2024年中考押題預(yù)測(cè)卷（湖北卷）-生物（全解全析）

2024年中考押題預(yù)測(cè)卷【湖北卷】生物（考試時(shí)間：45分鐘試卷滿分：50分）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無(wú)效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷（選擇題共20分）本題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。1．蘆根是蘆葦?shù)母?，可制成中藥，具有清熱生津的作用。蘆根所屬的結(jié)構(gòu)層次是（）A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．植物體【答案】C【詳解】一株完整的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官構(gòu)成，根、莖、葉能夠?yàn)橹参矬w提供營(yíng)養(yǎng)，屬于營(yíng)養(yǎng)器官；花、果實(shí)和種子與植物體的生殖有關(guān)，屬于生殖器官。所以，蘆根所屬的結(jié)構(gòu)層次是器官。故選C。2．谷雨麥挺直，立夏麥秀齊。小麥?zhǔn)侨祟愔匾募Z食作物。下圖為小麥植株及部分器官的示意圖，下列相關(guān)描述正確的是（）A．小麥“種子”其實(shí)是果實(shí)，因?yàn)槠浞N皮和果皮緊密貼合，很難分離B．小麥“種子”是由圖中的[③]胚珠發(fā)育而成C．小麥的須根系由許多主根和側(cè)根組成，根能不斷生長(zhǎng)依靠根尖的④和⑤D．小麥屬于單子葉植物，小麥的胚中只有一片子葉來(lái)貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)【答案】A【詳解】A．小麥種子的果實(shí)屬于穎果，穎果的果皮不開裂且與種皮高度愈合，難以分離，因此，小麥“種子”其實(shí)是果實(shí)，A正確。B．小麥“種子”其實(shí)是果實(shí)，是由圖中的[③]子房發(fā)育而成；在完成傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過(guò)程以后，花的大部分結(jié)構(gòu)凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，最終子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育為種皮，受精卵發(fā)育為胚。故小麥“種子”是由圖中的[③]子房發(fā)育而成，B錯(cuò)誤。C．幼根的生長(zhǎng)一方面要靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量，另一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的體積的增大；小麥的根能不斷生長(zhǎng)依靠根尖的⑤伸長(zhǎng)區(qū)、⑥分生區(qū)，C錯(cuò)誤。D．小麥單子葉植物，種子有一片子葉，有胚乳，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中，D錯(cuò)誤。故選A。3．小軍在對(duì)學(xué)過(guò)的人體的部分器官或結(jié)構(gòu)進(jìn)行了知識(shí)整理并繪圖，圖中數(shù)字表示血管，箭頭表示血流方向。那么，你認(rèn)為他的理解不正確的是（

）A．圖甲中的②過(guò)程時(shí)，膈肌處于收縮狀態(tài)B．圖乙中的血管③比血管④中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)要多C．圖丙中血管⑥比血管⑤內(nèi)的二氧化碳含量要低D．圖丁中⑦將腦產(chǎn)生的二氧化碳經(jīng)心臟輸送至肺進(jìn)行氣體交換【答案】C【詳解】A．甲圖表示肺與外界進(jìn)行氣體交換，是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。吸氣時(shí)，膈肌收縮，膈頂部下降，A不符合題意。B．流經(jīng)小腸后，血管中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增加，圖乙中的血管③小腸靜脈比血管④小腸動(dòng)脈中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)要多，B不符合題意。C．流經(jīng)腎臟后，腎臟組織細(xì)胞消耗氧氣，釋放二氧化碳，流出腎臟的血液中二氧化碳含量增加。圖丙中血管⑥腎靜脈比血管⑤腎動(dòng)脈內(nèi)的二氧化碳含量要高，C符合題意。D．血液流經(jīng)大腦中氧氣減少，二氧化碳含量增加。圖丁中⑦腦靜脈將腦產(chǎn)生的二氧化碳經(jīng)上腔靜脈流回心臟右心房，再到右心室，然后輸送至肺進(jìn)行氣體交換，D不符合題意。故選C。4．冬殘奧會(huì)的吉祥物是“雪容融”，頭頂上有象征吉祥的如意造型以及和平鴿和天壇組成的一圈圖案，這是和平友誼的象征，以下關(guān)于“鴿”的敘述錯(cuò)誤的是（）A．體溫恒定 B．體內(nèi)有脊柱C．體表被覆羽毛，前肢變成翼 D．肺和氣囊都能進(jìn)行氣體交換【答案】D【詳解】A．根據(jù)分析，鳥類的體溫不隨環(huán)境溫度的變化而變化，屬于恒溫動(dòng)物，A不符合題意。B．根據(jù)分析，鳥類的體內(nèi)具有由脊椎骨組成的脊柱，屬于脊椎動(dòng)物，B不符合題意。C．鳥類，被覆羽毛，前肢特化為翼，有利于保溫和飛行，C不符合題意。D．鳥類能夠在空中飛行，飛行時(shí)需要大量的氧氣。鳥類用肺呼吸，氣囊與肺相通，輔助呼吸。當(dāng)兩翼舉起時(shí)，氣囊張開，空氣進(jìn)入肺，一部分在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，一部分進(jìn)入氣囊；當(dāng)兩翼下垂時(shí)，氣囊收縮，氣體又一次經(jīng)過(guò)肺，在肺內(nèi)再次進(jìn)行氣體交換。這種特殊的呼吸方式叫雙重呼吸，提高氣體交換的效率?？梢姺问菤怏w交換的器官，氣囊只能貯存氣體，D符合題意。故選D。5．為探究溫度和抗生素對(duì)某一細(xì)菌生命活動(dòng)的影響，將此細(xì)菌接種于已消毒的培養(yǎng)基上，加蓋后以不同方式處理（如下表），培養(yǎng)24小時(shí)后，觀察結(jié)果如下表所示，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（

）培養(yǎng)基12345處理方法接種細(xì)菌接種細(xì)菌接種細(xì)菌接種細(xì)菌，并置一吸有抗生素X的圓紙片于其上接種細(xì)菌，并置一吸有抗生素Y的圓紙片于其上溫度40℃0℃100℃40℃40℃觀察現(xiàn)象全表面呈渾濁全表面清晰全表面清晰全表面呈渾濁紙片周圍呈現(xiàn)一清晰區(qū)，其余表面則呈渾濁A．1、4、5培養(yǎng)基中觀察到的渾濁現(xiàn)象是細(xì)菌大量繁殖的結(jié)果B．將培養(yǎng)基2和3再放在40℃一段時(shí)間，觀察到的現(xiàn)象都是全表面呈渾濁C．依據(jù)現(xiàn)象可知，如果人體感染該種細(xì)菌，用抗生素Y治療的效果更好D．根據(jù)表格可知，細(xì)菌的繁殖受溫度影響【答案】B【詳解】A．1，4，5培養(yǎng)基中觀察到的渾濁現(xiàn)象是細(xì)菌繁殖形成的肉眼可見的菌落，A正確。B．將培養(yǎng)基2和3再放在40℃一段時(shí)間，培養(yǎng)基2細(xì)菌繁殖形成菌落，觀察到渾濁現(xiàn)象；培養(yǎng)基3在100°C放置了24小時(shí)，接種的細(xì)菌被全部殺死了，無(wú)法繁殖形成菌落，B錯(cuò)誤。C．4全表面呈渾濁，表明抗生素X對(duì)該種細(xì)菌沒有抑制作用；5紙片周圍呈現(xiàn)一清晰區(qū)，其表面則呈渾濁，表明抗生素Y對(duì)該種細(xì)菌有抑制作用。因此依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，如果人體感染該種細(xì)菌，可用抗生素Y進(jìn)行治療，C正確。D．以上實(shí)驗(yàn)運(yùn)用對(duì)照實(shí)驗(yàn)方法，探究溫度、抗生素對(duì)該種細(xì)菌生活的影響，D正確。故選B。6．下表是某醫(yī)院提供的某人尿液化驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù)（超出正常時(shí)，+表示較多，++表示很多），下列關(guān)于尿的形成和發(fā)生病變的原因分析：①尿液的形成要經(jīng)過(guò)腎小球、腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用；②入球小動(dòng)脈和出球小動(dòng)脈中流的都是動(dòng)脈血；③尿液排出體外的過(guò)程為腎臟→輸尿管→膀胱→尿道；④此人腎小球可能有炎癥，其中不正確的是（）葡萄糖蛋白質(zhì)無(wú)機(jī)鹽尿素紅細(xì)胞白細(xì)胞樣本++01.11.700A．① B．② C．③ D．④【答案】D【詳解】①據(jù)分析可知，尿液的形成過(guò)程需要經(jīng)過(guò)兩個(gè)過(guò)程，分別是腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用，①正確；②腎動(dòng)脈進(jìn)入腎臟后，分支成各級(jí)小的血管，包括入球小動(dòng)脈，毛細(xì)血管球，出球小動(dòng)脈，腎小管周圍的毛細(xì)血管，腎靜脈。腎小球有濾過(guò)作用，血液在此處并沒有發(fā)生氣體交換，入球小動(dòng)脈、出球小動(dòng)脈，腎小球都是腎動(dòng)脈的組成部分，里面流的都是動(dòng)脈血，②正確；③腎臟是形成尿液的器官，尿液形成后經(jīng)過(guò)輸尿管，將尿液運(yùn)輸?shù)桨螂?，膀胱可暫時(shí)儲(chǔ)存尿液，最終通過(guò)尿道排出體外，故尿液排出體外的過(guò)程為：腎臟→輸尿管→膀胱→尿道，③正確；④此人尿液中出現(xiàn)葡萄糖，從尿液的形成過(guò)程可知，正常情況下，葡萄糖可以從腎小球過(guò)濾到腎小囊中形成原尿，原尿流過(guò)腎小管時(shí)，將被全部重新吸收回到血液中，現(xiàn)患者尿液中有葡萄糖，可能是腎小管有炎癥，導(dǎo)致重吸收能力下降，④錯(cuò)誤。故選D。7．斑馬由原馬進(jìn)化而來(lái)，每匹斑馬的條紋都有細(xì)微差異。條紋既可產(chǎn)生視覺假象以迷惑捕食者，又可使斑馬比純色馬更能有效抵御蚊蟲的叮咬。下列敘述正確的是（）A．斑馬產(chǎn)生的所有變異都是對(duì)其有利的B．條紋的產(chǎn)生是為了躲避天敵和蟲害而產(chǎn)生的定向變異C．每匹斑馬的條紋都有細(xì)微差異體現(xiàn)了物種多樣性D．遺傳變異和環(huán)境的共同作用導(dǎo)致了斑馬的進(jìn)化【答案】D【詳解】A．斑馬產(chǎn)生的變異既有有利變異也有不利變異，A錯(cuò)誤。B．斑紋的變異是斑馬普遍存在的一種變異現(xiàn)象，變異是不定向的，B錯(cuò)誤。C．每匹斑馬的條紋都有細(xì)微差異體現(xiàn)了遺傳的多樣性，C錯(cuò)誤。D．生物的遺傳變異和環(huán)境因素的共同作用，導(dǎo)致了斑馬的進(jìn)化，D正確。故選D。8．紅火蟻是全球公認(rèn)的百種最具危險(xiǎn)的入侵物種之一。下圖是紅火蟻的生殖與發(fā)育示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（

）A．紅火蟻具有社會(huì)行為 B．紅火蟻屬于節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲綱動(dòng)物C．紅火蟻屬于不完全變態(tài)發(fā)育 D．紅火蟻可利用物理化學(xué)生物等多種方法防治【答案】C【詳解】A．紅火蟻是一種營(yíng)群體生活的昆蟲，具有分工，是具有社群行為的動(dòng)物，正確。B．據(jù)紅火蟻的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部生有一對(duì)觸角，胸部著生三對(duì)足、兩對(duì)翅。足和觸角部分節(jié)。具備了節(jié)肢動(dòng)物中昆蟲的特征，正確。C．紅火蟻的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段，屬于完全變態(tài)發(fā)育，錯(cuò)誤。D．生物防治就是利用一種生物對(duì)付另外一種生物的方法，生物防治，大致可以分為以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲三大類，紅火蟻可利用物理化學(xué)生物等多種方法防治，正確。故選C。9．了解急救方法對(duì)于挽救生命具有重要意義。下列敘述不正確的是（

）A．對(duì)煤氣中毒導(dǎo)致昏迷的患者急救時(shí)，應(yīng)先將其移至通風(fēng)處B．對(duì)溺水者急救時(shí)，應(yīng)先保證其呼吸道暢通，再進(jìn)行心肺復(fù)蘇C．心肺復(fù)蘇時(shí)，先做15次心臟按壓，再做1次人工呼吸，反復(fù)進(jìn)行D．對(duì)動(dòng)脈出血的外傷患者急救時(shí)，應(yīng)按壓或捆扎傷口的近心端止血【答案】C【詳解】A．煤氣中毒又叫一氧化碳中毒，一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合能力比氧氣大得多，血紅蛋白的數(shù)量是有限的，這樣，就使氧失去了與血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會(huì)，因此，發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，迅速關(guān)緊煤氣閥，打開門窗通風(fēng)，降低空氣中的一氧化碳濃度，快速移到通風(fēng)處，再救治，A正確。B．發(fā)現(xiàn)有人溺水，立即將溺水者救上岸，先清除口鼻內(nèi)的異物和污物，保證呼吸道的暢通，再用人工呼吸等方法進(jìn)行急救，B正確。C．如果人突然停止呼吸，但心跳存在時(shí)，我們一般應(yīng)對(duì)其進(jìn)行人工呼吸進(jìn)行施救，先做30次心臟按壓，再做2次人工呼吸，如此交替反復(fù)進(jìn)行，C錯(cuò)誤。D．動(dòng)脈是血液從心臟流向全身各處去的血管，壓力大，血流速度快，動(dòng)脈出血呈噴射狀或?yàn)R出，血色鮮紅，因此對(duì)動(dòng)脈出血的外傷患者急救時(shí)，應(yīng)按壓或捆扎傷口的近心端止血，D正確。故選C。10．水痘是由水痘﹣帶狀皰疹病毒引起的兒童期常見急性呼吸道傳染病。臨床常規(guī)治療以A藥為主。為了研究B藥的輔助治療是否有效，研究人員對(duì)92名水痘兒童患者分成兩組，治療1周后結(jié)果如下表：組別A藥B藥總有效率（%）甲相同劑量注射服用97.83乙相同劑量注射不服用76.09下列分析正確的是（

）A．甲組和乙組是對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是A藥B．實(shí)驗(yàn)的結(jié)果說(shuō)明B藥輔助治療水痘有效C．患病兒童居家隔離，這是為了切斷傳播途徑D．給健康兒童注射水痘疫苗屬于非特異性免疫【答案】B【詳解】A．甲組和乙組是對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是是否服用B藥，A錯(cuò)誤。B．據(jù)表中數(shù)據(jù)可見：B藥輔助治療水痘有效，B正確。C．傳染病的預(yù)防措施有三個(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。隔離治療患水痘的兒童，屬于控制傳染源，C錯(cuò)誤。D．接種水痘疫苗，只能預(yù)防水痘，對(duì)其他傳染病不起作用，屬于特異性免疫，D錯(cuò)誤。故選B。第=2\*ROMANII卷（非選擇題共30分）本題共4小題，每空1分，共30分。11．（7分）盤錦大米具有充足的河水灌溉，土壤沒有工業(yè)污染，且有一定的偏堿性，這樣得天獨(dú)厚的條件，形成了獨(dú)特的品質(zhì)——色澤清白、甘醇清香、營(yíng)養(yǎng)豐富，使得盤錦的水稻成為享譽(yù)全國(guó)的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，被國(guó)家質(zhì)檢總局批準(zhǔn)為“國(guó)家地理標(biāo)志產(chǎn)品”。請(qǐng)分析回答：(1)盤錦屬溫帶大陸性半濕潤(rùn)季風(fēng)氣候，光照充足、氣候溫和土壤中含有多種化學(xué)元素，有利于水稻的生長(zhǎng)?？梢姡绊懰旧L(zhǎng)的非生物因素有等（至少寫兩條）。(2)“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”，請(qǐng)據(jù)此寫出稻田生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈。(3)作為餐桌上的主食，大米的營(yíng)養(yǎng)主要儲(chǔ)存在水稻種子的中。(4)水稻是人類的主要糧食作物之一，水稻稻殼頂端存在有芒和無(wú)芒的現(xiàn)象。無(wú)芒有利于收割、脫粒及稻谷的加工。為探究某種海水稻有芒和無(wú)芒的遺傳規(guī)律，科研人員進(jìn)行了以下雜交實(shí)驗(yàn)（如圖所示）。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題：①據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷，海水稻的有芒是性狀。②對(duì)子二代不同性狀的個(gè)體進(jìn)行數(shù)量統(tǒng)計(jì)：若無(wú)芒海水稻為288株，則理論上有芒海水稻的數(shù)量是株。③稻花很小，自然狀態(tài)下很難用人工授粉的方法培育雜交種子。袁隆平團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)圖1中的一株雄性不育的野生海水稻，利用其與普通海水稻雜交，培育出了高產(chǎn)雜交海水稻。該育種方法對(duì)應(yīng)圖3中的（填圖3的字母）。④科研人員利用太空的特殊環(huán)境誘導(dǎo)海水稻種子的基因發(fā)生改變，經(jīng)培育后的太空海水稻產(chǎn)量增加，該性狀由顯性基因控制?？蒲腥藛T欲使海水稻的這一優(yōu)良性狀穩(wěn)定遺傳，應(yīng)選圖2中（填圖2的序號(hào)）所示的種子進(jìn)行繁殖?！敬鸢浮?/p>

(1)水分、溫度、陽(yáng)光、土壤(2)水稻→昆蟲→青蛙(3)胚乳

(4)①：顯性②：864③：B④：①【詳解】

（1）非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。因此影響水稻生長(zhǎng)的非生物因素有溫度、水分、光照、土壤等。（2）食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是消費(fèi)者，箭頭指向吃的一方，稻田中有水稻（生產(chǎn)者）、昆蟲、青蛙，三者的關(guān)系是昆蟲吃水稻，青蛙吃昆蟲，所以食物鏈?zhǔn)牵核尽ハx→青蛙；生產(chǎn)者主要是指綠色植物（某些細(xì)菌也能通過(guò)光合作用或化能合成作用，自己制作有機(jī)物，也屬于生產(chǎn)者），它們能進(jìn)行光合作用，將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，不僅供自身生長(zhǎng)發(fā)育的需要，也是其他生物類群的食物和能源的提供者，故水稻是該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。（3）水稻是單子葉植物，營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)存在胚乳里；綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官，器官是由不同的組織構(gòu)成的，完整的大米籽粒屬于果實(shí)，是由不同的組織構(gòu)成的器官。（4）①：依據(jù)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，從圖2中子一代有芒海水稻自交得到的子二代，其性狀出現(xiàn)了有芒和無(wú)芒，可以推斷海水稻的有芒是顯現(xiàn)性狀，子一代有芒海水稻的基因組成為Aa。②：由（2）知，子一代有芒海水稻的基因組成為Aa，子一代自交，遺傳圖解如下：子二代無(wú)芒海水稻的基因組成是aa，所占比例是四分之一，子二代有芒海水稻的基因組成是AA和Aa，所占比例是四分之三，四分之一是288株，則四分之三是864株。③：圖3中A為誘變育種，B為雜交育種，C為轉(zhuǎn)基因。因此，“袁隆平團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)圖1中的一株雄性不育的野生海水稻，利用其與普通海水稻雜交，培育出了高產(chǎn)雜交海水稻?！睂儆陔s交育種，因此對(duì)應(yīng)圖3中的B。④：誘變育種形成的高產(chǎn)太空海水稻的性狀是由顯現(xiàn)基因控制，欲使海水稻的這一優(yōu)良性狀穩(wěn)定遺傳，要選擇純種顯現(xiàn)基因組合：AA。如果選擇雜合Aa，那么a基因會(huì)遺傳給下一代并可能出現(xiàn)純合：aa，導(dǎo)致出現(xiàn)變異。因此應(yīng)選圖2中所示的①種子進(jìn)行繁殖。12．（8分）科技人員為了提高西瓜的品質(zhì)進(jìn)行了相關(guān)研究。圖一表示西瓜植株的某些生理活動(dòng)；圖二表示密閉裝置中氧氣含量在24小時(shí)內(nèi)的變化曲線。圖三所示裝置用來(lái)比較植物光合作用和呼吸作用強(qiáng)度，已知其他條件均適宜。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：(1)為了提高圖一中[B]過(guò)程的效率,栽種西瓜時(shí)可以采取的措施是。(2)出苗后，尤其是葉展開后，一般采用小水勤澆的模式，西瓜吸收的水分是通過(guò)運(yùn)輸?shù)街参矬w各個(gè)部分，絕大部分用于圖一中的[

]過(guò)程。(3)開花結(jié)果，西瓜的花是單性花，傳粉方式是異花傳粉，為了提高結(jié)實(shí)率，可以采取的措施是(寫出一條),西瓜果實(shí)的是由雌花上的發(fā)育而來(lái)。(4)據(jù)圖二曲線推測(cè)該西瓜植株在一天中積累了有機(jī)物，判斷依據(jù)是。(5)圖三中當(dāng)裝置甲處氣體的二氧化碳濃度低于乙處時(shí)，植物光合作用強(qiáng)度（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用強(qiáng)度，對(duì)應(yīng)圖二中的時(shí)間段是（用數(shù)字表示）?！敬鸢浮?1)合理密植或提高光照強(qiáng)度(2)導(dǎo)管C蒸騰作用(3)人工輔助授粉、利用昆蟲傳粉（寫出一條）子房(4)曲線中A點(diǎn)低于F點(diǎn)(5)大于6---18【分析】圖中A呼吸作用、B光合作用、C蒸騰作用。【詳解】（1）綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用。為了提高B光合作用過(guò)程的效率，可以合理密植或提高光照強(qiáng)度。

（2）水是通過(guò)葉脈中的導(dǎo)管由下而上運(yùn)輸來(lái)的，植物從土壤里吸收的水分絕大部分通過(guò)C蒸騰作用由氣孔散失到大氣中。（3）西瓜的花是單性花，傳粉方式為異花傳粉。為了提高結(jié)實(shí)率，瓜農(nóng)可通過(guò)放養(yǎng)昆蟲或人工輔助授粉的方式來(lái)進(jìn)行傳粉。在果實(shí)與種子的形成過(guò)程中，西瓜果實(shí)是由雌花上的子房發(fā)育而來(lái)。（4）圖二曲線中A點(diǎn)低于F點(diǎn)，說(shuō)明經(jīng)過(guò)光合作用和呼吸作用，氧氣比開始的時(shí)候增多了，說(shuō)明從全天來(lái)看光合作用制造的氧氣總量是多于呼吸作用消耗的氧氣總量的，則該植物在一天中積累了有機(jī)物。（5）光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣。圖三中當(dāng)裝置甲處氣體的二氧化碳濃度低于乙處時(shí)，植物光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，對(duì)應(yīng)圖二中的時(shí)間段是6時(shí)～18時(shí)，因?yàn)?時(shí)～18時(shí)氧氣濃度在逐漸增高。13．（8分）中學(xué)生體質(zhì)測(cè)試對(duì)了解同學(xué)們自身健康水平具有重要參考意義，如圖是人體神經(jīng)系統(tǒng)與其所調(diào)節(jié)的部分結(jié)構(gòu)的重組示意圖。(1)仰臥起坐測(cè)試中，同學(xué)們?cè)诼牭娇诹詈箝_始進(jìn)行動(dòng)作，這種應(yīng)答性反應(yīng)過(guò)程屬于反射。(2)引體向上測(cè)試時(shí)，監(jiān)考員觀察完學(xué)生的動(dòng)作狀況后，接著在記錄冊(cè)上做好相關(guān)記錄。這一過(guò)程中眼球內(nèi)5曲度的變化是，最終在【

】形成視覺。(3)進(jìn)行長(zhǎng)跑測(cè)試時(shí)，發(fā)令員的槍聲引起的振動(dòng)在中耳和內(nèi)耳的傳導(dǎo)過(guò)程是（用字母、數(shù)字和箭頭表示）。跑步過(guò)程中，同學(xué)們的心跳加速，呼吸加快，調(diào)節(jié)該過(guò)程的神經(jīng)中樞位于。(4)若圖中為縮手反射的反射弧，某人因受傷導(dǎo)致⑥受損，其他部分完好，當(dāng)其手被針刺時(shí)，下列敘述正確的是_______。A.能縮手，能感覺疼B.能縮手，不能感覺疼C.不能縮手，能感覺疼D.不能縮手，不能感覺疼(5)某同學(xué)針對(duì)“近視”開展了探究活動(dòng)，他利用透明膠膜自制水透鏡，用注射器注水或往外抽水來(lái)改變水透鏡的曲度，經(jīng)調(diào)整后，蠟燭、水透鏡和光屏恰能形成清晰的（如下圖所示），水透鏡可模擬圖1眼球結(jié)構(gòu)中的【

】。若要繼續(xù)探究近視因，在保證三者位置不變的情況下，應(yīng)用注射器向水透鏡中（選填“注水”或“抽水”），從而模擬近視。

【答案】(1)復(fù)雜(2)由小變大或曲度變大[f]大腦皮層或[f]大腦皮層的視覺中樞(3)①→②→⑤腦干(4)B(5)[5]晶狀體注水【分析】題圖中，1玻璃體，2視網(wǎng)膜，3角膜，4瞳孔，5晶狀體，6視覺神經(jīng)；①鼓膜，②聽小骨，③半規(guī)管，④聽神經(jīng)，⑤耳蝸，⑥上行傳導(dǎo)束，⑦下行傳導(dǎo)束；a感受器，b傳入神經(jīng)，c神經(jīng)中樞，d傳出神經(jīng)，e效應(yīng)器，f大腦，g小腦?！驹斀狻浚?）監(jiān)考員的口令聲經(jīng)過(guò)外耳道傳到①鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過(guò)②聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激⑤耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。復(fù)雜反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。仰臥起坐測(cè)試的反射活動(dòng)由大腦皮層的聽覺中樞、運(yùn)動(dòng)中樞等參與，屬于復(fù)雜反射。復(fù)雜反射的建立能使動(dòng)物適應(yīng)更加復(fù)雜的環(huán)境。（2）視遠(yuǎn)物時(shí)，睫狀體舒張，晶狀體的曲度變小；視近物時(shí)，睫狀體收縮，晶狀體的曲度變大。故監(jiān)考員觀察完學(xué)生的運(yùn)作狀況后，接著做好相關(guān)記錄，其眼球的變化是睫狀肌由舒張變?yōu)槭湛s，5晶狀體曲度由小變大。視覺的形成過(guò)程是：外界物體反射來(lái)的光線，經(jīng)過(guò)角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到f大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺。（3）當(dāng)運(yùn)動(dòng)員一聽到發(fā)令槍響，立即起跑。這時(shí)聲波引起的振動(dòng)在中耳和內(nèi)耳的傳導(dǎo)過(guò)程是：①鼓膜→②聽小骨→⑤耳蝸。在腦干上有調(diào)節(jié)人體生活的神經(jīng)中樞，如心血管運(yùn)動(dòng)中樞、呼吸中樞，分別調(diào)節(jié)人體的心跳、血壓、呼吸等基本的生命活動(dòng)，所以跑步過(guò)程中，同學(xué)們的心跳加速，呼吸加快，調(diào)節(jié)該過(guò)程的神經(jīng)中樞位于腦干。（4）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器。產(chǎn)生痛覺的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是：感受器接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)沿著傳入神經(jīng)傳到脊髓灰質(zhì)中的神經(jīng)中樞，然后再沿上行傳導(dǎo)束，傳到大腦皮層的相關(guān)區(qū)域，形成痛覺。圖中⑥上行傳導(dǎo)束受損，但縮手反射的中樞脊髓完好，所以能縮手，不能感覺疼。（5）如果晶狀體的凸度過(guò)大，或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)，遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線通過(guò)晶狀體折射后形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方，導(dǎo)致看不清遠(yuǎn)處的物體，形成近視眼。近視眼戴凹透鏡加以矯正。水透鏡可模擬圖1眼球結(jié)構(gòu)中的5晶狀體。因?yàn)榻曆鄣木铙w曲度大，需要用注射器向水透鏡中注水，使晶狀體變厚，折光能力變強(qiáng)，物像成在光屏的前方。14．（7分）慢性阻塞性肺疾病（慢阻肺）是一種具有氣流阻塞特征的肺部疾病，主要表現(xiàn)為通氣功能障礙，呼吸肌不能發(fā)揮最大作用。制定慢阻肺患者的治療與恢復(fù)方案是當(dāng)前研究的重點(diǎn)。(1)慢阻肺患者通常伴有黏液分泌多、纖毛功能失調(diào)等病變，導(dǎo)致呼吸道內(nèi)氣流受阻，肺泡異常，進(jìn)而影響肺泡與血液之間的。(2)慢阻肺嚴(yán)重時(shí)，患者呼吸衰竭，此時(shí)可用體內(nèi)膈肌起搏器輔助通氣（如圖1）。將電極植入患者體內(nèi)并與膈神經(jīng)接觸，電刺激膈神經(jīng)，引起膈肌，使胸腔容積擴(kuò)大，肺，從而完成吸氣過(guò)程。(3)呼吸訓(xùn)練器是一種能夠增加吸氣阻力的裝置?？蒲腥藛T請(qǐng)受試者分別進(jìn)行常規(guī)呼吸訓(xùn)練和呼吸訓(xùn)練器輔助訓(xùn)練。①受試者的年齡