項目2 現(xiàn)場督導(dǎo)-項目2現(xiàn)場管理 模塊2.3任務(wù)2.3.1選擇促銷方式

項目2現(xiàn)場管理模塊2.3促銷管理任務(wù)2.3.1選擇促銷的方式一、教材及教學(xué)內(nèi)容分析1.使用教材：華東師范大學(xué)出版社（王翎主編）。2.教學(xué)內(nèi)容：2.3.1選擇促銷方式3.教材處理：本教材采用故事引入，情景式講述，任務(wù)引領(lǐng)，特別方便教師采用任務(wù)引領(lǐng)式教學(xué)方法，本節(jié)選擇價簽是學(xué)生學(xué)習《門店運營與管理》“項目2現(xiàn)場管理”中的“模塊2.3促銷管理”部分的第一個任務(wù)，教師可以按照書本的任務(wù)情景展開教學(xué)，也可以依據(jù)本地實情改編任務(wù)的故事。二、教學(xué)對象分析教學(xué)對象是二年級的中職學(xué)生，學(xué)生有了市場營銷的學(xué)習基礎(chǔ)，學(xué)習門店運營不會感覺太難，這門課程由于與學(xué)生的生活比較接近，又有情景故事做為引導(dǎo)，學(xué)生學(xué)習起來會感到非常有趣。三、教學(xué)目標及要求知識目標：能列舉門店促銷活動方案的主要內(nèi)容；技能目標：能依時節(jié)的不同以及銷售目標的完成情況，制定恰當?shù)牡昝娲黉N活動方案；四、教學(xué)重點、難點1.教學(xué)重點：能依時節(jié)的不同以及銷售目標的完成情況，制定恰當?shù)牡昝娲黉N活動方案；2.教學(xué)難點：能依時節(jié)的不同以及銷售目標的完成情況，制定恰當?shù)牡昝娲黉N活動方案；五、教學(xué)方法、學(xué)習方法及教具準備1.教學(xué)方法：任務(wù)引領(lǐng)教學(xué)法2.學(xué)習方法：探究式學(xué)習3.教具準備：多媒體教學(xué)設(shè)備等六、教學(xué)過程階段教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動課前熱身熱身活動教師引導(dǎo)學(xué)生參加書本P112的活動積極參與活動熟悉工作情景P112面的工作情景圖，進入工作情景教師講解工作情景，進入工作情景學(xué)生了解工作情景，進入工作情景引入任務(wù)一、任務(wù)描述介紹任務(wù)環(huán)境，引入今天的任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生了解促銷方式選擇了解本次活動的任務(wù)，了解促銷方式選擇學(xué)習新知一、什么是促銷？講述方式了解什么是促銷？二、門店促銷的功能是什么？講述方式了解門店促銷的功能是什么？三、促銷策劃的原則是什么？講述方式了解促銷策劃的原則是什么？四、促銷活動種類有哪些？講述方式了解促銷活動種類有哪些？五、門店促銷的主要形式有哪些？講述方式了解門店促銷的主要形式有哪些？六、賣場促銷的常用方法有哪些？了解賣場促銷的常用方法有哪些？任務(wù)實施一、了解促銷的方式帶領(lǐng)學(xué)生按書本上的任務(wù)安排實施活動操作后想一想：你最常見到的促銷方法是什么？二、依據(jù)促銷目的找到促銷方法帶領(lǐng)學(xué)生按書本上的任務(wù)安排實施活動操作后想一想：三、選擇宣傳媒介帶領(lǐng)學(xué)生按書本上的任務(wù)安排實施活動操作后想一想：教師點睛學(xué)習小貼士引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習小貼士內(nèi)容學(xué)習小貼士內(nèi)容課堂練習技能訓(xùn)練安