地理 高考總復習 課件 課時1　海-氣相互作用

(本節(jié)對應學生用書P109)第四節(jié)?！獨庀嗷プ饔谜n標要求知識體系素養(yǎng)解讀運用圖表，分析海—氣相互作用對全球水熱平衡的影響，解釋厄爾尼諾、拉尼娜現(xiàn)象對全球氣候和人類活動的影響1.綜合思維：綜合分析海—氣相互作用的機制，認識自然地理要素間的相互作用。2.人地協(xié)調(diào)觀：分析海—氣相互作用、厄爾尼諾現(xiàn)象、拉尼娜現(xiàn)象對全球氣候的影響，進而分析其對人類活動的影響課時1?！獨庀嗷プ饔?重難課時，層層破)(本課時對應學生用書P109)(本節(jié)對應學生用書P109)第四節(jié)?！獨庀嗷プ饔媚夸?“必備知識”梳理2“關鍵能力”突破3“學科素養(yǎng)”應用4“核心價值”提升“必備知識”梳理1.海—氣相互作用：海洋與大氣之間進行著大量且復雜的[1]

和[2]

交換。

2.?！獨庵g的水熱交換(1)水分交換。①海洋蒸發(fā)為大氣提供[3]

，[4]

是大氣中水汽的最主要來源。

②大氣中水汽凝結，形成[5]

返回海洋。

物質(zhì)能量水汽海洋降水

(2)熱量交換。潛熱風3.?！獨庀嗷プ饔玫囊饬x海—氣相互作用通過[8]

與[9]

，驅(qū)使水分和熱量在不同地區(qū)傳輸，維持地球上水分和熱量的平衡。

大氣環(huán)流

大洋環(huán)流海洋是近地面大氣的主要熱源(1)海洋面積約占地球表面的71%，太陽輻射大部分被海洋所吸收，海洋向大氣提供的熱量多。(2)海洋的比熱容大，儲存的熱量多，同樣面積的海洋和陸地相比，釋放的熱量多。(3)海洋上沒有遮蓋(極地除外)，可以直接散熱，而陸地上還有植被、建筑物等，阻擋了地面的熱量輻射。“關鍵能力”突破1.海洋對大氣的作用(1)海洋通過長波輻射和潛熱向大氣提供能量。

(2)海洋通過蒸發(fā)作用向大氣提供水汽，提供水汽的多少主要與水溫有關。水溫越高，蒸發(fā)越旺盛，空氣濕度也越大。(3)海洋對氣候有調(diào)節(jié)作用。(4)海洋對大氣的溫室效應有緩解作用。①海洋中溶解的二氧化碳是大氣中二氧化碳含量的數(shù)十倍，并且海洋通過生物固碳等作用調(diào)節(jié)大氣中的二氧化碳含量，影響著全球氣溫和大氣環(huán)流過程。②海洋浮游植物通過光合作用，向大氣提供了40%的再生氧氣。2.大氣對海洋的作用(1)大氣通過風推動海水運動，影響海水性質(zhì)。氣流吹拂表層海水，形成風海流與風浪。(2)大氣因參與海陸間水循環(huán)而影響海水性質(zhì)。①大氣通過水汽輸送、蒸發(fā)、降水等環(huán)節(jié)參與水循環(huán)，其中降水的強弱直接影響海水鹽度分布。②大氣云層可減弱到達海面的太陽輻射，影響海面增溫，進而影響海水的運動。(3)大氣通過降塵向海洋提供營養(yǎng)元素?！皩W科素養(yǎng)”應用［命題探究］ (2024年浙江1月選考)?！獨忾g通過潛熱(海水蒸發(fā)吸收的熱量或水汽凝結釋放的熱量)、長波輻射等方式進行熱量交換，并通過大氣環(huán)流和大洋環(huán)流調(diào)節(jié)不同緯度間的水熱狀況。下圖示意北半球夏季大氣潛熱釋放對局地氣溫變化的貢獻。據(jù)此完成(1)~(2)題。注：垂直方向為非等高比例。

(1)關于大氣潛熱釋放的緯度差異及其主要原因的說法，正確的是(

)A.0°~10°潛熱釋放高度較高，氣流輻散上升強烈B.30°~40°潛熱釋放數(shù)量較少，信風干燥抑制蒸發(fā)C.50°~60°潛熱釋放高度較低，鋒面氣旋抬升受限D(zhuǎn).80°~90°潛熱釋放數(shù)量最少，極地東風擺動較小C(2)在?！獨庀到y(tǒng)內(nèi)部(

)A.大氣降水將能量直接傳遞給了海洋表面B.大氣輻射和運動會消耗從海洋獲取的熱量C.海面反射太陽輻射增加了大氣潛熱釋放D.海面水分蒸發(fā)凝結促使海水運動B【思維過程】第(1)題，思維過程如下：較高輻合較低低下沉低少第(2)題，運用排除法分析如下：大氣減少風力［跟蹤訓練］考向1海—氣相互作用——水量平衡

降水再循環(huán)率是指局部地區(qū)蒸發(fā)的水汽對降水的貢獻率，反映了該區(qū)域陸—氣相互作用的強度。相關研究表明，當前一年冬天發(fā)生厄爾尼諾現(xiàn)象時，次年夏季對流層低層有大尺度的異常反氣旋環(huán)流，會抑制印度半島中北部降水，進而影響青藏高原降水。下圖為青藏高原夏季大氣水循環(huán)示意圖。據(jù)此完成第1~2題。1.推測前一年冬天發(fā)生厄爾尼諾現(xiàn)象后，青藏高原夏季降水再循環(huán)率(

)A.變大 B.變小C.不變 D.無法確定解析：第1題，讀圖可知，前一年冬天發(fā)生厄爾尼諾現(xiàn)象后，流出水汽較正常年份增多，且蒸發(fā)轉(zhuǎn)化為降水的水汽變少，所以夏季降水再循環(huán)率變小，B項正確。B2.在厄爾尼諾現(xiàn)象影響下，青藏高原夏季降水再循環(huán)率變化的原因是(

)①高壓控制下，青藏高原降水減少②高壓北部的偏西風促進熱帶水汽向青藏高原輸送③多晴天，蒸發(fā)加強④陰雨天增加，蒸發(fā)減弱A.①③ B.②④ C.①④ D.②③解析：第2題，讀圖可知，相較于正常年份數(shù)據(jù)，在厄爾尼諾現(xiàn)象影響下，外部水汽流入量增加，降水量增加，蒸發(fā)量變小，②④正確，B項正確。B考向2海—氣相互作用——熱量交換

(2024年江西贛州模擬)巴倫支海是北冰洋的陸緣海，是北大西洋海水進入北冰洋的重要通道之一。隨著氣候變暖，巴倫支海已經(jīng)成為北極乃至全球升溫最快的海區(qū)，無冰區(qū)?！獨鉁夭顪p小，冰區(qū)海冰密集度降低。過去幾十年間，巴倫支海的海水屬性越來越接近大西洋海水，被稱為“大西洋化”。下圖為巴倫支海冬季海冰分布圖。據(jù)此完成第3~5題。3.與巴倫支海冬季冰區(qū)界線走勢基本保持一致的是(

)A.等氣溫線 B.等海水鹽度線C.等水溫線 D.等海水密度線解析：第3題，海冰的分布主要受海水溫度的影響，因此與巴倫支海冬季冰區(qū)界線走勢基本保持一致的是等水溫線，C項正確。C4.?！獨狻南嗷プ饔檬篃崃慨a(chǎn)生交換運移，在巴倫支海的“大西洋化”過程中(

)A.無冰區(qū)向大氣釋放熱量增多B.無冰區(qū)向冰區(qū)熱量輸送減少C.海冰對冰區(qū)?！獨鉄崃拷粨Q阻隔減弱D.冰區(qū)向大氣釋放熱量減少C解析：第4題，冰區(qū)海冰面積減少、密度降低，海冰對冰區(qū)?！獨鉄崃拷粨Q阻隔減弱，冰區(qū)向大氣釋放熱量增加，C項正確。5.近幾十年來，巴倫支海西北部海域中上層水域的魚類分布范圍正逐漸擴大，種群數(shù)量增長。這得益于(

)A.淺海大陸架變得寬廣B.不同性質(zhì)海水擾動加深變強C.高等級動物天敵減少D.沿岸徑流增多帶來豐富鹽類B解析：第5題，海水從大西洋流入北冰洋的過程中，更溫暖、鹽分相對更高的大西洋海水一般會沉向海洋深處，含鹽量更低的北冰洋海水往往浮在表層，兩者不會完全混合。然而，隨著全球氣候變暖，海冰減少，北冰洋表面溫度在升高，來自大西洋的海水更容易與上層海水混合，導致海水擾動加深變強，中上層水域的魚類分布范圍正逐漸擴大，B項正確?！昂诵膬r值”提升熱點情境必“追”⑦水量平衡原理及其應用［情境歸納］1.水量平衡原理(1)某個地區(qū)在某一段時期內(nèi)，水量收入和支出的差額等于該地區(qū)的儲水變化量，即收入水量-支出水量=儲水變量。

(2)從長期來看，一個區(qū)域水量是收支平衡的，即收入=支出。但某個區(qū)域、某一段時期內(nèi)，收支可能不平衡，如果收入>支出，則該區(qū)域、該時期水量增加；如果收入<支出，則水量減少。(3)公式。2.水量平衡原理的應用水量平衡原理常用于解釋湖泊面積大小的變化、湖水鹽度的變化、沼澤濕地的演化過程等。如對死海面積縮小原因的分析思路如下圖所示：水量收入為①②，水量支出為③④，①+②<③+④，即收入<支出，因此死海面積縮小。［應用體驗］

(2024年江蘇鹽城模擬)水圈中水體通過水循環(huán)各環(huán)節(jié)緊密聯(lián)系、互相轉(zhuǎn)化，形成一個個全球性的動態(tài)水量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)，稱為水文循環(huán)系統(tǒng)。它既聯(lián)系水圈的各個子系統(tǒng)，又是水圈與大氣圈、生物圈和巖石圈聯(lián)系的紐帶，并形成彼此聯(lián)系(耦合)的子系統(tǒng)。讀水文循環(huán)系統(tǒng)示意圖，完成第1~2題。1.水分通量是指各水體之間的流通量，到達陸地的水分通量占海洋蒸發(fā)水分通量的(

)A.7.1% B.8.3%C.10.8% D.11.8%解析：第1題，水分通量是指各水體之間的流通量，到達陸地的水分通量為徑流，數(shù)值為36，海洋蒸發(fā)水分通量為434，故占比為36/434，約等于8.29%，B項正確。B2.下列水文循環(huán)系統(tǒng)中，水分通量處于動態(tài)平衡的是(

)A.地表—地下系統(tǒng)B.陸地—大氣系統(tǒng)C.海洋—大氣系統(tǒng)D.海洋—陸地系統(tǒng)解析：第2題，讀圖可知，海洋—陸地系統(tǒng)水分通量，徑流為36，水汽輸送為36，處于動態(tài)平衡，D項正確。D3.閱讀圖文材料，回答下列問題。材料

烏裕爾河原為嫩江的支流。受嫩江西移、泥沙沉積等影響，烏裕爾河下游排水受阻，成為內(nèi)流河，河水泛濫，最終形成面積相對穩(wěn)定的扎龍濕地(下圖)。扎龍濕地面積廣大，積水較淺。(1)河流排水受阻常形成堰塞湖，烏裕爾河排水受阻卻形成沼澤濕地。據(jù)此推測扎龍濕地的地貌、氣候特點。(2)烏