2025年小學(xué)四年級語文名校寫作能力專項提升試題

2025年小學(xué)四年級語文名校寫作能力專項提升試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、看拼音寫詞語1.guāngyuè()2.shūjiāo()3.yíngyíng()4.mòguān()5.zhèngjìng()6.liúliú()7.yíngxíng()8.mòguān()9.liúliú()10.yíngxíng()二、按要求改寫句子1.原句：小明喜歡畫畫，也喜歡唱歌。改寫：小明既喜歡畫畫，也喜歡唱歌。2.原句：小華的房間很干凈，書桌上擺滿了書。改寫：小華的房間干凈得像新的一樣，書桌上擺滿了各種各樣的書。3.原句：老師對我們說：“要愛護環(huán)境，保護我們的家園?！备膶懀豪蠋熣Z重心長地對我們說：“大家要愛護環(huán)境，保護我們的家園?！?.原句：小麗在操場上跳繩，小明在教室里看書。改寫：小麗在操場上歡快地跳繩，小明在教室里認真地看書。5.原句：春天來了，萬物復(fù)蘇，花兒開了，鳥兒叫了。改寫：春天來了，萬物復(fù)蘇，花兒競相開放，鳥兒歡快地歌唱。6.原句：小明和小紅是好朋友，他們一起上學(xué)，一起回家。改寫：小明和小紅形影不離，他們一起上學(xué)，一起回家。7.原句：媽媽讓我?guī)兔ο赐?，我高興地答應(yīng)了。改寫：媽媽讓我?guī)兔ο赐?，我欣然答?yīng)了。8.原句：夏天到了，天氣熱得像蒸籠。改寫：夏天來了，天氣熱得讓人仿佛置身于蒸籠之中。9.原句：爸爸給我買了一本新書，我高興得跳了起來。改寫：爸爸給我買了一本新書，我欣喜若狂，高興得跳了起來。10.原句：秋天到了，樹葉黃了，一片片落葉像蝴蝶一樣飄落下來。改寫：秋天到了，樹葉紛紛變黃，一片片落葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，飄落下來。四、根據(jù)課文內(nèi)容填空1.《賣火柴的小女孩》這篇文章講述了一個關(guān)于_______的故事。2.小女孩在_______的時候，點燃了第一根火柴。3.火柴燃燒起來，小女孩看到了_______。4.第二根火柴燃燒時，小女孩仿佛置身于_______。5.第三根火柴點燃后，小女孩感覺_______。6.當(dāng)?shù)谒母鸩袢紵龝r，小女孩渴望得到_______。7.最后，小女孩在_______中離開了這個世界。五、閱讀短文，回答問題短文：小明是個熱愛運動的小男孩，他喜歡打籃球、踢足球和游泳。每天放學(xué)后，他都會去操場上運動。周末，他還會和同學(xué)們一起去爬山、騎自行車。小明覺得運動讓他身心愉悅，也讓他變得更加健康。1.小明喜歡哪些運動？2.小明每天放學(xué)后都會做什么？3.小明為什么喜歡運動？4.運動對小明有什么好處？5.你認為小明的生活習(xí)慣怎么樣？6.你平時喜歡做什么運動？7.你認為運動對我們的生活有什么意義？六、修改病句1.原句：我昨天買了一本很有趣的書，我想給你看看。修改：我昨天買了一本很有趣的書，想給你看看。2.原句：老師讓我們認真聽講，這樣我們才能學(xué)到更多的知識。修改：老師讓我們認真聽講，這樣才能學(xué)到更多的知識。3.原句：春天來了，萬物復(fù)蘇，花兒開了，鳥兒叫了。修改：春天來了，萬物復(fù)蘇，花兒競相開放，鳥兒歡快地歌唱。4.原句：小明和小紅是好朋友，他們一起上學(xué)，一起回家。修改：小明和小紅是形影不離的好朋友，他們一起上學(xué)，一起回家。5.原句：媽媽讓我?guī)兔ο赐?，我高興地答應(yīng)了。修改：媽媽讓我?guī)兔ο赐?，我欣然答?yīng)了。6.原句：夏天到了，天氣熱得像蒸籠。修改：夏天來了，天氣熱得讓人仿佛置身于蒸籠之中。7.原句：爸爸給我買了一本新書，我高興得跳了起來。修改：爸爸給我買了一本新書，我欣喜若狂，高興得跳了起來。8.原句：秋天到了，樹葉黃了，一片片落葉像蝴蝶一樣飄落下來。修改：秋天到了，樹葉紛紛變黃，一片片落葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，飄落下來。本次試卷答案如下：一、看拼音寫詞語1.光影2.書焦3.營營4.莫關(guān)5.靜靜6.流流7.影形8.莫關(guān)9.流流10.影形解析思路：根據(jù)拼音提示，結(jié)合漢字的讀音和意思，正確寫出相應(yīng)的詞語。二、按要求改寫句子1.原句：小明喜歡畫畫，也喜歡唱歌。改寫：小明既喜歡畫畫，也喜歡唱歌。解析思路：將原句中的“和”改為“既……也……”，表示并列關(guān)系。2.原句：小華的房間很干凈，書桌上擺滿了書。改寫：小華的房間干凈得像新的一樣，書桌上擺滿了各種各樣的書。解析思路：在原句中添加修飾成分，使句子更加生動形象。3.原句：老師對我們說：“要愛護環(huán)境，保護我們的家園?！备膶懀豪蠋熣Z重心長地對我們說：“大家要愛護環(huán)境，保護我們的家園?！苯馕鏊悸罚涸谠渲刑砑有揎椩~語，使句子更加豐富。4.原句：小麗在操場上跳繩，小明在教室里看書。改寫：小麗在操場上歡快地跳繩，小明在教室里認真地看書。解析思路：在原句中添加修飾詞語，使句子更加具體。5.原句：春天來了，萬物復(fù)蘇，花兒開了，鳥兒叫了。改寫：春天來了，萬物復(fù)蘇，花兒競相開放，鳥兒歡快地歌唱。解析思路：在原句中添加修飾詞語，使句子更加生動。6.原句：小明和小紅是好朋友，他們一起上學(xué)，一起回家。改寫：小明和小紅形影不離的好朋友，他們一起上學(xué)，一起回家。解析思路：在原句中添加修飾詞語，使句子更加具體。7.原句：媽媽讓我?guī)兔ο赐?，我高興地答應(yīng)了。改寫：媽媽讓我?guī)兔ο赐?，我欣然答?yīng)了。解析思路：在原句中添加修飾詞語，使句子更加具體。8.原句：夏天到了，天氣熱得像蒸籠。改寫：夏天來了，天氣熱得讓人仿佛置身于蒸籠之中。解析思路：在原句中添加修飾詞語，使句子更加生動。9.原句：爸爸給我買了一本新書，我高興得跳了起來。改寫：爸爸給我買了一本新書，我欣喜若狂，高興得跳了起來。解析思路：在原句中添加修飾詞語，使句子更加具體。10.原句：秋天到了，樹葉黃了，一片片落葉像蝴蝶一樣飄落下來。改寫：秋天到了，樹葉紛紛變黃，一片片落葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，飄落下來。解析思路：在原句中添加修飾詞語，使句子更加生動。四、根據(jù)課文內(nèi)容填空1.賣火柴的小女孩2.窗戶3.一顆星星4.美麗的圣誕樹5.靜靜地坐著6.一頓豐盛的晚餐7.爸爸媽媽解析思路：根據(jù)課文內(nèi)容，回憶小女孩在火柴點燃時的幻想和愿望。五、閱讀短文，回答問題1.打籃球、踢足球和游泳2.去操場上運動3.運動讓他身心愉悅，也讓他變得更加健康4.運動可以增強體質(zhì)，提高免疫力，預(yù)防疾病5.很好6.（答案不唯一，根據(jù)個人喜好回答）7.運動可以讓我們保持身體健康，增強體質(zhì)，提高生活質(zhì)量解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，理解小明熱愛運動的原因和運動的好處。六、修改病句1.原句：我昨天買了一本很有趣的書，我想給你看看。修改：我昨天買了一本很有趣的書，想給你看看。解析思路：刪除多余的“想”。2.原句：老師讓我們認真聽講，這樣我們才能學(xué)到更多的知識。修改：老師讓我們認真聽講，這樣才能學(xué)到更多的知識。解析思路：將“這樣”改為“才”，使句子結(jié)構(gòu)更加完整。3.原句：春天來了，萬物復(fù)蘇，花兒開了，鳥兒叫了。修改：春天來了，萬物復(fù)蘇，花兒競相開放，鳥兒歡快地歌唱。解析思路：在“花兒開了”后添加修飾詞語，使句子更加生動。4.原句：小明和小紅是好朋友，他們一起上學(xué)，一起回家。修改：小明和小紅形影不離的好朋友，他們一起上學(xué)，一起回家。解析思路：在“好朋友”前添加修飾詞語，使句子更加具體。5.原句：媽媽讓我?guī)兔ο赐?，我高興地答應(yīng)了。修改：媽媽讓我?guī)兔ο赐?，我欣然答?yīng)了。解析思路：將“高興地”改為“欣然”，使句子更加規(guī)范。6.原句：夏天到了，天氣熱得像蒸籠。修改：夏天來了，天氣熱得讓人仿佛置身于蒸籠之中。解析思路：在“像蒸籠”后添加修飾詞語，使句子更加生動。7.原句：爸爸給我買了一本新書