新課程標(biāo)準(zhǔn)2022版試題及答案a3

新課程標(biāo)準(zhǔn)2022版試題及答案a3

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.2022版新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)化了（）。A.過程評價(jià)B.結(jié)果評價(jià)C.綜合評價(jià)2.義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)修訂原則不包括（）。A.目標(biāo)導(dǎo)向B.問題導(dǎo)向C.興趣導(dǎo)向3.2022版課程標(biāo)準(zhǔn)提出要增強(qiáng)課程（）。A.時(shí)代性B.傳統(tǒng)性C.單一性4.課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定以（）為指導(dǎo)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。A.社會(huì)主義核心價(jià)值觀B.中華傳統(tǒng)美德C.創(chuàng)新精神5.強(qiáng)化課程綜合性和實(shí)踐性要變革（）。A.教學(xué)方法B.教學(xué)目標(biāo)C.教學(xué)內(nèi)容6.課程標(biāo)準(zhǔn)提出要研制（）學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。A.全面發(fā)展B.階段性C.終結(jié)性7.以下哪項(xiàng)不屬于課程標(biāo)準(zhǔn)中的基本原則（）。A.堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向B.堅(jiān)持學(xué)生為本C.堅(jiān)持分?jǐn)?shù)至上8.課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)要推進(jìn)（）。A.紙筆測試B.多元評價(jià)C.單一評價(jià)9.2022版課程標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化了（）設(shè)置。A.課程結(jié)構(gòu)B.課程理念C.課程目標(biāo)10.課程標(biāo)準(zhǔn)要求落實(shí)（）教育。A.勞動(dòng)B.體育C.美育二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.2022版新課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的主要變化有（）A.強(qiáng)化育人導(dǎo)向B.優(yōu)化內(nèi)容結(jié)構(gòu)C.研制學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)2.課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的基本原則包括（）A.堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向B.堅(jiān)持問題導(dǎo)向C.堅(jiān)持創(chuàng)新導(dǎo)向3.以下屬于課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)的理念有（）A.素養(yǎng)導(dǎo)向B.育人為本C.因材施教4.義務(wù)教育課程應(yīng)致力于培養(yǎng)的核心素養(yǎng)包括（）A.正確價(jià)值觀B.必備品格C.關(guān)鍵能力5.課程標(biāo)準(zhǔn)提出的改革重點(diǎn)有（）A.強(qiáng)化學(xué)科實(shí)踐B.推進(jìn)綜合學(xué)習(xí)C.落實(shí)因材施教6.課程標(biāo)準(zhǔn)中的學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)主要作用有（）A.引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度B.為教材編寫、教學(xué)實(shí)施和考試評價(jià)等提供依據(jù)C.提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績7.課程標(biāo)準(zhǔn)要求增強(qiáng)課程的（）A.思想性B.科學(xué)性C.系統(tǒng)性8.2022版課程標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化課程設(shè)置，整合的課程有（）A.道德與法治B.勞動(dòng)C.信息科技9.課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)的評價(jià)方式包括（）A.過程性評價(jià)B.表現(xiàn)性評價(jià)C.綜合性評價(jià)10.課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的課程理念包括（）A.確立課程修訂的根本遵循B.明確課程內(nèi)容選什么、選多少C.探索跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)三、判斷題（每題2分，共10題）1.2022版課程標(biāo)準(zhǔn)淡化了育人導(dǎo)向。（）2.課程標(biāo)準(zhǔn)提出要以問題為導(dǎo)向進(jìn)行修訂。（）3.義務(wù)教育課程應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生單一學(xué)科能力。（）4.學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)無關(guān)。（）5.課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)要減少課程的綜合性。（）6.2022版課程標(biāo)準(zhǔn)未對評價(jià)方式進(jìn)行改革。（）7.課程標(biāo)準(zhǔn)要求強(qiáng)化課程內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化。（）8.強(qiáng)化課程綜合性和實(shí)踐性不利于學(xué)生發(fā)展。（）9.課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定教學(xué)要堅(jiān)持學(xué)生為本。（）10.2022版課程標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化課程設(shè)置不涉及課程結(jié)構(gòu)調(diào)整。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述2022版新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)化育人導(dǎo)向的體現(xiàn)。答：以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，將黨的教育方針細(xì)化為課程核心素養(yǎng)，體現(xiàn)正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力培養(yǎng)要求，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。2.課程標(biāo)準(zhǔn)中優(yōu)化課程設(shè)置的主要措施有哪些？答：調(diào)整優(yōu)化課程設(shè)置，整合相關(guān)課程，如道德與法治、勞動(dòng)、信息科技等，注重各學(xué)段銜接，增強(qiáng)課程綜合性和實(shí)踐性。3.簡述學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的作用。答：引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度，為教材編寫、教學(xué)實(shí)施和考試評價(jià)等提供依據(jù)，有助于提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。4.課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)的評價(jià)改革重點(diǎn)是什么？答：重點(diǎn)是推進(jìn)多元評價(jià)，包括過程性評價(jià)、表現(xiàn)性評價(jià)等，改變單一評價(jià)方式，全面、綜合地評價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)學(xué)生成長。五、討論題（每題5分，共4題）1.結(jié)合教學(xué)實(shí)際，談?wù)勅绾卧谡n堂中落實(shí)2022版課程標(biāo)準(zhǔn)的素養(yǎng)導(dǎo)向理念？答：教學(xué)中要圍繞核心素養(yǎng)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)，如通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境問題，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問題，培養(yǎng)其必備品格和關(guān)鍵能力，關(guān)注學(xué)生思維發(fā)展和價(jià)值觀形成。2.舉例說明在學(xué)科教學(xué)中如何推進(jìn)綜合學(xué)習(xí)？答：如語文與美術(shù)結(jié)合，在學(xué)習(xí)古詩詞時(shí)讓學(xué)生根據(jù)詩詞意境創(chuàng)作繪畫；數(shù)學(xué)與科學(xué)融合，用數(shù)學(xué)知識(shí)解決科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的測量、計(jì)算問題，拓寬學(xué)生視野，提升綜合能力。3.對于課程標(biāo)準(zhǔn)提出的強(qiáng)化學(xué)科實(shí)踐，你有什么看法和做法？答：強(qiáng)化學(xué)科實(shí)踐很有必要，能讓學(xué)生在實(shí)踐中深化知識(shí)理解。做法上，如物理學(xué)科可增加實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，讓學(xué)生親手操作，觀察現(xiàn)象、分析數(shù)據(jù)，培養(yǎng)動(dòng)手和思維能力。4.如何依據(jù)2022版課程標(biāo)準(zhǔn)的評價(jià)理念對學(xué)生進(jìn)行全面評價(jià)？答：采用多元評價(jià)方式，不僅關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，更重視過程。如通過課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、小組合作等進(jìn)行過程性評價(jià)，結(jié)合考試等進(jìn)行綜合評價(jià)，全面了解學(xué)生發(fā)展。答案一、單項(xiàng)選擇題1.A2.C3.A4.A5.A6.B7.C8.B9.A10.A二、多項(xiàng)選擇題1.ABC2.ABC3.ABC4