2022-2023學(xué)年江蘇省蘇州市初一（上）期末道法試題及答案

蘇州市2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題本試卷分第Ⅰ卷（客觀題）和第Ⅱ卷（主觀題）兩部分。共3大題25小題，滿分50分。開卷考試，考試時(shí)間50分鐘。注意事項(xiàng)：1．答題前，考生務(wù)必將學(xué)校、班級(jí)、姓名、考試號(hào)、填寫在答題卡相應(yīng)的位置上。22B0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡指定的位置上，不在答題區(qū)域內(nèi)的答案一律無效，不得用其他筆答題。3．考生答題必須在答題卡上，答在試卷和草稿紙上一律無效。第Ⅰ卷（客觀題，共22分）一、單項(xiàng)選擇題（以下各題都有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)是正確的，選出正確答案寫在答題卡上。每小題1分，共22分）1.錢學(xué)森曾說：在我一生的道路上，有兩個(gè)重要的階段，一個(gè)是在師大附中，一個(gè)是在讀研究生的時(shí)候。其中，中學(xué)時(shí)代（）①為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)②為我們的發(fā)展提供多種機(jī)會(huì)③是人的一生中最重要的階段④可以塑造一個(gè)完美的“我”A.D.2.“新時(shí)代是追夢者的時(shí)代，也是廣大青少年成就夢想的時(shí)代”。對此理解正確的是（）①少年的夢想，和時(shí)代的脈搏緊密相連②少年的夢想，都是不切實(shí)際的愿望③新時(shí)代給我們提供了實(shí)現(xiàn)夢想的舞臺(tái)④新時(shí)代我們一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢想A.D.3.下圖張衡的名言“人生在勤，不索（索：探索、勞動(dòng)）何獲”告訴我們（）A.有夢就有希望正確認(rèn)識(shí)自己努力才能成功D.勇敢迎接挑戰(zhàn)4.學(xué)習(xí)，讓城市更精彩。蘇州多種舉措創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市（）①有利于提升城市的文明程度②可以豐富市民的文化生活③能提高每個(gè)市民的文化素質(zhì)④可以營造良好的學(xué)習(xí)氛圍A.D.15.下列選項(xiàng)中體現(xiàn)需要保持學(xué)習(xí)興趣的名言是（）A.溫故而知新，可以為師矣知之者不如好之者，好之者不如樂之者D.讀書有三到，謂心到眼到口到獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞6.“在老師眼里，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，是班級(jí)的小幫手；在家長眼里，我乖巧懂事，是家務(wù)的小能手”，這段描述體現(xiàn)了我們認(rèn)識(shí)自己的途徑是（）A.生理特征社會(huì)角色自我評(píng)價(jià)D.他人評(píng)價(jià)7.加尼姆·阿爾·穆夫塔，是卡塔爾世界杯大使之一，只有上半身的他在自己的努力下，學(xué)會(huì)了用手走路并參加很多極限運(yùn)動(dòng)，如潛水、滑板和攀巖。他認(rèn)為應(yīng)該利用一切自己所擁有的東西，而不是執(zhí)拗于自己沒有的。穆夫塔的話啟示我們要（）①只接納自己的優(yōu)點(diǎn)②正確認(rèn)識(shí)自己，促進(jìn)自己發(fā)展③學(xué)會(huì)欣賞自己的獨(dú)特④做更好的自己，不斷激發(fā)潛能A.D.8.下列說法不屬于友誼的特質(zhì)是（）A.友誼是一種親密的關(guān)系友誼是一成不變的友誼是平等的、雙向的D.友誼是一種心靈的相遇9.人們常說，友誼第一，比賽第二。對于友誼與競爭關(guān)系，以下說法正確的是（）A.競爭必然傷害友誼，要友誼就不應(yīng)該有競爭競爭可以促進(jìn)友誼，競爭越激烈友誼越牢固競爭不一定傷害友誼，關(guān)鍵在于我們對待競爭的態(tài)度D.競爭不一定傷害友誼，關(guān)鍵在于我們競爭的激烈程度10.面對有時(shí)候“友誼的小船說翻就翻”，我們應(yīng)（）①尊重對方，學(xué)會(huì)溝通②一味付出，維系友誼③坦然接受，學(xué)會(huì)放手④傷心難過，耿耿于懷A.D.微信、QQ等交流工具深受青少年的喜愛，但因微信、QQ交友被網(wǎng)絡(luò)詐騙、荒廢學(xué)業(yè)、引發(fā)犯罪等事件也時(shí)有發(fā)生，影響著青少年的健康成長。對于網(wǎng)絡(luò)交友，下列認(rèn)識(shí)正確的有（）①網(wǎng)絡(luò)交往是虛擬的、虛假的，我們絕對不能網(wǎng)絡(luò)交友2②網(wǎng)絡(luò)交友跨越時(shí)空限制，開辟了新通道，拓展交往圈③網(wǎng)絡(luò)交友有很多不確定因素，我們要有自我保護(hù)意識(shí)④在網(wǎng)上交往的過程中，我們也要遵守法律、法規(guī)規(guī)定A.D.12.是：教書育人、立德樹人。這個(gè)人最有可能是（）A.劉洋（航天員）張桂梅（麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)校長）D.王珊珊（中國現(xiàn)任女足隊(duì)長）顏寧（中國結(jié)構(gòu)生物學(xué)家）13.師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容。下列做法體現(xiàn)教學(xué)相長、亦師亦友的師生關(guān)系的是（）①尊重老師，在路上遇到老師熱情問好②信任老師，有不明白的主動(dòng)咨詢老師③敬重老師，遇見老師敬而遠(yuǎn)之繞道走④評(píng)論老師，大聲指責(zé)老師講錯(cuò)的地方A.D.14.的臺(tái)燈，是我疲憊時(shí)散發(fā)著陽光味道的暖暖的被窩；_______A.家是一所大大的房子，給我最舒適的物質(zhì)生活家是永恒不變的親情，親人間永遠(yuǎn)不會(huì)有矛盾家是我們心靈的港灣，是我傷心時(shí)可以毫無顧忌地哭泣的懷抱D.家是不講原則的包容，是我和父母產(chǎn)生矛盾時(shí)父母無限的退讓15.據(jù)調(diào)查，近10年，“主干家庭”由原來的30%下降至15%左右，而目前由兩代人組成的“核心家庭”已經(jīng)超過60%。中國家庭的發(fā)展?fàn)顩r表明（）A.家庭成員間的親情改變了家庭氛圍變得越來越民主D.家庭結(jié)構(gòu)持續(xù)發(fā)生著變化家庭人口的數(shù)量越來越少16.下列對“微場景”所作的“微點(diǎn)評(píng)”恰當(dāng)?shù)挠校ǎ┪鼍拔Ⅻc(diǎn)評(píng)來抄，并讓小剛為他保密，小剛有點(diǎn)不太情愿。了友誼，還是應(yīng)當(dāng)答應(yīng)小華的要求。了很煩，但他并沒有放棄。無比美妙的享受。3小紅一點(diǎn)也不想上數(shù)學(xué)課。都應(yīng)該受到尊重，都有值得學(xué)習(xí)的地方。媽大聲爭執(zhí)。能通過爭執(zhí)來表達(dá)我們的態(tài)度。A.D.17.下列詩句與其蘊(yùn)含的道理相匹配的是（）A.人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已——生命是不可逆的世界上沒有完全相同的兩片樹葉——生命是獨(dú)特的人生不售來回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返-----生命是短暫的D.盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人——生命來之不易18.早晚高峰期的通行速度，更重要的是讓孩子可以安全地上下學(xué)。這一做法體現(xiàn)了（）A.敬畏生命，堅(jiān)持生命至上學(xué)生的生命比其他人重要敬畏生命主要靠警方命令D.守護(hù)生命首先要交通安全19.教育部發(fā)布20222021年下降0.5到1護(hù)眼睛，我們應(yīng)該（）①減少學(xué)習(xí)和閱讀時(shí)間，拒絕使用電子產(chǎn)品②加強(qiáng)戶外活動(dòng)和體育鍛煉，做到勞逸結(jié)合③注意用眼衛(wèi)生，平時(shí)養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣④科學(xué)規(guī)范使用手機(jī)、電腦等電子類的產(chǎn)品A.D.20.的列活動(dòng)有利于學(xué)生養(yǎng)護(hù)精神的是（）A.組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉開展自救自護(hù)應(yīng)急演練組織學(xué)生觀看愛國電影D.開展班級(jí)間羽毛球比賽21.“如果你是強(qiáng)者，坎坷對于你，就像鼓風(fēng)機(jī)，越吹火越旺。如果你是弱者，坎坷對于你，就像個(gè)病魔，會(huì)慢慢置你于死地”。這句話告訴我們（）①生命是坎坷的，挫折是必然的②不同的心態(tài)面對挫折，其產(chǎn)生的結(jié)果也不同③及時(shí)調(diào)整自己，正確面對挫折④只有依靠自己才能戰(zhàn)勝挫折，他人無能為力A.D.22.以下是老師和星星的一段對話，這段對話最合適的主題應(yīng)該是4老師：你想過怎樣的生活？星星：讓家人衣食無憂，自己事業(yè)有成，并且能做一些慈善。老師：那你應(yīng)如何創(chuàng)造這樣的生活？星星：努力學(xué)習(xí)、做志愿者……A.探索生命的意義感悟?qū)W習(xí)的價(jià)值創(chuàng)建美好的家庭D.關(guān)切他人的生命第Ⅱ卷（主觀題，共28分）二、簡要回答（本大題共2小題，其中23題8分，24題分，共19分）23.【調(diào)整心態(tài)適應(yīng)中學(xué)時(shí)代】中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華。凌凌喜歡通過日記來記錄初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以下是她日記中摘錄的一些片段：片段一：片段三：片段二：9月1日星期四晴12月14日星期三晴今天老師批評(píng)我字跡潦草，我一點(diǎn)也不生氣，我下次一定把字寫工整一11月18日星期五多云更近了一步，我覺得渾身都充滿了力半個(gè)學(xué)期以來，我與欣欣成了最好的朋友，她是個(gè)“樂天派”，在她的影1）結(jié)合片段一和片段二，說說夢想和朋友對于凌凌的重要意義。2）你贊同片段三中凌凌的做法嗎？為什么？24.【學(xué)習(xí)古訓(xùn)傳承良好家風(fēng)】家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚，家規(guī)、家訓(xùn)是家風(fēng)的承載形式。許多家風(fēng)蘊(yùn)含中國人修身養(yǎng)性、為人處世、成才報(bào)國的智慧。傳承好家風(fēng)，對我們的成長具有深遠(yuǎn)的影響。材料一家規(guī)、家訓(xùn)對我們的啟發(fā)一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱——《朱子家訓(xùn)》示例：要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)——《誡子書》尊師而重道，愛眾而親仁——《增廣賢文》①_____②_____③_____5生不可不惜，不可茍惜《顏氏家訓(xùn)》④_____1）結(jié)合參考示例，說說以上家規(guī)、家訓(xùn)對我們有什么啟發(fā)？材料二“孝”也是中華民族代代相傳的良好家風(fēng)。凌凌家所在的陽光社區(qū)打算開展“孝心有道和諧興家”的文明家庭評(píng)選活動(dòng)，以下是凌凌和同學(xué)堯堯?qū)Υ说囊恍┛捶āＮ覀冏龅搅诵⒕锤改搁L輩，就能建設(shè)和諧家庭了。我們還是學(xué)生，孝敬父母是長大以后的事。2）請你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對兩位同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行綜合評(píng)析。三、分析說明（結(jié)合材料，運(yùn)用有關(guān)知識(shí)提取信息，分析問題并解決問題。本大題共1小題，共925.【沉淀人生綻放青春年華】朱彥夫，被稱作當(dāng)代中國的“保爾·柯察金”。他參加了抗美援朝的長津湖戰(zhàn)役，是他們連唯一的幸存0.3了家鄉(xiāng)，拄著拐杖，拖著假肢，一步步的帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們走上致富的道路。感動(dòng)中國組委會(huì)給他的頒獎(jiǎng)詞中寫道：沒有屈服于長津湖的冰雪，也沒有向圖苦低頭，與自己抗?fàn)帲蜇毟F宣戰(zhàn)，一直在戰(zhàn)斗，一生都在堅(jiān)守，人的生命，應(yīng)當(dāng)像你這樣度過。凌凌的感悟：戰(zhàn)爭讓朱彥夫失去了雙手雙腳和一只眼睛，我感受到生命是①______的；但朱彥夫沒有被命運(yùn)打倒，還能為家鄉(xiāng)、為人民作出自己的貢獻(xiàn)，我又感受到生命是②______、______1）請?jiān)诹枇韪形虻目瞻滋幪钌虾线m的詞語。2）為什么說“人的生命，應(yīng)當(dāng)像朱彥夫一樣度過？”請運(yùn)用“生命的思考”的相關(guān)知識(shí)談?wù)勀愕睦斫狻?故本題選。74.學(xué)習(xí)，讓城市更精彩蘇州多種舉措創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市（）①有利于提升城市的文明程度②可以豐富市民的文化生活③能提高每個(gè)市民的文化素質(zhì)④可以營造良好的學(xué)習(xí)氛圍A.【答案】B【解析】D.【詳解】本題考查對學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。①②④：依據(jù)教材知識(shí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市，有利于提升城市的文明程度，可以豐富市民的文化生活，可以營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，故①②④符合題意；③：夸大了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市的作用，故③說法錯(cuò)誤；故本題選。5.下列選項(xiàng)中體現(xiàn)需要保持學(xué)習(xí)興趣的名言是（）A.溫故而知新，可以為師矣獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞【答案】B知之者不如好之者，好之者不如樂之者D.讀書有三到，謂心到眼到口到【解析】【詳解】本題考查學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。：強(qiáng)調(diào)了學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣，故B正確；A：體現(xiàn)了復(fù)習(xí)的重要性，故A不符合題意；：體現(xiàn)了合作學(xué)習(xí)的重要性，故C不符合題意；D：強(qiáng)調(diào)的是讀書的方法，故D不符合題意；故本題選。6.“在老師眼里，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，是班級(jí)的小幫手；在家長眼里，我乖巧懂事，是家務(wù)的小能手”，這段描述體現(xiàn)了我們認(rèn)識(shí)自己的途徑是（）A.生理特征【答案】D【解析】社會(huì)角色自我評(píng)價(jià)D.他人評(píng)價(jià)【詳解】本題考查認(rèn)識(shí)自己的途徑。D“”；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這段描述體現(xiàn)了我們認(rèn)識(shí)自己的途徑是他人評(píng)價(jià)；D符合題意；ABC：都不符合材料主旨，排除；故本題選D。7.加尼姆·阿爾·穆夫塔，是卡塔爾世界杯大使之一，只有上半身的他在自己的努力下，學(xué)會(huì)了用手走路并參加很多極限運(yùn)動(dòng)，如潛水、滑板和攀巖。他認(rèn)為應(yīng)該利用一切自己所擁有的東西，而不是執(zhí)拗于自己沒有的。穆夫塔的話啟示我們要（）①只接納自己的優(yōu)點(diǎn)②正確認(rèn)識(shí)自己，促進(jìn)自己發(fā)展③學(xué)會(huì)欣賞自己的獨(dú)特④做更好的自己，不斷激發(fā)潛能A.【答案】D【解析】D.【詳解】本題考查做更好的自己。②③④：分析題文可知，穆夫塔的話啟示我們要做更好的自己，需要正確認(rèn)識(shí)自己，促進(jìn)自己發(fā)展；學(xué)會(huì)欣賞自己的獨(dú)特；做更好的自己，不斷激發(fā)潛能；②③④符合題意；①：既要接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也要接納自己的缺點(diǎn)；①錯(cuò)誤；故本題選D。88.下列說法不屬于友誼的特質(zhì)是（）A.友誼是一種親密的關(guān)系友誼是一成不變的【答案】C友誼是平等的、雙向的D.友誼是一種心靈的相遇【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對友誼特質(zhì)的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)，友誼是一種親密的關(guān)系，友誼是平等的雙向的，友誼是一種心靈的相遇，觀點(diǎn)正確；C觀點(diǎn)錯(cuò)誤，友誼不是一成不變的，此題屬于反向選擇題，所以正確答案選。9.人們常說，友誼第一，比賽第二。對于友誼與競爭的關(guān)系，以下說法正確的是（）A.競爭必然傷害友誼，要友誼就不應(yīng)該有競爭競爭可以促進(jìn)友誼，競爭越激烈友誼越牢固競爭不一定傷害友誼，關(guān)鍵在于我們對待競爭的態(tài)度D.競爭不一定傷害友誼，關(guān)鍵在于我們競爭的激烈程度【答案】C【解析】【詳解】本題考查友誼與競爭的關(guān)系。ABCD朋友的成就，做到自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多。故C說法正確，說法錯(cuò)誤；故本題選。10.面對有時(shí)候“友誼的小船說翻就翻”，我們應(yīng)（）①尊重對方，學(xué)會(huì)溝通②一味付出，維系友誼③坦然接受，學(xué)會(huì)放手④傷心難過，耿耿于懷A.D.【答案】A【解析】【詳解】本題考查呵護(hù)友誼。“友誼的小船說翻就翻會(huì)放手；①③符合題意；②：要有原則，不能一味付出；②錯(cuò)誤；④：要學(xué)會(huì)寬容；④錯(cuò)誤；故本題選A。微信、QQ等交流工具深受青少年的喜愛，但因微信、QQ交友被網(wǎng)絡(luò)詐騙、荒廢學(xué)業(yè)、引發(fā)犯罪等事件也時(shí)有發(fā)生，影響著青少年的健康成長。對于網(wǎng)絡(luò)交友，下列認(rèn)識(shí)正確的有（）①網(wǎng)絡(luò)交往是虛擬的、虛假的，我們絕對不能網(wǎng)絡(luò)交友②網(wǎng)絡(luò)交友跨越時(shí)空限制，開辟了新通道，拓展交往圈③網(wǎng)絡(luò)交友有很多不確定因素，我們要有自我保護(hù)意識(shí)④在網(wǎng)上交往的過程中，我們也要遵守法律、法規(guī)規(guī)定A.【答案】D【解析】D.910懷抱，家中有親人，家中有親情。C說法正確，符合題意；A：題干表述的是家讓我們的心靈有所依靠，沒有涉及物質(zhì)生活，A排除；：親人之間也會(huì)有矛盾，B錯(cuò)誤；D：家中也要講原則，父母也不能無限的退讓，D錯(cuò)誤；故本題選。15.據(jù)調(diào)查，近10年，“主干家庭”由原來的30%下降至15%左右，而目前由兩代人組成的“核心家庭”已經(jīng)超過60%。中國家庭的發(fā)展?fàn)顩r表明（）A.家庭成員間的親情改變了家庭人口的數(shù)量越來越少【答案】D家庭氛圍變得越來越民主D.家庭結(jié)構(gòu)持續(xù)發(fā)生著變化【解析】【詳解】本題考查對家庭的認(rèn)識(shí)。D：依據(jù)題文描述，中國家庭有主干家庭轉(zhuǎn)向核心家庭，表明中國家庭結(jié)構(gòu)持續(xù)發(fā)生變化，故D說法正確；A：家庭結(jié)構(gòu)的變化并不影響家庭成員之間的親情，故A說法錯(cuò)誤；BC：與題干主旨不符，故排除；故本題選D。16.下列對“微場景”所作的“微點(diǎn)評(píng)”恰當(dāng)?shù)挠校ǎ┪鼍拔Ⅻc(diǎn)評(píng)來抄，并讓小剛為他保密，小剛有點(diǎn)不太情愿。了友誼，還是應(yīng)當(dāng)答應(yīng)小華的要求。了很煩，但他并沒有放棄。無比美妙的享受。小紅一點(diǎn)也不想上數(shù)學(xué)課。都應(yīng)該受到尊重，都有值得學(xué)習(xí)的地方。媽大聲爭執(zhí)。能通過爭執(zhí)來表達(dá)我們的態(tài)度。D.A.【答案】C【解析】【詳解】本題考查友誼、學(xué)習(xí)、師生交往、親子沖突等。①：友誼需要信任和忠誠，但也需要原則，小剛不應(yīng)當(dāng)答應(yīng)小華的要求；①錯(cuò)誤；②：小明的做法說明學(xué)習(xí)中也有辛苦，但戰(zhàn)勝困難收獲成果時(shí)，又是無比美妙的享受；②正確；③：小紅應(yīng)該認(rèn)識(shí)到不同的老師有不同的風(fēng)格，無論什么風(fēng)格的老師都應(yīng)該受到尊重，都有值得學(xué)習(xí)的地方；③正確；④：親子沖突難以避免，但有時(shí)父母不理解我們，我們要及時(shí)與父母溝通、交流、化解親子沖突；④錯(cuò)誤；故本題選。17.下列詩句與其蘊(yùn)含的道理相匹配的是（）A.人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已——生命是不可逆的世界上沒有完全相同的兩片樹葉——生命是獨(dú)特的人生不售來回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返-----生命是短暫的D.盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人——生命來之不易【答案】B【詳解】本題考查生命的特點(diǎn)。11都不可替代。B說法正確，符合題意；A：人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，這說明了生命是短暫的，A錯(cuò)誤；：人生不售來回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返，這說明生命是不可逆的，C錯(cuò)誤；D時(shí)勉勵(lì)自己，光陰流逝，并不等待人。說明生命是短暫的，要珍惜時(shí)間，努力充實(shí)自己，D錯(cuò)誤；故本題選。18.早晚高峰期的通行速度，更重要的是讓孩子可以安全地上下學(xué)。這一做法體現(xiàn)了（）A.敬畏生命，堅(jiān)持生命至上學(xué)生的生命比其他人重要【答案】A敬畏生命主要靠警方命令D.守護(hù)生命首先要交通安全【解析】【詳解】本題考查敬畏生命。A“藍(lán)盾護(hù)學(xué)”畏生命，堅(jiān)持生命至上。A說法正確，符合題意；：敬畏生命需要全社會(huì)共同努力，敬畏生命并不是誰的命令，而是內(nèi)心的自愿選擇，B錯(cuò)誤；：每個(gè)人的生命都是珍貴的，C錯(cuò)誤；D：守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體，D錯(cuò)誤；故本題選A。19.教育部發(fā)布20222021年下降0.5到1護(hù)眼睛，我們應(yīng)該（）①減少學(xué)習(xí)和閱讀時(shí)間，拒絕使用電子產(chǎn)品②加強(qiáng)戶外活動(dòng)和體育鍛煉，做到勞逸結(jié)合③注意用眼衛(wèi)生，平時(shí)養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣④科學(xué)規(guī)范使用手機(jī)、電腦等電子類的產(chǎn)品A.D.【答案】D【詳解】本題考查愛護(hù)身體的表現(xiàn)。②③④：加強(qiáng)戶外活動(dòng)和體育鍛煉，做到勞逸結(jié)合；注意用眼衛(wèi)生，平時(shí)養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣；科學(xué)規(guī)范使用手機(jī)、電腦等電子類的產(chǎn)品，這都是愛護(hù)身體的表現(xiàn)，②③④符合題意；①：這是對題文材料的曲解，①說法錯(cuò)誤；故本題選D。20.列活動(dòng)有利于學(xué)生養(yǎng)護(hù)精神的是（）A.組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉開展自救自護(hù)應(yīng)急演練【答案】B組織學(xué)生觀看愛國電影D.開展班級(jí)間羽毛球比賽【詳解】本題考查養(yǎng)護(hù)精神的途徑。B：我們每個(gè)人活著，除了要關(guān)注生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足精神需求。組織學(xué)生觀看愛國電影這屬于過精神生活，滿足精神需求，有利于學(xué)生養(yǎng)護(hù)精神。B說法正確，符合題意；ACD：體育鍛煉、開展自救自護(hù)應(yīng)急演練、羽毛球比賽均屬于愛護(hù)身體的表現(xiàn)，不符合題意；故本題選B。21.“如果你是強(qiáng)者，坎坷對于你，就像鼓風(fēng)機(jī)，越吹火越旺。如果你是弱者，坎坷對于你，就像個(gè)病魔，會(huì)慢慢置你于死地”。這句話告訴我們（）①生命是坎坷的，挫折是必然的②不同的心態(tài)面對挫折，其產(chǎn)生的結(jié)果也不同③及時(shí)調(diào)整自己，正確面對挫折④只有依靠自己才能戰(zhàn)勝挫折，他人無能為力12A.D.【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確面對挫折。②③：同樣面對挫折，強(qiáng)者和弱者的結(jié)局是不同的，這說明不同的心態(tài)面對挫折，其產(chǎn)生的結(jié)果也不同；我們要及時(shí)調(diào)整自己，正確面對挫折，做生活的強(qiáng)者，②③說法正確，符合題意；①：人生難免有挫折，但挫折未必是必然的，①錯(cuò)誤；④：遇到挫折可以向他人求助，④錯(cuò)誤；故本題選。22.以下是老師和星星的一段對話，這段對話最合適的主題應(yīng)該是老師：你想過怎樣的生活？星星：讓家人衣食無憂，自己事業(yè)有成，并且能做一些慈善。老師：那你應(yīng)如何創(chuàng)造這樣的生活？星星：努力學(xué)習(xí)、做志愿者……A.探索生命的意義感悟?qū)W習(xí)的價(jià)值【答案】A創(chuàng)建美好的家庭D.關(guān)切他人的生命【解析】【詳解】本題考查實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。A祖國；為家庭的美好和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價(jià)值。在平凡中創(chuàng)造偉大，分析材料可知，這段對話最合適的主題應(yīng)該是探索生命的意義，故A正確；BCD：與題干主旨不符，故排除；故本題選A。第Ⅱ卷（主觀題，共28分）二、簡要回答（本大題共2小題，其中23題8分，24題分，共19分）23.【調(diào)整心態(tài)適應(yīng)中學(xué)時(shí)代】中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華。凌凌喜歡通過日記來記錄初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以下是她日記中摘錄的一些片段：片段一：片段三：片段二：9月1日星期四晴12月14日星期三晴今天老師批評(píng)我字跡潦草，我一點(diǎn)也不生氣，我下次一定把字寫工整一11月18日星期五多云更近了一步，我覺得渾身都充滿了力半個(gè)學(xué)期以來，我與欣欣成了最好的朋友，她是個(gè)“樂天派”，在她的影1）結(jié)合片段一和片段二，說說夢想和朋友對于凌凌的重要意義。2）你贊同片段三中凌凌的做法嗎？為什么？【答案】（）夢想的意義：①夢想是對未來美好生活的愿望。它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩，有夢想，就有希望。②有夢想，才能不斷進(jìn)步和發(fā)展。③有了目標(biāo)，能幫助我們找到前進(jìn)的方向。朋友的意義：①朋友對一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。13②朋友見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。③朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。2）贊同。因?yàn)樗軌蛘_對待老師的批評(píng)。老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足。對待老師的批評(píng)，我們要把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：夢想的意義、朋友的力量的有關(guān)知識(shí)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為中學(xué)生，需要運(yùn)用夢想的意義、朋友的力量的有關(guān)知識(shí)，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：離夢想更近了一步，我覺得渾身都充滿了力量→可鏈接有夢想，就有希望；有夢想，才能不斷進(jìn)步和發(fā)展；有了目標(biāo)，能幫助我們找到前進(jìn)的方向。關(guān)鍵詞②：在朋友的影響下我覺得自己也樂觀開朗了許多→可鏈接我們的言談舉止興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響，朋友見證了我們一起走過的成長歷程，朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。第三步：整合信息，組織答案。2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為中學(xué)生，需要運(yùn)用正確對待老師的表揚(yáng)和批評(píng)的有關(guān)知識(shí)，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：老師批評(píng)我字跡潦草，我接受老師的批評(píng)并決心改正→可鏈接正確對待老師的批評(píng)，老師的批評(píng)可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足。第三步：整合信息，組織答案。24.【學(xué)習(xí)古訓(xùn)傳承良好家風(fēng)】家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚，家規(guī)、家訓(xùn)是家風(fēng)的承載形式。許多家風(fēng)蘊(yùn)含中國人修身養(yǎng)性、為人處世、成才報(bào)國的智慧。傳承好家風(fēng)，對我們的成長具有深遠(yuǎn)的影響。材料一家規(guī)、家訓(xùn)對我們的啟發(fā)一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱——《朱子家訓(xùn)》示例：要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)——《誡子書》尊師而重道，愛眾而親仁——《增廣賢文》生不可不惜，不可茍惜《顏氏家訓(xùn)》①_____②_____③_____④_____1）結(jié)合參考示例，說說以上家規(guī)、家訓(xùn)對我們有什么啟發(fā)？材料二“孝”也是中華民族代代相傳的良好家風(fēng)。凌凌家所在的陽光社區(qū)打算開展“孝心有道和諧興家”的文明家庭評(píng)選活動(dòng)，以下是凌凌和同學(xué)堯堯?qū)Υ说囊恍┛捶āＮ覀冏龅搅诵⒕锤改搁L輩，就能建設(shè)和諧家庭了。14我們還是學(xué)生，孝敬父母是長大以后的事。2）請你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對兩位同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行綜合評(píng)析?！敬鸢浮浚ǎ倥W(xué)習(xí)；②樹立遠(yuǎn)大志向；③尊敬師長，關(guān)愛他人；④珍愛生命，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。2）凌凌的觀點(diǎn)是片面的。我們做到孝敬父母長輩有利于建設(shè)和諧家庭，但幸福美滿的家