徐州市銅山縣夾河中學譯林牛津版高二英語學案M8UGrammar_第1頁
徐州市銅山縣夾河中學譯林牛津版高二英語學案M8UGrammar_第2頁
徐州市銅山縣夾河中學譯林牛津版高二英語學案M8UGrammar_第3頁
徐州市銅山縣夾河中學譯林牛津版高二英語學案M8UGrammar_第4頁
徐州市銅山縣夾河中學譯林牛津版高二英語學案M8UGrammar_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

VIP免費下載

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精銅山區(qū)夾河中學2016-2017學年度第二學期高

年級英語教學案

課題

M8U1Grammar

編制人

夏寶云

審核人

李月玲

做題人

夏寶云

課時

日期

教學目標:Negativewordsandnegativestatementsanddosomeconnectedexercises

Recitesomephrases教學重難點:Howtousethenegativewordsandnegativestatementsinthesentencesfreelyandcorrectly

教學過程

集體備課部分(學生活動部分)Step1

否定的類型:1,

auxiliaryverb+not(助動詞+not)

,助動詞有:be,have,doTheyhaven’tdisappearedandstillhaveaplaceintheworld。2,not+其他詞連用構(gòu)成的搭配

not+否定前綴(eg,un--,dis——,in-—,)的詞表示肯定(雙重否定)Eg,Itis

notuncommon

toadaptfictionfordrama。把小說改編成戲劇并不罕見。3,cannot…….too../can’t…..enough表示越.。。.。.越好,

無論怎樣。。。.。也不為過。Eg,Youcannotbetoocautious.你越謹慎越好。

Whenyoucrosstheroad,youcan’tbecarefulenough。

Ican’tthankyouenough.4,

表示否定意義的詞:hardly,farfrom,seldom,unless,wouldrather…。than…..,freefrom,few,little,scarcely,barely,rarely,

Eg,Theprojectis

farfrom

perfect。

Iwouldratherremainpoorthangetmoneybydishonestmeans。5,全部否定:no,neither,none,nothing

Eg,Neitherofushasforeseentheoutcomeofthisincident.6,部分否定:all,

both,everyone,everything

與not連用

Eg,AllthatyoufindontheInternetisnotuseful.

Ididn’ttakeeverythingwithme。Step2,Exercises1,——-—OK,I'llfixyourcomputerrightnow。

-—--Oh,takeyourtime。_________(2014

天津)

A,Ican’tstandit

B,I’minnohurry

C,That’sagreatidea

D,It’snotmycupoftea.2,————Itrainedcatsanddogsthismorning。Iamgladwetookanumbrella.(2013

重慶)

-—-——Yeah,wewouldhavegotwetalloverifwe_______.

A,hadn't

B,haven't

C,didn’t

D,don’t3,I_______thankyoutoomuchforallyourhelptomysonwhilewewereawayfromhome。

A,won’t

B,can't

C,can

D,will4,Aseriousstudyofphysicsisimpossible______someknowledgeofmathematics.(2013

全國)

A,against

B,before

C,beyond

D,without5,

Whileshopping,peoplesometimescan'thelp_____intobuyingsomethingtheydon'treally個性備課部分/學生活動記錄

教學過程:

裝訂線集體備課部分/學生活動部分need。

A,topersuade

B,persuading

C,beingpersuaded

D,bepersuaded6,Tonycanhardlyboilanegg,still______cookdinner。(2013

全國)

A,less

B,little

C,much

D,more7,Henrywasawayfromhomeforquiteabitand_______sawhisfamily。(2014全國)

A,frequently

B,seldom

C,always

D,usually8,Asmilecosts_____,butgivesmuch.(2014

重慶)

A,anything

B,something

C,nothing

D,everything9,Theresearchgroupproducedtworeportsbasedonthesurvey,but______containedanyusefulsuggestions.(2015福建)

A,all

B,none

C,either

D,neither

10,It’saneither—orsituation—--wecanbuyanewcarthisyearorwecangoonholidaybutwecan'tdo_______.(2013全國)

A,others

B,either

C,another

D,both11,Asocietycannotbesuccessfulifitthrowstraditionaway,butitcannotbesuccessful_____ifwedosomethingtostopprogress。(2013福建)

A,either

B,neither

C,too

D,also12,Goodfamiliesaremuchtoalltheirmembers,but_____tonone。(2014江蘇)

A,something

B,anything

C,everything

D,nothing13,--—Ican’trememberthosegrammarrules?!?--_____________。Practicemore.(2014福建)

A,Youarenotalone

B,It’shardtosay

C,I’mafraidnot

D,It'suptoyou.14,I’velivedinNewYorkandChicago,butdon’tlike_____ofthemverymuch.(2013山東)

A,either

B,any

C,each

D,another15,AlthoughRosemaryhadsufferedfromaseriousillnessforyears,shelost_____ofherenthusiasmforlife.(2013陜西)

A,some

B,neithet

C,none

D,all16,LarryasksBillandPetertogoonapicnicwithhim,but_____ofthemwantsto,becausetheyhaveworktodo。(2012全國)A,either

B,any

C,neither

D,none17,Sophiawaitedforareply,but______came.(2012江蘇)

A,either

B,another

C,neither

D,none18,Thisprojectrequirescloseteamwork.______willbeachievedunlessweworkwelltogether.

A,Nothing

B,Anything

C,Something

D,Everything(2013

安徽)19,Georgesaidthathewouldcomet

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論