教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷含答案

教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷

一.選擇題（共6題，共12分）

1.下列哪種聲音聽(tīng)上去會(huì)讓人心情愉悅（）。

A.汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲B.悠揚(yáng)的鋼琴聲C.農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的喧

嘩聲

2.我們把手放在耳廓后面，是為了（）。

A.擴(kuò)大耳廓聽(tīng)得更清楚B.控制聲音進(jìn)入耳朵C.

為了好看

3.聲音可以向（）傳播。

A.一個(gè)方向R四面八方C.兩個(gè)方向

4.實(shí)驗(yàn)中，怎樣操作才能讓呼氣、吸氣發(fā)生？描述正確的是（）。（多選

題）

A.向下拉動(dòng)膈肌，肺里就會(huì)吸入氣體B.向上頂起膈肌，肺生的

氣體就被呼出C.呼吸時(shí)，膈肌與肺是相互協(xié)作的

5.火箭是靠（）發(fā)射的。

A.反沖力B.重力C.彈力

6.導(dǎo)致米飯?jiān)诳谇焕锇l(fā)生變化的主要物質(zhì)是（）。

A.牙齒B.唾液C.舌頭

二,填空題（共6題，共26分）

1.聲音音調(diào)的高低與物體振動(dòng)的（）有關(guān)，聲音的翎弱與物體振動(dòng)的

（）有關(guān)。

2.我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在（）,呼吸是我們的身體從外界吸入

（），呼出（）的過(guò)程，這兩種氣體對(duì)生命具有重要的意

義。

3.聲音的強(qiáng)弱可以用（）來(lái)描述。振動(dòng)幅度越大，聲音越

（）o

4.我們周?chē)穆曇糌S富多彩。有來(lái)自（）的叫聲，有來(lái)自

（）的聲音，還有來(lái)自（）生產(chǎn)生活發(fā)出的聲音。

5.經(jīng)常鍛煉身體能提升（）。

6.（）收集聲音，（）把聲音轉(zhuǎn)化為振動(dòng)。

三,判斷題（共6題，共12分）

1.聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)把振動(dòng)傳到大腦。（)

2.聲音是通過(guò)外耳道傳到鼓膜的，所以耳廓只是好看，對(duì)我們聽(tīng)到聲音是沒(méi)有

什么作用的。（）

3.除了呼吸之外，飲食是我們從外界獲得能量的又一重要活動(dòng)。（）

4.氣球吹足氣放開(kāi)后的運(yùn)動(dòng)是沒(méi)有規(guī)律的。（）

5.使用滴管時(shí)，不小心把滴管口與食物接觸是沒(méi)事的。（）

6.鑼發(fā)聲時(shí)，用手按住鑼面，鑼聲就消失了，是因?yàn)槭肿柚沽丝諝獾恼駝?dòng)。

（）

四.連線題（共1題，共5分）

1.將對(duì)應(yīng)的食物及所含的營(yíng)養(yǎng)成分用線連起來(lái)。

米飯豐富的糖類(lèi)

魚(yú)豐富的脂肪

食鹽豐富的蛋白質(zhì)

茄子豐富的維生素

食用油豐富的礦物質(zhì)

五簡(jiǎn)答題（共2題，共13分）

L我們的牙齒有什么作用？按形狀分為哪幾類(lèi)?

2.什么是肺活量？

六.材料題（共1題，共9分）

L寫(xiě)出下圖各部分的名稱。

七.綜合題（共4題，共43分）

1.小明想了解呼吸的過(guò)程，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，幫助他完成以下問(wèn)題。

（1）仔細(xì)觀察上圖，完成填寫(xiě)參與呼吸的器官名稱。

①（)②()③()

（2）吸氣時(shí)，胸腔（）,腹部（）；呼氣時(shí)，胸腔

（），腹部（）。

（3）如圖所示，一個(gè)下端蒙有橡皮膜的玻璃罩，在玻璃管下端套一只尚未吹氣

的氣球。然后用手捏住橡皮膜向下拉或向上壓，此時(shí)氣球的大小將發(fā)生變化。

這實(shí)際上是一個(gè)人體呼吸過(guò)程的（）（選填“模擬”、“真實(shí)”）實(shí)

驗(yàn)。其中，用（）代表肺，用（）代表體內(nèi)膈肌。人在吸

氣時(shí)，相當(dāng)于橡皮膜（）（選填“向下拉”、“向上壓”），此時(shí)，

瓶?jī)?nèi)的氣球?qū)⒆儯ǎㄟx填“大”“小”，空氣（）（選

填“進(jìn)入氣球”、“從氣球內(nèi)被排出”）。

（4）如圖所示，小明用廣口瓶收集三瓶空氣。A瓶中是新鮮的空氣，B瓶中是

呼吸一次的空氣，C瓶中是呼吸多次的空氣。把點(diǎn)燃的火柴同時(shí)放入三個(gè)廣口

瓶中，蓋上玻璃片，觀察每瓶中的火柴燃燒情況。

由于火柴燃燒時(shí)需要（：）（選填“二氧化碳”、“氧氣”、“氮

氣”），所以按火柴熄滅時(shí)間的從先到后順序排序，正確的是（）、

（）、（）（選填"A”、“B"、"C”）o

（5）通過(guò)學(xué)習(xí)，小明認(rèn)識(shí)到了呼吸的重要性，也下決心要保護(hù)好自己的呼吸器

官，更加健康地生活。請(qǐng)幫小明提出三個(gè)有效保寸呼吸器官的措施：

2.歸類(lèi)題。（把下列食物按要求歸類(lèi)只填序號(hào)）

①雞蛋②米飯③魚(yú)肉

④蘋(píng)果⑤白菜⑥牛奶

（）是植物類(lèi)食物，（）是動(dòng)物類(lèi)食物。

3.我們的呼吸。

1.呼氣的過(guò)程是（）。

A.鼻子/口腔氣管一肺B.肺一氣管一鼻子/口

腔C.膈肌一肺一氣管

2.下圖裝置中分別模擬了哪些呼吸器官？請(qǐng)?zhí)顚?xiě)完整。

3.把上題圖①中把“膈肌”往上按時(shí)（“胸腔”收縮），氣球會(huì)縮小，模擬的

是（）動(dòng)作。

A.吸氣B.呼氣C.吸氣和呼氣

4.在安靜狀態(tài)下，人每分鐘呼吸一般在（）次左右。

A.8B.20C.60

5.根據(jù)研究，人呼吸時(shí)吸進(jìn)去的氣體和呼出來(lái)的氣體成分含量會(huì)發(fā)生一定的變

化，如下表所示。

其他氣

氮?dú)庋鯕舛趸?/p>

體

吸進(jìn)人體的氣體78%21%0.03%0.97%

呼出體外的氣體78%16%4%2%

由表中的數(shù)據(jù)可知，我們呼出的氣體和吸進(jìn)的氣體相比，含量減少的是

（）,含量增加的是（）和（），含量不變的是

()O

6.人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行氣體交換，使（）進(jìn)入血液，同時(shí)排出二氧化

碳。

A.氧氣B.氮?dú)釩.氫氣

7.在人體的器官中，氣體交換的中轉(zhuǎn)站是（）。

A.肺B.支氣管C.鼻腔

8.卜列行為能保護(hù)呼吸器官的是（）。

A.經(jīng)常挖鼻孔B.經(jīng)常蒙頭睡覺(jué)C.新冠肺炎疫情

期間佩戴口罩出行

4.為了做到合理營(yíng)養(yǎng)，我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物分為A、B、C、D、E五類(lèi)，請(qǐng)回答

下列問(wèn)題:

（1）營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將這五類(lèi)形象地設(shè)計(jì)成如圖示的“（）”，并提倡居

民每天均衡地吃這五類(lèi)食物。為保證身體健康，建議在每日攝入的總能量中，

早、中、晚餐的能量比例是（）。

（2）正在生長(zhǎng)發(fā)育的青少年，應(yīng)多吃圖中C、D類(lèi)食物，原因是該類(lèi)食物中含

有豐富的（）和鈣質(zhì)。

（3）你每天吃的主食是（）類(lèi)食物，膳食中如果不搭配該類(lèi)食物會(huì)

造成身體內(nèi)缺乏供能物質(zhì)。

（4）B類(lèi)食物所含的主要營(yíng)養(yǎng)成分是（）和無(wú)機(jī)鹽。

參考答案

一.選擇題

1.B

2.A

3.B

4.ABC

5.A

6.B

二.填空題

1.快慢；幅度

2.呼吸；氧氣；二氧化碳

3.音量；強(qiáng)

4.動(dòng)物；自然界；人類(lèi)

5.肺活量

6.耳郭；鼓膜

三.判斷題

1.X

2.X

3.V

4.V

5.X

6.X

四.連線題

1.如下：

五.簡(jiǎn)答題

1.我們的牙齒是身體重要的消化工具，有咬碎食物的作用。按形狀分為門(mén)齒、

犬齒、臼齒三類(lèi)。

2.肺活量是人體吸入最多空氣后，呼出