中小學(xué)生閱讀節(jié)活動(dòng)方案

2021年12月最新doc文本格式工作總結(jié)-年終總結(jié)，可以直接修改編輯。中小學(xué)生閱讀節(jié)活動(dòng)方案 一、指導(dǎo)思想讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面開(kāi)展的重要途徑?！白屪x書成為習(xí)慣〞已是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的時(shí)代要求。讀書對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義。為全面貫徹黨的十七大報(bào)告中關(guān)于文化大繁榮的精神，引導(dǎo)和培養(yǎng)廣闊中小學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書、會(huì)讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，不斷增強(qiáng)中小學(xué)校園文化的人文底蘊(yùn)，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，積極打造翰墨飄香、風(fēng)格高雅、文明向上的書香校園，教育局決定在全區(qū)中小學(xué)開(kāi)展首屆中小學(xué)生“閱讀節(jié)〞活動(dòng)。本屆讀書節(jié)以“傳承文明禮儀，創(chuàng)立書香校園〞為主題，按照“全員參與、以校為點(diǎn)、輻射家長(zhǎng)〞的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒〞的要求，大力開(kāi)展校園讀書活動(dòng)。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生制定讀書方案，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書能力；引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧開(kāi)展；通過(guò)讀書活動(dòng)，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)，營(yíng)造和諧的文化氣氛。二、活動(dòng)時(shí)間20xx年10月。三、活動(dòng)主題：傳承文明禮儀，創(chuàng)立書香校園四、活動(dòng)安排1、制訂讀書節(jié)活動(dòng)方案。9月底前各校上報(bào)讀書節(jié)活動(dòng)方案，教育局組織開(kāi)展優(yōu)秀活動(dòng)方案評(píng)選，并向全區(qū)中小學(xué)推薦優(yōu)秀方案。2、學(xué)校把推薦書目印發(fā)給全校師生。各校在校園內(nèi)懸掛讀書節(jié)標(biāo)語(yǔ)，內(nèi)容可為：書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園；濃郁讀書風(fēng)氣，豐富心靈世界；建設(shè)校園文化，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)；讀書，讓我們更充實(shí)；精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈；讀書、品味、創(chuàng)新；讀書好，好讀書，讀好書；與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈；讀書，為精神打底，讀書，為人生奠基；讀書、明理、成才，僅供參考。3、各校按照“七個(gè)一〞〔即制定一份讀書活動(dòng)方案，開(kāi)一次發(fā)動(dòng)大會(huì)，讀1-2本好書，搞一次高質(zhì)量的讀書筆記展示，進(jìn)行一次讀書競(jìng)賽活動(dòng)，組織一次讀書活動(dòng)主題班隊(duì)會(huì)，舉行一次讀書活動(dòng)總結(jié)會(huì)〕要求，開(kāi)展有特色的讀書節(jié)活動(dòng)。4、舉辦以“美麗的校園〞為主題的征文活動(dòng)。5、舉辦以“傳承文明禮儀，創(chuàng)立書香校園〞為主題的中小學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽。6、結(jié)合語(yǔ)言文字工作，開(kāi)展“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生〞——中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)。7、10月30日前，各校將讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)上報(bào)教育局，教育局將根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，表彰“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)〞、“書香之家〞、“閱讀之星〞等先進(jìn)學(xué)校和先進(jìn)個(gè)人。六、活動(dòng)要求1、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化宣傳。學(xué)校要提高對(duì)開(kāi)展本次讀書節(jié)活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)，要發(fā)揮主陣地作用，通過(guò)班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、校會(huì)、晨會(huì)等，利用懸掛“閱讀節(jié)〞宣傳標(biāo)語(yǔ)、校園播送、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)以及國(guó)旗下的講話、家長(zhǎng)學(xué)校等陣地和形式，對(duì)全體教職工、學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育，積極營(yíng)造書香校園的良好氣氛。2、凸現(xiàn)主體，率先垂范。要始終堅(jiān)持以學(xué)生的實(shí)際需要、自我開(kāi)展、自我提高為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持重在平時(shí)、立于終身和有益于學(xué)生育德、勵(lì)志、啟智，促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的提升。要著重抓好“讀〔閱讀〕、寫〔讀書征文〕、講〔讀書演講〕、賽〔讀書知識(shí)競(jìng)賽〕、透〔讀書與課堂學(xué)習(xí)相互滲透〕〞五個(gè)環(huán)節(jié)，使讀書活動(dòng)在根本內(nèi)容和根本方式上形成標(biāo)準(zhǔn)和特色。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是教育教學(xué)組織者、管理者，更要率先垂范，精讀、研讀、教育名著，做師生的典范。廣闊教師要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，努力使讀書成為自身開(kāi)展的需要、愛(ài)好和生活方式。同時(shí)要積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到“閱讀節(jié)〞活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)讀書提高家長(zhǎng)素質(zhì)、提高家庭教育水平和能力。3、分類指導(dǎo)，分層推進(jìn)。要遵循不同年齡學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，組織開(kāi)展有針對(duì)性的活動(dòng)。小學(xué)階段以著重引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)閱讀興趣，指導(dǎo)學(xué)生翻閱圖文并茂的故事性、常識(shí)性、經(jīng)典書籍為主。初中階段要側(cè)重學(xué)生的良好閱讀習(xí)慣養(yǎng)成，拓展學(xué)生的閱讀范圍，指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立閱讀。高中階段要著重提高學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力，拓展學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀鑒賞能力。要堅(jiān)持課內(nèi)外相結(jié)合，校內(nèi)外相結(jié)合，普及和提高相結(jié)合，讀與學(xué)相結(jié)合，教師推薦閱讀與學(xué)生自主閱讀相結(jié)合，單一化的閱讀和多形式的閱讀相結(jié)合，加大引導(dǎo)、指導(dǎo)和輔導(dǎo)力度，不斷優(yōu)化校內(nèi)、班級(jí)環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生閱讀情趣，使讀書活動(dòng)常抓不懈，持之以恒。4、整合資源，深入開(kāi)展。各校要將讀書活動(dòng)有機(jī)融合到紀(jì)念改革開(kāi)放30周年，全國(guó)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月〞等活動(dòng)之中。要充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮好教研、電教、圖書館等部門的作用，積極為讀書節(jié)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)有利條件和環(huán)境，圖書由學(xué)校圖書館提供，或號(hào)召老師、學(xué)生和家長(zhǎng)自愿去新華書店購(gòu)置，有條件的學(xué)?？梢蚤_(kāi)展一次“校園舊圖書交易節(jié)〞。要利用好節(jié)假日作好詳細(xì)的布置和安排。要及時(shí)總結(jié)，不斷積累新經(jīng)驗(yàn)，要明確專人負(fù)責(zé)，作好工作分工，責(zé)任到人，措施到位，確保本次閱讀節(jié)活動(dòng)既轟轟烈烈，又扎實(shí)有效。七、活動(dòng)指南各中小學(xué)可參考下面的活動(dòng)建議，自行設(shè)計(jì)本校的閱讀節(jié)方案，分階段組織實(shí)施。1頁(yè)31、開(kāi)展“書香班級(jí)〞展示活動(dòng)。各校緊緊圍繞創(chuàng)立“書香班級(jí)〞的主題，制定活動(dòng)方案，并認(rèn)真實(shí)施。各班級(jí)緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)立“書香班級(jí)〞活動(dòng)方案，通過(guò)分組討論，小組發(fā)言等形式制定出本班最正確活動(dòng)方案。2、每天一詩(shī)誦讀活動(dòng)。把“每天一詩(shī)〞誦讀活動(dòng)當(dāng)作創(chuàng)立“書香班級(jí)〞的根本條件。要求各班語(yǔ)文教師制訂出閱讀節(jié)期間“每天一詩(shī)〞的目錄，并加以指導(dǎo)，直至學(xué)生能流利的背誦。3、深入開(kāi)展班級(jí)讀書角和好書交流活動(dòng)。要求各班開(kāi)展“獻(xiàn)一本看百本〞師生共建圖書角活動(dòng)，充實(shí)各班圖書角的圖書數(shù)量，提高學(xué)生的閱讀量。同時(shí)，在同學(xué)與同學(xué)之間、班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站〞，舉行“好書換著看〞的活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)、個(gè)人藏書優(yōu)勢(shì)，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書、讀好書。4、建立讀書網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開(kāi)展網(wǎng)上讀書、網(wǎng)上薦書、網(wǎng)上交流、網(wǎng)上競(jìng)賽等形式，培訓(xùn)提高學(xué)生使用數(shù)字圖書館的技能，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，開(kāi)“網(wǎng)〞有益。5、開(kāi)展讀書心得交流會(huì)。要求各班學(xué)生把讀書的感想、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)等寫出來(lái)，在班內(nèi)、校內(nèi)進(jìn)行交流，帶動(dòng)更多同學(xué)也能積極參加。6、開(kāi)展“我愛(ài)讀書〞征文演講大賽活動(dòng)。要求各班同學(xué)把在讀書過(guò)程中發(fā)生的故事記錄下來(lái)，選出最正確文章，參加學(xué)?！拔覑?ài)讀書〞征文比賽。7、開(kāi)展優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)。各班推薦3-5篇優(yōu)秀讀書摘記和3-5幅手抄報(bào)參加學(xué)校展評(píng)。8、開(kāi)展“我的讀書名言〞征集活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生在閱讀名著過(guò)程中，把自己的讀書感想化成只字片言，寫成屬于自己的讀書名言和大家分享。9、開(kāi)展我與父母同讀一本書活動(dòng)。要求學(xué)生努力豐富自己的家庭藏書柜，實(shí)現(xiàn)個(gè)人藏書20冊(cè)以上的目標(biāo)。開(kāi)展好“我與父母同讀一本書〞及讀后感征文活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)父母與子女同讀、同寫、同感悟、共交流。10、根據(jù)學(xué)生的閱讀興趣，舉辦各種主題的讀書講座或讀書論壇。11、建立“讀書日〞制度。每學(xué)期“讀書節(jié)〞期間，集中一天〔或半天〕時(shí)間，什么課都不上，只上“讀書課〞，以大力營(yíng)造校園讀書的氣氛。、舉辦“快樂(lè)就從課本來(lái)〞課本劇比賽，指導(dǎo)學(xué)生改編課本內(nèi)容，把課本上的內(nèi)容〔科目可以不限，書本內(nèi)容不限〕藝術(shù)化，立體化地表演出來(lái)，讓課本也變成學(xué)生們發(fā)自內(nèi)心、發(fā)自興趣的閱讀素材。附件：中小學(xué)生“閱讀節(jié)〞推薦書目小學(xué)局部推薦閱讀書目一、二年級(jí)：?我的第一本平安護(hù)照劉勁松著浙江少兒出版社?木偶奇遇記?[意大利]科洛迪著?安徒生的童話[丹麥]安徒生著?格林的童話[德國(guó)]格林著?大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓?周銳著春風(fēng)文藝出版社?小豬唏哩呼嚕?孫幼軍著春風(fēng)文藝出版社三、四年級(jí)：?魯濱遜漂流記?[英國(guó)]笛福著?馬燕日記?法國(guó)]韓石著天津教育出版社?女兒的故事?梅子涵著少年兒童出版社?烏丟丟的奇遇?金波著江蘇少兒出版社?昆蟲記[法國(guó)]法布爾著花城出版社?芝麻開(kāi)門?祁智著江蘇少兒出版社?我要做好孩子黃蓓佳著江蘇少兒出版社?中國(guó)節(jié)?紹俊等著中國(guó)少年兒童出版社?古堡里的月亮公主?[英國(guó)]伊麗莎白﹒古吉著/馬愛(ài)農(nóng)譯人民文學(xué)出版社?夏洛的網(wǎng)?[美國(guó)]懷特著上海譯文出版社?男生賈里全傳?秦文君著少年兒童出版社?影響孩子一生的世界大科學(xué)家?鄭春興等著中國(guó)宇航出版社五、六年級(jí)：?告訴世界，我能行?盧勤著中國(guó)少年兒童出版社長(zhǎng)江出版社?不可思議的小豆豆?[日本]黑柳徹子著漓江出版社?中國(guó)兔子德國(guó)草?周銳、周雙寧著?青銅葵花?曹文軒著江蘇少兒出版社?青鳥飛過(guò)??象母怨??藍(lán)花??鐘聲?〔冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)〕平靜著浙江少年兒童出版社?向著太陽(yáng)歌唱?徐傳德主編商務(wù)印書館?親親我的媽媽?黃蓓佳著江蘇少兒出版社?列那狐的故事?[法]季諾著浙江少年兒童出版社?非法智慧?張之路著浙江少年兒童出版社?上下五千年?林漢達(dá)、曹余章等著中學(xué)局部推薦閱讀書目社會(huì)·歷史·人物:?人類的故事?[美]房龍著三聯(lián)書店出版社?昨日的世界?[奧]斯蒂芬·茨威格著舒昌善等譯廣西師范大學(xué)出版社?世界是平的——二十一世紀(jì)簡(jiǎn)史?[美]托馬斯·弗里德曼著，湖南科學(xué)技術(shù)出版社?帶一本書去巴黎?林達(dá)著三聯(lián)書店?萬(wàn)歷十五年?[美]黃仁宇著中華書局/三聯(lián)書店?蘇東坡傳?林語(yǔ)堂著陜西師大出版社/百花文藝出版社?傅雷譯傳記五種?三聯(lián)書店/北京十月文藝出版社?人類的群星閃耀時(shí)?[奧]斯蒂芬·茨威格著舒昌善譯廣西師范大學(xué)出版社外國(guó)文學(xué):?小王子?[法]圣埃克蘇佩里著馬振聘譯人民文學(xué)出版社?愛(ài)的教育?[意]阿米其斯著王干卿譯人民文學(xué)出版社?假設(shè)給我三天光明?[美]海倫·凱勒著王家湘譯北京十月文藝出版社?安妮日記?[德]安妮·弗蘭克著寧瑛譯北京十月文藝出版社?金薔薇?[蘇聯(lián)]帕烏斯托夫斯基著戴驄譯上海譯文出版社/李時(shí)、薛菲譯漓江出版社?堂吉訶德?[西班牙]塞萬(wàn)提斯著楊絳譯人民文學(xué)出版社?巴黎圣母院?[法]雨果著陳敬容譯人民文學(xué)出版社?簡(jiǎn)·愛(ài)?[英]勃朗特著上海譯文出版社/人民文學(xué)出版社?復(fù)活?[俄]托爾斯泰著草嬰譯上海譯文出版社2頁(yè)3?卡夫卡文集·中短篇小說(shuō)?[奧地利]卡夫卡著謝瑩瑩、張榮昌等譯上海譯文出版社?老人與海?[美]海明威著上海譯文出版社/漓江出版社?漂泊手記?[加拿大]安妮·麥珂爾絲著孫咸銳、高寧、周曉陽(yáng)譯譯林出版社?一九八四?[英]奧威爾著董樂(lè)山譯上海譯文出版社/遼寧教育出版社?莎士比亞喜劇悲劇選?[英]莎士比亞著朱生豪譯譯林出版社?普希金詩(shī)選?[俄]普希金著查良錚譯譯林出版社/高莽等譯人民文學(xué)出版社/馮春譯上海譯文出版社?新月集·飛鳥集?[印度]泰戈?duì)栔嵳耔I譯北京十月文藝出版社?先知·沫與沙?[黎巴嫩]紀(jì)伯倫著錢滿素譯北京十月文藝出版社?現(xiàn)代詩(shī)100首〔紅、藍(lán)卷〕蔡天新主編生活·讀書·新知三聯(lián)書店?培根人生論?[英]培根著何新譯陜西師大出版社/中國(guó)友誼出版公司?覃思集?[法]帕斯卡爾著李平漚譯百花文藝出版社中國(guó)文學(xué):?唐詩(shī)三百首評(píng)注?[清]蘅塘退士選編周嘯天注評(píng)鳳凰出版社?宋詞三百首評(píng)注?[清]上彊村民選編王兆鵬、黃崇浩注評(píng)鳳凰出版社?人間詞話百年解評(píng)?王國(guó)維著劉鋒杰、章池集注黃山書社?紅樓夢(mèng)?[清]曹雪芹著人民文學(xué)出版社?古文觀止新編?錢伯城主編上海古籍出版社?念樓學(xué)短??學(xué)其短?鐘叔河著安徽教育出版社/湖南美術(shù)出版社?朦朧詩(shī)新編?洪子誠(chéng)、程光煒編選長(zhǎng)江文藝出版社?大家小集·魯迅集?魯迅著花城出版社?人間魯迅?林賢治著花城出版社?大家小集·沈從文集?沈從文著花城出版社?活著?余華著上海文藝出版社?傅雷家書?傅雷著三聯(lián)書店/遼寧教育出版社?孩子你慢慢來(lái)?〔或?野火集?〕龍應(yīng)臺(tái)著文匯出版社?想念地壇?史鐵生著南海出版公司?靈魂的事：關(guān)于生命、愛(ài)情和信仰的沉思?史鐵生著百花文藝出版社?捕蝶者?筱敏花城出版社?我的精神家園?王小波著文化藝術(shù)出版社?思維的樂(lè)趣?王小波著中國(guó)人大出版社?大地上的悲憫?摩羅上海三聯(lián)書店?一個(gè)人的村莊?劉亮程著春風(fēng)文藝出版社?風(fēng)中的院門?劉亮程著上海文藝出版社?周國(guó)平人生哲思錄?周國(guó)平著上海辭書出版社?莫小米自選集之我是誰(shuí)?莫小米著上海遠(yuǎn)東出版社?文化苦旅?余秋雨著文匯出版社思想·心理·藝術(shù)：?蘇菲的世界?[挪威]喬斯坦·賈德著蕭寶森譯作家出版社?寬容?[美]房龍著三聯(lián)書店/廣西師大出版社/陜西師大出版社/中國(guó)人大出版社/北京出版社?莊子散文選集?[戰(zhàn)國(guó)]莊周著馮鐘蕓編百花文藝出版社〔?莊子現(xiàn)代版?流沙河語(yǔ)譯上海古籍出版社〕?禪外說(shuō)禪?張中行著中華書局/黑龍江人民出版社?美的歷程?李澤厚著安徽文藝出版社/天津社科出版社?音樂(lè)筆記?肖復(fù)興著學(xué)林出版社?都會(huì)之春：豐子愷的詩(shī)意漫畫?豐子愷繪陳星編著生活·讀書