安徽省廬巢聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期第一次月考歷史試題（解析版）

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1安徽省廬巢聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期第一次月考歷史試題一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。1.尼羅河為古埃及文明的產(chǎn)生和發(fā)展提供了便利，并且在它歷史的上半期，沒有強鄰的侵入，所以它的文化像一朵花，能按著次序發(fā)育開展。古巴比倫文明發(fā)源于兩河流域，而兩河流域的地勢是四面可以受敵的，所以它的歷史竟是一部土著和游牧人民的戰(zhàn)爭史。這在一定程度上反映出A.地理環(huán)境是文化形成的重要因素 B.戰(zhàn)爭是古文明差異性形成的推力C.文明的產(chǎn)生和發(fā)展受交通影響大 D.外來移民對土著文明的沖擊較大【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古代（世界）。根據(jù)材料信息可知，尼羅河為古埃及文明的產(chǎn)生和發(fā)展提供了便利，而兩河流域的地勢是四面可以受敵的，因此尼羅河和兩河流域的地理環(huán)境影響了古埃及和古巴比倫文明的發(fā)展，說明地理環(huán)境是文化形成的重要因素，A項正確；材料主要強調(diào)的是地理環(huán)境對于文化形成的影響，并未涉及戰(zhàn)爭的因素，排除B項；交通對于文明發(fā)展的影響在材料中并沒有體現(xiàn)，排除C項；材料信息并沒有涉及外來移民的影響，排除D項。故選A項。2.余秋雨寫道：“開天辟地的人類智能大師們，都誕生在2500年前——孔子、釋迦牟尼和亞里士多德。于是，我們看到，希臘人在海邊思考人與自然的關(guān)系，印度哲人在恒河邊思考人與神的關(guān)系，中國哲人在黃河邊思考人與人的關(guān)系。”材料反映了古代文明的產(chǎn)生和發(fā)展的特點是A.亞洲最快領(lǐng)先世界 B.起源歐洲全球擴展C.基本獨立多元發(fā)展 D.彼此隔絕毫無聯(lián)系【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古代（世界）。據(jù)材料“希臘人在海邊思考人與自然的關(guān)系，印度哲人在恒河邊思考人與神的關(guān)系，中國哲人在黃河邊思考人與人的關(guān)系”及所學(xué)知識可知，人類早期不同地區(qū)的文明具有各自的特色，說明了古代文明的多元特征，C項正確；材料反映了中國、印度和歐洲思想上的不同，沒有涉及這三者哪一個發(fā)展最快，不能得知亞洲最快領(lǐng)先世界，排除A項；孔子、釋迦牟尼的思想是獨立產(chǎn)生的，沒有受到歐洲的影響，且此時期歐洲并沒有全球擴展，排除B項；結(jié)合所學(xué)知識可知，古代文明產(chǎn)生和發(fā)展過程中并非彼此隔絕的，如西亞文明與歐洲文明、埃及文明之間存在聯(lián)系，排除D項。故選C項。3.下列選項中，材料與結(jié)論相符的是材料結(jié)論A公元前6世紀的希臘雕塑和古代埃及公元前3千紀后期的雕塑在發(fā)式、表情和站立姿勢方面存在明顯相似之處此時的希臘雕塑在一定程度上借鑒了埃及雕塑B吳哥窟中很多浮雕的題材以《摩訶婆羅多》《羅摩衍那》中的神話故事為藍本東南亞文化受到西亞文化的影響C阿拉伯各部落經(jīng)常派人到麥加附近舉行詩歌比賽，獲勝的詩歌會書寫在布上，懸掛在墻壁上，名為“懸詩”阿拉伯帝國成為東西方文化交流的橋梁D阿茲特克人發(fā)明了“浮動園地”，淤泥十分肥沃，耕種者甚至每年可以從中獲得7次收成當?shù)鼐氉鞯霓r(nóng)業(yè)技術(shù)體系形成A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是推斷題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準確時空是：古代世界。根據(jù)材料“在發(fā)式、表情和站立姿勢方面存在明顯相似之處”并結(jié)合所學(xué)可知，公元前6世紀的希臘雕塑和古代埃及公元前3千紀后期的雕塑在多個方面存在相似之處，這表明此時的希臘雕塑一定程度上受到了埃及雕塑的影響，A項正確；吳哥窟中的浮雕以印度史詩為藍本，反映了東南亞文化受到印度文化的影響，而非西亞文化，排除B項；材料中阿拉伯部落的詩歌比賽和“懸詩”的傳統(tǒng)，體現(xiàn)了阿拉伯文化的獨特性，并不是東西方文化交流，排除C項；阿茲特克人的“浮動園地”技術(shù)雖然提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量，但單一技術(shù)的高產(chǎn)并不能代表整個農(nóng)業(yè)技術(shù)體系的精耕細作，排除D項。故選A項。4.成書于1406年的《克拉維約東使記》記載，當西班牙卡斯蒂利亞王國的宮廷大臣、使節(jié)克拉維約來到中亞帖木兒帝國的首都撒馬爾罕時，打聽到一支由800匹駱駝組成的商隊不久之前從中國來到此地，他也因此得知撒馬爾罕距離中國首都的路程是6個月?？死S約在這次外出游歷的旅程中，不可能A.遇到來自阿拉伯帝國的商人 B.了解明與帖木兒帝國的交往C.比馬可·波羅更晚前往東方 D.見證當時絲路上的貿(mào)易往來【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是反向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1406年（歐亞大陸）。阿拉伯帝國于13世紀中期滅亡，早于克拉維約的這次外出游歷，A項符合題意，A項正確；明朝建立于1368年，因此克拉維約在這次外出游歷的旅程中，了解明與帖木兒帝國的交往，B項不符合題意，排除B項；馬可·波羅于元朝初年到達中國，早于克拉維約的外出游歷，C項不符合題意，排除C項；克拉維約在這次外出游歷的旅程中，在撒馬爾罕有可能會看到絲路上的貿(mào)易往來，D項不符合題意，排除D項。故選A項。5.古代某文明位于今尤卡坦半島和危地馬拉以及洪都拉斯，它以其科學(xué)和藝術(shù)的顯著發(fā)展而聞名于世。“他們獨自發(fā)展了表意文字，用字母或記號作為表達思想的傳統(tǒng)符號?！毕铝许椫凶钣锌赡軐儆凇八麄儭钡奈拿鞒晒茿.“浮動園地” B.馬丘比丘城遺址 C.羽蛇神廟金字塔 D.洪水與方舟的傳說【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古代美洲。根據(jù)材料“位于今尤卡坦半島和危地馬拉以及洪都拉斯”“他們獨自發(fā)展了表意文字，用字母或記號作為表達思想的傳統(tǒng)符號”和所學(xué)知識可知，該文明是瑪雅文明，羽蛇神廟金字塔位于墨西哥尤卡坦半島的瑪雅古城，是瑪雅文明的杰出建筑代表之一，C項正確；“浮動園地”是阿茲特克人發(fā)明的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，阿茲特克文明主要分布在墨西哥中部和南部，排除A項；馬丘比丘城遺址是南美洲的印加文明，排除B項；洪水與方舟的傳說屬于古代兩河流域的文明成果，排除D項。故選C項。6.某學(xué)習(xí)小組整理了“全球航路開辟后商品的世界性流動”知識結(jié)構(gòu)圖（見如圖）據(jù)此判斷，甲、乙、丙、丁分別是A.非洲、歐洲、中國、美洲 B.非洲、中國、美洲、歐洲C.歐洲、美洲、中國、非洲 D.歐洲、中國、美洲、非洲【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是正向題。時空是近代（世界）。據(jù)“全球航路開辟后商品的世界性流動”知識結(jié)構(gòu)圖并結(jié)合所學(xué)知識，歐洲人從事三角貿(mào)易，歐洲人攜帶槍支、手工制品到達非洲掠奪黑人到美洲充當勞動力，因此甲是歐洲，丁是非洲，丙是美洲，然后從美洲掠奪大量白銀經(jīng)過菲律賓換取中國的絲、瓷等產(chǎn)品運回歐洲，因此乙是中國，甲乙丙丁排序應(yīng)該是歐洲、中國、美洲、非洲，D項正確；排除A、B、C項。故選D項。7.全球航路開辟后玉米傳入歐洲，18世紀后逐漸成為肉、奶食品生產(chǎn)不可或缺的飼料資源，以及商品生產(chǎn)轉(zhuǎn)化的中間消耗物，為歐洲的城市化、商業(yè)化提供基礎(chǔ)保障。這一現(xiàn)象產(chǎn)生的最深遠影響是A.提高農(nóng)產(chǎn)品商品化 B.促進人口快速增長C.改變傳統(tǒng)耕作制度 D.推動資本主義發(fā)展【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：18世紀后（歐洲）。據(jù)材料主要信息可知，玉米的傳入，為歐洲的城市化、商業(yè)化提供了基礎(chǔ)和保障，長遠來看這會進一步推動歐洲資本主義的發(fā)展，D項正確；提高農(nóng)產(chǎn)品商品化是材料現(xiàn)象的直接影響，不是最深遠的影響，排除A項；材料沒有涉及人口的快速增長，排除B項；材料中沒有體現(xiàn)傳統(tǒng)的耕作制度被改變，排除C項。故選D項。8.下圖是1505年一座意大利別墅中的雕飾畫，畫面詳細刻畫了南瓜的成熟果實、藤、葉、花等。這一作品內(nèi)容A.反映了人類飲食習(xí)慣的改變 B.揭露了歐洲殖民擴張的殘酷C.表現(xiàn)了美洲作物的主導(dǎo)地位 D.受到了全球航路開辟的影響【答案】D【解析】本題是多類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是本質(zhì)題、原因題和影響題。時空是1505年（意大利）。據(jù)材料“畫面詳細刻畫了南瓜的成熟果實、藤、葉、花等”，結(jié)合所學(xué)可知，南瓜是美洲特產(chǎn)，全球航路開辟后，各洲動植物進行了大交換，南瓜傳入歐洲，因此該雕飾畫的內(nèi)容受到了全球航路開辟的影響，D項正確；僅從南瓜的引進，無法判定人類飲食習(xí)慣狀況，排除A項；物種的交換，并不能揭露殖民擴張的殘酷，排除B項；無數(shù)據(jù)對比，無法得出美洲作物的地位信息，排除C項。故選D項。9.如表為15世紀以來世界人口統(tǒng)計表（單位：百萬）。對如表理解正確的是年份14001500160017001750歐洲456989115140亞洲224254292402508非洲7482909090美洲304115910世界總計373446486671749A.奴隸貿(mào)易導(dǎo)致美洲喪失大眾勞動人口 B.全球航路開辟改變世界人文地理格局C.工業(yè)革命促進了歐洲人口的穩(wěn)步增長 D.貿(mào)易重心轉(zhuǎn)移推動亞洲人口迅速增長【答案】B【解析】根據(jù)15世紀以來世界人口統(tǒng)計表并結(jié)合所學(xué)可知，新航路開辟后，歐洲進行早期殖民擴張與掠奪，大肆屠殺美洲印第安人，并且進行黑奴貿(mào)易，影響了世界各地區(qū)人口的變化，B項正確；奴隸貿(mào)易主要是從非洲販賣黑奴到美洲，增加了美洲勞動人口，排除A項；工業(yè)革命開始于18世紀中后期，與材料時間不符，排除C項；亞洲人口增長是由于新航空開辟后，美洲大量高產(chǎn)作物的傳入，排除D項。故選B項。10.“那時的西歐是無可匹敵的，它擁有向外猛沖的推動力——宗教動力、思想騷動、經(jīng)濟活力、技術(shù)進步和有效動員人力物力的民族君主國?！痹摬牧峡捎糜谘芯緼.全球航路開辟的動因 B.商業(yè)革命帶來的影響C.工業(yè)革命開展的背景 D.世界市場確立的途徑【答案】A【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，新航路開辟是商品經(jīng)濟發(fā)展、傳統(tǒng)商路被阻斷、傳播天主教、《馬可·波羅行紀》的影響及造船航海技術(shù)進步等多種因素綜合作用的結(jié)果，因此材料“它擁有向外猛沖的推動力——宗教動力、思想騷動、經(jīng)濟活力、技術(shù)進步和有效動員人力物力的民族君主國”是對新航路開辟背景的描述，A項正確；商業(yè)革命是新航路開辟帶來的影響，非背景，排除B項；工業(yè)革命的背景需要從政治前提、資金、市場、原料、技術(shù)等方面去分析，與材料無關(guān)，排除C項；世界市場確立的主要途徑是殖民擴張，與材料無關(guān)，排除D項。故選A項。11.15世紀中葉、西爾維烏斯在《論自由教育》一文中，強調(diào)培養(yǎng)身心俱健的人要求通過體育、軍事訓(xùn)練與合理飲食來強健身體，通過文學(xué)、哲學(xué)和文藝的學(xué)習(xí)來豐富精神世界，使人擁有信仰、美德、知識和智慧。這一主張A.豐富了人文主義的教育思想 B.奠定了宗教改革的理論基礎(chǔ)C.強調(diào)實驗在科學(xué)革命中的作用 D.重申了啟蒙運動的思想內(nèi)容【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是近代（歐洲）。根據(jù)“強調(diào)培養(yǎng)身心俱健的人要求通過體育、軍事訓(xùn)練與合理飲食來強健身體，通過文學(xué)、哲學(xué)和文藝的學(xué)習(xí)來豐富精神世界，使人擁有信仰、美德、知識和智慧”可知，這是體現(xiàn)了對人的重視，是人文主義的表現(xiàn)，因此是豐富了人文主義的教育思想，A項正確；宗教改革是開始于16世紀初，啟蒙運動始于17世紀，與題干時間不符，排除B、D項；這一主張并沒有強調(diào)對實驗作用的論述，排除C項。故選A項。12.15世紀中期，德國商人古登堡利用金屬活字印刷術(shù)印刷拉丁文版《圣經(jīng)》，雖然精美，但是古登堡卻沒有因為這項技術(shù)賺到錢，最后破產(chǎn)。到1521年，馬丁路德開始用德文翻譯《圣經(jīng)》，閱讀《圣經(jīng)》的人越來越多，此后各國陸續(xù)用民族語言翻譯《圣經(jīng)》。從此印刷商們有了全新的市場。由上述材料推斷A.德國印刷術(shù)領(lǐng)先于世界 B.天主教在歐洲廣泛傳播C.民族國家形成得到推動 D.文藝復(fù)興開闊人們視野【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是15世紀中期至1521年西歐諸國。材料反映了宗教改革時期的歐洲，德國堅持用德文翻譯《圣經(jīng)》，在德國影響之下歐洲各國陸續(xù)用民族語言翻譯《圣經(jīng)》，據(jù)所學(xué)可知，這種現(xiàn)象涉及民族文字和民族語言的推廣，這會有利于民族國家的形成，C項正確；據(jù)材料無法得出德國印刷術(shù)領(lǐng)先于世界，排除A項；材料不涉及天主教傳播的信息，材料涉及宗教改革時期歐洲各國推廣民族文字和民族語言，排除B項；材料中信息主要涉及宗教改革，排除D項。故選C項。13.啟蒙運動時期，不少思想家在其著述中論及中國歷史文化，伏爾泰還根據(jù)中國歷史故事，編寫了劇本《中國孤兒》，“中國熱”一度在歐洲流行。該現(xiàn)象說明A.西方國家照搬專制主義中央集權(quán)制度B.西學(xué)東漸現(xiàn)象逐漸發(fā)展成為社會主流C.啟蒙思想家希望借鑒中國的治國思想D.西方主要國家對中國傳統(tǒng)文化的認可【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：啟蒙運動時期（世界）。根據(jù)材料“……伏爾泰還根據(jù)中國歷史故事，編寫了劇本《中國孤兒》，‘中國熱’一度在歐洲流行”，并結(jié)合所學(xué)可知，歐洲啟蒙運動時期，啟蒙思想家希望借鑒中國的治國思想，從中國文明中汲取優(yōu)秀成分，豐富其思想，以推動啟蒙運動的發(fā)展，中國傳統(tǒng)文化對歐洲啟蒙運動產(chǎn)生了較大影響，C項正確；“西方國家照搬專制主義中央集權(quán)制度”的說法錯誤，排除A項；材料體現(xiàn)的是東學(xué)西傳，不是西學(xué)東漸，排除B項；材料強調(diào)啟蒙思想家對中國傳統(tǒng)文化的認識，“西方主要國家對中國傳統(tǒng)文化的認可”不是材料的主旨，排除D項。故選C項。14.16—17世紀，英國經(jīng)歷了一系列重大變化。這些變化不僅深刻地改變了英國社會，也對世界歷史的發(fā)展產(chǎn)生深遠影響。下列表述符合這一結(jié)論的有①莎士比亞撰寫《哈姆雷特》，宣揚人文主義②牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)體系③資產(chǎn)階級發(fā)動“光榮革命”，推翻專制王權(quán)④英國工人階級發(fā)起憲章運動，爭取普選權(quán)利A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】本題是組合選擇題。時空是：16—17世紀的英國。根據(jù)材料概況可知：16—17世紀，英國經(jīng)歷了一系列重大變化。這些變化不僅深刻地改變了英國社會，也對世界歷史的發(fā)展產(chǎn)生深遠影響，莎士比亞是文藝復(fù)興時期的代表人物，撰寫《哈姆雷特》，宣揚人文主義，促進思想解放；牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)體系，促進了自然科學(xué)的發(fā)展，也為啟蒙運動的發(fā)展奠定了條件；1688年資產(chǎn)階級發(fā)動“光榮革命”，推翻專制王權(quán)，為資本主義制度的建立奠定了基礎(chǔ)，為世界資本主義制度的建立提供了范本，①②③正確；④錯在英國工人階級發(fā)起憲章運動，爭取普選權(quán)利，是在19世紀，與材料時間信息不符，排除B、C、D項。故選A項。15.以下四項表述可以從史實直接推斷出結(jié)論的是

史實結(jié)論A1723年沃波爾拒絕了英王授予的貴族爵位，因為他接受封爵就必須放棄在下院的席位。說明此時下院的權(quán)力已經(jīng)超過上院B史學(xué)家發(fā)現(xiàn)杰斐遜在《獨立宣言》手稿中，將“臣民”修改為“公民”。反映出民眾普遍接受自由、平等思想C1871年德意志帝國憲法規(guī)定，皇帝可以召集和解散議會，統(tǒng)帥軍隊，宣戰(zhàn)、媾和、締約，并任命宰相體現(xiàn)了德意志帝國保留了君主專制殘余D1864年沙皇亞歷山大二世頒布《司法章程》，規(guī)定所有人都在同一法院，按照同一法律，遵照同一司法程序受審。使農(nóng)奴獲得了人身自由A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題，據(jù)題干設(shè)問詞可知是推斷題，據(jù)材料時間信息得出準確時空是：近代世界。德意志憲法規(guī)定皇帝可以召集和解散議會，統(tǒng)帥軍隊，宣戰(zhàn)、媾和、締約，并任命宰相，說明德意志帝國保留了大量專制殘余，C項正確；1723年責(zé)任內(nèi)閣制還未真正建立，因此下院權(quán)力超過上院說法錯誤，排除A項；B項錯在“普遍”，排除Ｂ項；《司法章程》只是改革司法，并未使得農(nóng)奴獲得人身自由，排除Ｄ項。故選Ｃ項。16.1787年5月召開的美國費城會議，最初目的是起草《邦聯(lián)條例》修正案。會議在進行了近4個月后，制定了《聯(lián)邦憲法》草案，并在1788年6月達到2/3州批準法定要求而生效。這一變化A.適應(yīng)了美國形勢發(fā)展的需要B.解決了南北雙方間重重矛盾C.奠定了獨立戰(zhàn)爭勝利的基礎(chǔ)D.克服了直接民主制度的弊端【答案】A【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是推斷題、影響題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準確時空是：1787至1788年的美國。根據(jù)材料可知，獨立后美國是一個松散的邦聯(lián)，面臨著嚴峻的內(nèi)外形勢，《聯(lián)邦憲法》的生效及其后建立的聯(lián)邦政府，要求建立強有力的中央政府，適應(yīng)了國家形勢發(fā)展的需要，A項正確；《聯(lián)邦憲法》的制定和生效，并未解決南北雙方的矛盾，排除B項；該變化有利于解決獨立后面臨嚴峻的內(nèi)外形勢，排除C項；《聯(lián)邦憲法》頒布前的聯(lián)邦政府并沒有實行直接民主制，排除D項。故選A項。二、非選擇題：本大題共3小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一農(nóng)業(yè)革命是人科動物成為真正的人類之后所取得的第一項重大成就。這一革命使古代大河流域文明有可能在底格里斯河和幼發(fā)拉底河流域、尼羅河流域、印度河流域以及黃河流域發(fā)展起來?！幾运顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料二作為山地高原型的古代文明，印第安人在其有限的活動范圍里，難以逾越自然界的重重障礙而將其文明的星星點火，帶到更遠的地區(qū)?！幾猿毯椤墩摾∶乐薰糯〉诎参拿鞯奶攸c》.材料三多樣性是成功的保證，每一個國家根據(jù)自己的國情尋找自身發(fā)展的道路，恰恰是現(xiàn)代文明的特。征。當文明的多樣性再次呈現(xiàn)、文明之間恢復(fù)平等時，人類將面臨一個新時代。在這個時代中，文明將共存，人類將共榮?！幾藻X乘旦《文明的多樣性與現(xiàn)代化的未來》（1）結(jié)合所學(xué)知識，材料一中的“底格里斯河和幼發(fā)拉底河流域”有哪些輝煌的文化成就?（2）結(jié)合所學(xué)知識，列舉三例印第安人創(chuàng)造的古代文明。根據(jù)材料二，指出印第安文明難以“帶到更遠的地區(qū)”的原因。（3）根據(jù)材料三，歸納“現(xiàn)代文明”的特征?！敬鸢浮浚?）楔形文字，《吉爾伽美什》，洪水和方舟傳說，60進制。（任3點）（2）文明：瑪雅文明、阿茲特克文明、印加文明。（任答一點即可）原因：地形限制。（3）特征：文明多樣；文明平等、文明共存；人類共榮。

18.閱讀材料，完成下列要求。材料一進入18世紀，英王威廉三世經(jīng)常與少數(shù)幾個重要的大臣聚會于密室，商討國事，內(nèi)閣已具雛形。喬治一世當政時，厭惡議會中無休止的爭吵，漸漸失去參加樞密院會議的興趣，并從1718年起不再出席內(nèi)閣會議而指定財政大臣代其主持。1712年擔(dān)任首席財政大臣的沃波爾以卓越的才干操縱下院，控制內(nèi)閣，獨攬行政大權(quán)。內(nèi)閣會議自此有了自己的首腦——首相，擺脫了國王的控制。與此同時，輝格黨在國王的支持下，長期掌控議會。而久居臺下的托利黨經(jīng)過逐步的分化與重組，發(fā)展為政府的“反對派”。議會與政黨的接軌，進一步完善了英國的民主政治體制。——摘編自岳愛成《英國近代議會制的困境和政治上的倒退逆流》材料二復(fù)辟的法國國王查理十世不僅拒絕召開議會，還于1830年7月26日發(fā)布多項敕令，以君主專制的強硬政策對抗日益增長的社會要求。資產(chǎn)階級代表梯也爾隨之起草了一份“抗議書”，認為“政府違反了法制，我們可以不服從”“政府現(xiàn)在喪失了合法性”“我們反抗它”。7月29日，成千上萬的工人、退伍軍官、小商人等在巴黎自發(fā)地舉行聲勢浩大的集會和游行?！白杂扇f歲！”“打倒波旁王朝！”的口號響徹巴黎上空。8月2日查理十世被迫退位后，波旁王朝在法國的200余年的統(tǒng)治至此被永遠地畫上了句號?！幾詤我幻瘛洞髧ㄊ罚悍▏ㄊ贰罚?）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出18世紀初期英國民主政治體制逐步完善的表現(xiàn)及意義。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析法國波旁王朝“至此被永遠地畫上了句號”的原因。（3）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，簡述近代英法民主政治制度發(fā)展的歷史啟示?！敬鸢浮浚?）表現(xiàn)：責(zé)任內(nèi)閣制逐步形成；政黨政治不斷發(fā)展。意義：推動了英國君主立憲制的完善；有助于英國政局的穩(wěn)定；促進了英國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展；為其他國家的憲政體制提供了借鑒。（答出兩點即可，其他答案言之有理亦可）（2）原因：封建集權(quán)統(tǒng)治引發(fā)廣大群眾強烈不滿；資產(chǎn)階級力量的不斷壯大；法國人民民主和自由意識的不斷增強；法國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。（答出兩點即可，其他答案言之有理亦可）（3）啟示：民主政治制度的確立和完善是一個長期發(fā)展的過程；尊重政治制度的發(fā)展規(guī)律；結(jié)合政治傳統(tǒng)，立足本國國情。（答出兩點即可，其他答案言之有理亦可）19.思想的解放與實踐材料一《人類思想解放史論》目錄節(jié)編部分思想家思想觀點摘編第二章西方第一次偉大的思想解放運動國家權(quán)力分為立法權(quán)、執(zhí)行權(quán)（行政權(quán)和司法權(quán)）和對外權(quán)，立法權(quán)和執(zhí)行權(quán)分立，立法權(quán)具有至高無上的地位。立法權(quán)應(yīng)該由人民選的議會掌握，君主必須服從于議會?！蹇耍?632-1704）一切權(quán)力屬于人民，因而一切權(quán)力的表現(xiàn)和運用必須體現(xiàn)人民的意志。當人民的權(quán)力被篡奪并被運用來壓迫和奴役人民時，人民完全有權(quán)利舉行起義，有權(quán)利用暴力來消滅篡權(quán)者?！▏R梭（1712-1778）構(gòu)成一個社會或國家的人民是國家一切權(quán)力的源泉，成立一個政府的目的是為保障人民的自然權(quán)利。當一個政府實行暴政，人民就有權(quán)利也有義務(wù)去推翻這樣的政府,并且為他們未來的安全設(shè)立新的保障?！绹莒尺d（