2024-2025學(xué)年七年級生物上冊第一單元生物和生物圈第一章認識生物第一節(jié)生物的特征作業(yè)設(shè)計新版新人教版

PAGEPAGE1第一節(jié)生物的特征1．下列描述屬于生命現(xiàn)象的是（）A．防風(fēng)固沙B．滴水穿石C．大雁南飛D．潮漲潮落2．下列各項中，屬于植物和動物共有的是（）A．可以運動B．光合作用C．捕食D．呼吸3．花生花早晨開放，傍晚關(guān)閉，這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是（）A．須要養(yǎng)分B．能進行呼吸C．能生長和繁殖D．能對外界刺激作出反應(yīng)4．下列對生物特征的描述，正確的是（）A．動植物都能自己制造有機物B．動物能進行呼吸，植物不能C．動物能排出體內(nèi)的廢物，植物也能D．生物都是由細胞構(gòu)成的 5．“螞蟻搬家蛇過道，不久大雨就來到”“蜘蛛結(jié)網(wǎng)，久雨必晴”等諺語，是我國勞動人民在長期的實踐中總結(jié)出來的。生物的行為改變形象地反映了天氣的改變規(guī)律。這些規(guī)律的總結(jié)主要運用了（）A．視察法B．調(diào)查法C．試驗法D．推理法6．用鉛筆輕輕碰觸蝸牛，蝸牛立刻把觸角收了回去，這說明生物具有的特征是（）A．能生長B．能對外界刺激作出反應(yīng)C．能繁殖D．要呼吸7．請將下列左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接。8．下面這段文字節(jié)選自魯迅先生的《從百草園到三味書屋》，閱讀后回答下列問題。不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）突然從草間直竄向云霄里去了。單是四周的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。（1）請列舉出文中所描述的生物名稱。（2）請說明推斷依據(jù)。__________________。9．有一種叫跳舞草的植物，當(dāng)它“聽”到美麗、歡快的樂曲時就跳起“舞”來，這種現(xiàn)象說明（）A．生物能生長B．生物能運動C．生物能對外界刺激作出反應(yīng)D．生物能繁殖10．“離離原上草，一歲一枯榮。”這種生命現(xiàn)象說明生物具有的特征是（）A．能進行呼吸B．能生長和繁殖C．能對刺激作出反應(yīng)D．能排出體內(nèi)的廢物11．下列各項不屬于科學(xué)視察的是（）A．在樹林中偶然發(fā)覺一只野兔B．視察菜豆種子的萌發(fā)過程，記錄分析C．用錄音機錄下昆蟲的叫聲，并加以分析D．用照相機把水稻發(fā)芽、生長、拔節(jié)和抽穗的幾個過程拍攝記錄下來12．生物能夠表現(xiàn)出非生物所不具有的生命現(xiàn)象。下列古詩句描述的現(xiàn)象，不包含生命現(xiàn)象的是（）A．種豆南山下，草盛豆苗稀B．離離原上草，一歲一枯榮C．夜來風(fēng)雨聲，花落知多少D．床前明月光，疑是地上霜13．下列各句中與“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”所描述的特征不同的是（）A．種瓜得瓜，種豆得豆B．一豬生九子，連母十個樣C．虎父無犬子D．桂實生桂，桐實生桐14．下列哪項能作為推斷智能機器人是否為生物的標(biāo)準(zhǔn)?（）A．是否耗能B．能否運動C．能否說話D．是否能生殖15．下表中有關(guān)生物的特征與實例的搭配不當(dāng)?shù)氖牵ǎ┥锏奶卣鲗嵗鼳生物的生活須要養(yǎng)分兔吃草，貓吃老鼠B生物能進行呼吸莊稼須要澆水，施肥C生物須要排出體內(nèi)廢物人體排尿D生物能對外界刺激作出反應(yīng)含羞草受到觸碰時葉片合攏A．AB．BC．CD．D16．細致視察下圖，然后回答下列問題。上面五幅圖描述的生物學(xué)現(xiàn)象分別體現(xiàn)了生物的什么特征?A．；B．；C．；D．；E．。參考答案1-5．CDDDA6．B7．①—C②—A③—D④—E⑤—B8．（1）菜、皂莢樹、桑樹、蟬、黃蜂、云雀、油蛉、蟋蟀（2）它們都具有生物的一些共同特征，如能夠生長、繁殖，都須要養(yǎng)分等9-