寧夏回族自治區(qū)銀川市興慶區(qū)一中2024-2025學(xué)年生物高二第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

寧夏回族自治區(qū)銀川市興慶區(qū)一中2024-2025學(xué)年生物高二第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．科研人員將耐高溫的淀粉酶基因整合到芽孢桿菌DNA中，使該基因在芽孢桿菌中得到高效表達(dá)，用該方法生產(chǎn)的淀粉酶能長(zhǎng)期在動(dòng)物腸道中起作用。下列有關(guān)該過(guò)程的說(shuō)法，正確的是A．可從熱泉周?chē)纳锛?xì)胞中提取耐高溫的淀粉酶基因B．重組質(zhì)粒中，淀粉酶基因應(yīng)插入起始密碼子和終止密碼子之間C．用抗原一抗體雜交技術(shù)可以判斷淀粉酶基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞D．導(dǎo)入受體細(xì)胞中的淀粉酶基因不能復(fù)制，只能表達(dá)2．在DNA的粗提取實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，對(duì)DNA提取量影響較小的是A．使雞血細(xì)胞在蒸餾水中充分破裂，釋放出DNA等核物質(zhì)B．?dāng)嚢钑r(shí)要用玻璃棒沿一個(gè)方向輕緩攪動(dòng)C．在析出DNA黏稠物時(shí)，要緩緩加入蒸餾水，直至黏稠物不再增多D．要用冷酒精沉淀DNA，甚至可將混合液再放入冰箱中冷卻3．下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐操作的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．倒平板操作中，待平板冷卻凝固后將平板倒過(guò)來(lái)放置B．利用平板劃線(xiàn)法分離純化大腸桿菌時(shí)，只能分離大腸桿菌但不能對(duì)其進(jìn)行計(jì)數(shù)C．在腐乳制作過(guò)程中，向腐乳表面噴水有利于毛霉菌絲的生長(zhǎng)D．配制植物組培的培養(yǎng)基時(shí)，用等量葡萄糖代替蔗糖會(huì)影響細(xì)胞的分裂分化4．在誘導(dǎo)離體菊花莖段形成幼苗的過(guò)程中，下列生命活動(dòng)不會(huì)同時(shí)發(fā)生的是A．基因的突變與重組 B．光能的吸收與轉(zhuǎn)化C．細(xì)胞的增殖與分化 D．ATP的合成與分解5．用人的胰島素基因制成的DNA探針檢測(cè)下列物質(zhì)，不能形成雜交分子的是A．該人胰島A細(xì)胞中的DNAB．該人胰島A細(xì)胞中的mRNAC．該人胰島B細(xì)胞中的mRNAD．該人肝細(xì)胞中的DNA6．取某植物的野生型和突變體幼苗若干，分別用不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物（NAA）處理，培養(yǎng)一段時(shí)間后，測(cè)量莖和根的生長(zhǎng)量，結(jié)果如下圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是（）A．一定濃度范圍內(nèi)的NAA能促進(jìn)莖和根的生長(zhǎng)B．NAA對(duì)野生型的莖生長(zhǎng)的促進(jìn)作用比對(duì)突變體的莖的更強(qiáng)C．NAA促進(jìn)該植物幼苗莖生長(zhǎng)的最適濃度在c~d之間D．NAA對(duì)突變體的根的促進(jìn)作用比對(duì)野生型的根的更強(qiáng)7．下圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞在有絲分裂過(guò)程中每條染色體中DNA含量變化的曲線(xiàn)。下列敘述正確的是A．處于ef期的細(xì)胞含有染色單體B．de時(shí)刻才出現(xiàn)赤道板和紡錘體C．bc時(shí)期細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制D．cd時(shí)期部分細(xì)胞染色體數(shù)目加倍8．（10分）下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述,錯(cuò)誤的是()A．植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素B．成熟莖韌皮部中的生長(zhǎng)素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸C．幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度相同D．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長(zhǎng)素濃度的影響二、非選擇題9．（10分）仔細(xì)觀察如圖所示各種結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題:（1）上述各結(jié)構(gòu)中共有的物質(zhì)是___________。甲、乙、丙共有的細(xì)胞器是________。（2）圖甲是剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，據(jù)圖判斷能進(jìn)行的生命活動(dòng)有______。①光合作用②細(xì)胞呼吸③細(xì)胞增殖④信息交流⑤細(xì)胞分化（3）若用纖維素酶處理甲、乙、丙三種細(xì)胞，則圖中________細(xì)胞外層會(huì)發(fā)生明顯變化。（4）圖甲所示的細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原后，若在離體條件下脫分化后，增殖過(guò)程中會(huì)周期性消失的結(jié)構(gòu)有___________(寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱(chēng))。（5）上述4個(gè)結(jié)構(gòu)所代表的生物體中，________肯定不遵守孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律。10．（14分）如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對(duì)等位基因（A、a）控制，乙遺傳病由另一對(duì)等位基因（B、b）控制，這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。已知Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）甲病的遺傳方式是________________，Ⅱ3的基因型為_(kāi)______________。（2）若Ⅲ3和Ⅲ4再生一個(gè)孩子，為同時(shí)患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是__________。（3）若Ⅳ1與一個(gè)正常男性結(jié)婚，則生下一男孩患乙病的概率是____________。11．（14分）請(qǐng)根據(jù)如圖回答下面的問(wèn)題。?（1）圖中屬于原核細(xì)胞的是______；它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是_________，與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在__________。（2）圖中最有可能屬于病毒的是______，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是______。12．紅細(xì)胞含有大量血紅蛋白，紅細(xì)胞的機(jī)能主要是由血紅蛋白完成，血紅蛋白的主要功能是攜帶O2和CO2，我們可以選用豬、牛、羊或其他脊椎動(dòng)物的血液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，來(lái)提取和分離血紅蛋白。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)前取新鮮的血液，要切記在采血容器中預(yù)先加入檸檬酸鈉，加入檸檬酸鈉的目的是_____________。洗滌紅細(xì)胞時(shí)要用______（填溶液）反復(fù)洗滌、離心。要讓紅細(xì)胞破裂，釋放血紅蛋白時(shí)要加入_________。（2）得到的血紅蛋白溶液裝入透析袋中透析，即血紅蛋白的粗分離，目的是除去_______。（3）然后通過(guò)_____（填方法）將樣品進(jìn)一步純化，最后進(jìn)行純度鑒定，使用最多的是______（填方法）。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

根據(jù)題干信息分析，科研人員利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)了高溫的淀粉酶，該酶能長(zhǎng)期在動(dòng)物腸道中起作用；目的基因是高溫的淀粉酶基因，受體細(xì)胞是芽孢桿菌?！驹斀狻緼、生活在熱泉周?chē)纳锛?xì)胞中應(yīng)該含有耐高溫的淀粉酶基因，可以提取作為基因工程的目的基因，A正確；B、重組質(zhì)粒中，淀粉酶基因應(yīng)插入啟動(dòng)子和終止子之間，B錯(cuò)誤；C、用抗原一抗體雜交技術(shù)可以判斷淀粉酶基因是否成功表達(dá)，C錯(cuò)誤；D、導(dǎo)入受體細(xì)胞中的淀粉酶基因既能復(fù)制，也能表達(dá)，D錯(cuò)誤。故選A。2、B【解析】

在DNA的粗提取實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，為了確保DNA提取量，從選材到各步驟的操作均非常重要。選材的標(biāo)準(zhǔn)：DNA含量高，并且材料易得．由于哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核和細(xì)胞器，因此不采用哺乳動(dòng)物的血液。由于DNA在0.14mol/L的氯化鈉溶液中溶解度最低，因此可向DNA溶解液中緩緩加入蒸餾水，且到粘稠物不再增加為止。實(shí)驗(yàn)中多次利用玻璃棒，并且需要沿一個(gè)方向緩慢攪拌，目的是防止將絲狀的DNA攪碎。【詳解】在DNA從細(xì)胞中釋放的操作中，首先加蒸餾水使雞血細(xì)胞吸水漲破，然后用玻璃棒沿一個(gè)方向快速攪拌，目的是加速細(xì)胞的破裂，這有利于DNA的充分釋放，A錯(cuò)誤；攪拌時(shí)要用玻璃棒沿一個(gè)方向輕緩攪動(dòng)的目的是：為了防止將絲狀的DNA攪碎，不利于DNA絮狀物的挑出，但不影響DNA的提取量，B正確；在析出DNA粘稠物時(shí)，要緩緩加入蒸餾水，且到粘稠物不再增加，如果加蒸餾水過(guò)快，會(huì)導(dǎo)致DNA的再溶解，從而影響DNA的提取量，C錯(cuò)誤；DNA在95%的冷酒精中凝集效果最佳，D錯(cuò)誤。熟悉DNA粗提取實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是解答本題的關(guān)鍵。3、C【解析】

閱讀題干可知，本題是與高中生物教材實(shí)驗(yàn)有關(guān)的綜合性題目，可以根據(jù)選項(xiàng)涉及的具體實(shí)驗(yàn)梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)分析綜合進(jìn)行判斷?！驹斀狻緼、倒平板操作中，待平板冷卻凝固后將平板倒過(guò)來(lái)放置，使皿蓋在下，皿底在上，防止水蒸氣倒流，A正確；B、平板劃線(xiàn)法不能用于計(jì)數(shù)活菌，只能用于分離菌種，而稀釋涂布平板法可以用來(lái)計(jì)數(shù)活菌，B正確；C、在腐乳制作過(guò)程中，勤向腐乳坯表面噴水，使豆腐含水量增大，不利于毛霉菌絲的生長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；D、植物組織培養(yǎng)時(shí)，培養(yǎng)基中的蔗糖用葡萄糖代替后會(huì)影響植物細(xì)胞的正常分裂和分化，D正確。故選C。4、A【解析】

離體菊花莖段形成幼苗需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)。植物組織培養(yǎng)的過(guò)程為：離體的植物組織，器官或細(xì)胞經(jīng)過(guò)脫分化（避光）形成愈傷組織；愈傷組織經(jīng)過(guò)再分化（需光）過(guò)程形成胚狀體，進(jìn)一步發(fā)育形成植株。植物組織培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)胞都是通過(guò)有絲分裂方式進(jìn)行增殖?！驹斀狻緼、離體菊花莖段形成幼苗需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，植物組織培養(yǎng)包括脫分化和再分化兩個(gè)重要的過(guò)程，脫分化和再分化過(guò)程中，細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂，間期DNA復(fù)制時(shí)，可能會(huì)發(fā)生基因突變，但自然狀況下，基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中，不會(huì)發(fā)生在有絲分裂過(guò)程中，A符合題意；B、脫分化過(guò)程要避光培養(yǎng)，但再分化過(guò)程需要光，因?yàn)樵嚬苊缧枰展饽苓M(jìn)行光合作用，并將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，B不符合題意；C、離體菊花莖段形成幼苗需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，植物組織培養(yǎng)包括脫分化和再分化兩個(gè)重要的過(guò)程，在這兩個(gè)過(guò)程中都會(huì)發(fā)生細(xì)胞增殖（有絲分裂），在再分化的過(guò)程中發(fā)生細(xì)胞分化，形成各種組織細(xì)胞，C不符合題意；D、植物組織培養(yǎng)過(guò)程中，細(xì)胞不斷進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生ATP，同時(shí)細(xì)胞生命活動(dòng)也需要ATP分解提供能量，D不符合題意。故選A。5、B【解析】

組成動(dòng)物的任何完整的正常細(xì)胞，都具有胰島素基因，其DNA都可與該DNA探針進(jìn)行雜交．而胰島素基因只在胰島B細(xì)胞中表達(dá)，因此只有胰島B細(xì)胞中的mRNA可以與該DNA探針進(jìn)行雜交?！驹斀狻縿?dòng)物胰島A細(xì)胞具有該生物的全套遺傳信息，因此具有胰島素基因，其DNA都可與該DNA探針進(jìn)行雜交，A錯(cuò)誤；胰島素基因在胰島A細(xì)胞中不表達(dá)，不能形成能與該探針進(jìn)行雜交的mRNA，B正確；胰島素基因在胰島B細(xì)胞中表達(dá)，可形成能與該探針進(jìn)行雜交的mRNA，C錯(cuò)誤；該動(dòng)物肝細(xì)胞同樣也具有該生物的全套遺傳信息，因此具有胰島素基因，其DNA都可與該DNA探針進(jìn)行雜交，D錯(cuò)誤，故選B。本題考查了DNA分子雜交技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。6、C【解析】

根據(jù)圖形分析，該實(shí)驗(yàn)的自變量是擬南芥的種類(lèi)、生長(zhǎng)素濃度，因變量是莖和根長(zhǎng)度增加的相對(duì)值。在實(shí)驗(yàn)濃度范圍內(nèi)，隨著生長(zhǎng)素濃度的增加，野生型和突變型的莖和根長(zhǎng)度都不斷增加，但是與野生型相比，突變型的莖的長(zhǎng)度增加的相對(duì)值較小，而根的長(zhǎng)度增加相對(duì)值較大?！驹斀狻緼、NAA是生長(zhǎng)素類(lèi)似物，據(jù)圖可知，a～d四種NAA濃度對(duì)兩種擬南芥根和莖的生長(zhǎng)均起促進(jìn)作用，A正確；B、由圖可知，NAA對(duì)野生型的莖生長(zhǎng)的促進(jìn)作用比對(duì)突變體的莖的更強(qiáng)，B正確；C、由于實(shí)驗(yàn)組數(shù)太少，無(wú)法確定NAA促進(jìn)該植物幼苗莖生長(zhǎng)的最適濃度，C錯(cuò)誤；D、由圖可知，NAA對(duì)突變體的根的促進(jìn)作用比對(duì)野生型的根的更強(qiáng)，D正確；故選C。7、C【解析】

分析曲線(xiàn)圖：在細(xì)胞中，每條染色體上的DNA含量為1，在細(xì)胞分裂的間期，DNA復(fù)制后變?yōu)槊織l染色體上2個(gè)DNA；當(dāng)著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)，每條染色體上的DNA含量由2又變?yōu)?。bc段形成的原因是DNA的復(fù)制，de段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂?！驹斀狻緼、根據(jù)分析可知，de段發(fā)生了著絲點(diǎn)分裂，所以ef期的細(xì)胞每條染色體上只含有一個(gè)DNA，不含染色單體，A錯(cuò)誤；B、赤道板不是真實(shí)存在的結(jié)構(gòu)，紡錘體出現(xiàn)在細(xì)胞分裂的前期，即cd段，B錯(cuò)誤；C、根據(jù)分析可知，bc期的細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制，C正確；D、cd段可表示DNA復(fù)制完成后到著絲點(diǎn)分裂前的時(shí)期，染色體數(shù)量不變，只有著絲點(diǎn)分裂時(shí)染色體數(shù)量才加倍，D錯(cuò)誤。故選C。8、C【解析】生長(zhǎng)素是由色氨酸經(jīng)過(guò)一系列轉(zhuǎn)化生成的；A敘述正確。在成熟組織中，生長(zhǎng)素可以通過(guò)韌皮部的進(jìn)行非極性運(yùn)輸；B敘述正確。幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素敏感，成熟細(xì)胞則比較遲鈍；C敘述錯(cuò)誤。生長(zhǎng)素濃度增加到一定高度時(shí)，就會(huì)促進(jìn)豌豆幼苗切斷中乙烯的合成，而乙烯含量的升高，反過(guò)來(lái)又抑制了生長(zhǎng)素促進(jìn)切斷細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用，由此可見(jiàn)切斷中乙烯的的合成受生長(zhǎng)素濃度的影響；D敘述正確?！究键c(diǎn)定位】本題主要考查植物激素中的生長(zhǎng)素，涉及到的知識(shí)點(diǎn)有：合成生長(zhǎng)素的原料、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸生理作用。二、非選擇題9、蛋白質(zhì)和核酸核糖體②④甲核膜、核仁甲、乙生物體中的細(xì)胞質(zhì)基因（或甲生物體中線(xiàn)粒體與葉綠體中基因、乙中線(xiàn)粒體中基因）、丙和丁生物體中的所有基因【解析】

甲具有細(xì)胞壁和大液泡，為處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的成熟植物細(xì)胞；乙中同源染色體分離，且細(xì)胞質(zhì)均等分裂，應(yīng)為初級(jí)精母細(xì)胞；丙沒(méi)有核膜包圍得細(xì)胞核，為原核細(xì)胞，丁沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，為病毒?！驹斀狻浚?）病毒結(jié)構(gòu)最為簡(jiǎn)單，含有蛋白質(zhì)和核酸兩種成分，圖示各結(jié)構(gòu)中共有的物質(zhì)是蛋白質(zhì)和核酸。原核細(xì)胞唯一的細(xì)胞器是核糖體，甲、乙、丙共有的細(xì)胞器是核糖體。（2）甲為成熟的植物細(xì)胞，但不一定含有葉綠體，不一定能進(jìn)行光合作用；成熟細(xì)胞不再分裂和分化，但一定可以進(jìn)行②細(xì)胞呼吸和④信息交流，從而使細(xì)胞生命活動(dòng)正常進(jìn)行。（3）植物細(xì)胞壁的成分為纖維素和果膠，若用纖維素酶處理甲、乙、丙三種細(xì)胞，則圖中甲細(xì)胞外層會(huì)發(fā)生明顯變化。（4）植物有絲分裂過(guò)程中，核膜、核仁在前期消失，在末期重新出現(xiàn)，在細(xì)胞周期中表現(xiàn)為周期性的消失和出現(xiàn)。（5）孟德?tīng)栠z傳定律適用于真核生物的核基因遺傳，圖示4個(gè)結(jié)構(gòu)所代表的生物體中，甲、乙生物體中的細(xì)胞質(zhì)基因（或甲生物體中線(xiàn)粒體與葉綠體中基因、乙中線(xiàn)粒體中基因）、丙和丁生物體中的所有基因不遵守孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律。原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞本質(zhì)區(qū)別無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核有以核膜為界限的細(xì)胞核細(xì)胞壁主要成分為肽聚糖植物細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠細(xì)胞質(zhì)有核糖體，無(wú)其他細(xì)胞器有核糖體和其他細(xì)胞器細(xì)胞核擬核，無(wú)核膜和核仁有核膜和核仁10、常染色體隱性AaXBY1/241/4【解析】

本題是對(duì)遺傳系譜圖分析的考查，先分析遺傳系譜圖判斷出2種遺傳病的類(lèi)型寫(xiě)出相關(guān)個(gè)體可能的基因型，根據(jù)個(gè)體可能的基因型進(jìn)行相關(guān)的概率計(jì)算。【詳解】（1）由Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅲ2可知，甲是隱性遺傳病，再由Ⅰ1和Ⅱ3可知，甲是常染色體隱性遺傳病。由Ⅲ3、Ⅲ4和Ⅳ3可知，再結(jié)合Ⅲ4不攜帶乙遺傳病的致病基因，所以該病是伴X染色體隱性遺傳病。Ⅱ3既不患甲病，也不患乙病，其基因型為AaXBY。（2）據(jù)Ⅲ2患甲病，可推知Ⅱ1、Ⅱ2的基因型均為Aa，據(jù)Ⅳ2或Ⅳ3患乙病，推出Ⅲ3的基因型為XBXb，綜合甲病乙病可得Ⅲ3的基因型為1/3AAXBXb或2/3AaXBXb，Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因，推出Ⅲ4的基因型為AaXBY，Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個(gè)孩子患甲病的概率為2/3×1/4=1/6，再生一個(gè)患乙病男孩的概率為1/4，同時(shí)患甲、乙兩種遺傳病男孩為1/6×1/4=1/24。（3）從患乙病角度分析，Ⅲ3的基因型為XBXb，Ⅲ4的基因型為XBY，可推知Ⅳ1的基因型及概率為1/2XBXB，1/2XBXb，正常男性的基因型為XBY，則生下一男孩患乙病的概率是1/2×1/2=1/4。判斷患病遺傳方式的“口訣”：無(wú)中生有為隱性，隱性遺傳看女病，父子正常非伴性；有中生無(wú)為顯性，顯性遺傳看男病，母女正常非伴性。11、AB沒(méi)有核膜包被的成形的細(xì)胞核都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNAD沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)【解析】

分析題圖：A是細(xì)菌細(xì)胞，屬于原核細(xì)胞；B是藍(lán)藻細(xì)胞，屬于原核細(xì)胞；C為植物細(xì)胞，屬于真核細(xì)胞；D為病毒，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)?！驹斀狻拷猓海?）圖中屬于原核細(xì)胞的是A、B，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是沒(méi)有被核膜包被的細(xì)胞核。原核細(xì)胞與