2025年大學(xué)自主招生面試技巧與模擬試題及答案

2025年大學(xué)自主招生面試技巧與模擬試題及答案一、案例分析題

1.案例背景：小李，男，20歲，來自農(nóng)村，家境貧寒。由于家庭原因，小李從小沒有受到良好的教育，學(xué)習(xí)成績一直較差。進(jìn)入大學(xué)后，小李面臨著諸多困境，包括學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系、經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)等。

（1）請分析小李面臨的主要困境。

（2）針對小李的困境，社會工作者應(yīng)采取哪些介入策略？

（3）如何幫助小李提高自我效能感？

（4）如何協(xié)助小李建立良好的人際關(guān)系？

（5）如何幫助小李解決經(jīng)濟(jì)問題？

答案：

（1）小李面臨的主要困境有：學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系、經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、自我效能感低等。

（2）社會工作者應(yīng)采取以下介入策略：開展心理輔導(dǎo)，幫助小李緩解壓力；組織社交活動，促進(jìn)小李與他人建立良好關(guān)系；提供經(jīng)濟(jì)援助，幫助小李解決生活困難；開展就業(yè)指導(dǎo)，幫助小李提升就業(yè)競爭力。

（3）提高自我效能感的策略有：鼓勵(lì)小李參加各類活動，增強(qiáng)自信心；肯定小李的進(jìn)步，提高其自我認(rèn)可度；培養(yǎng)小李的獨(dú)立思考能力，使其在面對困難時(shí)能夠積極應(yīng)對。

（4）建立良好人際關(guān)系的策略有：組織社交活動，幫助小李拓展人際關(guān)系；開展溝通技巧培訓(xùn)，提高小李的溝通能力；鼓勵(lì)小李積極參與集體活動，增進(jìn)彼此了解。

（5）解決經(jīng)濟(jì)問題的策略有：申請助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金，減輕小李的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；提供兼職機(jī)會，幫助小李增加收入；開展勤工儉學(xué)活動，培養(yǎng)小李的自立能力。

二、選擇題

1.以下哪項(xiàng)不屬于社會工作者的基本職責(zé)？

A.提供心理輔導(dǎo)

B.開展社區(qū)活動

C.做好行政管理

D.協(xié)助政府制定政策

答案：D

2.社會工作者在開展個(gè)案工作時(shí)，應(yīng)遵循以下原則，除了：

A.尊重服務(wù)對象

B.保持中立

C.保持客觀

D.堅(jiān)持專業(yè)價(jià)值觀

答案：C

3.以下哪項(xiàng)不屬于社會工作的主要領(lǐng)域？

A.教育領(lǐng)域

B.健康領(lǐng)域

C.社會福利領(lǐng)域

D.文化領(lǐng)域

答案：D

4.社會工作者在開展小組工作時(shí)，應(yīng)注重以下方面，除了：

A.小組成員的參與度

B.小組目標(biāo)的明確性

C.小組活動的多樣性

D.小組氛圍的營造

答案：A

5.以下哪項(xiàng)不屬于社會工作者的倫理原則？

A.尊重服務(wù)對象

B.保密原則

C.自我提升

D.專業(yè)獨(dú)立性

答案：C

6.以下哪項(xiàng)不屬于社會工作的特點(diǎn)？

A.跨學(xué)科性

B.專業(yè)性

C.政治性

D.公益性

答案：C

三、簡答題

1.簡述社會工作的定義及其基本特征。

答案：

社會工作是一種以人為中心，以解決社會問題、促進(jìn)社會和諧為目標(biāo)的實(shí)踐活動。其基本特征包括：以人為本、專業(yè)性、跨學(xué)科性、實(shí)踐性、倫理性。

2.簡述社會工作的主要領(lǐng)域。

答案：

社會工作的主要領(lǐng)域包括：教育領(lǐng)域、健康領(lǐng)域、社會福利領(lǐng)域、社會保障領(lǐng)域、社區(qū)建設(shè)領(lǐng)域、殘疾人服務(wù)領(lǐng)域、老年人服務(wù)領(lǐng)域、兒童青少年服務(wù)領(lǐng)域等。

3.簡述社會工作者在開展個(gè)案工作時(shí)，應(yīng)遵循的原則。

答案：

社會工作者在開展個(gè)案工作時(shí)，應(yīng)遵循以下原則：尊重服務(wù)對象、保持中立、保持客觀、堅(jiān)持專業(yè)價(jià)值觀、保護(hù)服務(wù)對象隱私、注重服務(wù)對象需求、注重服務(wù)效果評估。

4.簡述社會工作者在開展小組工作時(shí)，應(yīng)注重的方面。

答案：

社會工作者在開展小組工作時(shí)，應(yīng)注重以下方面：小組成員的參與度、小組目標(biāo)的明確性、小組活動的多樣性、小組氛圍的營造、小組成員的互動、小組成員的反饋。

5.簡述社會工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，應(yīng)遵循的原則。

答案：

社會工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，應(yīng)遵循以下原則：尊重社區(qū)、關(guān)注社區(qū)需求、促進(jìn)社區(qū)參與、倡導(dǎo)社區(qū)發(fā)展、維護(hù)社區(qū)和諧、注重社區(qū)效果評估。

6.簡述社會工作者在開展社會工作研究時(shí)，應(yīng)遵循的原則。

答案：

社會工作者在開展社會工作研究時(shí)，應(yīng)遵循以下原則：客觀性、科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、實(shí)用性、倫理性。

四、論述題

1.論述社會工作者在開展社會工作服務(wù)過程中，如何實(shí)現(xiàn)自我提升。

答案：

社會工作者在開展社會工作服務(wù)過程中，實(shí)現(xiàn)自我提升的方法有：

（1）不斷學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素養(yǎng)；

（2）積極參與實(shí)踐，積累工作經(jīng)驗(yàn)；

（3）關(guān)注社會動態(tài)，了解政策法規(guī)；

（4）加強(qiáng)與同行交流，學(xué)習(xí)借鑒經(jīng)驗(yàn)；

（5）關(guān)注自我成長，提高心理素質(zhì)。

2.論述社會工作者在開展社會工作服務(wù)過程中，如何實(shí)現(xiàn)專業(yè)價(jià)值觀。

答案：

社會工作者在開展社會工作服務(wù)過程中，實(shí)現(xiàn)專業(yè)價(jià)值觀的方法有：

（1）尊重服務(wù)對象，關(guān)注其需求；

（2）保持中立，不偏袒任何一方；

（3）堅(jiān)持專業(yè)原則，確保服務(wù)質(zhì)量；

（4）關(guān)注社會公平，倡導(dǎo)正義；

（5）注重倫理道德，維護(hù)服務(wù)對象權(quán)益。

五、案例分析題

1.案例背景：小王，女，30歲，離婚后獨(dú)自撫養(yǎng)兩個(gè)孩子。由于家庭原因，小王無法正常工作，生活陷入困境。在社會工作者的幫助下，小王逐漸走出了困境。

（1）請分析小王面臨的主要困境。

（2）針對小王的情況，社會工作者應(yīng)采取哪些介入策略？

（3）如何幫助小王實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值？

（4）如何協(xié)助小王建立良好的人際關(guān)系？

（5）如何幫助小王解決經(jīng)濟(jì)問題？

答案：

（1）小王面臨的主要困境有：經(jīng)濟(jì)困難、心理壓力、人際關(guān)系、自我價(jià)值缺失等。

（2）針對小王的情況，社會工作者應(yīng)采取以下介入策略：提供經(jīng)濟(jì)援助、開展心理輔導(dǎo)、組織社交活動、提供就業(yè)指導(dǎo)、協(xié)助解決子女教育問題。

（3）幫助小王實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的方法有：鼓勵(lì)小王參加各類活動，提高自信心；肯定小王的進(jìn)步，增強(qiáng)其自我認(rèn)可度；培養(yǎng)小王的獨(dú)立思考能力，使其在面對困難時(shí)能夠積極應(yīng)對。

（4）協(xié)助小王建立良好人際關(guān)系的方法有：組織社交活動，幫助小王拓展人際關(guān)系；開展溝通技巧培訓(xùn)，提高小王的溝通能力；鼓勵(lì)小王積極參與集體活動，增進(jìn)彼此了解。

（5）解決經(jīng)濟(jì)問題的方法有：申請助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金，減輕小王的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；提供兼職機(jī)會，幫助小王增加收入；開展勤工儉學(xué)活動，培養(yǎng)小王的自立能力。

六、選擇題

1.以下哪項(xiàng)不屬于社會工作者的基本職責(zé)？

A.提供心理輔導(dǎo)

B.開展社區(qū)活動

C.做好行政管理

D.協(xié)助政府制定政策

答案：D

2.社會工作者在開展個(gè)案工作時(shí)，應(yīng)遵循以下原則，除了：

A.尊重服務(wù)對象

B.保持中立

C.保持客觀

D.堅(jiān)持專業(yè)價(jià)值觀

答案：C

3.以下哪項(xiàng)不屬于社會工作的主要領(lǐng)域？

A.教育領(lǐng)域

B.健康領(lǐng)域

C.社會福利領(lǐng)域

D.文化領(lǐng)域

答案：D

4.社會工作者在開展小組工作時(shí)，應(yīng)注重以下方面，除了：

A.小組成員的參與度

B.小組目標(biāo)的明確性

C.小組活動的多樣性

D.小組氛圍的營造

答案：A

5.以下哪項(xiàng)不屬于社會工作者的倫理原則？

A.尊重服務(wù)對象

B.保密原則

C.自我提升

D.專業(yè)獨(dú)立性

答案：C

6.以下哪項(xiàng)不屬于社會工作的特點(diǎn)？

A.跨學(xué)科性

B.專業(yè)性

C.政治性

D.公益性

答案：C

七、簡答題

1.簡述社會工作的定義及其基本特征。

答案：

社會工作是一種以人為中心，以解決社會問題、促進(jìn)社會和諧為目標(biāo)的實(shí)踐活動。其基本特征包括：以人為本、專業(yè)性、跨學(xué)科性、實(shí)踐性、倫理性。

2.簡述社會工作的主要領(lǐng)域。

答案：

社會工作的主要領(lǐng)域包括：教育領(lǐng)域、健康領(lǐng)域、社會福利領(lǐng)域、社會保障領(lǐng)域、社區(qū)建設(shè)領(lǐng)域、殘疾人服務(wù)領(lǐng)域、老年人服務(wù)領(lǐng)域、兒童青少年服務(wù)領(lǐng)域等。

3.簡述社會工作者在開展個(gè)案工作時(shí)，應(yīng)遵循的原則。

答案：

社會工作者在開展個(gè)案工作時(shí)，應(yīng)遵循以下原則：尊重服務(wù)對象、保持中立、保持客觀、堅(jiān)持專業(yè)價(jià)值觀、保護(hù)服務(wù)對象隱私、注重服務(wù)對象需求、注重服務(wù)效果評估。

4.簡述社會工作者在開展小組工作時(shí)，應(yīng)注重的方面。

答案：

社會工作者在開展小組工作時(shí)，應(yīng)注重以下方面：小組成員的參與度、小組目標(biāo)的明確性、小組活動的多樣性、小組氛圍的營造、小組成員的互動、小組成員的反饋。

5.簡述社會工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，應(yīng)遵循的原則。

答案：

社會工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，應(yīng)遵循以下原則：尊重社區(qū)、關(guān)注社區(qū)需求、促進(jìn)社區(qū)參與、倡導(dǎo)社區(qū)發(fā)展、維護(hù)社區(qū)和諧、注重社區(qū)效果評估。

6.簡述社會工作者在開展社會工作研究時(shí)，應(yīng)遵循的原則。

答案：

社會工作者在開展社會工作研究時(shí)，應(yīng)遵循以下原則：客觀性、科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、實(shí)用性、倫理性。

八、論述題

1.論述社會工作者在開展社會工作服務(wù)過程中，如何實(shí)現(xiàn)自我提升。

答案：

社會工作者在開展社會工作服務(wù)過程中，實(shí)現(xiàn)自我提升的方法有：

（1）不斷學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素養(yǎng)；

（2）積極參與實(shí)踐，積累工作經(jīng)驗(yàn)；

（3）關(guān)注社會動態(tài)，了解政策法規(guī)；

（4）加強(qiáng)與同行交流，學(xué)習(xí)借鑒經(jīng)驗(yàn)；

（5）關(guān)注自我成長，提高心理素質(zhì)。

2.論述社會工作者在開展社會工作服務(wù)過程中，如何實(shí)現(xiàn)專業(yè)價(jià)值觀。

答案：

社會工作者在開展社會工作服務(wù)過程中，實(shí)現(xiàn)專業(yè)價(jià)值觀的方法有：

（1）尊重服務(wù)對象，關(guān)注其需求；

（2）保持中立，不偏袒任何一方；

（3）堅(jiān)持專業(yè)原則，確保服務(wù)質(zhì)量；

（4）關(guān)注社會公平，倡導(dǎo)正義；

（5）注重倫理道德，維護(hù)服務(wù)對象權(quán)益。

九、案例分析題

1.案例背景：小張，男，25歲，因家庭矛盾與父母關(guān)系緊張。在社會工作者的介入下，小張逐漸改善了與父母的關(guān)系。

（1）請分析小張面臨的主要困境。

（2）針對小張的情況，社會工作者應(yīng)采取哪些介入策略？

（3）如何幫助小張?zhí)岣呒彝贤芰Γ?/p>

（4）如何協(xié)助小張建立良好的人際關(guān)系？

（5）如何幫助小張解決心理問題？

答案：

（1）小張面臨的主要困境有：家庭矛盾、心理壓力、溝通障礙、人際關(guān)系緊張等。

（2）針對小張的情況，社會工作者應(yīng)采取以下介入策略：開展家庭咨詢，緩解家庭矛盾；提供心理輔導(dǎo)，幫助小張緩解心理壓力；開展溝通技巧培訓(xùn)，提高小張的家庭溝通能力；組織社交活動，幫助小張拓展人際關(guān)系。

（3）提高家庭溝通能力的方法有：鼓勵(lì)小張與父母坦誠交流，增進(jìn)彼此了解；引導(dǎo)小張學(xué)會傾聽，尊重父母意見；培養(yǎng)小張的溝通技巧，使其在家庭中能夠更好地表達(dá)自己。

（4）協(xié)助小張建立良好人際關(guān)系的方法有：組織社交活動，幫助小張拓展人際關(guān)系；開展溝通技巧培訓(xùn)，提高小張的溝通能力；鼓勵(lì)小張積極參與集體活動，增進(jìn)彼此了解。

（5）解決心理問題的方法有：開展心理輔導(dǎo)，幫助小張緩解心理壓力；引導(dǎo)小張學(xué)會自我調(diào)適，提高心理素質(zhì)。

本次試卷答案如下：

一、案例分析題

1.（1）小李面臨的主要困境有：學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系、經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、自我效能感低等。

（2）介入策略：開展心理輔導(dǎo)、組織社交活動、提供經(jīng)濟(jì)援助、開展就業(yè)指導(dǎo)、培養(yǎng)自立能力。

（3）提高自我效能感的策略有：鼓勵(lì)參加活動、肯定進(jìn)步、培養(yǎng)獨(dú)立思考能力。

（4）建立良好人際關(guān)系的策略有：組織社交活動、溝通技巧培訓(xùn)、積極參與集體活動。

（5）解決經(jīng)濟(jì)問題的策略有：申請助學(xué)金、提供兼職、勤工儉學(xué)。

2.（1）小王面臨的主要困境有：經(jīng)濟(jì)困難、心理壓力、人際關(guān)系、自我價(jià)值缺失等。

（2）介入策略：提供經(jīng)濟(jì)援助、開展心理輔導(dǎo)、組織社交活動、提供就業(yè)指導(dǎo)、協(xié)助解決子女教育問題。

（3）實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的方法有：參加活動、肯定進(jìn)步、培養(yǎng)獨(dú)立思考能力。

（4）建立良好人際關(guān)系的方法有：組織社交活動、溝通技巧培訓(xùn)、積極參與集體活動。

（5）解決經(jīng)濟(jì)問題的方法有：申請助學(xué)金、提供兼職、勤工儉學(xué)。

二、選擇題

1.D

解析：社會工作者的基本職責(zé)包括提供心理輔導(dǎo)、開展社區(qū)活動、做好行政管理，但不包括協(xié)助政府制定政策。

2.C

解析：社會工作者在開展個(gè)案工作時(shí)，應(yīng)遵循的原則有尊重服務(wù)對象、保持中立、保持客觀、堅(jiān)持專業(yè)價(jià)值觀，但不包括保持客觀。

3.D

解析：社會工作的主要領(lǐng)域包括教育領(lǐng)域、健康領(lǐng)域、社會福利領(lǐng)域等，但不包括文化領(lǐng)域。

4.A

解析：社會工作者在開展小組工作時(shí)，應(yīng)注重小組成員的參與度、小組目標(biāo)的明確性、小組活動的多樣性、小組氛圍的營造，但不包括小組成員的參與度。

5.C

解析：社會工作者的倫理原則包括尊重服務(wù)對象、保密原則、專業(yè)獨(dú)立性，但不包括自我提升。

6.C

解析：社會工作的特點(diǎn)包括跨學(xué)科性、專業(yè)性、公益性，但不包括政治性。

三、簡答題

1.社會工作是一種以人為中心，以解決社會問題、促進(jìn)社會和諧為目標(biāo)的實(shí)踐活動。其基本特征包括：以人為本、專業(yè)性、跨學(xué)科性、實(shí)踐性、倫理性。

解析：社會工作的定義強(qiáng)調(diào)了以人為中心的目標(biāo)，基本特征涵蓋了其專業(yè)性質(zhì)、跨學(xué)科特點(diǎn)、實(shí)踐性和倫理性。

2.社會工作的主要領(lǐng)域包括：教育領(lǐng)域、健康領(lǐng)域、社會福利領(lǐng)域、社會保障領(lǐng)域、社區(qū)建設(shè)領(lǐng)域、殘疾人服務(wù)領(lǐng)域、老年人服務(wù)領(lǐng)域、兒童青少年服務(wù)領(lǐng)域等。

解析：簡述了社會工作的主要領(lǐng)域，涵蓋了從教育到社會保障等多個(gè)方面。

3.社會工作者在開展個(gè)案工作時(shí)，應(yīng)遵循以下原則：尊重服務(wù)對象、保持中立、保持客觀、堅(jiān)持專業(yè)價(jià)值觀、保護(hù)服務(wù)對象隱私、注重服務(wù)對象需求、注重服務(wù)效果評估。

解析：列舉了社會工作者在個(gè)案工作中應(yīng)遵循的原則，強(qiáng)調(diào)了尊重、中立、客觀、專業(yè)、隱私保護(hù)、需求關(guān)注和效果評估。

4.社會工作者在開展小組工作時(shí)，應(yīng)注重以下方面：小組成員的參與度、小組目標(biāo)的明確性、小組活動的多樣性、小組氛圍的營造、小組成員的互動、