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IP屬地：貴州 上傳時間：2025-05-30 格式：PPTX 頁數(shù)：30 大?。?3.95MB 積分：15 舉報 版權申訴

喜氣洋洋，新年到歡迎參與幼兒園新年慶?；顒?！我們精心設計了一系列活動，讓孩子們在歡樂中傳承傳統(tǒng)文化。本次活動以"歡樂、團結(jié)、成長"為主旨，激發(fā)孩子們對中國傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛與認同。作者：活動主旨與價值傳承文化通過多種活動形式，讓孩子們感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的豐富文化內(nèi)涵。體驗喜慶創(chuàng)造濃厚的節(jié)日氛圍，讓孩子們沉浸在歡樂的新年氣氛中。增強團隊精神通過集體活動，培養(yǎng)孩子們的集體榮譽感和團隊協(xié)作能力?；顒涌傆[全園參與所有班級共同參與，覆蓋一整周的主題活動。文化藝術包含傳統(tǒng)習俗學習、手工藝術創(chuàng)作和文化體驗?；芋w驗設計多樣互動游戲，增強參與感和體驗感。家園共育邀請家長參與，共同營造節(jié)日氛圍。前期準備：環(huán)境布置墻面裝飾懸掛紅色燈籠，張貼喜慶年畫。布置彩帶拉花，營造節(jié)日氣氛。走廊與公共區(qū)域貼春聯(lián)和福字，象征新年的美好祝福。教室布置門口貼春聯(lián)和福字，窗戶貼窗花。設立"新年角"，展示傳統(tǒng)節(jié)日物品。自制新春標語，讓孩子們參與環(huán)境創(chuàng)設。前期準備：活動物資手工材料彩色卡紙和剪刀面具制作套件賀卡材料包繪畫用品無毒彩色畫筆蠟筆和水彩顏料各式印章和貼紙其他物品新年主題音樂資源簡易民族樂器紅包和小獎品前期準備：家園互動家長會議提前召開家長會，介紹活動計劃。邀請家長分享意見，共同完善活動內(nèi)容。志愿者招募發(fā)布志愿者招募表，邀請家長參與活動組織。明確志愿者職責，提前培訓。資源共享請家長提供家庭春節(jié)照片和物品。建立共享平臺，收集多樣化的節(jié)日資源。節(jié)日導入：聊聊新年引發(fā)思考老師提問："春節(jié)是什么時候？我們?yōu)槭裁匆^春節(jié)？"小組討論孩子們分享自己對春節(jié)的了解和過年的經(jīng)歷。經(jīng)驗分享交流"過年時家里都做什么"，引導孩子們表達自己的見解。總結(jié)梳理老師歸納春節(jié)的基本內(nèi)容，為后續(xù)活動奠定基礎。節(jié)日導入：新年故事講述起源老師通過生動的語言講解春節(jié)的來歷。繪本閱讀共同閱讀新年主題繪本，感受故事中的年味。觀看動畫播放春節(jié)習俗動畫短片，增強視覺體驗。理解文化引導孩子們理解春節(jié)文化的核心內(nèi)涵和價值。節(jié)日導入：《新年好》律動學唱歌曲老師教唱《新年好》，孩子們跟著學習歌詞和旋律。使用簡單的手勢輔助記憶，增強學習興趣。學習動作設計簡單的舞蹈動作，配合歌曲節(jié)奏。動作設計活潑有趣，適合幼兒模仿學習。歌舞結(jié)合將歌曲和舞蹈動作結(jié)合，形成完整表演。分組練習，互相觀摩，共同提高。習俗學習：說說家鄉(xiāng)的年味北方年味北方地區(qū)的春節(jié)習俗，如貼春聯(lián)、包餃子、守歲等傳統(tǒng)活動。南方年味南方地區(qū)的特色習俗，如舞龍舞獅、放河燈、吃年糕等慶祝方式。地方美食介紹不同地區(qū)的春節(jié)美食，引導孩子們了解多元的飲食文化。民族特色展示各少數(shù)民族的春節(jié)慶?；顒?，感受多元文化的魅力。習俗學習：拜年學祝福學習祝福語教師介紹常用新年祝福語，孩子們跟讀并理解含義。情景練習兩兩一組，模擬拜年場景，練習使用祝福語。創(chuàng)作祝福鼓勵孩子們創(chuàng)作獨特的祝福語，表達新年美好愿望。習俗體驗：包餃子小課堂餃子由來了解餃子在春節(jié)中的文化意義和象征示范講解老師示范包餃子的基本步驟和技巧動手實踐小朋友分組動手包餃子，體驗傳統(tǒng)食品制作通過此活動，孩子們不僅學習傳統(tǒng)技藝，還能體會到團隊合作的樂趣。餃子象征團圓與財富，是春節(jié)不可缺少的美食。習俗體驗：DIY燈籠制作3000年歷史傳承燈籠有著悠久的歷史，象征光明和希望6個制作步驟簡化的燈籠制作流程，適合幼兒動手能力100%參與率每個孩子都能完成自己的作品并帶回家燈籠制作活動不僅培養(yǎng)孩子們的動手能力，還能讓他們了解傳統(tǒng)節(jié)日的象征物。完成的燈籠可以帶回家，與家人共享節(jié)日喜悅。習俗體驗：剪紙與窗花欣賞作品觀賞傳統(tǒng)剪紙藝術，了解不同的剪紙風格學習技巧掌握基本剪紙方法，學會簡單的對折剪裁創(chuàng)作窗花制作簡單窗花，表達新年美好祝愿剪紙是中國傳統(tǒng)民間藝術，窗花則是春節(jié)裝飾的重要元素。通過這項活動，孩子們能夠體驗中國傳統(tǒng)手工藝的魅力，同時發(fā)展精細動作能力。習俗體驗：制作賀卡設計構(gòu)思思考賀卡的主題和內(nèi)容，表達新年祝福繪制裝飾運用各種材料和技巧，裝飾賀卡書寫祝福在賀卡中寫下或畫出自己的祝福贈送分享將賀卡送給家人或朋友，傳遞新年祝?；佑螒颍盒履甏蟠T游戲名稱新年大串門游戲目的體驗拜年傳統(tǒng)，增強社交能力游戲規(guī)則孩子們分組扮演"鄰居家庭"，輪流互相拜訪互動方式訪客帶"吉祥卡片"，主人準備"小禮物"教育價值學習禮儀，體驗傳統(tǒng)，增進友誼通過這個有趣的角色扮演游戲，孩子們能夠深入體驗春節(jié)拜年的傳統(tǒng)習俗，學習社交禮儀，同時增強表達能力和團隊合作精神?；佑螒颍盒履陿凡轮i燈謎知識介紹猜燈謎的傳統(tǒng)，展示適合幼兒的簡單燈謎。準備彩色燈謎卡，懸掛在教室內(nèi)，創(chuàng)造節(jié)日氛圍。游戲規(guī)則孩子們輪流抽取燈謎卡，嘗試猜出答案。教師給予適當提示，鼓勵思考和表達。成語接龍簡化版成語接龍游戲，使用與新年相關的詞語。培養(yǎng)語言能力，增強記憶力和反應能力?；佑螒颍盒⌒∥椠埼瑾{舞龍表演使用簡易紙龍和彩綢，小組合作完成舞龍表演。培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，體驗傳統(tǒng)文化活動。舞獅體驗穿戴簡易獅子頭飾，學習基本舞獅動作。發(fā)展大肌肉群協(xié)調(diào)能力，享受肢體表達的樂趣。技巧指導老師示范基本動作要領，引導孩子們掌握簡單表演技巧。循序漸進，確?；顒影踩腥?。藝術創(chuàng)作：迎春畫展創(chuàng)作主題以"我眼中的春節(jié)"為主題，鼓勵自由發(fā)揮創(chuàng)意。展覽形式在園所公共區(qū)域布置畫展，配以作品說明?；釉u選家長可通過線上方式參與投票，評選"最具年味獎"。藝術創(chuàng)作：新年手工小展作品收集匯集孩子們制作的燈籠、剪紙等新年手工作品。許愿樹制作合作創(chuàng)建大型"許愿樹"，掛上孩子們的新年心愿卡。展示布置精心布置展覽空間，突出新年主題和孩子們的創(chuàng)意。作品欣賞組織參觀活動，讓孩子們相互欣賞和學習。文藝慶祝：聯(lián)歡會流程前期籌備各班選定表演節(jié)目，安排彩排時間2節(jié)目排練精心準備歌曲、舞蹈、兒歌、小品等節(jié)目正式表演按照預定流程，各班輪流展示精彩節(jié)目聯(lián)歡會是新年慶?；顒拥母叱?，通過自編自演的節(jié)目，孩子們不僅能展示自己的才藝，還能增強自信心和集體榮譽感。家長們的參與和鼓勵，更能促進家園共育。文藝慶祝：《新年聯(lián)唱》齊聲歌唱全體幼兒一起演唱新年歌曲，展現(xiàn)團結(jié)精神。簡單的旋律配合整齊的動作，極具視覺沖擊力。師生配合老師與孩子們互動配合，增強表演感染力。通過生動的引導，幫助孩子們掌握演唱技巧?？鞓敷w驗在歡樂的氛圍中感受音樂的魅力。通過集體演唱，培養(yǎng)幼兒的音樂感知能力。文藝慶祝：假面舞會面具制作孩子們親手制作與春節(jié)相關的面具。選擇十二生肖或傳統(tǒng)戲曲角色為主題。運用彩紙、顏料、亮片等材料，裝飾獨特的面具。舞會活動戴上自制面具，參與新年舞會。隨著音樂節(jié)奏，跟隨老師做簡單的舞蹈動作。穿插互動游戲，增加活動的趣味性和參與度。年俗知識小問答傳統(tǒng)習俗新年美食祝福語生肖知識1問題設計根據(jù)已學知識，設計適合幼兒認知水平的問題。主題涵蓋春節(jié)習俗、美食、服飾等方面。2互動形式采用有趣的快問快答方式，激發(fā)孩子們的參與熱情?？煞纸M進行，促進團隊合作。3獎勵機制回答正確獲得貼紙獎勵，積累一定數(shù)量可兌換小禮品?？隙總€孩子的參與和進步。家長開放日活動歡迎儀式孩子們向家長展示拜年禮儀，贈送自制賀卡?；顒佑^摩家長觀看幼兒表演節(jié)目，欣賞孩子們的成長。親子互動家長與孩子共同參與年俗體驗活動。3交流分享家長與老師交流孩子在園表現(xiàn)，分享教育心得。家園共慶：新年祝福視頻內(nèi)容策劃設計視頻拍攝主題和內(nèi)容要點。提供簡單的祝福語模板，方便家庭參考。制作詳細的拍攝指南，確保視頻質(zhì)量。收集制作家長和孩子共同錄制新年祝福短片。上傳至指定平臺，便于統(tǒng)一收集。教師整理視頻材料，制作園所祝福集錦。分享傳播在新年聯(lián)歡會上播放祝福視頻集錦。通過園所公眾號等渠道分享視頻。鼓勵家庭間互相分享，增強社區(qū)感。特色延伸：民俗體驗角體驗區(qū)設置在園所設立多個特色體驗區(qū)，模擬小型廟會氛圍。年畫展示區(qū)：展示各地年畫，提供臨摹體驗傳統(tǒng)服飾區(qū)：準備簡易漢服、頭飾供試穿拍照民俗游戲區(qū)：設置"套圈"、"投壺"等傳統(tǒng)游戲每個區(qū)域配有簡單的文字說明和教師指導，幫助孩子們理解文化內(nèi)涵。效果展示與園區(qū)布展通過精心布置的展示墻，向家長和訪客展現(xiàn)幼兒園新年活動的豐富成果。相片墻記錄活動精彩瞬間，作品展示孩子們的創(chuàng)意和成長。這種可視化的成果展示，不僅讓孩子們獲得成就感，也讓家長更直觀地了解幼兒園的教育理念和孩子的發(fā)展狀況?；顒涌偨Y(jié)與分享活動成效全面評估活動目標達成情況成長收獲分析幼兒在活動中的能力提升反饋分析收集整理家長與幼兒的意見建議活動總結(jié)環(huán)節(jié)讓教師團隊反思活動的優(yōu)缺點，總結(jié)經(jīng)驗教訓。幼兒自由表達的環(huán)節(jié)幫助了解孩子們的真實感受