廣東省廣州市增城區(qū)2024-2025學(xué)年高三2月模擬練習(xí)聯(lián)合檢測語文試題（解析版）

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1廣東省廣州市增城區(qū)2024-2025學(xué)年高三2月模擬練習(xí)聯(lián)合檢測語文試題一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀1（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。為了亞洲人民的團(tuán)結(jié)和友誼——主席為出席杭州亞運(yùn)會開幕式的國際貴賓舉行歡迎宴會側(cè)記秋分時(shí)節(jié)，之江大地丹桂飄香；雷峰塔下，西子湖畔煙雨蒙蒙。“很高興同各位新老朋友相聚美麗的西子湖畔，共同迎接第十九屆亞洲運(yùn)動會?！?月23日中午，國家主席和夫人彭麗媛在浙江省杭州市西子賓館漪園舉行宴會，歡迎來華出席杭州第19屆亞運(yùn)會開幕式的國際貴賓。11時(shí)45分，巨幅山水畫《水光瀲滟晴方好》前，主席和夫人彭麗媛熱情歡迎各國貴賓，同他們一一親切握手、互致問候，并合影留念。在《和平——命運(yùn)共同體》樂曲聲中，主席健步走上講臺，發(fā)表熱情洋溢的致辭。“今天是中國農(nóng)歷的秋分節(jié)氣。在這個(gè)寓意豐收和團(tuán)圓的日子，亞運(yùn)會圣火將再次在中國點(diǎn)燃。”回顧籌辦亞運(yùn)歷程，講述中國辦賽理念，主席以“亞洲運(yùn)動會承載著亞洲人民對和平、團(tuán)結(jié)、包容的美好向往”闡釋杭州亞運(yùn)會之于亞洲、之于世界的時(shí)代價(jià)值，彰顯以體育為媒促進(jìn)人類進(jìn)步的深邃思考?！耙泽w育促和平”——第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后不久誕生的亞運(yùn)會，因和平而生、因和平而興。幾十年來，亞運(yùn)會在總體和平穩(wěn)定的地區(qū)環(huán)境中見證了“風(fēng)景這邊獨(dú)好”的亞洲奇跡，也記錄下中國在和平發(fā)展道路上與亞洲、與世界相互交融、相互成就的堅(jiān)實(shí)步伐。宴會上，承載著中國人民集體記憶的北京亞運(yùn)會歌曲《亞洲雄風(fēng)》和杭州亞運(yùn)會主題曲《同愛同在》，傳遞著中國推動亞洲各國團(tuán)結(jié)自強(qiáng)、命運(yùn)與共的不變初心。放眼世界，百年未有之大變局加速演進(jìn)，亞洲和平發(fā)展面臨諸多新的挑戰(zhàn)?！白鳛樯胶Ｏ噙B、人文相親的命運(yùn)共同體，我們要以體育促和平，堅(jiān)持與鄰為善和互利共贏，抵制冷戰(zhàn)思維和陣營對抗，將亞洲打造成世界和平的穩(wěn)定錨。”主席的堅(jiān)定宣示，寄托著中國人民同亞洲各國人民共同守護(hù)和平家園的殷殷期待。“以體育促團(tuán)結(jié)”——杭州亞遠(yuǎn)會吸引了亞洲各國各地區(qū)運(yùn)動員踴躍熱情參與，參賽人數(shù)、項(xiàng)目設(shè)置、總體規(guī)模均創(chuàng)歷史新高，不少國家和地區(qū)奧委會將其列為今年最重要的賽事。本屆亞運(yùn)會，亞奧理事會45個(gè)成員實(shí)現(xiàn)“大團(tuán)圓”?！坝錾揭黄鹋?，遇溝一起跨”“甘蔗同穴生，香茅成叢長”，主席曾引用這些亞洲諺語講述團(tuán)結(jié)合作的亞洲價(jià)值理念。杭州亞運(yùn)會的盛況向世人昭示：縱使國際和地區(qū)形勢變亂交織，亞洲人民對友誼的珍視、對團(tuán)結(jié)的向往不可阻擋。開幕前一天，主席會見了老朋友國際奧委會主席巴赫。巴赫高度評價(jià)中國政府為國際奧林匹克運(yùn)動作出重要貢獻(xiàn)，表示“當(dāng)前世界面臨地緣沖突等各種困難，國際奧委會致力于捍衛(wèi)多邊主義，反對體育政治化，贊賞中方為此采取的正確立場”。宴會致辭中，主席的話語擲地有聲：“我們要以體育促團(tuán)結(jié)，把握歷史機(jī)遇，合作應(yīng)對挑戰(zhàn)，踐行‘永遠(yuǎn)向前’的亞奧理事會格言，把共同發(fā)展、開放融通的亞洲之路越走越寬?！薄耙泽w育促包容”——宴會上，浙江歌舞劇院民族樂團(tuán)、浙江交響樂團(tuán)的藝術(shù)家們演奏了《采茶舞曲》《東帝汶歡迎你》等富有各國特色的樂曲，匯聚成亞洲不同文明和合共生、美美與共的和諧交響。亞洲是人類文明的重要發(fā)祥地，杭州亞運(yùn)會上，一個(gè)個(gè)富有不同地域、不同文化特色的項(xiàng)目，展現(xiàn)著亞洲文明的自信、包容與開放。“我們要以體育促包容，增強(qiáng)文明自信，堅(jiān)持交流互鑒，續(xù)寫亞洲文明新輝煌?！敝飨莱鲶w育與文明的深刻關(guān)聯(lián)。杭州，自古就是人文鼎盛、文明交融之地，既被宋代歐陽修稱贊“山水登臨之美，人物邑居之繁”，也被馬可·波羅譽(yù)為“世界上最美麗華貴之天城”。致辭中，主席向國際貴賓盛情介紹本屆亞運(yùn)會主辦城市所在的浙江?。骸罢憬瓐?jiān)持改革開放，跑出了高質(zhì)量發(fā)展的加速度，正在建設(shè)共同富裕示范區(qū)，是中國式現(xiàn)代化的先行者?！苯袢罩砧b中國發(fā)展不凡歷程。主席曾在浙江工作多年。在主席的親切關(guān)懷下，浙江以“弄潮兒向濤頭立”的開拓精神和奮進(jìn)實(shí)踐，書寫下中國式現(xiàn)代化的精彩故事，為亞洲和世界打開觀察當(dāng)代中國和未來中國的一扇窗?！白Ｔ复蠹以谠姰嬚憬冗^難忘的時(shí)光，在亞運(yùn)會圣火下留下美好的記憶?！敝飨嬲\的話語打動人心。在這個(gè)豐收和團(tuán)圓的時(shí)節(jié)，主席和國際貴賓共赴杭州亞運(yùn)會開幕式。“中國特色、亞洲風(fēng)采、精彩紛呈”的杭州亞運(yùn)盛會，續(xù)寫新時(shí)代中國推動構(gòu)建亞洲命運(yùn)共同體、人類命運(yùn)共同體的嶄新篇章。新華社杭州9月23日電(有刪改)1.下列對原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.新聞的主標(biāo)題高度概括了發(fā)言的中心思想，副標(biāo)題補(bǔ)充說明了發(fā)言的背景。B.新聞首段的對偶句既交代了杭州亞運(yùn)會舉辦的時(shí)間、地點(diǎn)和環(huán)境特點(diǎn)，也頗具文學(xué)色彩。C.亞運(yùn)會的開幕時(shí)間定在寓意著豐收和團(tuán)圓的秋分節(jié)氣，寄寓了我們對亞運(yùn)會的美好祝福。D.“穩(wěn)定錨”的比喻形象生動地展現(xiàn)出亞運(yùn)會對維護(hù)亞洲和世界和平有著舉足輕重的作用。2.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（）A.亞運(yùn)會是因和平而生、因和平而興。亞運(yùn)會能見證“風(fēng)景這邊獨(dú)好”的亞洲奇跡，說明亞洲幾十年以來一直是和平穩(wěn)定的。B.從國際奧委會主席巴赫的話語中我們可以看到中國在捍衛(wèi)多邊主義、反對體育政治化、支持國際奧林匹克運(yùn)動上的巨大貢獻(xiàn)。C.體育與文明有著深刻關(guān)聯(lián)，亞運(yùn)會上不同地域、不同文化特色的項(xiàng)目，既能展現(xiàn)出亞洲文明的特點(diǎn)，也要續(xù)寫亞洲文明新輝煌。D.浙江被稱為“中國式現(xiàn)代化的先行者”，是堅(jiān)持改革開放的成果，它跑出了高質(zhì)量發(fā)展的加速度，也建設(shè)出共同富裕示范區(qū)。3.下列選項(xiàng)，不適合放在原文用來介紹杭州的一項(xiàng)是（）A.《望海潮》柳永(北宋)：煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家。B.《石頭城》劉禹錫(唐)：淮水東邊舊時(shí)月，夜深還過女墻來。C.《憶江南》白居易(唐)：山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。D.《飲湖上初晴后雨》蘇軾(北宋)：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。4.文本報(bào)道了杭州亞運(yùn)會開幕式的國際貴賓歡迎宴會，請簡要說明此則消息在報(bào)道事件時(shí)有哪些特點(diǎn)。5.文本記錄了主席在杭州亞運(yùn)會開幕式的國際貴賓歡迎宴會上的發(fā)言，請結(jié)合開幕詞的特點(diǎn)，梳理發(fā)言的基本內(nèi)容?！敬鸢浮?.D2.C3.B4.①順序：按照時(shí)間順序，選取發(fā)言中的關(guān)鍵詞句行文。②內(nèi)容：在敘寫新聞事實(shí)時(shí)插入必要的新聞背景(亞運(yùn)會的產(chǎn)生，本屆亞運(yùn)會的規(guī)模，開幕式前一天巴赫的話語)，使內(nèi)容更充實(shí)。③語言：語言簡潔典雅。除了大量引用外，還運(yùn)用了對偶、比喻等多種修辭手法。④特色：注重細(xì)節(jié)描寫，記錄了演奏樂曲，以音樂烘托宴會的氣氛。⑤消息特點(diǎn)：真實(shí)，及時(shí)，在第一時(shí)間及時(shí)、真實(shí)地報(bào)道了亞運(yùn)會迎賓宴會的情況。5.①對嘉賓的問候和歡迎。②宣告亞運(yùn)圣火在中國點(diǎn)燃。③回顧籌辦亞運(yùn)的歷程，講訴中國辦賽理念。④闡釋杭州亞運(yùn)會的時(shí)代價(jià)值——以體育促和平、團(tuán)結(jié)、包容。⑤介紹杭州、浙江。⑥表達(dá)祝福?！窘馕觥俊?題解析】本題考查學(xué)生篩選并辨析信息的能力。D.“‘穩(wěn)定錨’的比喻形象生動地展現(xiàn)出亞運(yùn)會……”偷換概念，原文是“將亞洲打造成世界和平的穩(wěn)定錨”，比喻的本體是亞洲，并非亞運(yùn)會。故選D?！?題解析】本題考查學(xué)生對多個(gè)信息進(jìn)行比較、辨析的能力。A.“一直是和平穩(wěn)定的”錯，原文是“幾十年來，亞運(yùn)會在總體和平穩(wěn)定的地區(qū)環(huán)境中見證了‘風(fēng)景這邊獨(dú)好’的亞洲奇跡”，總體和平穩(wěn)定，并非一直和平穩(wěn)定。B.“中國在捍衛(wèi)多邊主義、反對體育政治化、支持國際奧林匹克運(yùn)動上的巨大貢獻(xiàn)”無中生有，原文是“中國政府為國際奧林匹克運(yùn)動作出重要貢獻(xiàn)”“贊賞中方為此采取的正確立場”，不能說明中國在這三方面都有巨大貢獻(xiàn)。D.“也建設(shè)出共同富裕示范區(qū)”混淆未然與已然，原文是“正在建設(shè)共同富裕示范區(qū)”，屬于未然。故選C。【3題解析】本題考查學(xué)生理解詩句含義，分析論據(jù)的能力。B.此詩句描繪的是南京，“石頭城”是南京的別稱。故選B?！?題解析】本題考查學(xué)生分析文本體裁特征和寫作手法的能力。①順序：由“9月23日中午”“11時(shí)45分”可知，文本按照時(shí)間順序；由“以體育促和平”“以體育促團(tuán)結(jié)”“以體育促包容”可知，選取發(fā)言中的關(guān)鍵詞句行文。②內(nèi)容：在敘寫新聞事實(shí)時(shí)插入必要的新聞背景。如在報(bào)道杭州亞運(yùn)會相關(guān)事件的同時(shí)，還補(bǔ)充了亞運(yùn)會的產(chǎn)生“第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后不久誕生的亞運(yùn)會，因和平而生、因和平而興。幾十年來……”，本屆亞運(yùn)會的規(guī)模“杭州亞遠(yuǎn)會吸引了亞洲各國各地區(qū)運(yùn)動員踴躍熱情參與，參賽人數(shù)、項(xiàng)目設(shè)置、總體規(guī)模均創(chuàng)歷史新高，不少國家和地區(qū)奧委會將其列為今年最重要的賽事”，開幕式前一天巴赫的話語“開幕前一天，主席會見了老朋友國際奧委會主席巴赫。巴赫高度評價(jià)中國政府為國際奧林匹克運(yùn)動作出重要貢獻(xiàn)，表示……”，使內(nèi)容更充實(shí)。③語言：語言簡潔典雅。文中有大量引用，如““風(fēng)景這邊獨(dú)好”“遇山一起爬，遇溝一起跨”“甘蔗同穴生，香茅成叢長”等，除了大量引用外，還運(yùn)用了對偶、比喻等多種修辭格，如“秋分時(shí)節(jié)，之江大地丹桂飄香；雷峰塔下，西子湖畔煙雨蒙蒙”是對偶，“將亞洲打造成世界和平的穩(wěn)定錨”是比喻。④特色：注重細(xì)節(jié)描寫，如“宴會上，浙江歌舞劇院民族樂團(tuán)、浙江交響樂團(tuán)的藝術(shù)家們演奏了《采茶舞曲》《東帝汶歡迎你》等富有各國特色的樂曲，匯聚成亞洲不同文明和合共生、美美與共的和諧交響”，記錄了演奏樂曲，以音樂烘托宴會的氣氛。⑤消息特點(diǎn)：宴請國際貴賓是在“9月23日中午”，而由文末“新華社杭州9月23日電”可見，新聞?wù)鎸?shí)，及時(shí)，在第一時(shí)間及時(shí)、真實(shí)地報(bào)道了亞運(yùn)會迎賓宴會的情況?！?題解析】本題考查學(xué)生掌握文本特點(diǎn)，篩選并整合文中信息的能力。①開幕詞一般先表示對嘉賓的問候和歡迎。②由“今天是中國農(nóng)歷的秋分節(jié)氣。在這個(gè)寓意豐收和團(tuán)圓的日子，亞運(yùn)會圣火將再次在中國點(diǎn)燃”可知，宣告亞運(yùn)圣火在中國點(diǎn)燃。③由“回顧籌辦亞運(yùn)歷程，講述中國辦賽理念”可知回顧籌辦亞運(yùn)的歷程，講訴中國辦賽理念。④由“主席以‘亞洲運(yùn)動會承載著亞洲人民對和平、團(tuán)結(jié)、包容的美好向往’闡釋杭州亞運(yùn)會之于亞洲、之于世界的時(shí)代價(jià)值，彰顯以體育為媒促進(jìn)人類進(jìn)步的深邃思考”“以體育促和平”“以體育促團(tuán)結(jié)”“以體育促包容”可知，闡釋杭州亞運(yùn)會的時(shí)代價(jià)值——以體育促和平、團(tuán)結(jié)、包容。⑤由“杭州，自古就是人文鼎盛、文明交融之地”“致辭中，主席向國際貴賓盛情介紹本屆亞運(yùn)會主辦城市所在的浙江省”可知，介紹杭州、浙江。⑥最后由“‘中國特色、亞洲風(fēng)采、精彩紛呈’的杭州亞運(yùn)盛會，續(xù)寫新時(shí)代中國推動構(gòu)建亞洲命運(yùn)共同體、人類命運(yùn)共同體的嶄新篇章”可知表達(dá)祝福。（二）現(xiàn)代文閱讀2（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。石鐘山水韻洪忠佩靜坐江邊，聆聽江水撞擊巖石洞穴的“鐘鳴之聲”，①如同諦聽石鐘山的心跳。激蕩的“鐘鳴之聲”，成就了石鐘山山名的由來。沒有人聲的喧嘩，只有江水的回蕩，還有與我一樣耐著性子傾聽“千古奇音”的友人。對這“千古奇音”奧秘的解釋，我肯定不如地理學(xué)家透徹。我以為，是江風(fēng)、江水、山巖、巖洞，孕育了石鐘山的骨骼形態(tài)，還有生命的傳奇。真正讓石鐘山名聲大噪的是蘇東坡。宋元豐七年（1084年），蘇東坡送長子蘇邁赴德興任縣尉，走水路來到鄱陽湖與長江交匯處的湖口石鐘山。乘小舟于絕壁下考察和聆聽“奇音”之后，蘇東坡寫下了《石鐘山記》。從此，石鐘山名揚(yáng)天下。歷史上，湖口先后隸屬九江郡、豫章郡、彭澤縣。陶淵明任彭澤縣縣令時(shí)，縣衙就設(shè)在今天的湖口縣均橋鎮(zhèn)柳德昭灣。湖口縣作為行政區(qū)劃始于南唐（950年）。今天的湖口縣隸屬江西省九江市。打開湖口的歷史畫卷，石鐘山是當(dāng)然的地標(biāo)。石灰?guī)r聳立的石鐘山位于湖口縣城區(qū)，海拔不到六十二米，面積很小，歷史上卻是“江湖鎖鑰”之地。石鐘山有南北之分，靠南面臨鄱陽湖的為上鐘山；北面抵長江的，則是下鐘山。石鐘山雖不高，意境卻高遠(yuǎn)。山上的懷蘇亭、清濁亭、上諭亭、梅花廳、昭忠祠、碑廊、禪林、古樹，與山下滔滔的長江水，一起生發(fā)出無盡的詩情畫意。②事實(shí)上，與石鐘山結(jié)緣的名人很多。除蘇東坡外，還有陶淵明、酈道元、王安石、黃庭堅(jiān)、鄭板橋、曾國藩等，都留下了詩文遺墨。如今，石鐘山和鄱陽湖中的鞋山作為廬山風(fēng)景區(qū)的組成部分，已被聯(lián)合國教科文組織列入世界文化遺產(chǎn)名錄。時(shí)間如江水般流淌。這些已是幾年前登臨石鐘山的記憶了。似乎有關(guān)石鐘山的人和事，相距那么遠(yuǎn)，卻又感覺離得這么近。不承想，這次再次來到石鐘山，能夠他鄉(xiāng)遇故知——正在石鐘山從事景區(qū)景觀提升改造工作的胡文全，是從我家鄉(xiāng)江西婺源走出去的古建修繕名匠。在石鐘山相遇，他自然成了我的義務(wù)向?qū)?。從石鐘山山門拾級而上，胡文全引領(lǐng)我去江天一覽亭和泛舟巖俯瞰，出現(xiàn)在視線中的是鄱陽湖水與長江水相融后向東奔流的壯闊景象。不過移步清濁亭眺望，所看到的“江湖兩色”自然奇觀，卻顛覆了我之前關(guān)于長江水渾濁、鄱陽湖水清澈的認(rèn)知——此刻，江湖交匯，鄱陽湖水渾濁而長江水清澈。石鐘山景區(qū)的工作人員小李解開了我的疑惑，這是因?yàn)槎究菟?、船運(yùn)往來變化而發(fā)生的改變。江風(fēng)呼呼地吹，江上船來船往。風(fēng)太大，很難下到江邊去傾聽那“鐘鳴之聲”了。胡文全如數(shù)家珍，一一向我介紹石鐘山的歷史文化遺存。確實(shí)，如果沒有《石鐘山記》，沒有亭臺樓閣等景觀，石鐘山與長江邊其他寂靜山野沒有兩樣。那天下午黃昏時(shí)返回，往鄱陽湖大橋方向的游輪碼頭走。江邊的警示牌引起了我的注意：此地為長江八里江段長吻鮠鯰國家級水產(chǎn)種質(zhì)資源保護(hù)區(qū)核心區(qū)——上至鄱陽湖公路大橋上游七百米，下至金砂灣園區(qū)江銅集團(tuán)公司碼頭，為永久性禁釣區(qū)域……湖口縣水域遼闊，漁業(yè)資源豐富，而生活在江邊的漁民，世代以捕魚為生。幾年前湖口縣率先在全國實(shí)施禁捕退捕，漁民上岸轉(zhuǎn)產(chǎn)。一個(gè)重要原因，是為了保護(hù)生活在長江流域的國家一級重點(diǎn)保護(hù)野生動物——江豚。每年7月到10月間，江豚會在石鐘山到鞋山水域出沒。我到石鐘山時(shí)已錯過了江豚逐浪嬉水的季節(jié)。石鐘山景區(qū)負(fù)責(zé)人夏美貴見我對長江文化和生態(tài)保護(hù)興趣濃厚，極力推薦我去與石鐘山相距不遠(yuǎn)的江豚灣。說若是去了石鐘山，不去江豚灣，等于沒到湖口。江豚，因萌萌的樣子，被人們稱為長江的“微笑精靈”。一片湖光山色的江豚灣，位于長江與鄱陽湖交匯處，原稱南北港。近年來，隨著“長江大保護(hù)”政策的實(shí)施，以及養(yǎng)護(hù)、救治江豚的工作越來越受重視，這里成為長江鄱陽湖水生生物保護(hù)基地和長江江豚保護(hù)救助中心。走進(jìn)江豚灣長江流域淡水魚類展示館，我看到了生活在這里的珍稀魚類家族。此前，我從未如此近距離看到中華鱘、大鯢、豹紋鯊、金吉羅、鰩魚等珍稀魚類。在播放的視頻中，③我還一次次看到了“江豚的微笑”，聽到了它們逐浪時(shí)歡快的“笑聲”。在長江生活的魚類是個(gè)大家族，有400多種，其中純淡水魚類360余種、洄游性魚類11種。白鱘等魚類如今已經(jīng)只能看到標(biāo)本。在江豚灣，我覺得最幸福的莫過于在這里工作的小沈，每天能夠與那么多魚類親密接觸。小沈從小生活在石鐘山腳下，熱愛家鄉(xiāng)山水，長大后選擇在魚類展示館做一名飼養(yǎng)員。想必所有到訪江豚灣的人都與我一樣，在接受水生生物科普的同時(shí)，認(rèn)識到湖口縣“山江湖”的自然資源稟賦，也增強(qiáng)了對水生生物的保護(hù)意識。更重要的是，領(lǐng)悟到實(shí)施“長江大保護(hù)”的重要意義。再訪石鐘山，俯瞰滔滔江水，江面波光粼粼。如果說，是長江孕育了石鐘山的千古神奇，那如今的江豚灣，則是實(shí)施“長江大保護(hù)”造就的新傳奇。（有刪改）6.下列對散文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.作者側(cè)耳傾聽石鐘山的“千古奇音”，并謙虛地認(rèn)為自己對聲音成因的解釋并不透徹，不如地理學(xué)家。B.石鐘山是湖口的地標(biāo)，是廬山風(fēng)景區(qū)的組成之一，意境高遠(yuǎn)，被聯(lián)合國教科文組織認(rèn)定為世界文化遺產(chǎn)。C.作者再到石鐘山，看到冬季枯水期時(shí)長江水渾濁而鄱陽湖水清澈、“江湖兩色”相融奔流的情景，非常震驚。D.如今的江豚灣能讓訪客了解水生生物知識，增強(qiáng)保護(hù)水生生物的意識，還能體悟?qū)嵤伴L江大保護(hù)”的重要意義。7.下列對文中標(biāo)題和畫線句子的藝術(shù)特色的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.本文標(biāo)題交代了寫作對象為石鐘山水，并以“韻”字奠定了全文對石鐘山水獨(dú)特情趣的贊美的基調(diào)。B.句子①運(yùn)用了比喻和象征的手法，生動地寫出了江水撞擊巖石洞穴的聲音，贊美了人與自然的和諧。C.句子②語言簡潔，緊承上文“歷史畫卷”，指出和石鐘山有關(guān)的歷史人物眾多，增強(qiáng)了文本的歷史厚重感。D.句子③以“我”的所見所聞，寫出了“長江大保護(hù)”政策實(shí)施后帶來的重大變化，拓展了文章主題。8.作者為什么說“似乎有關(guān)石鐘山的人和事，相距那么遠(yuǎn)，卻又感覺離得這么近”？9.本文作者寫了自己兩次游覽石鐘山水的經(jīng)歷，寫作的側(cè)重點(diǎn)有何不同？這樣寫有何作用？【答案】6.C7.B8.①“相距那么遠(yuǎn)”是因?yàn)槭娚皆谒纬瘯r(shí)就已因蘇東坡而出名；在歷史上位置重要，屬于“江湖鎖鑰”之地。

②“離得這么近”是因?yàn)楹芏辔娜肆粝铝嗽娢倪z墨，供后人品鑒；山上的眾多建筑和山下江水的詩情畫意，讓文人筆下的石鐘山如在目前。9.側(cè)重點(diǎn)：①第一次游覽在簡單寫景之后側(cè)重于寫歷史上和石鐘山相關(guān)的人、事。②第二次游覽在寫了“江湖兩色”景象后，側(cè)重于敘寫石鐘山相關(guān)水域中的生物保護(hù)現(xiàn)狀。作用：①這樣以時(shí)間的先后順序安排兩次游覽過程，符合人們的認(rèn)知，便于和讀者溝通交流；②兩次游覽各有側(cè)重，能夠讓讀者全方位地感受石鐘山水的過去和現(xiàn)在，表現(xiàn)主題?！窘馕觥俊?題解析】本題考查學(xué)生分析、理解文章內(nèi)容的能力。C.“看到冬季枯水期時(shí)長江水渾濁而鄱陽湖水清澈”錯誤，原文是說“卻顛覆了我之前關(guān)于長江水渾濁、鄱陽湖水清澈的認(rèn)知——此刻，江湖交匯，鄱陽湖水渾濁而長江水清澈”。故選C?！?題解析】本題考查學(xué)生分析體裁特征和表現(xiàn)手法的能力。B.“運(yùn)用了比喻和象征的手法”錯誤，此處沒有運(yùn)用象征手法，“諦聽石鐘山的心跳”運(yùn)用了擬人的手法；另外“贊美了人與自然的和諧”拔高了句子內(nèi)涵，此處旨在贊美大自然的神奇。故選B?！?題解析】本題考查學(xué)生理解重要句子的能力。據(jù)上句“這些已是幾年前登臨石鐘山的記憶了”可以確定作答范圍應(yīng)該在上文。真正讓石鐘山名聲大噪的是蘇東坡，他寫下了《石鐘山記》，從此，石鐘山名揚(yáng)天下，說明石鐘山在宋朝時(shí)就已因蘇東坡而出名；石鐘山是當(dāng)然的地標(biāo)，石灰?guī)r聳立的石鐘山位于湖口縣城區(qū)，歷史上卻是“江湖鎖鑰”之地，說明石鐘山在歷史上是“江湖鎖鑰”之地。所以，有關(guān)石鐘山的人和事，作者感覺“相距那么遠(yuǎn)”。與石鐘山結(jié)緣的名人很多，除蘇東坡外，還有陶淵明、酈道元、王安石、黃庭堅(jiān)、鄭板橋、曾國藩等，都留下了詩文遺墨，可供后人品鑒；石鐘山意境高遠(yuǎn)，山上的懷蘇亭、清濁亭、上諭亭、梅花廳、昭忠祠、碑廊等建筑，與山下滔滔的長江水，一起生發(fā)出無盡的詩情畫意，讓文人筆下的石鐘山如在眼前。所以，有關(guān)石鐘山的人和事，作者感覺“離得這么近”?！?題解析】本題考查學(xué)生分析情節(jié)、語段的作用的能力。側(cè)重點(diǎn)：①第四段寫蘇東坡寫下了《石鐘山記》，讓石鐘山名揚(yáng)天下；第七段寫除蘇東坡外，還有很多與石鐘山結(jié)緣的名人都留下了詩文遺墨。第六段寫石灰?guī)r聳立的石鐘山歷史上是“江湖鎖鑰”之地，石鐘山意境高遠(yuǎn)，山上所以，的懷蘇亭、清濁亭等，與山下滔滔的長江水，一起生發(fā)出無盡的詩情畫意。所以，第一次游覽在簡單寫景之后側(cè)重于寫歷史上和石鐘山相關(guān)的人、事。②原文“不承想，這次再次來到石鐘山”，從第九段以后是寫第二次游覽。第九至十一段寫胡文全做向?qū)бI(lǐng)“我”看到了“江湖兩色”自然奇觀，向“我”介紹石鐘山的歷史文化遺存；第十二至十九段寫石鐘山相關(guān)水域中的生物保護(hù)情況，作者領(lǐng)悟到了實(shí)施“長江大保護(hù)”的重要意義。所以，第二次游覽在寫了“江湖兩色”景象后，側(cè)重于敘寫石鐘山相關(guān)水域中的生物保護(hù)現(xiàn)狀。作用：①從情節(jié)線索看，由“時(shí)間如江水般流淌。這些已是幾年前登臨石鐘山的記憶了”“不承想，這次再次來到石鐘山”可知，文章以時(shí)間的先后順序安排兩次游覽過程，符合人們的認(rèn)知，便于和讀者溝通交流；②從內(nèi)容主題看，兩次游覽，先寫自然之景、歷史上與石鐘山有關(guān)的人、事等，再寫相關(guān)水域生物保護(hù)，各有側(cè)重，能夠讓讀者全方位地感受石鐘山水的過去和現(xiàn)在，突出主題。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：何素不與曹參相能，及何病，孝惠自臨視相國病，因問曰：“君即百歲后，誰可代君者？”對曰：“知臣莫如主?！毙⒒菰唬骸安軈⒑稳纾俊焙晤D首曰：“帝得之矣！臣死不恨矣！”孝惠二年，相國何卒，謚為丈終侯。太史公曰：蕭相國何于秦時(shí)為刀筆吏，碌碌未有奇節(jié)。及漢興，依日月之末光，何謹(jǐn)守管籥，因民之疾秦法，順流與之更始?；搓?、黥布等皆以誅滅，而何之勛爛焉。位冠群臣，聲施后世，與閎夭、散宜生等爭烈矣。（節(jié)選自《史記·蕭相國世家》）材料二：始參微時(shí)，與蕭何善，及為宰相，有隙。至何且死，所推賢唯參。參代何為相國，舉事無所變更，壹遵何之約束。日夜飲酒。卿大夫以下吏及賓客見參不事事；來者皆欲有言。至者，參輒飲以醇酒度之欲有言復(fù)飲酒醉而后去，終莫得開說，以為常。參子窋為中大夫?；莸酃窒鄧恢问?，以為“豈少朕與？”乃謂窋曰：“女歸，試私從容問乃父曰：‘高帝新棄群臣，帝富于春秋，君為相國，日飲，無所請事，何以憂天下？’然無言吾告女也?！狈敿认淬鍤w，時(shí)間，自從其所諫參。參怒而笞之二百，曰：“趣入侍，天下事非乃所當(dāng)言也！”至朝時(shí)，帝讓參曰：“與窋胡治乎？乃者我使諫君也?！眳⒚夤谥x曰：“陛下自察圣武孰與高皇帝？”上曰：“朕乃安敢望先帝！”參曰：“陛下觀參孰與蕭何賢？”上曰：“君似不及也?！眳⒃唬骸氨菹卵灾且?。且高皇帝與蕭何定天下，法令既明具，陛下垂拱，參等守職，遵而勿失，不亦可乎？”惠帝曰：“善。君休矣！”（節(jié)選自《漢書·蕭何曹參傳》）材料三：曹參因蕭何之法而治，非必其治也，唯其時(shí)之不得不因也。高帝初崩，母后持權(quán)于上，惠帝孱弱而不自振，非因也，抑將何為哉？魯兩生曰：“禮樂百年而后興?！蔽┗莸壑畷r(shí)言此為宜爾。周公之定禮也，流言未靖，東郊未定，商、奄未殄，不遑及也。參非周公之德而值其時(shí)，乃欲矯草創(chuàng)之失以改易一代之典，則人心不寧而亂即于此起?！兑住酚谝嬷踉唬骸袄脼榇笞?，元吉無咎?！睙o吉而后無咎，利者非其利也。（節(jié)選自王夫之《讀通鑒論》）10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。參輒飲A以醇B酒C度之D欲有E言F復(fù)飲酒G醉H而后去11.下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.病，指病情嚴(yán)重，成語有“久病成醫(yī)”，其中的“病”字與此意思不同。B.冠，占第一，與《鄒忌諷齊王納諫》中“朝服衣冠”的“冠”字意思不同。C.沐，指洗澡，與《屈原列傳》中“新沐者必彈冠”的“沐”字意思相同。D.因，指沿襲，與《過秦論》中“蒙故業(yè)，因遺策”的“因”字意思相同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.在漢惠帝探視病情的時(shí)候，蕭何不計(jì)前嫌，仍推薦曹參擔(dān)任相國接班人，慧眼獨(dú)具。B.在秦朝碌碌無為的蕭何依仗劉邦建功立業(yè)，通過誅滅淮陰侯和黥布等人，建立功勛。C.對于規(guī)勸他處理政事的人們，曹參總是拿出美酒堵他們的嘴，不給他們勸說的機(jī)會。D.對于曹參的不治事，漢惠帝很不滿，他秘密安排曹參的兒子趁回家的機(jī)會勸諫曹參。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）參代何為相國，舉事無所變更，壹遵何之約束。（2）帝讓參曰：“與窋胡治乎？乃者我使諫君也?！?4.根據(jù)材料，請簡要概括“蕭規(guī)曹隨”原因有哪些。【答案】10.CFG11.C12.B13.（1）曹參代替蕭何擔(dān)任相國，所有事務(wù)（辦理事務(wù)）沒有變化，完全遵循蕭何制定的法度。（2）漢惠帝責(zé)備曹參說：“你為什么要對曹窯進(jìn)行懲治呢？這是我派遣他勸說你的。”14.①曹參不及蕭何賢能；②呂后掌權(quán)，漢惠帝孱弱，曹參不便于改變制度；③貿(mào)然更改制度會引起人心不穩(wěn)，禍亂四起。【解析】【導(dǎo)語】這篇閱讀文章通過對蕭何和曹參的描述，展現(xiàn)了兩位歷史人物在不同政治背景下的處理政務(wù)方式。蕭何在劉邦統(tǒng)治時(shí)期憑借能力和忠誠被重用，為漢朝穩(wěn)定立下功辛。曹參則在蕭何去世后，繼任相國，選擇保守地延續(xù)蕭何的治理方針，以穩(wěn)固漢朝新政權(quán)，體現(xiàn)出深刻的政治智慧與適應(yīng)力。同時(shí)，文章借助太史公的點(diǎn)評和王夫之的分析，反映出在不同歷史階段處理國家事務(wù)的復(fù)雜性和政治策略的多樣性?！?0題解析】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：曹參總是拿出醇厚的美酒請他們共飲，估計(jì)他們想要勸告，曹參又讓他們喝酒，直到喝醉離去?！耙源季啤笔恰帮嫛钡暮笾脿钫Z，中間不應(yīng)斷開，應(yīng)在“酒”后面斷開，即在C處斷開；“度”的賓語為“之欲有言”，中間不應(yīng)斷開，應(yīng)在“言”后面斷開，即在F處斷開；“復(fù)飲酒”主語是曹參，“醉而后去”的主語是想要勸諫的人，中間應(yīng)斷開，即在G處斷開。故選CFG。【11題解析】本題考查學(xué)生對文言詞語中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。A.正確?！安　保覆∏閲?yán)重；/生病。句意：等到蕭何病重時(shí)。/病久了，對藥性和病理了解得較多，好像醫(yī)生一樣。B.正確?！肮凇保嫉谝?；/帽子。句意：他的地位在群臣中占第一。/早晨穿戴好衣帽。C.“指洗澡”錯誤?！般濉保鶠椤跋搭^”。句意：曹窋假日回家。/剛洗過頭一定要彈彈帽子。D.正確。“因”，均為“沿襲”。句意：曹參沿襲蕭何制定的法律來治理天下。/承繼先前的基業(yè)，沿襲前代的策略。故選C?！?2題解析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。B.“通過誅滅淮陰侯和黥布等人，建立功勛”錯誤。由原文“淮陰、黥布等皆以誅滅，而何之勛爛焉”可知，文中只是說淮陰侯、黥布等都已被誅滅，而蕭何的功績更顯得燦爛。并不是說蕭何的功勛是通過誅滅淮陰侯和黥布等人建立的。故選B。【13題解析】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“舉”，全部，所有；“壹”，完全；“約束”，法度。（2）“讓”，責(zé)備；“治”，懲治；“乃”，這?！?4題解析】本題考查學(xué)生分析信息、歸納要點(diǎn)的能力。①“參曰：‘陛下觀參孰與蕭何賢？’上曰：‘君似不及也?！笨芍軈⒉患笆捄钨t能。②由原文“高帝初崩，母后持權(quán)于上，惠帝孱弱而不自振，非因也，抑將何為哉”可知，呂后掌權(quán)，漢惠帝孱弱，曹參不便于改變制度。③由原文“乃欲矯草創(chuàng)之失以改易一代之典，則人心不寧而亂即于此起”可知，貿(mào)然更改制度會引起人心不穩(wěn)，禍亂四起。參考譯文：材料一：蕭何和曹參向來彼此看不起，等到蕭何病重時(shí)，孝惠帝親自前去探望相國蕭何的病情，趁機(jī)問他說：“你如果百年以后，誰可以接替你呢？”蕭何回答說：“了解臣子莫過于君主?！毙⒒莸壅f：“曹參怎么樣？”蕭何叩頭說：“陛下得到合適的人選了！我死無遺憾了！”孝惠帝二年，相國蕭何去世，謚號為文終侯。太史公說：相國蕭何在秦朝時(shí)不過是文職小吏，平平凡凡沒有豐功偉績。等到漢朝興起，依仗皇帝的余光，蕭何恭謹(jǐn)遵守相國的職責(zé)，根據(jù)百姓痛恨秦朝苛法的狀況，順應(yīng)民意為他們除舊布新?；搓幒?、黥布等都已被誅滅，而蕭何的功績更顯得燦爛。他的地位在群臣中占第一，名聲流傳于后世，可以和閎夭、散宜生等人一比高低了。材料二：曹參原先地位微賤時(shí)，和蕭何的關(guān)系很好，等到蕭何擔(dān)任宰相時(shí)，曹參與他產(chǎn)生了隔閡。等到蕭何將死之時(shí)，他向漢惠帝推薦的賢臣只有曹參。曹參代替蕭何擔(dān)任相國，所有事務(wù)（辦理事務(wù)）沒有變化，完全遵循蕭何制定的法度。曹參每天每夜喝酒。卿大夫以下的官吏和賓客看見曹參不處理政事，上門來的人都想勸告?？腿艘坏剑軈⒖偸悄贸龃己竦拿谰普埶麄児诧?，估計(jì)他們想要勸告，曹參又讓他們喝酒，直到喝醉離去，最終不能開口勸諫，這種情況成為了常態(tài)。曹參的兒子曹窋擔(dān)任中大夫。漢惠帝責(zé)怪相國不理政事，認(rèn)為“這不是輕視我嗎？”于是對曹窋說：“你回去，試著私下不慌不忙地問你父親：‘高帝剛永別了群臣，新皇帝還年輕，你身為相國，整天飲酒，不請示匯報(bào)，憑什么考慮國家的大事呢？’然而不要說是我告訴你的?！辈芊敿偃栈丶?，過了一段時(shí)間，親自把漢惠帝的話變成自己的心里話規(guī)勸曹參。曹參大怒，鞭打了曹窋兩百大板。說：“趕快進(jìn)宮侍奉皇上。天下的事不是你應(yīng)當(dāng)說的?！钡缴铣瘯r(shí)，漢惠帝責(zé)備曹參說：“你為什么要對曹窋進(jìn)行懲治呢？這是我派遣他勸說你的?！辈軈⒚撁敝x罪說：“請陛下自己仔細(xì)想想。你和高皇帝相比，誰更圣明英武呢？”皇上說：“我怎么敢跟先帝相比呢！”曹參說：“陛下看我的才能和蕭何相比誰更賢能呢？”皇上說：“你似乎比不上蕭何?！辈軈⒄f：“陛下說得很對。況且高皇帝和蕭何平定了天下，法令已經(jīng)明確、完備了。如今陛下無為而治，我們謹(jǐn)守職責(zé)，遵循已有的法度不變，不也就行了嗎？”漢惠帝說：“好。你不要再說啦?！辈牧先翰軈⒀匾u蕭何制定的法律來治理天下，這并不是因?yàn)檠赜梅梢欢軌蚴固煜麓笾?，而是因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)的形勢下不得不沿襲。當(dāng)時(shí)，漢高祖剛?cè)ナ溃瑓翁笤诔邪殉种髾?quán)，漢惠帝懦弱而不能使自己振作起來，這種情況下不沿襲法律，又能怎么辦呢？魯?shù)氐膬蓚€(gè)儒生說：“禮樂制度要等到休養(yǎng)生息百年以后再興起。”只有在漢惠帝時(shí)期說這番話才是合適的。周公確定禮樂制度時(shí)，關(guān)于他（擅權(quán)篡位）的流言還未平息。（成周的）東郊也尚未安定，商、奄等（叛亂的方國）也還未消滅，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有閑暇顧及這么多。曹參沒有比得上周公的德行，卻遇到了與周公相似的時(shí)勢，如果想糾正草創(chuàng)制度的失誤而更改一代大典，那么人心就會不安，從而導(dǎo)致禍亂隨之發(fā)生?！吨芤住ひ尕浴返某踟痴f：“應(yīng)當(dāng)利用形勢干大事業(yè)，非常吉利，必定沒有災(zāi)禍?！睕]有吉利就沒有災(zāi)禍，所謂的有利也就不是真的有利了。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。西江月·問訊湖邊春色張孝祥（南宋）問訊湖邊春色，重來又是三年。東風(fēng)吹我過湖船，楊柳絲絲拂面。世路如今已慣，此心到處悠然。寒光亭下水如天，飛起沙鷗一片?！紓渥ⅰ舰購埿⑾椋纤卧~人。積極主張收復(fù)中原，卻屢遭排擠。詞中的“湖”即江蘇溧陽的三塔湖，湖邊有寒光亭。三年前，張孝祥在臨安兼權(quán)中書舍人，后被罷。②沙鷗：有“鷗鳥忘機(jī)”典故，比喻以誠相見，不以世事為懷。15.下面對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.“問訊”，表達(dá)出詞人主動前來探望的殷切心情。“湖邊”，為下文乘船游湖作鋪墊。B.“又”字既有對時(shí)光流逝、對歷經(jīng)坎坷的感慨，又有對再次來此的欣喜。C.三、四句寫“東風(fēng)”“楊柳”注情于物，創(chuàng)造出一個(gè)物我合一的藝術(shù)境界。D.五、六句表達(dá)了詞人看慣世事，徹底解脫，置身湖光之中的悠然心境。16.本詞的結(jié)尾兩句“意境曠遠(yuǎn)、余音繞梁”，請賞析其精妙之處?！敬鸢浮?5.D16.①動靜結(jié)合，水天一色為靜景，沙鷗自由翱翔為動靜。一靜一動，描繪出一幅充滿了蓬勃的生氣面；②以景結(jié)情，結(jié)尾兩句用水天一色，沙鷗飛起的和諧之景，表達(dá)詞人對于世路塵俗的鄙棄憎惡，對于返歸自然的恬適愉快之情?！窘馕觥俊緦?dǎo)語】張孝祥的《西江月·問訊湖邊春色》通過描繪湖邊的春色景致，傳達(dá)了詞人對自然的熱愛及對世事的超然。首聯(lián)表現(xiàn)了重訪舊地的感慨與喜悅，中間描寫湖上的自然景色，表現(xiàn)出物我合一的境界。結(jié)尾通過“寒光亭下水如天，飛起沙鷗一片”，展現(xiàn)了水天一色的遼闊，寓意詞人心境的悠然與清凈，蘊(yùn)含豐富的哲理意味。整個(gè)作品情感自然流露，景與情完美融合?！?5題解析】本題考查學(xué)生對詩詞綜合賞析能力。D.“徹底解脫”不當(dāng)，“此心到處悠然”，不僅在說自己的心境無論到哪兒總是悠閑安適，更包含著自己這顆備受折磨、無力回天的心只能隨遇而安、自尋解脫的無奈。并非真的徹底解脫。故選D?！?6題解析】本題考查學(xué)生鑒賞詩歌煉句的能力。賞析詩句精妙之處，要分析詩句寫了什么內(nèi)容，使用什么技巧，有什么效果。還要注意題干中“意境曠遠(yuǎn)”的提示。最后兩句是“寒光亭下水如天，飛起沙鷗一片”，這兩句是描繪畫面，描寫景象，所以考生可以從描寫的角度來賞析這兩句。詩句主要寫了寒光亭下的“水”和“沙鷗”，“水”“如天”，寒光亭下的湖水一碧萬頃，猶如遼闊無際的藍(lán)天，這是靜態(tài)的畫面；而“飛起沙鷗一片”寫的是“沙鷗”，在這明麗如畫的水天之間，一群沙鷗展翅飛起，自由翱翔，這是動態(tài)的畫面，這一靜一動、點(diǎn)面交映的畫面，充滿了蓬勃的生氣。接著思考詩歌結(jié)尾的藝術(shù)。詩歌結(jié)尾一般有兩種情況，一種是卒章顯志、直抒胸臆，一種是以景結(jié)情、借景抒情。經(jīng)過前面對最后兩句內(nèi)容的分析可知，這首詞的最后兩句是寫景，這自然是以景結(jié)情，在對自然景象的描繪之中陶醉著詞人的心胸，尤其是沙鷗飛起的鏡頭，不僅使整個(gè)畫面靈動起來，更寄寓著“鷗鳥忘機(jī)”與鷗同盟的深意，流露出唾棄世路和同盟鷗鳥表露出投身自然的悠然心境。因此這兩句，純粹寫景，以景結(jié)情，語淡意遠(yuǎn)，余味不盡，詞人對于世路塵俗的鄙棄憎惡，對于返歸自然的恬適愉快，盡在言外，成為全詞意境曠遠(yuǎn)、余音繞梁的結(jié)筆。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫出下面句子中的空缺部分。（1）《禮運(yùn)》認(rèn)為大同社會中人應(yīng)該“______，______”，孟子倡導(dǎo)的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，是對這種思想的傳承。（2）劉克莊《賀新郎·國脈微如縷》中，“______”一句強(qiáng)調(diào)人才對國家的重要作用，“______”一句提倡應(yīng)當(dāng)不拘一格任用人才。（3）古代文人常用“白發(fā)”來寫自己仕途的坎坷、功業(yè)的難成，如“______，______”就是較為典型的詩句?！敬鸢浮浚?）不獨(dú)親其親不獨(dú)子其子（2）自古一賢能制難誰與寬些尺度（3）塞上長城空自許鏡中衰鬢已先斑（多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)）三、語言文字運(yùn)用（本題共5小題，18分）閱讀下面的文字，完成小題。大雪，是二十四節(jié)氣中的第二十一個(gè)節(jié)氣，冬季的第三個(gè)節(jié)氣，古人將大雪分為三候：一候鹖鴠不鳴，二候虎始交，三候荔挺出。這個(gè)時(shí)節(jié)，天氣寒冷，寒號鳥也不再鳴叫；此時(shí)是陰氣最盛的時(shí)候，所謂A，陽氣已有所萌動，老虎開始有求偶行為；“荔挺”是蘭草的一種，傲寒萌動并抽芽。古人對“大雪三候”的刻畫，記錄了天氣變化，反映了對自然現(xiàn)象的細(xì)致觀察和理解，也預(yù)示著自然界生命力的蓄勢待發(fā)、春天的臨近。在中國傳統(tǒng)文化中，大雪時(shí)節(jié)（甲）。民間有俗語“小雪腌菜，大雪腌肉”。大雪節(jié)氣一到，家家戶戶忙著腌制“咸貨”，如臘肉，臘腸等，誰也（①不/②不肯）停歇，以備冬季食用；大雪（乙），素有“冬天進(jìn)樸，開春打虎”的說法；此外，還有吃紅薯粥、制作冰雕和雪雕、賞梅、賞封河、吃飴糖等民俗。大雪至，我國除部分南方地區(qū)外，多地都已B?？创巴猓?，魚嚼梅影，無論是踏雪尋梅、煮雪烹茶，還是圍爐夜話、喁喁私語，總能讓人心緒飛揚(yáng)。在此時(shí)節(jié)，看一朵朵美麗的雪花，以潔白剔透、六角晶瑩之姿，曼妙而舞，輕盈而落，給大地披上一身干凈素雅的衣裳，給人至純至凈之感。詩曰：“六出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝。如今好上高樓望，蓋盡人間惡路岐?！惫糯娜讼矚g雪，但有時(shí)候心中的詩意落諸筆端，卻是“句句不渲染雪，句句大雪紛飛”，頗有趣味。①大雪時(shí)節(jié)，②有皚皚白雪覆蓋田野，③給大地披上溫暖的絨毯，④為冬作物構(gòu)筑越冬的庇護(hù)所，⑤則征兆著豐年來臨。18.請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。19.請?jiān)谖闹欣ㄌ杻?nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。20.文中第二段括號內(nèi)有兩個(gè)加點(diǎn)的詞語，你認(rèn)為哪個(gè)合適，請簡要說明理由。21.請賞析第三段劃波浪線的句子。22.文中最后一段標(biāo)序號的部分有兩處表述不當(dāng)，請指出其序號并做修改，使語言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變原意。【答案】18.A.盛極而衰B.天寒地凍19.甲處：有豐富的民俗活動乙處：還是“進(jìn)補(bǔ)”的好時(shí)節(jié)20.示例一：“不”合適理由：“不”表示否定，表現(xiàn)了家家戶戶在大雪節(jié)氣忙于腌制“咸貨”的客觀狀態(tài)。示例二：“不肯”合適。理由：“不肯”有不愿意之意，突出了人們忙碌的主觀意愿，暗示人們腌制“咸貨”喜迎新春的心理。21.①語言簡潔凝練，富有表現(xiàn)力?！澳弊志珳?zhǔn)刻畫了大雪節(jié)氣后江面已結(jié)冰的嚴(yán)寒特點(diǎn)；“嚼”字表達(dá)精妙，賦予了魚以人格化的特征，描寫生動活波，富有生趣。②給讀者豐富的感官體驗(yàn)。水面因寒冷而靜止，梅花的倒影在水中被魚兒輕咬，巧妙融合了視覺與觸覺，描繪了清冷而又不失靈動的冬日江景，給人身臨其境之感。③運(yùn)用短句，與下文的“踏雪尋梅、煮雪烹茶”等句式一致，清新典雅，富有詩意。22.序號②修改為：若有皚皚白雪覆蓋田野序號⑤修改為：則預(yù)兆著豐年來臨【解析】【18題解析】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。A.根據(jù)前文“此時(shí)是陰氣最盛的時(shí)候”以及后文“陽氣已有所萌動”，這里描述的是一種事物發(fā)展到極致后向相反方向轉(zhuǎn)化的情況。因此可填寫：盛極而衰。盛極而衰：指事物發(fā)展到極端，就會向其相反的方面轉(zhuǎn)化。B.前文提到“大雪至，我國除部分南方地區(qū)外，多地都已”，后文接著描述了窗外雪后的景象，如“江寒水凝，魚嚼梅影”“看一朵朵美麗的雪花……給大地披上一身干凈素雅的衣裳”等，可知這里是在說多地非常寒冷的樣子，因此可填寫：天寒地凍。天寒地凍：形容天氣非常寒冷?！?9題解析】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。甲處：根據(jù)后文“民間有俗語‘小雪腌菜，大雪腌肉’。大雪節(jié)氣一到，家家戶戶忙著腌制‘咸貨’，如臘肉，臘腸等”“還有吃紅薯粥、制作冰雕和雪雕、賞梅、賞封河、吃飴糖等民俗”，可知這部分主要在講大雪時(shí)節(jié)多樣的民俗活動。因此可填寫：有豐富的民俗活動。乙處：根據(jù)后文“素有‘冬天進(jìn)補(bǔ)，開春打虎’的說法”，可知此句承接前文，是在說大雪時(shí)節(jié)與進(jìn)補(bǔ)相關(guān)的內(nèi)容。因此可填寫：還是“進(jìn)補(bǔ)”的好時(shí)節(jié)。【20題解析】本題考查學(xué)生正確使用詞語的能力。示例一：“不”合適。理由：“不”單純表示否定，語氣比較平淡、客觀，只是陳述家家戶戶在