥均表示一個動作達到兩個目的,而一舉三得則表示一個動作達到三個目的。

8.A

解析思路:根據(jù)時間順序,昨天買,今天就收到,故選A。

9.B

解析思路:火車的拼音應(yīng)為huǒchē,其他選項拼音正確。

10.A

解析思路:夸張修辭是通過夸大事物的特點,這里將書的厚度夸張為像磚頭。

二、多項選擇題

1.B,E

解析思路:學習、學生、書本均為名詞,快樂、高興為形容詞,故選B,E。

2.A,B,C,D

解析思路:四字成語是指由四個字組成的成語,故選A,B,C,D。

3.A,B

解析思路:排比修辭是通過重復(fù)相同的句式或結(jié)構(gòu),這里A,B選項都使用了排比。

4.A,B,C,D

解析思路:快樂、高興、美麗、健康均為形容詞,故選A,B,C,D。

5.A,B,C

解析思路:一心一意、全神貫注、專心致志均表示專注,故選A,B,C。

6.A

解析思路:設(shè)問修辭是通過提出問題來引起讀者的注意,故選A。

7.A,B,C,D

解析思路:學習、呼吸、吃飯、看書、游泳均為動詞,故選A,B,C,D。

8.A,B,C

解析思路:持之以恒、堅持不懈、不斷努力均表示持續(xù)努力,故選A,B,C。

9.A,B,C,D

解析思路:比喻修辭是通過將兩個不同的事物進行類比,這里A,B,C,D選項都使用了比喻。

10.A,B,C,D

解析思路:個、件、本、只、條均為量詞,故選A,B,C,D。

三、判斷題

1.×

解析思路:“的、地、得”在句子中的用法不同,的用于修飾名詞,地用于修飾動詞,得用于補語。

2.√

解析思路:畫蛇添足比喻做事多余,不恰當。

3.√

解析思路:《靜夜思》的作者是唐代詩人李白。

4.√

解析思路:一箭雙雕比喻一個動作達到兩個目的。

5.√

解析思路:全神貫注和專心致志都表示專注,是同義詞。

6.×

解析思路:量詞“個”

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論