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文檔簡介
高考記愧試題及答案
單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.“高考記愧”中“愧”的意思更接近?A.愧疚B.慚愧C.羞愧答案:B2.文中提到作者高考失利的主要原因是?A.沒復(fù)習(xí)B.考試緊張C.基礎(chǔ)太差答案:B3.作者回憶高考經(jīng)歷時(shí)心情是?A.平靜B.激動(dòng)C.難過答案:C4.文中描述高考場景的部分重點(diǎn)突出了?A.考場環(huán)境B.考生狀態(tài)C.監(jiān)考老師答案:B5.作者對高考結(jié)果最初的反應(yīng)是?A.不在乎B.很沮喪C.無所謂答案:B6.文中暗示高考對作者人生影響是?A.無影響B(tài).很大C.較小答案:B7.作者寫“高考記愧”目的主要是?A.分享經(jīng)驗(yàn)B.抒發(fā)情感C.記錄故事答案:B8.高考當(dāng)天作者印象最深的是?A.天氣B.考題C.自己心態(tài)答案:C9.作者提到如果能重來高考會(huì)?A.放棄B.更努力C.順其自然答案:B10.文中體現(xiàn)作者對高考態(tài)度是?A.厭惡B.復(fù)雜C.喜愛答案:B多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.以下哪些屬于作者高考時(shí)可能面臨的壓力?A.家長期望B.同學(xué)競爭C.自身期待答案:ABC2.文中可能出現(xiàn)的情緒有?A.悔恨B.遺憾C.自責(zé)答案:ABC3.高考記愧可能涉及到的方面有?A.備考經(jīng)歷B.考場狀況C.成績公布后的感受答案:ABC4.作者在高考過程中或許遇到的問題有?A.時(shí)間不夠B.題目太難C.身體不適答案:AB5.高考對作者后來的影響可能包括?A.職業(yè)選擇B.性格塑造C.社交答案:AB6.文中可能提及的與高考相關(guān)的人物有?A.老師B.父母C.同學(xué)答案:ABC7.作者回憶高考可能有的細(xì)節(jié)是?A.準(zhǔn)考證顏色B.考場座位號C.考試文具答案:ABC8.以下哪些屬于作者從高考中可能得到的教訓(xùn)?A.心態(tài)重要B.努力不夠C.學(xué)習(xí)方法答案:AB9.高考記愧中可能表達(dá)的情感層次有?A.淺層遺憾B.深層反思C.釋懷答案:ABC10.文中可能體現(xiàn)的關(guān)于高考的主題有?A.青春奮斗B.成長挫折C.人生轉(zhuǎn)折答案:ABC判斷題(每題2分,共10題)1.作者高考是一帆風(fēng)順的。(×)2.“高考記愧”主要寫開心事。(×)3.作者認(rèn)為高考對自己毫無意義。(×)4.文中回憶高考只有考場的事。(×)5.作者高考后很快就走出了失利陰影。(×)6.高考記愧中會(huì)重點(diǎn)描寫考上大學(xué)后的生活。(×)7.作者覺得高考失敗完全是運(yùn)氣問題。(×)8.文中可能會(huì)提到鼓勵(lì)自己高考的人。(√)9.作者對高考沒有一點(diǎn)美好的回憶。(×)10.高考記愧的“愧”只是對成績的不滿。(×)簡答題(每題5分,共4題)1.簡述“高考記愧”中“愧”的來源。答案:主要源于高考失利,因考試緊張沒發(fā)揮好,辜負(fù)了自己的努力和他人期望,內(nèi)心產(chǎn)生慚愧之感。2.作者寫高考記愧有什么意義?答案:抒發(fā)高考失利后的復(fù)雜情感,反思自己高考過程中的不足,也能讓讀者從中體會(huì)高考對人生的影響。3.高考對作者人生可能產(chǎn)生哪些改變?答案:可能改變職業(yè)方向,因高考失利選擇不同道路;在性格上或許變得更堅(jiān)強(qiáng)或更內(nèi)向,影響未來發(fā)展。4.文中回憶高考場景可能包含哪些元素?答案:考場內(nèi)緊張的氛圍、其他考生的狀態(tài)、考題的難度感受,以及自己在考試中的心理變化等。討論題(每題5分,共4題)1.結(jié)合“高考記愧”,討論高考在人生中的重要性。答案:高考是重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),像作者因失利人生軌跡改變。它提供上升通道、檢驗(yàn)知識(shí)能力,但不是唯一出路,不過對多數(shù)人影響大。2.從“高考記愧”看,心態(tài)對高考成績有多大影響?答案:心態(tài)影響巨大。作者因考試緊張失利,好心態(tài)助考生發(fā)揮實(shí)力,差心態(tài)易致失誤,所以備考要重視心態(tài)調(diào)整。3.分析“高考記愧”中作者可能從失敗里收獲了什么?答案:作者收獲反思,明白自身不足,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對挫折。懂得心態(tài)和努力重要性
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