2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷成語(yǔ)接龍競(jìng)賽版

2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷成語(yǔ)接龍競(jìng)賽版考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、字詞辨析要求：在下列每組詞語(yǔ)中，選擇一個(gè)最合適的詞語(yǔ)填空，使其符合句意。1.小明（）在河邊釣魚(yú)。A.閑逛B.閑游C.閑逛D.閑游2.媽媽給我（）了一個(gè)故事。A.講述B.講述C.講述D.講述3.老師讓我們（）課文。A.閱讀B.閱讀C.閱讀D.閱讀4.小紅在花園里（）花。A.種植B.種植C.種植D.種植5.小明喜歡（）足球。A.看到B.看到C.看到D.看到二、閱讀理解要求：閱讀下列短文，回答問(wèn)題。小猴子摘桃有一天，小猴子在山上摘了一籃子桃子。它一邊吃一邊走，不知不覺(jué)來(lái)到了一條小河邊。小猴子看見(jiàn)河對(duì)岸有一片美麗的果園，心想：“如果我能在果園里摘到更多的桃子就好了?！庇谑?，小猴子決定過(guò)河去果園?？墒?，河上沒(méi)有橋，小猴子怎么也過(guò)不去。這時(shí)，它想起了媽媽教給它的一首歌：“小河彎彎，水清沙白，河對(duì)岸有個(gè)果園，桃子紅得像火?！毙『镒右贿叧?，一邊尋找過(guò)河的方法。突然，它發(fā)現(xiàn)河里有一塊大石頭，上面有一只烏龜。小猴子想：“我可以讓烏龜幫我過(guò)河?！庇谑?，小猴子跟烏龜說(shuō)：“烏龜哥哥，請(qǐng)你幫我把籃子帶到對(duì)岸的果園，我給你一籃子桃子?！睘觚斅?tīng)了，高興地答應(yīng)了。小猴子把籃子交給烏龜，自己站在石頭上，唱起了歌。烏龜馱著籃子，慢慢地游過(guò)河，把籃子放在了果園里。小猴子唱完歌，烏龜馱著籃子游回來(lái)了。小猴子感激地說(shuō)：“謝謝你，烏龜哥哥?！?.小猴子為什么要過(guò)河？2.小猴子是怎么過(guò)河的？3.小猴子為什么要給烏龜一籃子桃子？4.小猴子過(guò)河后做了什么？5.小猴子過(guò)河后有什么感受？三、修改病句要求：下列句子中均有錯(cuò)誤，請(qǐng)修改后使其通順、正確。1.小明和媽媽一起去公園玩，他們看到了很多美麗的花。2.小紅每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)，她的成績(jī)一直在提高。3.老師告訴我們，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不能盲目跟從別人。4.我在家里做作業(yè)，媽媽在廚房做飯，我們一家人過(guò)得非?？鞓?lè)。5.小明和小紅是好朋友，他們一起上學(xué)，一起放學(xué)。四、按要求寫(xiě)句子要求：根據(jù)下列要求，用所學(xué)知識(shí)擴(kuò)寫(xiě)句子。1.用“因?yàn)椤浴钡年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，寫(xiě)一個(gè)因果關(guān)系的句子。例如：因?yàn)橄掠辏晕覜](méi)有去公園。2.用“雖然……但是……”的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，寫(xiě)一個(gè)轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子。例如：雖然天氣很熱，但是我還是堅(jiān)持去跑步。3.用“只要……就……”的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，寫(xiě)一個(gè)條件關(guān)系的句子。例如：只要努力學(xué)習(xí)，就一定能取得好成績(jī)。4.用“如果……就……”的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，寫(xiě)一個(gè)假設(shè)關(guān)系的句子。例如：如果明天不下雨，我們就去公園。5.用“不僅……還……”的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，寫(xiě)一個(gè)遞進(jìn)關(guān)系的句子。例如：不僅我要努力學(xué)習(xí)，爸爸媽媽也要支持我。五、課外閱讀要求：閱讀下列短文，回答問(wèn)題。《小貓釣魚(yú)》小貓釣魚(yú)的時(shí)候，總是一會(huì)兒捉蝴蝶，一會(huì)兒追蜻蜓，結(jié)果一條魚(yú)也沒(méi)釣到。媽媽看見(jiàn)了，對(duì)小貓說(shuō)：“釣魚(yú)要一心一意，不能三心二意?！毙∝埪?tīng)了，決定專心釣魚(yú)。它把蝴蝶和蜻蜓都趕走了，專心地釣魚(yú)。不一會(huì)兒，小貓就釣到了一條大魚(yú)。1.小貓為什么一開(kāi)始釣不到魚(yú)？2.小貓的媽媽對(duì)小貓說(shuō)了什么？3.小貓聽(tīng)了媽媽的話后做了什么？4.小貓最后釣到了什么？5.這個(gè)故事告訴我們什么道理？六、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)要求：根據(jù)所給拼音，寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。1.hēiyīn()bīnggāo()jiānshān()lǚxíng()2.shūjiāo()jiānjìng()shūjiǎn()shēngyīng()3.jiānshān()shūjiǎn()shūjiāo()shēngyīng()4.hēiyīn()bīnggāo()lǚxíng()jiānjìng()5.jiānshān()shūjiǎn()shūjiāo()shēngyīng()本次試卷答案如下：一、字詞辨析1.C解析：根據(jù)句意，小明在河邊釣魚(yú)，應(yīng)選“閑逛”，表示無(wú)聊地散步。2.A解析：根據(jù)句意，媽媽給我講述了一個(gè)故事，應(yīng)選“講述”，表示用語(yǔ)言表達(dá)。3.A解析：根據(jù)句意，老師讓我們閱讀課文，應(yīng)選“閱讀”，表示看、讀。4.A解析：根據(jù)句意，小紅在花園里種植花，應(yīng)選“種植”，表示栽種。5.C解析：根據(jù)句意，小明喜歡看到足球，應(yīng)選“看到”，表示看見(jiàn)。二、閱讀理解1.小猴子要過(guò)河去果園摘更多的桃子。2.小猴子通過(guò)唱歌吸引烏龜，讓烏龜馱著籃子過(guò)河。3.小猴子要感謝烏龜幫助它過(guò)河。4.小貓最后釣到了一條大魚(yú)。5.這個(gè)故事告訴我們做事要一心一意，不能三心二意。三、修改病句1.小明和媽媽一起去公園玩，看到了很多美麗的花。2.小紅每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)一直在提高。3.老師告訴我們，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不能盲目跟從別人。4.我在家里做作業(yè)，媽媽在廚房做飯，我們一家人過(guò)得非?？鞓?lè)。5.小明和小紅是好朋友，一起上學(xué)，一起放學(xué)。四、按要求寫(xiě)句子1.因?yàn)橄掠?，所以我沒(méi)有去公園。2.雖然天氣很熱，但是我還是堅(jiān)持去跑步。3.只要努力學(xué)習(xí)，就一定能取得好成績(jī)。4.如果明天不下雨，我們就去公園。5.不僅我要努力學(xué)習(xí)，爸爸媽媽也要支持我。五、課外閱讀1.小貓釣魚(yú)的時(shí)候，總是一會(huì)兒捉蝴蝶，一會(huì)兒追蜻蜓，結(jié)果一條魚(yú)也沒(méi)釣到。2.小貓的媽媽對(duì)小貓說(shuō)：“釣魚(yú)要一心一意，不能三心二意。”3.小貓聽(tīng)了媽媽的話后決定專心釣魚(yú)，把蝴