工件夾緊裝置的裝配與調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)

第二部分教學(xué)設(shè)計(jì)文本封面格式20XX年浙江省中職教育專業(yè)課教師職業(yè)技能大賽教學(xué)設(shè)計(jì)文本比賽組別中職參賽項(xiàng)目名稱機(jī)修鉗工教學(xué)項(xiàng)目設(shè)計(jì)名稱工件夾緊裝置的裝配與調(diào)整參賽選手名字參賽單位浙江省中職教育專業(yè)課教師職業(yè)技能大賽組委會編制20XX年10月《工件夾緊裝置的裝配與調(diào)整》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)理念現(xiàn)在的中職課程教學(xué)已經(jīng)從傳統(tǒng)的以教師講授為主向“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、能力為主軸”的自主、合作和探究式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者在一定的情景下，借助教師的幫助，利用必要的學(xué)習(xí)資料，通過意義建構(gòu)的方式獲取的。根據(jù)以上理論，本課以學(xué)生自主、合作、探索為主要學(xué)習(xí)形式。在學(xué)生對流程有大概的印象后，教師運(yùn)用多媒體、黑板及紙質(zhì)材料布置任務(wù)，帶領(lǐng)學(xué)生動手實(shí)踐，最終獲得意義上的建構(gòu)。教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能?了解工件夾緊裝置的工作原理。?學(xué)會如何進(jìn)行工件夾緊裝置同軸度的調(diào)整。?鉆夾頭與打擊器和工件夾緊裝置的配合的調(diào)整。?能對常見故障進(jìn)行判斷分析。（二）過程與方法1.聯(lián)系實(shí)際，提出問題，讓學(xué)生獨(dú)立思考，來激發(fā)學(xué)生對本次課的興趣2.通過師生互動、生生互動、動手與動腦相結(jié)合的方法，讓學(xué)生融入這節(jié)課中，充分理解簡單組合體的形體的分析法。3.充分利用教具教學(xué)的方法，提高參與活動的積極性，增加的感性認(rèn)識，在操作中更容易理解并掌握知識。4.采用分組競賽的方法和理論與實(shí)踐一體化教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。（三）情感態(tài)度價(jià)值觀1.通過讓學(xué)生觀察、分析、自主探究、合作交流，培養(yǎng)學(xué)生探究問題和解決問題的能力2.養(yǎng)成在探究過程中主動與他人合作、交流的習(xí)慣，形成重視團(tuán)體的意識3.學(xué)生在完成任務(wù)的過程中享受到成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)生的成就感和自信心，同時(shí)更加激發(fā)起學(xué)生對學(xué)習(xí)和繼續(xù)探究的興趣三、學(xué)情分析1.學(xué)生已有的認(rèn)知水平和能力基礎(chǔ)學(xué)生在學(xué)習(xí)“工件夾緊裝置的裝配與調(diào)整”之前已經(jīng)學(xué)過“精密分度盤的裝配與調(diào)整”為本次課的學(xué)習(xí)內(nèi)容起了很好的鋪墊作用，打下了良好的基礎(chǔ)。學(xué)生學(xué)習(xí)本課可能遇到的困難和問題學(xué)生在學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容時(shí)，比較難讀懂工件夾緊裝置的部件裝配圖。了解各個(gè)零件之間的裝配關(guān)系，了解工件夾緊裝置的動作過程、功能及工作原理和正確使用工具、量具測量工件夾緊裝置工作臺的同軸度。四、教學(xué)內(nèi)容分析（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容分析本節(jié)課選自THMDZP-2型機(jī)械裝配技能綜合實(shí)訓(xùn)平臺使用手冊中的項(xiàng)目三“工件夾緊裝置的裝配與調(diào)整”的教學(xué)內(nèi)容。主要內(nèi)容工件夾緊裝置的結(jié)構(gòu)組成和特點(diǎn)、工件夾緊裝置安裝與調(diào)試任務(wù)實(shí)施等內(nèi)容。在學(xué)習(xí)“工件夾緊裝置的裝配與調(diào)整”這個(gè)內(nèi)容之前，我們學(xué)習(xí)了“精密分度盤的裝配與調(diào)整”，這次課的內(nèi)容將上次課的內(nèi)容融入其中，并為下面機(jī)械設(shè)備的調(diào)試、運(yùn)行及試加工這些內(nèi)容打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此本次課的教學(xué)內(nèi)容起到了承上啟下的作用。（二）教學(xué)重難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：能夠讀懂工件夾緊裝置的部件裝配圖。了解各個(gè)零件之間的裝配關(guān)系，了解工件夾緊裝置的動作過程、功能及工作原理。教學(xué)難點(diǎn)：正確使用工具、量具測量工件夾緊裝置工作臺的同軸度。五、教法學(xué)法正所謂“教無定法，貴在得法”，學(xué)生能夠消化一次課的內(nèi)容，教師必須要采用得當(dāng)?shù)慕谭▽W(xué)法。針對學(xué)習(xí)“自動轉(zhuǎn)床進(jìn)給機(jī)構(gòu)的裝配與調(diào)整”這次課內(nèi)容，我采用了情景導(dǎo)入、任務(wù)驅(qū)動、探究教學(xué)等教法。采用情景導(dǎo)入的教學(xué)方法可以更好的激發(fā)學(xué)生對本次課內(nèi)容的興趣，而用任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法可以讓學(xué)生在完成目標(biāo)的過程中享受團(tuán)隊(duì)合作的樂趣。我采用的學(xué)法有自主學(xué)習(xí)、小組合作和小組競賽額學(xué)習(xí)方法。采用這些學(xué)法的目的是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，同時(shí)，在學(xué)生在完成任務(wù)的過程中享受到成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)生的成就感和自信心。六、教學(xué)過程（一）課前準(zhǔn)備（1）檢查技術(shù)文件、圖紙和零件的完備情況；（2）根據(jù)裝配圖紙和技術(shù)要求，確定裝配任務(wù)和裝配工藝；（3）根據(jù)裝配任務(wù)和裝配工藝，選擇合適的工具、量具；工具、量具擺放整齊，裝配前量具應(yīng)校正；（4）對裝配的零部件進(jìn)行清理、清洗，去掉零部件上的毛刺、鐵銹、切削、油污等。（二）教學(xué)過程環(huán)節(jié)一：聯(lián)系實(shí)際，問答導(dǎo)入（3分鐘）引入新課【教師】：在平時(shí)訓(xùn)練過程中，大家都知道方形的工件可以在臺虎鉗上裝夾，那圓形的工件能在臺虎鉗上進(jìn)行裝夾么？【學(xué)生】：可以?！窘處煛浚耗菆A形的工件能牢靠的在臺虎鉗上裝夾么？【學(xué)生】：不能。【教師】：那今天我們就來學(xué)一個(gè)新的裝置，大家請看圖片。環(huán)節(jié)二：創(chuàng)設(shè)情境，深入感知（20分鐘）教師利用多媒體課件引導(dǎo)，講授新課知識。并利用任務(wù)驅(qū)動，使學(xué)生更好的吸收新知識。新課內(nèi)容：一、工件夾緊裝置的工作原理二、工件夾緊裝置的結(jié)構(gòu)組成和特點(diǎn)三、工件夾緊裝置的裝配要點(diǎn)四、夾緊組件的檢測任務(wù)一：利用多媒體展夾緊裝置的工作原理、結(jié)構(gòu)組成和特點(diǎn)【教師】：講解夾緊裝置的工作原理、結(jié)構(gòu)組成和特點(diǎn)【學(xué)生】：認(rèn)真聽講任務(wù)二：利用多媒體課件講解工件夾緊裝置的安裝步驟和注意要點(diǎn)【教師】：講解工件夾緊裝置的安裝步驟和注意要點(diǎn)步驟示意圖說明第一步：清理安裝面安裝前務(wù)必用油石和棉布等清除安裝面上的加工毛刺及污物。第二步：壓緊塊部分的安裝1.將壓塊導(dǎo)桿穿過V型活動塊，并將彈簧裝在壓塊導(dǎo)桿上。2.將固定壓緊塊鎖在夾具底板上，并將V型活動塊滑入底板。（此時(shí)要注意其配合度，要滑動順利，不能有卡阻現(xiàn)象）。3.將壓塊導(dǎo)桿鎖緊導(dǎo)固定壓緊塊上。第三步：壓緊凸輪和工件的安裝4.將凸輪旋轉(zhuǎn)銷鎖入夾具底板上5.凸輪旋柄鎖入到壓緊凸輪中，將壓緊凸輪放到旋轉(zhuǎn)銷上。6.放入工件7.旋轉(zhuǎn)壓緊凸輪，將工件夾緊。（此時(shí)需將壓緊凸輪反轉(zhuǎn)，觀察V型活動塊彈起時(shí)是否會出現(xiàn)卡阻現(xiàn)象，若無即為正常）第四步：夾緊組件安裝到夾具安裝盤上8、試車，檢驗(yàn)鉆夾頭與打擊器的進(jìn)給位置是否能作用到工件上?！緦W(xué)生】：認(rèn)真聽講環(huán)節(jié)三：教師演示，學(xué)生學(xué)習(xí)（10分鐘）教師利用實(shí)物并結(jié)合之前講的理論知識對夾緊裝置進(jìn)行裝配。學(xué)生認(rèn)真觀看并學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)四：小組合作，賽出風(fēng)采（10分鐘）步驟一：分成四人小組。步驟二：以計(jì)時(shí)的比賽方式進(jìn)行比賽（對夾緊裝置進(jìn)行裝配）。步驟三：速度最快并且操作規(guī)范的小組獲勝。環(huán)節(jié)五：問題分析，反饋評價(jià)（5分鐘）教師根據(jù)學(xué)生的比賽情況（學(xué)生的操作規(guī)范程度、學(xué)生在操作的出現(xiàn)的常見問題等）評價(jià)本次課的上課效果。環(huán)節(jié)六：布置作業(yè)，鞏固知識敘述工件夾緊裝置的注意要點(diǎn)。