小學(xué)畢業(yè)測試題及答案

小學(xué)畢業(yè)測試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.“欲窮千里目”的下一句是（）A.黃河入海流B.遙知兄弟登高處C.更上一層樓2.12÷3=（）A.4B.5C.63.下面哪個是描寫春天的詞語（）A.碩果累累B.驕陽似火C.春暖花開4.長方體有（）個面A.4B.6C.85.“少壯不努力”的下一句是（）A.老大徒傷悲B.處處聞啼鳥C.黃河入海流6.56比32多多少？算式是（）A.56+32B.56-32C.32+567.以下哪種動物是哺乳動物（）A.金魚B.青蛙C.小狗8.一個三角形內(nèi)角和是（）A.90°B.180°C.360°9.“床前明月光”的作者是（）A.杜甫B.李白C.王維10.1米=（）厘米A.10B.100C.1000二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.以下屬于中國傳統(tǒng)節(jié)日的有（）A.春節(jié)B.圣誕節(jié)C.中秋節(jié)D.端午節(jié)2.下面哪些是描寫四季的詩句（）A.小荷才露尖尖角B.墻角數(shù)枝梅C.處處聞啼鳥D.霜葉紅于二月花3.以下屬于立體圖形的有（）A.長方體B.正方形C.圓柱D.三角形4.下列字是左右結(jié)構(gòu)的有（）A.星B.田C.日D.林5.以下哪些是學(xué)習(xí)用品（）A.鉛筆B.橡皮C.書包D.籃球6.能被2整除的數(shù)有（）A.4B.5C.6D.77.以下哪些動物會飛（）A.蜻蜓B.蝴蝶C.鴕鳥D.蜜蜂8.下面描寫人物心情的詞語有（）A.開心B.難過C.生氣D.美麗9.以下屬于運(yùn)算符號的有（）A.+B.-C.×D.÷10.與10相鄰的兩個數(shù)是（）A.8B.9C.11D.12三、判斷題（每題2分，共20分）1.最小的自然數(shù)是1。（）2.“遠(yuǎn)看山有色”的下一句是“近聽水有聲”。（）3.三角形的面積=底×高。（）4.“欲窮千里目”中的“欲”是想要的意思。（）5.100厘米比1米長。（）6.一年有12個月，其中大月有7個。（）7.“桃花潭水深千尺”運(yùn)用了夸張的修辭手法。（）8.長方形的對邊相等。（）9.5個3相加寫成乘法算式是5×3或3×5。（）10.把10個蘋果分成2份，每份一定是5個。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.請簡要描述加法和減法的關(guān)系。答案：加法和減法互為逆運(yùn)算。加法是把兩個或多個數(shù)合并成一個數(shù)的運(yùn)算，減法是已知兩個數(shù)的和與其中一個加數(shù)，求另一個加數(shù)的運(yùn)算。2.描寫春天的景色可以從哪些方面入手？答案：可從植物（如花草樹木發(fā)芽開花）、動物（如鳥兒歡唱、昆蟲活動）、天氣（如溫暖、陽光明媚）、人們的活動（如踏青）等方面描寫。3.如何測量一個不規(guī)則物體的體積？答案：可以把不規(guī)則物體放入盛有一定量水的規(guī)則容器（如長方體、圓柱體容器）中，測量放入物體前后水的高度，利用容器底面積乘以水上升的高度，得出物體體積。4.簡述一首你喜歡的古詩及喜歡的原因。答案：如《詠鵝》，喜歡它是因?yàn)樵娋渖鷦有蜗蟮孛枥L出白鵝在水中的姿態(tài)，語言簡潔明快、朗朗上口，充滿童趣，讓人仿佛能看到活潑可愛的白鵝。五、討論題（每題5分，共20分）1.如果你有機(jī)會改變一件歷史事件，你會選擇什么并說明理由。答案：我會選擇改變“赤壁之戰(zhàn)”曹操戰(zhàn)敗的結(jié)果。這樣曹操可能統(tǒng)一全國，結(jié)束長期分裂戰(zhàn)亂局面，百姓能更早過上安定生活，國家經(jīng)濟(jì)也能更快發(fā)展。2.在班級中，如果同學(xué)之間發(fā)生矛盾，應(yīng)該如何解決？答案：首先要冷靜，傾聽雙方想法，了解矛盾起因。然后互相道歉，理解對方，換位思考。最后可以請老師或其他同學(xué)幫忙調(diào)解，大家一起協(xié)商出解決辦法，化解矛盾。3.你認(rèn)為科技發(fā)展對生活是利大于弊還是弊大于利，為什么？答案：利大于弊?？萍及l(fā)展讓生活更便捷，如交通、通訊；醫(yī)療進(jìn)步延長壽命；學(xué)習(xí)資源更豐富。雖然帶來一些問題，但能通過技術(shù)和政策解決，整體提升生活質(zhì)量。4.假如你可以擁有一項(xiàng)超能力，你希望是什么，會如何運(yùn)用它？答案：我希望擁有飛行能力。我會用它幫助他人，如遇到緊急救援情況，快速抵達(dá)現(xiàn)場；還能去探索不同地方，欣賞美景，增長見識，給生活帶來更多樂趣。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.A3.C4.B5.A6.B7.C8.B9.B10.B二、多項(xiàng)選擇題1.ACD2.ABCD3.AC4.AD5.AB