詞語排序測試題及答案大全

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一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.請選擇下列順序正確的一項（）A.上午中午下午傍晚B.中午上午下午傍晚C.下午中午上午傍晚答案：A2.下面詞語順序合理的是（）A.小學(xué)中學(xué)大學(xué)幼兒園B.幼兒園小學(xué)中學(xué)大學(xué)C.幼兒園中學(xué)小學(xué)大學(xué)答案：B3.選擇正確排序（）A.播種開花發(fā)芽結(jié)果B.播種發(fā)芽開花結(jié)果C.發(fā)芽播種開花結(jié)果答案：B4.詞語順序正確的是（）A.爺爺爸爸叔叔哥哥B.爺爺叔叔爸爸哥哥C.叔叔爺爺爸爸哥哥答案：A5.下列排序無誤的是（）A.春節(jié)端午中秋重陽B.端午春節(jié)中秋重陽C.中秋春節(jié)端午重陽答案：A6.選擇順序恰當(dāng)?shù)模ǎ〢.汽車交通工具轎車新能源轎車B.交通工具汽車轎車新能源轎車C.新能源轎車轎車汽車交通工具答案：B7.以下詞語排序正確的是（）A.起床洗漱吃早飯上學(xué)B.洗漱起床吃早飯上學(xué)C.吃早飯起床洗漱上學(xué)答案：A8.正確順序是（）A.亞洲中國北京故宮B.北京中國亞洲故宮C.故宮北京中國亞洲答案：A9.哪個排序正確（）A.星期二星期五星期三星期四B.星期二星期三星期四星期五C.星期三星期二星期四星期五答案：B10.下列詞語順序正確的是（）A.幼苗大樹樹苗種子B.種子幼苗樹苗大樹C.種子樹苗幼苗大樹答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于按照時間先后順序排列的有（）A.春分清明谷雨B.立夏小滿芒種C.寒露霜降立冬D.立秋處暑白露答案：ABCD2.以下按照從大到小范圍排序的有（）A.宇宙銀河系太陽系地球B.國家省市區(qū)C.學(xué)校年級班級學(xué)生D.人體器官組織細(xì)胞答案：ABCD3.下列按事物發(fā)展過程順序的選項為（）A.構(gòu)思寫作修改投稿B.買票候車上車乘車C.懷胎分娩養(yǎng)育成人D.勘探開采冶煉加工答案：ABCD4.以下按年齡從小到大排序的有（）A.嬰兒幼兒兒童少年B.少年青年中年老年C.幼兒兒童青年少年D.嬰兒兒童中年青年答案：AB5.下列詞語排序合理的有（）A.個位十位百位千位B.元角分C.克千克噸D.毫米厘米分米米答案：ABCD6.按季節(jié)順序排列的詞語組有（）A.春桃夏荷秋菊冬梅B.春風(fēng)夏雨秋霜冬雪C.春游夏泳秋賞冬藏D.立春夏至秋分冬至答案：ABCD7.以下按從整體到部分順序的是（）A.房子屋頂窗戶玻璃B.樹樹干樹枝樹葉C.飛機機身機翼起落架D.車輪胎底盤發(fā)動機答案：ABC8.下列按流程順序排列正確的有（）A.洗菜切菜炒菜裝盤B.開機登錄操作關(guān)機C.報名審核考試出成績D.下單付款發(fā)貨收貨答案：ABCD9.按事情發(fā)展先后排序的選項是（）A.發(fā)現(xiàn)問題分析問題解決問題B.提出方案評估方案實施方案C.相識相知相愛相守D.預(yù)約就診檢查治療答案：ABCD10.下列按照從低到高職位排序的是（）A.員工主管經(jīng)理總監(jiān)B.士兵排長連長營長C.科員科長處長局長D.助理專員經(jīng)理總經(jīng)理答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.“小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、研究生”是按學(xué)歷從低到高排序。（√）2.“除夕、初一、十五”是按時間先后順序。（√）3.“幼苗、種子、大樹”順序正確。（×）正確順序應(yīng)是種子、幼苗、大樹。4.“星期一、星期二、星期日”順序合理。（×）星期日應(yīng)在最后。5.“哥哥、爸爸、爺爺”是從年輕到年長排序。（√）6.“凌晨、早晨、上午”順序正確。（√）7.“冬天、秋天、夏天”是按季節(jié)正常順序。（×）應(yīng)是夏天、秋天、冬天。8.“鈍角、直角、銳角”是按角度從大到小排序。（√）9.“省會、國家、城市”排序正確。（×）應(yīng)是國家、省會（屬于城市），順序混亂。10.“付款、下單、收貨”順序正常。（×）應(yīng)是下單、付款、收貨。四、簡答題（每題5分，共4題）1.請簡述將“發(fā)芽、生根、開花、結(jié)果”排序的依據(jù)。答案：按照植物生長的自然過程排序，先生根固定植株并吸收養(yǎng)分，接著發(fā)芽長出莖葉，再開花進(jìn)行繁殖，最后結(jié)果產(chǎn)生種子。2.說說“審題、答題、交卷”順序不能顛倒的原因。答案：審題是答題的前提，只有理解題意才能正確答題；答題是完成考試內(nèi)容的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；答完題后才能交卷，這是考試的正常流程順序。3.對于“嬰兒、兒童、青年、老年”這樣的排序說明思路。答案：這是依據(jù)人的生命周期年齡階段排序，從出生后的嬰兒，到成長中的兒童、青年，再到步入暮年的老年，反映了人不同成長階段順序。4.解釋“備課、講課、評課”為何這樣排序。答案：教師先備課，準(zhǔn)備好教學(xué)內(nèi)容等；然后按照準(zhǔn)備的內(nèi)容講課傳授知識；課后他人或自己對講課情況進(jìn)行評課，總結(jié)優(yōu)缺點。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論“制定計劃、實施計劃、調(diào)整計劃”順序的必要性。答案：制定計劃為行動提供方向和目標(biāo)；實施計劃是將計劃付諸實踐，無實施計劃就無實際意義；實施中發(fā)現(xiàn)問題，要調(diào)整計劃，讓計劃更完善合理，這是做事有效進(jìn)行的流程要求。2.探討“相識、相處、相知”這種人際關(guān)系發(fā)展順序的合理性。答案：相識是建立聯(lián)系的開端；之后相處才能加深了解對方特點、性格等；相處深入后彼此熟悉信任才到相知階段，符合人際交往逐漸深入的規(guī)律。3.說一說“原材料、半成品、成品”排序反映的生產(chǎn)過程特點。答案：生產(chǎn)從原材料開始投入，經(jīng)過初步加工形成半成品，半