2025年小學教師資格考試《綜合素質》職業(yè)道德教育法規(guī)與政策理解與應用考題試卷VIP

2025年小學教師資格考試《綜合素質》職業(yè)道德教育法規(guī)與政策理解與應用考題試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單選題要求：從下列各題的四個選項中，選擇一個最符合題意的答案，并將其字母填寫在題后的括號內。1.教師職業(yè)道德的基本要求是（）。A.愛崗敬業(yè)B.關愛學生C.敬業(yè)愛崗D.為人師表2.以下不屬于《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師權利的是（）。A.進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗B.指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績C.不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平D.參與學校的民主管理3.《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定，實施義務教育，不收（）。A.學費B.教材費C.學雜費D.費用4.以下不屬于《中華人民共和國教育法》規(guī)定的學校及其他教育機構的基本權利的是（）。A.進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗B.招收學生或者其他受教育者C.對受教育者進行學籍管理，實施獎勵或者處分D.參與學校的民主管理5.以下不屬于《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師義務的是（）。A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表B.尊重學生的人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展C.提高自身專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平D.完成教育教學工作任務6.以下不屬于《中華人民共和國教育法》規(guī)定的教育基本制度的是（）。A.義務教育制度B.高等教育自學考試制度C.職業(yè)教育制度D.學校教育制度7.以下不屬于《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師職責的是（）。A.完成教育教學工作任務B.指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績C.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表D.參與學校的民主管理8.以下不屬于《中華人民共和國教育法》規(guī)定的學校及其他教育機構的基本權利的是（）。A.進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗B.招收學生或者其他受教育者C.對受教育者進行學籍管理，實施獎勵或者處分D.參與學校的民主管理9.以下不屬于《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師義務的是（）。A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表B.尊重學生的人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展C.提高自身專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平D.完成教育教學工作任務10.以下不屬于《中華人民共和國教育法》規(guī)定的教育基本制度的是（）。A.義務教育制度B.高等教育自學考試制度C.職業(yè)教育制度D.學校教育制度二、多選題要求：從下列各題的四個選項中，選擇兩個或兩個以上最符合題意的答案，并將其字母填寫在題后的括號內。1.以下屬于教師職業(yè)道德規(guī)范內容的是（）。A.愛崗敬業(yè)B.關愛學生C.敬業(yè)愛崗D.為人師表2.以下屬于《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師權利的是（）。A.進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗B.指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績C.不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平D.參與學校的民主管理3.以下屬于《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定的實施義務教育的原則的是（）。A.國家統(tǒng)一實施B.義務教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育C.義務教育是國家必須予以保障的公益性事業(yè)D.實施義務教育，不收學費、雜費4.以下屬于《中華人民共和國教育法》規(guī)定的學校及其他教育機構的基本權利的是（）。A.進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗B.招收學生或者其他受教育者C.對受教育者進行學籍管理，實施獎勵或者處分D.參與學校的民主管理5.以下屬于《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師義務的是（）。A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表B.尊重學生的人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展C.提高自身專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平D.完成教育教學工作任務6.以下屬于《中華人民共和國教育法》規(guī)定的教育基本制度的是（）。A.義務教育制度B.高等教育自學考試制度C.職業(yè)教育制度D.學校教育制度7.以下屬于《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師職責的是（）。A.完成教育教學工作任務B.指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績C.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表D.參與學校的民主管理8.以下屬于《中華人民共和國教育法》規(guī)定的學校及其他教育機構的基本權利的是（）。A.進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗B.招收學生或者其他受教育者C.對受教育者進行學籍管理，實施獎勵或者處分D.參與學校的民主管理9.以下屬于《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師義務的是（）。A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表B.尊重學生的人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展C.提高自身專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平D.完成教育教學工作任務10.以下屬于《中華人民共和國教育法》規(guī)定的教育基本制度的是（）。A.義務教育制度B.高等教育自學考試制度C.職業(yè)教育制度D.學校教育制度三、判斷題要求：判斷下列各題的正誤，正確的在題后的括號內寫“√”，錯誤的寫“×”。1.教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求是愛崗敬業(yè)、關愛學生、為人師表、教書育人、終身學習。（）2.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師享有進行教育教學活動、開展教育教學改革和實驗的權利。（）3.實施義務教育，不收學費、雜費，但可以收取課本費、校服費等。（）4.學校及其他教育機構享有對受教育者進行學籍管理，實施獎勵或者處分的權利。（）5.教師應當不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平，以適應教育改革和發(fā)展的需要。（）6.教師享有參與學校的民主管理的權利。（）7.義務教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。（）8.學校及其他教育機構享有對受教育者進行學籍管理，實施獎勵或者處分的權利。（）9.教師應當尊重學生的人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。（）10.教師享有完成教育教學工作任務的權利和義務。（）四、材料分析題要求：仔細閱讀下列材料，結合《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中華人民共和國教師法》，分析材料中教師的做法是否正確，并說明理由。材料：某小學教師李老師在課堂上發(fā)現(xiàn)一位學生小明上課時不專心聽講，經常做小動作。課后，李老師找到小明，批評他上課不認真，并要求他以后上課要專心聽講。然而，小明并沒有因為李老師的批評而改正自己的行為，反而對李老師產生了抵觸情緒。在一次課后，小明在操場上與其他同學打鬧，不小心摔倒了，導致腿部受傷。五、案例分析題要求：閱讀下列案例，結合《中華人民共和國義務教育法》和《中華人民共和國教師法》，分析案例中教師的行為是否合法，并說明理由。案例：某初中教師王老師在一次課后，發(fā)現(xiàn)一位學生小華在教室里抄襲作業(yè)。王老師認為小華不誠實，于是當著全班同學的面批評了小華，并要求他在課后將抄襲的作業(yè)重新完成。小華感到很委屈，認為王老師的行為侵犯了他的名譽權。課后，小華的父母找到學校，要求學校對王老師的行為進行調查。六、論述題要求：結合《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國教師法》，論述教師在教育教學活動中應如何履行自己的權利和義務。本次試卷答案如下：一、單選題1.A解析：教師職業(yè)道德的基本要求是愛崗敬業(yè)，這是教師職業(yè)的本質要求。2.C解析：《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師享有教育教學權、科學研究權、管理學生權、報酬待遇權、民主管理權、進修培訓權，不包括指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績。3.A解析：《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定，實施義務教育，不收學費、雜費。4.D解析：《中華人民共和國教育法》規(guī)定的學校及其他教育機構的基本權利包括進行教育教學活動、開展教育教學改革和實驗、招收學生或者其他受教育者、對受教育者進行學籍管理、實施獎勵或者處分等，不包括參與學校的民主管理。5.C解析：《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師義務包括遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表，尊重學生的人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展，提高自身專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平，完成教育教學工作任務。6.D解析：《中華人民共和國教育法》規(guī)定的教育基本制度包括學校教育制度、九年制義務教育制度、職業(yè)教育制度和成人教育制度，不包括高等教育自學考試制度。7.C解析：《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師職責包括完成教育教學工作任務、指導學生的學習和發(fā)展、評定學生的品行和學業(yè)成績、遵守憲法、法律和職業(yè)道德、為人師表、參與學校的民主管理。8.D解析：《中華人民共和國教育法》規(guī)定的學校及其他教育機構的基本權利包括進行教育教學活動、開展教育教學改革和實驗、招收學生或者其他受教育者、對受教育者進行學籍管理、實施獎勵或者處分等，不包括參與學校的民主管理。9.B解析：《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師義務包括遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表，尊重學生的人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展，提高自身專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平，完成教育教學工作任務。10.A解析：《中華人民共和國教育法》規(guī)定的教育基本制度包括學校教育制度、九年制義務教育制度、職業(yè)教育制度和成人教育制度，不包括高等教育自學考試制度。二、多選題1.ABD解析：教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求包括愛崗敬業(yè)、關愛學生、為人師表、教書育人、終身學習。2.ABD解析：《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師權利包括進行教育教學活動、開展教育教學改革和實驗、指導學生的學習和發(fā)展、評定學生的品行和學業(yè)成績、不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平、參與學校的民主管理。3.ABCD解析：《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定的實施義務教育的原則包括國家統(tǒng)一實施、義務教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育、義務教育是國家必須予以保障的公益性事業(yè)、實施義務教育，不收學費、雜費。4.ABD解析：《中華人民共和國教育法》規(guī)定的學校及其他教育機構的基本權利包括進行教育教學活動、開展教育教學改革和實驗、招收學生或者其他受教育者、對受教育者進行學籍管理、實施獎勵或者處分等。5.ABCD解析：《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師義務包括遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表，尊重學生的人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展，提高自身專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平，完成教育教學工作任務。6.ABCD解析：《中華人民共和國教育法》規(guī)定的教育基本制度包括學校教育制度、九年制義務教育制度、職業(yè)教育制度和成人教育制度。7.ABCD解析：《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師職責包括完成教育教學工作任務、指導學生的學習和發(fā)展、評定學生的品行和學業(yè)成績、遵守憲法、法律和職業(yè)道德、為人師表、參與學校的民主管理。8.ABD解析：《中華人民共和國教育法》規(guī)定的學校及其他教育機構的基本權利包括進行教育教學活動、開展教育教學改革和實驗、招收學生或者其他受教育者、對受教育者進行學籍管理、實施獎勵或者處分等。9.ABCD解析：《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師義務包括遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表，尊重學生的人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展，提高自身專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平，完成教育教學工作任務。10.ABCD解析：《中華人民共和國教育法》規(guī)定的教育基本制度包括學校教育制度、九年制義務教育制度、職業(yè)教育制度和成人教育制度。三、判斷題1.√解析：教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求是愛崗敬業(yè)、關愛學生、為人師表、教書育人、終身學習。2.√解析：《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師享有進行教育教學活動、開展教育教學改革和實驗的權利。3.×解析：實施義務教育，不收學費、雜費，也不收課本費、校服費等。4.√解析：《中華人民共和國教育法》規(guī)定的學校及其他教育機構的基本權利包括對受教育者進行學籍管理，實施獎勵或者處分。5.√解析：教師應當不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平，以適應教育改革和發(fā)展的需要。6.√解析：教師享有參與學校的民主管理的權利。7.√解析：義務教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。8.√解析：《中華人民共和國教育法》規(guī)定的學校及其他教育機構的基本權利包括對受教育者進行學籍管理，實施獎勵或者處分。9.√解析：教師應當尊重學生的人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。10.√解析：教師享有完成教育教學工作任務的權利和義務。四、材料分析題解析：李老師的做法不正確。首先，李老師在課堂上批評小明，沒有做到尊重學生的人格，容易傷害學生的自尊心。其次，李老師沒有采取合適的方式引導學生改正錯誤，而是直接批評，沒有考慮到學生的心理承受能力。正確的做法是，李老師應該私下與學生溝通，了解小明不專心聽講的原因，并給予適當?shù)闹笇Ш蛶椭?。五、案例分析題解析：王老師的行為不合法。首先，王老師在課堂上批評小華，侵犯了小華的名譽權。其次，王老師要求小華課后重新完成抄襲的