2025屆四川省樂山市高三下學期第二次調查研究考試歷史試題（解析版）

高級中學名校試卷PAGEPAGE12025屆四川省樂山市高三下學期第二次調查研究考試歷史試題（考試時間：75分鐘；全卷滿分：100分）注意事項：1.答卷前，考生務必將自己的考號、姓名、班級填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：包括16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.河南舞陽賈湖遺址（距今約9000—7500年）中，出土了許多龜甲，龜甲內裝有用來占卜的石子，有的龜甲還刻有符號；還出土了25只骨笛，經(jīng)測定，這些骨笛能夠吹出七聲音階。這可以印證（）A.先民即將跨入文明時代 B.早期國家形態(tài)已經(jīng)形成C.文字使用趨于成熟狀態(tài) D.族群社會出現(xiàn)明顯分化【答案】A【解析】根據(jù)材料“龜甲內裝占卜石子、刻有符號，出土能吹奏七聲音階的骨笛”并結合所學可知，賈湖遺址的占卜、符號和骨笛體現(xiàn)社會復雜化，符合文明要素（如宗教、藝術、社會分工）的萌芽，預示即將跨入文明時代（以國家、文字等為標志），A項正確；早期國家形態(tài)形成于夏商時期（約前2070年），與賈湖時間差距大，排除B項；賈湖符號僅是原始記事符號，未形成系統(tǒng)文字，成熟文字如甲骨文出現(xiàn)于商代，排除C項；題干未提及墓葬等級、貧富分化等社會分層證據(jù)，無法印證族群明顯分化，排除D項。故選A項。2.西周及春秋早期，國人軍賦的征收，以鄉(xiāng)為單位，在基層村社中按戶征取。春秋末期，魯國開始推行按土田征收軍賦的政策，即“用田賦”；晉國也實行了按田畝征收軍賦的制度?！疤镔x”制度的出現(xiàn)表明（）A.土地私有制取代井田制 B.商品經(jīng)濟得到持續(xù)發(fā)展C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式發(fā)生變化 D.地主階級主導政治舞臺【答案】C【解析】根據(jù)材料“春秋末期，魯國開始推行按土田征收軍賦的政策，即‘用田賦’；晉國也實行了按田畝征收軍賦的制度”并結合所學可知，西周至春秋時期，隨著鐵器牛耕的推廣和私田開墾的增加，井田制逐漸瓦解，土地的實際利用效率提高，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式從集體勞作的井田制向個體家庭耕作的小農(nóng)經(jīng)濟過渡。國家為適應這一變化，調整賦稅征收方式，由按戶轉向按田畝征收，直接反映了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的轉變，C項正確；按田畝征收賦稅表明承認土地私有，但此時井田制并未完全被取代，排除A項；材料未涉及商品經(jīng)濟發(fā)展，排除B項；地主階級主導政治舞臺在戰(zhàn)國時期才逐步確立，與春秋末期的史實不符，排除D項。故選C項。3.東晉南朝時，除以水稻為主外，北方的麥、菽、粟等糧食作物也開始在南方種植，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)普遍出現(xiàn)了稻麥輪作制，麥類成為南朝重要的糧源。對此現(xiàn)象解釋合理的是（）A.南方地區(qū)耕作技術領先 B.南北經(jīng)濟結構發(fā)生變化C.農(nóng)副業(yè)的經(jīng)營形式多樣 D.飲食習慣影響農(nóng)耕發(fā)展【答案】D【解析】根據(jù)材料“北方的麥、菽、粟等糧食作物也開始在南方種植，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)普遍出現(xiàn)了稻麥輪作制，麥類成為南朝重要的糧源”可知，北方糧食作物在南方的種植逐漸增多，這是因為東晉南朝時期，大量北方人口南遷，他們保持著原有的飲食習慣，對麥類等糧食有需求，從而推動了麥類等北方作物在南方的種植，飲食習慣影響了農(nóng)耕發(fā)展，D項正確；材料未提及南方與其他地區(qū)耕作技術的比較，無法得出南方地區(qū)耕作技術領先的結論，排除A項；材料只是說南方的農(nóng)作物種植種類發(fā)生了變化，沒有涉及南北經(jīng)濟結構發(fā)生變化的相關內容，排除B項；材料主要強調的是糧食作物的種植變化，沒有提及農(nóng)副業(yè)的經(jīng)營形式，排除C項。故選D項。4.唐初，尚書省為全國行政中樞，其長官尚書令“掌總領百官，儀形端揆”，唐高祖時，李世民就曾任尚書令一職。但據(jù)文獻記載，唐朝尚書令長期闕而不置，尚書省只設左右仆射（副長官）二人“總判省事”。此舉旨在（）A.消除政治隱患 B.減少決策失誤 C.維護社會秩序 D.規(guī)范宰相職權【答案】A【解析】據(jù)題干及結合所學可知，尚書省是全國行政中樞，之后為了避免他人擔任此職后權力過重，對皇權造成威脅，所以長期不設置尚書令，只設左右仆射總判省事，以此來分散尚書省的權力，消除可能出現(xiàn)的政治隱患，A項正確；減少決策失誤主要通過三省六部制中三省的相互制衡和分工協(xié)作來實現(xiàn)，與不設置尚書令關系不大，排除B項；維護社會秩序主要依靠法律、治安管理等措施，與尚書令的設置與否沒有直接關聯(lián)，排除C項；規(guī)范宰相職權是通過三省六部制整體的制度設計來實現(xiàn)的，并非僅通過不設置尚書令這一舉措，不設置尚書令主要目的還是為了消除政治隱患，加強皇權，排除D項。故選A項。5.宋代理學家提倡女子貞節(jié)，但宋代婦女改嫁現(xiàn)象屢見不鮮。范仲淹在其子死后讓兒媳改嫁門生；王安石的兒子對妻子不中意，王安石便為兒媳選婿另嫁；李清照、唐琬兩度婚姻的故事更為人熟知。這體現(xiàn)了宋代（）A.理學的世俗化趨勢 B.社會風氣相對寬松 C.社會成員身份平等 D.婦女地位有所提高【答案】B【解析】根據(jù)材料“宋代理學家提倡女子貞節(jié)，但宋代婦女改嫁現(xiàn)象屢見不鮮”以及范仲淹、王安石等事例可知，盡管宋代理學家提倡女子貞節(jié)，但社會上婦女改嫁現(xiàn)象仍然較為普遍，這說明當時社會風氣相對寬松，并未被理學觀念完全束縛，B項正確；材料中并未體現(xiàn)理學被普通民眾接受、踐行等理學世俗化的相關內容，無法得出理學的世俗化趨勢，排除A項；材料主要涉及的是婦女改嫁現(xiàn)象，沒有體現(xiàn)社會成員身份平等的信息，且在宋代社會成員身份并不平等，排除C項；婦女改嫁現(xiàn)象屢見不鮮不能直接等同于婦女地位有所提高，改嫁現(xiàn)象更多反映的是社會風氣的情況，而不是婦女地位的本質提升，排除D項。故選B項。6.清朝前期，在文字獄高壓下，士大夫一言不敢及于時政，一語不能觸犯朝廷，只能自筑書齋，厚古薄今；官場上“臣工大率緘默瞻顧”“間有讀書窮理之士，則群指為道學，誹笑詆排”。這一現(xiàn)象表明當時（）A.八股取士禁錮思想 B.中央集權日益加強 C.文化自主性的喪失 D.儒學經(jīng)義遭到排斥【答案】C【解析】根據(jù)材料“士大夫一言不敢及于時政，一語不能觸犯朝廷”“臣工大率緘默瞻顧”并結合所學可知，清朝文字獄導致思想文化領域形成高壓態(tài)勢，士人喪失獨立思考和批判精神，文化自主性徹底淪喪，C項正確；材料未體現(xiàn)八股取士的直接影響，排除A項；中央集權強化屬于政治層面，與題干“文化現(xiàn)象”的側重點不符，排除B項；清朝仍以儒學為正統(tǒng)，材料反映的是思想壓制而非排斥儒學，排除D項。故選C項。7.19世紀末，“大自鳴鐘”（能自動鳴響報時的西式鐘樓）取代鐘鼓樓成為中國通商口岸主要報時工具，多裝置在殖民當局的市政大樓、教堂、教會學校等建筑物頂部，時人“十二時辰四面重，機關旋轉響丁冬。行人未到先昂首，遙指高樓幾點鐘”。這反映出（）A.通商口岸基礎設施的完善 B.治外法權的危害至深C.列強對華資本輸出的擴大 D.生產(chǎn)生活方式的變化【答案】D【解析】根據(jù)材料“大自鳴鐘取代鐘鼓樓成為主要報時工具”“行人未到先昂首，遙指高樓幾點鐘”并結合所學可知，西式鐘樓的引入改變了中國傳統(tǒng)的時間觀念和報時方式，人們開始依賴精確的鐘點安排活動，體現(xiàn)了工業(yè)文明對生產(chǎn)生活方式的深刻影響，D項正確；“通商口岸基礎設施的完善”局限于物質層面，未能反映時間觀念和社會習慣的變革，排除A項；“治外法權”涉及司法特權，與題干中技術文化傳播無直接關聯(lián)，排除B項；“資本輸出”強調經(jīng)濟控制，例如設廠、開設銀行、修鐵路等，而大自鳴鐘的普及更多體現(xiàn)技術滲透和文化影響，排除C項。故選D項。8.1913—1915年，北洋政府編訂頒布有關工商礦業(yè)、農(nóng)林業(yè)、漁牧業(yè)等政策法規(guī)二十余種。1915年12月，實業(yè)團體由民國元年40余個發(fā)展到107個：1916年，全國的工廠數(shù)由1913年的1249家發(fā)展到16957家。據(jù)此說明這一時期（）A.北洋政府政治統(tǒng)治的開明 B.中外貿(mào)易逆差得到扭轉C.工商實業(yè)發(fā)展的障礙掃除 D.民族企業(yè)發(fā)展環(huán)境改善【答案】D【解析】據(jù)題干分析可知，北洋政府頒布了一系列關于經(jīng)濟的法律法規(guī)，實業(yè)團體和工廠數(shù)量明顯增多，結合所學可知，辛亥革命推翻了封建帝制，民國政府頒布了一系列有關民族工業(yè)發(fā)展的法律法規(guī)，列強暫時放松了對中國的經(jīng)濟侵略，民族企業(yè)發(fā)展的環(huán)境有所改善，民族工業(yè)迎來了短暫的春天，D項正確；北洋政府的統(tǒng)治總體上是對內專之、對外賣國的，僅從涉及經(jīng)濟的法律法規(guī)不能體現(xiàn)其統(tǒng)治開明，排除A項；中外貿(mào)易逆差強調的是中國在對外貿(mào)易中進口大于出口，材料僅涉及國內經(jīng)濟的發(fā)展，不涉及對外貿(mào)易，排除B項；“工商實業(yè)發(fā)展的障礙掃除”說法過于絕對化，材料僅能說明當時民族企業(yè)發(fā)展環(huán)境相對寬松，不能說明其發(fā)展的障礙掃除，排除C項。故選D項。9.新中國成立后，采取“以民教民、能者為師”的方針，積極開展農(nóng)村冬學運動和職工教育運動。僅1952年，全國農(nóng)民參加冬學（農(nóng)校）的人數(shù)就達到4885萬，參加職工業(yè)余學校的工人也達到300多萬。這些舉措（）A.健全了國民教育體系 B.推動了城鄉(xiāng)的融合發(fā)展C.凝聚了國家建設力量 D.培養(yǎng)了大批高科技人才【答案】C【解析】據(jù)題干及結合所學可知，通過教育，農(nóng)民和職工提升了自身的文化素養(yǎng)，從而激發(fā)了他們建設新中國的熱情和積極性，凝聚起強大的建設力量，C項正確；國民教育體系的健全是一個長期的過程，僅靠這一時期的冬學運動和職工教育運動是無法實現(xiàn)的，排除A項；新中國成立初期開展的農(nóng)村冬學運動和城市的職工教育運動，未涉及農(nóng)村和城市的交流，排除B項；這些舉措主要是針對廣大農(nóng)民和職工的基礎文化教育和技能培訓，目的是提高勞動者的整體素質，排除D項。故選C項。10.如圖是1950年—2023年四川地區(qū)三大產(chǎn)業(yè)占GDP的比重變化情況?！獡?jù)四川省統(tǒng)計局《新中國成立75周年四川經(jīng)濟社會發(fā)展成就綜述》這可用來說明新中國成立后四川（）A.產(chǎn)業(yè)結構日趨合理 B.二三產(chǎn)業(yè)全國領先 C.經(jīng)濟增速持續(xù)提升 D.農(nóng)業(yè)發(fā)展有所衰退【答案】A【解析】根據(jù)材料可知，1950—2023年，四川第一產(chǎn)業(yè)比重持續(xù)下降，二、三產(chǎn)業(yè)比重上升，產(chǎn)業(yè)從以農(nóng)業(yè)為主向服務業(yè)轉變，說明產(chǎn)業(yè)結構日趨合理，A項正確；圖中僅為四川自身產(chǎn)業(yè)比重數(shù)據(jù)，并無與全國其他省份對比信息，且從史實看，四川在這期間二三產(chǎn)業(yè)也并非處于全國領先水平，排除B項；圖表呈現(xiàn)的是三大產(chǎn)業(yè)占GDP比重變化，并非經(jīng)濟增速，無法體現(xiàn)經(jīng)濟增速情況，排除C項；第一產(chǎn)業(yè)比重下降不代表實際發(fā)展衰退，經(jīng)濟總量增長時，即使占比降，農(nóng)業(yè)產(chǎn)值仍是增加的，排除D項。故選A項。11.如表是2000年和2020年中國發(fā)明專利授權量第一申請人前十變遷統(tǒng)計表。據(jù)此可知中國這一時期（）2000年與2020年中國發(fā)明專利授權量第一申請人前十變遷統(tǒng)計表2000年第一申請人2020年第一申請人類別單位數(shù)專利數(shù)第一申請人類別單位數(shù)專利數(shù)國有企業(yè)1147國有企業(yè)12853中國大學165中國大學410986外資企業(yè)8554外資企業(yè)00民營企業(yè)00民營企業(yè)517868合計10766合計1031707A.根本上打破了西方國家的技術封鎖 B.民營企業(yè)成為國民經(jīng)濟發(fā)展主體C.高校在發(fā)展中實現(xiàn)了功能完全轉型 D.科技自主產(chǎn)業(yè)調整轉型步伐加快【答案】D【解析】根據(jù)材料“2000年外資企業(yè)占8家，民營企業(yè)為0家；2020年外資企業(yè)占0家，民營企業(yè)占5家，且專利授權量大幅增長”并結合所學可知，中國發(fā)明專利授權主體從外資主導轉向民企、高校和國企協(xié)同創(chuàng)新，反映出科技自主能力提升和產(chǎn)業(yè)結構的深刻調整，D項正確；“根本上打破了西方國家的技術封鎖”表述過于絕對，材料僅體現(xiàn)專利授權量的變化，無法直接得出技術封鎖被打破的結論，排除A項；“民營企業(yè)成為國民經(jīng)濟發(fā)展主體”與材料無關，專利授權量不能等同于經(jīng)濟主體地位，排除B項；“高校在發(fā)展中實現(xiàn)了功能完全轉型”中的“完全轉型”說法片面，材料僅顯示高校專利數(shù)量增長，無法體現(xiàn)功能全面轉變，排除C項。故選D項。12.9世紀初，阿拉伯帝國哈里發(fā)支持將希臘、波斯、印度等地的哲學、科學、醫(yī)學等學術著作翻譯成阿拉伯語，并在巴格達成立“智慧宮”，作為翻譯和學術研究中心，吸引了來自不同地區(qū)的學者匯聚于此。這表明當時阿拉伯（）A.伊斯蘭文化被各地認同 B.推動近代自然科學勃興C.開明政策利于文明進步 D.促進同質文明交流傳播【答案】C【解析】根據(jù)材料及所學可知，阿拉伯帝國哈里發(fā)支持把各地的哲學、科學、醫(yī)學等學術著作翻譯成阿拉伯語，作為翻譯和學術研究中心，吸引了來自不同地區(qū)的學者匯聚于此，哈里發(fā)這種開明的政策促進了不同地區(qū)文化的交流融合，有利于文明的進步，C項正確；材料未提及伊斯蘭文化被各地認同的相關內容，排除A項；近代自然科學勃興是在16—17世紀，與材料中的9世紀初時間不符，排除B項；希臘、波斯、印度等地的文明并非同質文明，材料體現(xiàn)的是不同文明之間的交流傳播，排除D項。故選C項。13.18世紀中后期，普魯士貴族出身的葉卡捷琳娜二世成為俄國沙皇，她仿效西歐試行“開明專制”，編撰《諭旨》，干預國家立法，贊賞孟德斯鳩《論法的精神》，資助并邀請啟蒙思想家狄德羅訪問俄國。這些措施（）A.傳播了法國資產(chǎn)階級革命思想 B.增強了俄國政治機制的韌性C.促進了俄國資本主義快速發(fā)展 D.沖擊了歐洲的封建專制制度【答案】B【解析】根據(jù)材料“她仿效西歐試行‘開明專制’，編撰《諭旨》，干預國家立法，贊賞孟德斯鳩《論法的精神》”可知，葉卡捷琳娜二世通過一系列改革措施，在一定程度上對俄國的政治機制進行了調整和完善，使其更具適應性和靈活性，增強了俄國政治機制的韌性，B項正確；葉卡捷琳娜二世的目的并不是傳播法國資產(chǎn)階級革命思想，她的“開明專制”更多是為了維護自身統(tǒng)治和俄國的穩(wěn)定，排除A項；雖然這些措施在一定程度上有利于俄國資本主義的發(fā)展，但“快速發(fā)展”表述不準確，排除C項；葉卡捷琳娜二世的改革主要是在俄國國內進行，其影響力主要局限于俄國，對整個歐洲封建專制制度的沖擊較小，沒有形成廣泛而深刻的影響，排除D項。故選B項。14.19世紀30年代，英國在印度殖民地積極推廣英語教育，并認為英語教育只適合少數(shù)人，“他們的血統(tǒng)和膚色是印度人，但在愛好、見解、道德和才智方面，卻是英國人。”據(jù)此可知，當時推廣英語教育旨在（）A.阻斷印度傳統(tǒng)民族文化傳承 B.提高印度殖民地的國民素養(yǎng)C.推動不同文化平等交流融合 D.促進印度逐步走向獨立自主【答案】A【解析】根據(jù)材料“他們的血統(tǒng)和膚色是印度人，但在愛好、見解、道德和才智方面，卻是英國人”可知，英國試圖通過英語教育，培養(yǎng)出在思想文化等方面認同英國的印度人，從而阻斷印度傳統(tǒng)民族文化傳承，A項正確；英國推廣英語教育的目的并非是提高印度殖民地的國民素養(yǎng)，而是為了更好地統(tǒng)治印度，排除B項；英國的這種做法并不是為了推動不同文化平等交流融合，從“只適合少數(shù)人”及培養(yǎng)“卻是英國人”的印度人來看，是帶有文化侵略性質的，并非平等交流，排除C項；英國作為殖民國家，不可能希望印度走向獨立自主，推廣英語教育也是為了加強對印度的控制，排除D項。故選A項。15.1864年11月，馬克思在致美國總統(tǒng)林肯的信中，稱美國為“宣布第一個人權宣言和最先推動十八世紀歐洲革命的地方”；后來，馬克思一度準備把第一國際的總部遷往紐約，但社會主義運動在美國始終未能全面展開。造成這一結果的主要原因是美國（）A.保留了大量奴隸制殘余 B.移民群體排斥新事物 C.資本主義發(fā)展程度不高 D.工業(yè)化處于起飛階段【答案】D【解析】根據(jù)材料及所學可知，馬克思對美國評價很高，但社會主義運動在美國卻未能全面展開。19世紀60年代，美國正處于工業(yè)化起飛階段，資本主義快速發(fā)展，社會矛盾相對緩和，工人階級尚未形成強大的政治力量，且有較多改善生活的機會和上升通道，這使得社會主義運動缺乏廣泛的階級基礎和社會土壤，D項正確；1864年美國南北戰(zhàn)爭已經(jīng)接近尾聲，奴隸制即將被廢除，且奴隸制殘余主要影響的是種族關系等方面，對社會主義運動未能全面展開影響較小，排除A項；美國本身是一個移民國家，移民群體來源廣泛，具有較強的包容性，并不排斥新事物，該項說法不符合史實，排除B項；19世紀60年代，美國資本主義發(fā)展迅速，工業(yè)革命推動其經(jīng)濟快速增長，并非發(fā)展程度不高，該項與史實不符，排除C項。故選D項。16.1986年1月14日，蘇聯(lián)領導人戈爾巴喬夫在給里根的信中，建議：用5至8年的時間削減50％的戰(zhàn)略核武器，并消除歐洲所有中程核力量；從1990年開始，所有核國家銷毀戰(zhàn)術武器并禁止核試驗；1995年開始，銷毀所有核武器。寫信的第二天，他就公開了這一建議。這表明蘇聯(lián)（）A.試圖分化西方資本主義陣營 B.由于經(jīng)濟衰退實行全球戰(zhàn)略收縮C.軍事科技研發(fā)生產(chǎn)嚴重滯后 D.謀求與美國共同構建國際新秩序【答案】B【解析】根據(jù)材料“戈爾巴喬夫提出分階段削減乃至最終銷毀核武器”并結合所學可知，20世紀80年代蘇聯(lián)經(jīng)濟陷入困境，軍備競賽加劇財政負擔，戈爾巴喬夫上臺后推行改革（“新思維”），試圖通過裁軍緩和冷戰(zhàn)局勢并減輕經(jīng)濟壓力，實行戰(zhàn)略收縮，B項正確；材料未體現(xiàn)分化西方的意圖，裁軍提議直接針對美國及歐洲核力量，屬雙邊談判，排除A項；蘇聯(lián)核科技并未滯后，其戰(zhàn)略武器與美國勢均力敵，裁軍主因是經(jīng)濟而非技術問題，排除C項；蘇聯(lián)雖倡導合作，但核心目的是戰(zhàn)略收縮而非主動構建新秩序，排除D項。故選B項。二、非選擇題：包括3小題（17題25分，18題12分，19題15分，共52分）17.閱讀材料，完成下列要求。材料一20世紀40年代初，正值中國抗日戰(zhàn)爭最艱苦的時期。1941年夏，中原地區(qū)發(fā)生罕見旱災；1942年后更嚴重的蝗災、水災、雹災等交相并發(fā)，僅河南就受災數(shù)十縣。國民政府嚴控輿論，采取“軍事第一”，舍民保軍的殘酷政策，災情蔓延，救災糧款遲遲未到位，災區(qū)卻已出現(xiàn)哄抬糧價的現(xiàn)象，災民逃亡，瘟疫泛起，大量人口死亡，終釀成一場曠日持久的中原大災荒。在美國等國際輿論的強大壓力下，1942年8月，國民政府才開始轉運難民；12月，當局劃撥的2億元賑災款到河南不足一半，同時強調軍糧征收不能減免；直到1943年，蔣介石才下達救災命令，發(fā)布戰(zhàn)時物資限價令。河南敵占區(qū)偽政府則大搞祈雨活動，災情愈加嚴重，日偽軍還趁機煽動敵占區(qū)民眾向邊區(qū)搶糧?！幾运沃滦隆?942：河南大饑荒》材料二1942年，面對中原地區(qū)大災荒，晉冀魯豫邊區(qū)中共太行分局，要求災區(qū)各級黨政軍群團把抗災救災工作看作與對日斗爭同等重要的中心工作來抓。太行行署向災民做出“不餓死一個人”的保證。邊區(qū)政府成立救濟委員會，號召各界同胞共渡難關；宣布減免受災地區(qū)的糧款，并制定《糧食調劑管理暫行辦法》；強調不靠天、不求神，鼓勵互濟互通，成立合作社組織全民生產(chǎn)自救，并召集災民參加開灘、修梁、打井工程，搶種、補種秋糧等。1943年春，邊區(qū)政府發(fā)放無息貸款作為早苗、耕畜、紡織等資金；并成立醫(yī)療隊攜帶藥品前往災區(qū)，幫助群眾改善衛(wèi)生條件，進行減費或免費治病。經(jīng)過兩年的努力，基本上消滅了災荒，邊區(qū)經(jīng)濟社會逐步恢復?！幾择T佳《1942—1943年中原大災荒與的應對》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，分析中原大災荒曠日持久的原因。（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，概括邊區(qū)政府救災舉措的特點及其影響。（3）綜合上述材料，談談你對各方救災舉措不同的認識?！敬鸢浮浚?）原因：（政治局勢）中原是抗戰(zhàn)重點區(qū)域，（敵占區(qū)、邊區(qū)、國統(tǒng)區(qū)）各占領區(qū)錯并存缺乏統(tǒng)一領導；戰(zhàn)爭導致社會保障運行機制失靈。（災害情況）多種災害人禍交相并發(fā)，受災面廣。（經(jīng)濟發(fā)展）農(nóng)耕經(jīng)濟本身的脆弱，抵御自然災害能力差。（日偽）日本侵華戰(zhàn)爭破壞，經(jīng)濟掠奪；日偽政府人為破壞搶劫；封建迷信。（國民政府）貽誤救災時機；國民政府掩蓋事實真；漠視災情災民等。（2）特點：（宗旨上）以人民利益為中心；（指導思想上）救災與抗戰(zhàn)并重；（舉措上）多措并舉、科學施策、標本兼治；（主體上）政府主導與互助自救相結合，全民動員；（效果上）成效顯著等。影響：有效緩解災情，促進災區(qū)經(jīng)濟社會恢復發(fā)展；鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，有利于團結抗戰(zhàn)；提高中共及邊區(qū)政府在民眾中的號召力；為社會治理、應對公共危機事件積累了經(jīng)驗。（3）日偽：主要目的在于穩(wěn)定淪陷區(qū)秩序，趁機擴大侵略，這是法西斯侵略本質決定的；國民政府：以軍事斗爭為借口，忽視災情，漠視災民生命財產(chǎn)，這是由其階級本質決定的，最終喪失民心；邊區(qū)政府：以人民利益為出發(fā)點，抗戰(zhàn)救災并重，克服戰(zhàn)爭封鎖等困難，調動各方力量積極抗災救災，贏得民心，成為抗戰(zhàn)的中流砥柱?！窘馕觥俊拘?】中原大災荒曠日持久的原因根據(jù)“

20世紀40年代初，正值中國抗日戰(zhàn)爭最艱苦的時期”得出戰(zhàn)爭導致社會保障運行機制失靈；根據(jù)“1941年夏，中原地區(qū)發(fā)生罕見旱災；1942年后更嚴重的蝗災、水災、雹災等交相并發(fā)，僅河南就受災數(shù)十縣”得出多種災害人禍交相并發(fā)，受災面廣；根據(jù)“國民政府嚴控輿論，采取‘軍事第一’，舍民保軍的殘酷政策，災情蔓延，救災糧款遲遲未到位，災區(qū)卻已出現(xiàn)哄抬糧價的現(xiàn)象，災民逃亡，瘟疫泛起，大量人口死亡”得出國民政府貽誤救災時機；國民政府掩蓋事實真；漠視災情災民；根據(jù)“當局劃撥的2億元賑災款到河南不足一半，同時強調軍糧征收不能減免；直到1943年，蔣介石才下達救災命令，發(fā)布戰(zhàn)時物資限價令。河南敵占區(qū)偽政府則大搞祈雨活動，災情愈加嚴重，日偽軍還趁機煽動敵占區(qū)民眾向邊區(qū)搶糧”得出日本侵華戰(zhàn)爭破壞，經(jīng)濟掠奪；日偽政府人為破壞搶劫；封建迷信；結合所學內容可知，還由于中原是抗戰(zhàn)重點區(qū)域，各占領區(qū)錯并存缺乏統(tǒng)一領導；農(nóng)耕經(jīng)濟本身的脆弱，抵御自然災害能力差等。【小問2】邊區(qū)政府救災措施的特點根據(jù)“要求災區(qū)各級黨政軍群團把抗災救災工作看作與對日斗爭同等重要的中心工作來抓”得出宗旨上以人民利益為中心；指導思想上救災與抗戰(zhàn)并重；根據(jù)“ 邊區(qū)政府成立救濟委員會，號召各界同胞共渡難關；宣布減免受災地區(qū)的糧款，并制定《糧食調劑管理暫行辦法》；強調不靠天、不求神，鼓勵互濟互通，成立合作社組織全民生產(chǎn)自救，并召集災民參加開灘、修梁、打井工程，搶種、補種秋糧等。1943年春，邊區(qū)政府發(fā)放無息貸款作為早苗、耕畜、紡織等資金；并成立醫(yī)療隊攜帶藥品前往災區(qū)，幫助群眾改善衛(wèi)生條件，進行減費或免費治病”得出多措并舉、科學施策、標本兼治；政府主導與互助自救相結合，全民動員；根據(jù)“經(jīng)過兩年的努力，基本上消滅了災荒，邊區(qū)經(jīng)濟社會逐步恢復”得出成效顯著等。影響綜合材料內容和所學可知，主要是有效緩解災情，促進災區(qū)經(jīng)濟社會恢復發(fā)展；鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，有利于團結抗戰(zhàn)；提高中共及邊區(qū)政府在民眾中的號召力；為社會治理、應對公共危機事件積累了經(jīng)驗?！拘?】對于各方救災舉措不同的認識可從各方不同的立場上進行分析。對于日偽政府來說，其主要目的在于穩(wěn)定淪陷區(qū)秩序，趁機擴大侵略，這是法西斯侵略本質決定的；對于國民政府來說，他們以軍事斗爭為借口，忽視災情，漠視災民生命財產(chǎn)，這是由其階級本質決定的，最終喪失民心；對于邊區(qū)政府來說，是以人民利益為出發(fā)點，抗戰(zhàn)救災并重，克服戰(zhàn)爭封鎖等困難，調動各方力量積極抗災救災，贏得民心，成為抗戰(zhàn)的中流砥柱。18.閱讀材料，完成下列要求。材料中華文化具有開放包容、積極開拓的品格，在自身成長的同時也不斷地向海外傳播，其發(fā)展呈現(xiàn)連續(xù)性，每個階段自有其階段性、時代性的特征，影響輻射范圍不斷擴大（見下表）。時間特征主要輻射地漢代“絲綢之路”的正式開辟東亞（朝、日）、東南亞（如越南）、中亞、西亞、歐洲和美洲等唐代“中華文化圈”的形成宋元時代科技發(fā)明的大規(guī)模外傳明清之際席卷歐洲的“中國熱”19世紀以后出現(xiàn)大規(guī)模向海外移民浪潮——據(jù)武斌著《新編中華文化海外傳播史》根據(jù)上述材料，從表中提取兩個及以上相互關聯(lián)的中華文化歷史信息，自擬論題，并結合所學知識予以闡述。（要求：論題明確，觀點正確，史論結合，邏輯清晰，表述成文。）【答案】示例一：論題：中華文化的傳播促進了世界文明的發(fā)展闡述：中華文化在交流中不斷發(fā)展，且為世界文明發(fā)展做出了突出貢獻。秦漢時期，隨著海上和路上絲綢之路的開辟，中國的文字、農(nóng)耕技術、絲綢、儒學通過絲綢之路傳播到日本、朝鮮和中亞等地區(qū)，推動了當?shù)氐慕?jīng)濟文化交流和發(fā)展。隋唐時期，政局穩(wěn)定，政治相對清明，經(jīng)濟發(fā)展促進文化的繁榮，日本、朝鮮派遣大量遣唐使來華學習唐朝的政治制度、儒學、建筑技術、律令和歷法等，唐朝的文化推動了日本的大化改新和朝鮮的發(fā)展，東南亞的越南也教育和選官制度也移植中國。宋元明清時期，中國的發(fā)明先后傳入西方，中國的思想文化在17-18世紀對西方的思想解放和封建神權起到非常重要的作用，故此時西方掀起了“中國熱”，在學習和借助中華文化的基礎上實現(xiàn)了歐洲社會的轉型。綜上所述，中華文化在不同時期不斷向外輻射和傳播，促進了世界文明的發(fā)展，展示出中華文化的世界意義。示例二：論題：宋元明清時中華文化外傳推動西方社會轉型闡述：宋元時期，中國傳統(tǒng)科技火藥、印刷術和指南針走向成熟，并最終外傳至西方，對西方社會發(fā)展起到巨大推動作用?；鹚幵?3世紀經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲，使歐洲火藥武器的發(fā)展，加速了歐洲封建制度的瓦解：南宋時，指南針經(jīng)阿拉伯傳入歐洲，指南針在歐洲航?；顒又械氖褂茫苿恿诵潞铰返拈_辟及大航海時代的到來；宋元明清時期，中國瓷器大量出口到歐洲，成為歐洲貴族和上層社會追捧的奢侈品。瓷器的精美造型、獨特工藝和文化內涵，對歐洲的藝術風格和歐洲制瓷業(yè)的發(fā)展起到推動作用。15世紀，中國的印刷術傳入歐洲，大大推動了文藝復興運動和宗教改革，促進了思想解放和社會進步。而在明末清初之際，歐洲更是出現(xiàn)“中國文化熱”，歐洲的傳教士將中國的儒家思想等文化經(jīng)典翻譯介紹到歐洲。儒家思想中的道德觀念、政治理念等對歐洲的啟蒙思想家產(chǎn)生了一定的啟發(fā)。伏爾泰等啟蒙思想家贊賞儒家思想的理性、道德等觀念，將其作為批判歐洲封建教會和專制制度的思想武器，推動了歐洲的啟蒙運動，為歐洲的政治變革和社會轉型提供了思想動力。綜上所述：隨著海上絲綢之路的繁盛和新航路的開辟，中國的科技和思想文化先后傳入歐洲，促進了歐洲經(jīng)濟的發(fā)展和思想解放，最終推動了歐洲由封建社會走向資本主義。示例三：論題：19世紀以來中國海外移民文化傳播和地區(qū)開發(fā)闡述：略（華僑開發(fā)南洋；華工參與美洲開發(fā)等。）【解析】示例1：首先，根據(jù)材料“中華文化具有開放包容、積極開拓的品格，在自身成長的同時也不斷地向海外傳播，其發(fā)展呈現(xiàn)連續(xù)性，每個階段自有其階段性、時代性的特征，影響輻射范圍不斷擴大”得出觀點為：中華文化的傳播促進了世界文明的發(fā)展。其次，結合所學知識，列舉秦漢、隋唐、宋元明清時期，中華文化外傳史實及其影響進行闡述。如，秦漢時期，隨著海上和路上絲綢之路的開辟，中國的文字、農(nóng)耕技術、絲綢、儒學通過絲綢之路傳播到日本、朝鮮和中亞等地區(qū)，推動了當?shù)氐慕?jīng)濟文化交流和發(fā)展。隋唐時期，政局穩(wěn)定，政治相對清明，經(jīng)濟發(fā)展促進文化的繁榮，日本、朝鮮派遣大量遣唐使來華學習唐朝的政治制度、儒學、建筑技術、律令和歷法等，唐朝的文化推動了日本的大化改新和朝鮮的發(fā)展，東南亞的越南也教育和選官制度也移植中國。宋元明清時期，中國的發(fā)明先后傳入西方，中國的思想文化在17-18世紀對西方的思想解放和封建神權起到非常重要的作用，故此時西方掀起了“中國熱”，在學習和借助中華文化的基礎上實現(xiàn)了歐洲社會的轉型。最后，綜上所述，中華文化在不同時期不斷向外輻射和傳播，促進了世界文明的發(fā)展，展示出中華文化的世界意義。示例2：首先，根據(jù)材料中宋元時代“科技發(fā)明的大規(guī)模外傳”和明清之際“席卷歐洲的‘中國熱’”等信息及所學，得出論題為：宋元明清時中華文化外傳推動西方社會轉型。其次，結合所學知識，列舉宋元時期火藥、印刷術、指南針等科技傳播及其推動西方社會轉型的史實進行闡述，如，宋元時期，中國傳統(tǒng)科技火藥、印刷術和指南針走向成熟，并最終外傳至西方，對西方社會發(fā)展起到巨大推動作用。火藥在13世紀經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲，使歐洲火藥武器的發(fā)展，加速了歐洲封建制度的瓦解：南宋時，指南針經(jīng)阿拉伯傳入歐洲，指南針在歐洲航?；顒又械氖褂?，推動了新航路的開辟及大航海時代的到來；宋元明清時期，中國瓷器大量出口到歐洲，成為歐洲貴族和上層社會追捧的奢侈品。瓷器的精美造型、獨特工藝和文化內涵，對歐洲的藝術風格和歐洲制瓷業(yè)的發(fā)展起到推動作用。15世紀，中國的印刷術傳入歐洲，大大推動了文藝復興運動和宗教改革，促進了思想解放和社會進步。而在明末清初之際，歐洲更是出現(xiàn)“中國文化熱”，歐洲的傳教士將中國的儒家思想等文化經(jīng)典翻譯介紹到歐洲。儒家思想中的道德觀念、政治理念等對歐洲的啟蒙思想家產(chǎn)生了一定的啟發(fā)。伏爾泰等啟蒙思想家贊賞儒家思想的理性、道德等觀念，將其作為批判歐洲封建教會和專制制度的思想武器，推動了歐洲的啟蒙運動，為歐洲的政治變革和社會轉型提供了思想動力。最后，綜上所述，隨著海上絲綢之路的繁盛和新航路的開辟，中國的科技和思想文化先后傳入歐洲，促進了歐洲經(jīng)濟的發(fā)展和思想解放，最終推動了歐洲由封建社會走向資本主義。示例3：首先，根據(jù)材料“19世紀以后，出現(xiàn)大規(guī)模向海外移民浪潮”得出論題為：19世紀以來中國海外移民促進了文化傳播和地區(qū)開發(fā)。然后，結合所學知識進行闡述，如：19世紀以后，由于國內局勢動蕩、人口壓力等多種因素，出現(xiàn)了大規(guī)模向海外移民的浪潮。中國移民前往東南亞、美洲、澳洲等世界各地，他們帶去了中國的語言、風俗習慣、傳統(tǒng)技藝等文化元素。在東南亞，華人聚居形成了獨特的唐人街，春節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日以及舞龍舞獅等傳統(tǒng)習俗在這里得以傳承和發(fā)揚，同時中國的農(nóng)業(yè)技術、手工藝技術等也傳播開來，促進了當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展。在美洲，華工參與了鐵路等基礎設施的建設，為當?shù)氐拈_發(fā)做出了重要貢獻，他們的勤勞和堅韌精神也給當?shù)厣鐣粝铝松羁逃∠螅袊娘嬍澄幕纫仓饾u被當?shù)厝怂私夂拖矏?。在澳洲，華人礦工等在當?shù)氐牡V業(yè)開發(fā)等領域發(fā)揮了重要作用，并且將中國的文化特色融入到當?shù)厣鐣?，促進了文化的交流與融合。最后，綜上所述，19世紀以來的中國海外移民浪潮，不僅傳播了中華文化，也為世界各地的地區(qū)開發(fā)做出了積極貢獻，促進了不同文化之間的交流與互鑒，對世界的發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。19.閱讀材料，完成下列要求。材料19世紀初，南美“解放者”玻利瓦爾主張“把整個新世界組成一個國家，用統(tǒng)一的渠道使各個部分同整體連接”，建立“美洲聯(lián)盟”，終因內外矛盾難以調和而破產(chǎn)。1948年，聯(lián)合國拉美經(jīng)委會成立，提出建立“拉丁美洲共同市場”。但拉美主要以進口替代工業(yè)化，且已有的工業(yè)化限制在各國國內市場，共同市場難以形成。20世紀80年代，拉美地區(qū)爆發(fā)了嚴重的債務危機，經(jīng)濟陷入停止和衰退。新的貿(mào)易保護主義在歐美發(fā)達國家抬頭，歐美各國壓低拉美各國初級工業(yè)產(chǎn)品價格，拉美國家外貿(mào)條件不斷惡化，經(jīng)濟發(fā)展面臨嚴重困難，一體化進程陷入停頓狀態(tài)。此后，美國提出“美洲倡議”，拉美抓住機遇，停止內部敵對，進行政治經(jīng)濟改革，一體化進程逐漸恢復生機。冷戰(zhàn)結束后，拉美政府以務實精神再次推動一體化進程，參與國家之多是前所未有的，但南方共同市場、安第斯共同體、加勒比國家共